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初一寒假作業(yè)答案上冊(cè)篇一

終于迎來(lái)了豐富多彩的寒假生活，大家是不是很興奮呢,？此外,，大家知道寒假作業(yè)怎么做嗎？寒假作業(yè)的參考答案是怎么樣的呢,？下面是小編為大家整理了初一寒假作業(yè)答案,，希望能幫到大家！

一,、1,、b 2、b 3,、(1) (3) 4,、3 5、(1)x-62 (2)a+b0

二,、1,、x3 2、x1.5 3,、x-8/3 4,、2x-4 5、c 6,、c 7,、(1)x6 數(shù)軸表示略(2)x-2 數(shù)軸表示略

8、(1)x2 數(shù)軸表示略 (2)x-2.5 數(shù)軸表示略 9,、23 數(shù)軸表示略 10,、x3/11

三、操作探究(1)當(dāng)x=2時(shí),，y=15,，當(dāng)x=-2時(shí)，y=3 (2)-17/8-1.5 (3)x-17/8 1,、x1/2 2,、(1)4000元 (2)5種：①甲6，乙9;②甲7乙8;③甲8乙7;④甲9乙8;⑤甲10乙5 (3)a=300,，甲6乙9更有利

四,、1,、x280 2、137/18137/19 3,、4.5km 操作探究(1)cb (2)rpq 創(chuàng)新舞臺(tái)

當(dāng)mn時(shí),，不答應(yīng);當(dāng)m=n時(shí)，無(wú)所謂;當(dāng)m

五,、1,、b 2、d 3,、(1)a+ab (2)x+y (3)1 (4)ac 4,、(1)36a4^4b(注：4^4即4的4次方，以后不解釋) (2)x(x-9)

5,、(1)5x-10y/2x-40 (2)x-20/130x+24 6,、(1)1/3x=4y/12xy，5/12xy=5x/12xy (2)y/x(x-y)=y-xy/x(y-x) x/(y-x)=x/x(y-x) 創(chuàng)新舞臺(tái) -7,，-7

六,、1、-1 2,、3 3,、x 4-6 dac 7、(1)2/xz (2)10/3a(a+2) 操作探究 略

七,、1,、(1)x=0 (3)x=0 (第2問呢- -) 2、1/7 3,、34 4,、(1)③ (2)不正確 應(yīng)保留分母 (3)-2x-6/(x+1)(x-1) 創(chuàng)新舞臺(tái) 原式=x+4 ∵(-根號(hào)3)=(根號(hào)3)，正確

八,、1,、m-6 2、5元 感悟體驗(yàn) 略

九,、1、y=50/x 2,、略 3,、2/3 4、m1/2 5,、d 6,、b 7、(1)y=-18/x (2)x=-6 創(chuàng)新舞臺(tái) 略

十,、1-3 aad 4,、(1)s=100000/d (2)200m (3)6666.67m

十一、1、二 四 2,、c 3,、長(zhǎng)10m 寬6m 創(chuàng)新展臺(tái) (1)30min (2)無(wú)效

十二、1,、c 2,、d 3、(1)1：10000000 (2)1：10000000 (3)單位換算 4,、(1)1/2,1/4,1/2 (2)ac,db,cd,ab 5,、(1)5/2 (2)5/2 6、(1)8 (2)略(提示：db/ab=2/5,，ec/ac=2/5 db/ab=ec/ac) 創(chuàng)新舞臺(tái) 32cm(不清楚2cm和0.5cm算不算,，這題不同人不同理解，多寫應(yīng)該也沒事- -)

十三,、基礎(chǔ)展現(xiàn)(1)盲區(qū) (2)不能,。盲區(qū) (3)ab范圍內(nèi) (4)略 感悟體驗(yàn) 7.6m 操作探究 略

十四、1-3 ccd 4,、2：1 1：2 5,、12 6、1 7,、(1)135 根號(hào)8 (2)相似,，理由略 操作探究 略

十五、1-3 cbc 4,、acp=abc 5,、2/5 6、(1)de=ad,be=ae=ce (2)△ade∽△aec (3)2 創(chuàng)新舞臺(tái) 略

十六,、1,、a 2、d 3,、圖1 燈光 中心投影 ;圖2 陽(yáng)光 平行投影 4,、6.40m 操作探究 (1)1.25 (2)1.5625 (3)y=d/4 (4)0.4m

十七、全部作圖

1.b(“擻”的注音應(yīng)為sǒu)

2.d(“隨聲附合”應(yīng)為“隨聲附和”)

3.c(“絕處逢生”形容在最危險(xiǎn)的時(shí)候得到生路,，用來(lái)形容想出解題方法不恰當(dāng))

4.(1)青山郭外斜 (2)江春入舊年(3)誰(shuí)家新燕啄春泥 (4)稻花香里說豐年 (5)問渠那得清如許 (6)老驥伏櫪 (7)擇其善者而從之 其不善者而改之

5.冰心泰戈?duì)枌?duì)母愛與童真的歌頌

6.抽煙有害健康(用的是正話反說的手法) 抽煙讓人得病 抽煙讓人短命

7.示例：①調(diào)查某村(社區(qū))總?cè)丝跀?shù),，老年人人口數(shù)，老年人所占比例;②調(diào)查某村(社區(qū))孤寡老人數(shù),，孤寡老人占老年人比例;③調(diào)查某村(社區(qū))孤寡老人的吃住,、娛樂、醫(yī)療衛(wèi)生等情況,。

8.開放性試題,。能從如何解決孤寡老人吃住,、娛樂、醫(yī)療衛(wèi)生等方面提出合理建議且語(yǔ)言通順即可,。

9.(1)鞭打 (2)跟,，跟從(3)背，背著

10.(1)我留幾只蚊子在白色帳子里,，慢慢地用煙噴它們,，使它們沖著煙邊飛邊叫，構(gòu)成一幅青云白鶴圖,，果真像鶴群在青云邊上發(fā)出叫聲一樣,。(2)你的想法本來(lái)是好的，但這能作為學(xué)生拜師的禮物嗎?

