總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學習。

員工素質(zhì)教育培訓總結(jié) 職工素質(zhì)教育培訓篇一

為適應(yīng)企業(yè)多元化發(fā)展,，進一步優(yōu)化員工隊伍結(jié)構(gòu),，提高員工的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)，結(jié)合公司全年工作安排部署,，我部門在六月份的員工素質(zhì)教育月中遵循學以致用,、講究實效的原則，嚴肅學習紀律,，對培訓工作進行跟蹤考核,，取得了一定的成效。現(xiàn)將20xx年員工素質(zhì)教育

月工作總結(jié)

今年的員工素質(zhì)教育月工作得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，在5月27日,、28日召開了員工素質(zhì)教育月組織工作籌備會及動員大會，要求全員高度重視員工素質(zhì)教育月的培訓工作,，堅持以繼續(xù)解放思想大討論活動為契機,，堅持以人為本,，以繼續(xù)教育和知識更新為準則，以突出職業(yè)道德教育,、業(yè)務(wù)技能培訓和精神文明建設(shè)為重點,，采取多渠道多形式的培訓手段，加強員工企業(yè)文化學習,，增強員工對企業(yè)的歸屬感和愛崗敬業(yè)精神,。

我部門堅決貫徹執(zhí)行公司黨委的決定，本著為企業(yè)負責,，為員工負責,，創(chuàng)新規(guī)范管理，破陳除舊的思路,，加強培訓管理各項工作,，嚴格抓好紀律考勤，提升培訓質(zhì)量,，避免培訓流于形式,。在員工素質(zhì)教育月到來之前，向公司各部門發(fā)放了《20xx年度培訓需求調(diào)查表》,，根據(jù)各部門反饋的需求情況,，與公司領(lǐng)導(dǎo)及各相關(guān)部門進一步溝通，制訂出《20xx年員工教育培訓計劃表》及《“員工素質(zhì)教育月”培訓課程表》,，壓濾機濾布確保培訓課程的實效性和必要性,，力求達到培訓效果最大化。

為提高員工培訓管理的水平和質(zhì)量,，逐步建立符合企業(yè)發(fā)展特色的培養(yǎng),、使用、激勵等人才工作機制,，營造蓬勃向上,、團結(jié)奮進、開拓創(chuàng)新的良好氛圍,。首先,，我部認真落實培訓管理員機制，要求培訓管理員切實履行聯(lián)絡(luò)傳達,、組織管理的職責,，使培訓各項工作能有效及時地傳達到各部門及相關(guān)人員，保證了培訓工作的落實有效性,。其次,，認真做好培訓考勤相關(guān)工作，嚴格把關(guān)，一視同仁,，公平公正,，對于不按規(guī)定完成培訓課程的員工，以電話通知和下發(fā)培訓違紀通知單的形式把不按規(guī)定完成培訓課程的人員通知各相關(guān)部門,，由相關(guān)部門查明原因并出具書面證明報到我部,。此舉大大提高了各部門對培訓工作的重視程度，對以往敷衍了事,、走走形式的觀念進行非常大的沖擊,，提高了各項培訓知識的普及度。第三,，對每次授課都進行培訓調(diào)查,，在課間隨機發(fā)放《培訓調(diào)查表》，由聽課的員工對課程結(jié)構(gòu),、氣氛營造,、練習活動及講師的專業(yè)能力、講授技巧等方面進行無記名評分,、填寫意見與建議,，我部將這些意見和建議進行收集、分析,，做為下次授課的改進意見,，以不斷提高授課質(zhì)量，不斷提高我公司師資隊伍的質(zhì)量,。第四,，每次課程結(jié)束后，向授課老師及主管領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放《培訓有效性評價表》,，就課程內(nèi)容對授課對象所產(chǎn)生的作用和影響,，以及對工作的幫助等方面進行客觀評價，對課程的實效性進行評估,。第五,，員工素質(zhì)教育月工作結(jié)束后，我部根據(jù)學習內(nèi)容及員工對象制訂不同的考試試卷,，讓每一位員工通過考試二次加深學習印象，確保知識灌輸有效性,。第六,，規(guī)范管理，建立健全員工培訓檔案,。對培訓的課案,、

課件

20xx年員工素質(zhì)教育月工作已圓滿結(jié)束,，今年最大的突出點是紀律監(jiān)督力度極大地加強,，在課程教學上也有所突破創(chuàng)新，各個講師都能根據(jù)自己授課的特點進行特色教學,，對員工應(yīng)掌握的知識點也有所偏重,，更易讓員工接受。

根據(jù)此次我部對本次教育月工作的安排及紀律監(jiān)督力度情況反映,，公司各部員工對此項工作的改進反映是褒貶不一,。持贊同態(tài)度的，認為既然公司給予我們培訓的機會,，每一個人都應(yīng)該認真對待,，不能分級別、身份有所特殊區(qū)別,，這樣培訓才能達到最初的培訓目的,，與我公司“高標準、嚴要求,、做一件,、成一件”的管理風格相符合。持反對態(tài)度的員工,，則認為培訓不是搞生產(chǎn),，不需要如此嚴格，把關(guān)嚴格是沒有人性化,、跟實際生產(chǎn)相脫節(jié)的表現(xiàn),，有部分員工還打電話或當面質(zhì)問我部這是在搞形式主義，甚至拒不配合工作,。面對種種非議,，我部全體人員都能統(tǒng)一思想，堅持公司黨委和公司領(lǐng)導(dǎo)班子的工作思路,，從企業(yè)利益出發(fā),，并深刻認識有創(chuàng)新就有阻力，必須嚴格把好各項任務(wù)關(guān),，以身作則,，爭取廣大員工理解支持,，使企業(yè)各項管理制度更為規(guī)范化。

本次教育月中,，舉辦培訓學習31班,，培訓課時共55課時，有無故缺課30人次,，遲到6人次,，早退5人次，缺課人員主要集中在公共教育課程,，或參加培訓的人數(shù)較多導(dǎo)致課堂座位擁擠的課程,。

此次教育月工作雖然取得了一定的成效，但也存在一些不足,，以待今后改善：

1.雖然教育月活動開始前,，我部門雖與公司領(lǐng)導(dǎo)及各相關(guān)部門進行了多次溝通并制訂詳細的培訓計劃課程，但在實施過程中,，仍與公司部門的一些工作,、活動相沖突，造成課程不能如期開展,。

2.由于客運服務(wù)站的上班時間特殊性,，上下午班的員工在早上上課時，往往會在10:30左右離場準備上班,，濾布影響了學習質(zhì)量,。

3.在員工簽到的過程中，有時由于人員較多,，會發(fā)生員工代替簽到,，或有少部分員工參加培訓卻沒有簽到的現(xiàn)象，對這些情況有時工作人員不能及時發(fā)現(xiàn),，讓一些員工產(chǎn)生異議,。

4.各部門培訓管理員的作用還不能充分發(fā)揮，還存在任何事情必須經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo),，由領(lǐng)導(dǎo)通知的老思想,，不能很好地起到聯(lián)絡(luò)、橋梁作用,，為領(lǐng)導(dǎo)分憂,。

5.對培訓中出現(xiàn)的違紀情況雖已下發(fā)違紀通知單，但仍有個別部門未能及時將相關(guān)證明上交,。

6.培訓試卷為開卷填寫,，故有多數(shù)部門要求發(fā)放試卷同時發(fā)放答案。

在今后的培訓工作中,，我們將從公司長遠目標角度出發(fā)，繼續(xù)深化華安文化理念，加強員工業(yè)務(wù)技能培訓力度,，注重培訓方式,，提高培訓效果，進一步增強培訓工作的實效性,、針對性,、戰(zhàn)略性，通過培訓促進員工參與企業(yè)變革,，為公司創(chuàng)造良好的工作氛圍與團隊精神做出有力的推動,。