11.[甲]文：觀察力強(qiáng),、好奇心強(qiáng),、想象豐富。[乙]文：心地善良,，尊重老師,，關(guān)心老師。

【參考譯文】

閡縣人林紓六七歲的時(shí)候,，跟隨老師讀書,。老師非常貧困，做飯沒有米,。林紓知道后,，急忙回家，用襪子裝米,，裝滿了,，背著送給老師。老師大怒,，說這是他偷來(lái)的,，推辭不接受。林紓回來(lái)后告訴了母親,，母親笑著說：“你的想法本來(lái)是好的,，但這能作為學(xué)生拜師的禮物嗎?”隨即讓人準(zhǔn)備，攜帶著一石米送到了私塾,，老師于是接受了,。

12.輕柔、清涼,。

13.示例：(第③段畫線句)連續(xù)運(yùn)用比喻，形象生動(dòng)地寫出了秋雨洗滌和滋潤(rùn)柳枝,、楊樹,、小草后的美麗情態(tài),。 14.寫出了對(duì)秋雨的期待，奠定了全文的感情基調(diào),。

15.表達(dá)了作者對(duì)秋雨的喜愛和贊美之情,。

16.長(zhǎng)得特別丑，嗓音特別難聽,。

17.經(jīng)常讓豬八戒上臺(tái)演出,，只唱一首《豬之歌》;然后唱其他歌，還演小品,，演電視劇等,。

18.提示了一種人為造星、盲目追星的.社會(huì)現(xiàn)實(shí),。這種現(xiàn)象是非常有害的,，不僅玷污了藝術(shù)的神圣，也扭曲了人才成長(zhǎng)的方式,。

19.父親的約定明白真相

20. “我”是一個(gè)非常懂事,、上進(jìn)心強(qiáng)，而且很會(huì)體諒父母的孩子,。

21. “小時(shí)候,，家里很窮?！薄案赣H每次總是能很快地弄到那些還帶著熱氣的面條,，煮好后，裝了兩碗,，一碗給我,，一碗給小妹妹?！边@樣處處設(shè)伏(或者說前后照應(yīng)),，讓文章情節(jié)合情合理，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序,。

22.示例：爸爸是多么艱難呀,，既要操心我的學(xué)習(xí)，還要養(yǎng)活一家人,，我一定不要這個(gè)一百分,，只要我自己懂得題怎么做就可以了，這樣爸爸幫工也就可以掙錢了,。

23.略,。

1.(1)rùn chún niǎo fú (2)纏瑩瑟孿 (3)“巒”改為“戀” “蜜”改為“密”

2.d(答題時(shí)注意聯(lián)系上下文，根據(jù)備選詞語(yǔ)所修飾對(duì)象的特征,，才能搭配好詞語(yǔ),。)

3.a(答題時(shí)要讀懂句子的意思,，以及句中蘊(yùn)涵的思想感情產(chǎn)，然后判斷成語(yǔ)的感情色彩和語(yǔ)體色彩與句子表意是否一致,。a項(xiàng)中“得意忘形”貶義詞,，用在這里不恰當(dāng)。)

4.d(這是一道典型的句子排序題,，答題時(shí)要注意句與句之間的關(guān)系和前后句之間的銜接,，并抓住關(guān)鍵詞，如“總是”“也”等,。)

5.(1)“如同”或“好比” (2)“隨著”或“使”

6.(1)何當(dāng)共剪西窗燭 (2)隨風(fēng)直到夜郎西(3)潮平兩岸闊 (4)把酒話桑麻(5)無(wú)可奈何花落去 似曾相識(shí)燕歸來(lái)

7.[示例]各位朋友,、各位來(lái)賓，化夏源脈,、千年帝都,、絲路起點(diǎn)、秦俑故鄉(xiāng),，2011西安世園會(huì)將聚焦世界的目光,，本次盛會(huì)以生態(tài)文明為引領(lǐng)，以“無(wú)人長(zhǎng)安,，創(chuàng)意自然”為主題,，彰顯西安歷史文化和地域特色，探索人,、城市,、園林、自然和諧共生的未來(lái)發(fā)展模式,。相信,，在大家的共同努力下，西安世界園藝博覽會(huì)將是世界級(jí)的博覽盛會(huì)!

8.[示例]西安世園會(huì)吉祥物以石榴為核心,，意喻西安的市花——石榴花,，同時(shí)吉祥物身體的形態(tài)與會(huì)徽相呼應(yīng)，反映了西安本土特色,，符合西安古者的地域文化和民俗氣息,，卡通化的面部親切友好，圓圓的大眼睛一眨一眨地歡迎五湖四海的賓客,，圓潤(rùn)的身體可愛而俏皮,，說明了生活的和諧和美好，微微翹起的小手表達(dá)了對(duì)全世界游客的歡迎和期待,。

9.c(“晩春”說法錯(cuò)誤,，應(yīng)為“早春”。)

10.不好?！疤幪帯薄凹壹摇眱蓚€(gè)詞語(yǔ)與早春季節(jié)不符,，“幾處”“誰(shuí)家”更真實(shí)貼切,，所以不能改動(dòng),。

11.c(c項(xiàng)中的“之”字為助詞，相當(dāng)于“的”,，其他三項(xiàng)都

都是代詞,。)

12.b(“不”通“否”)

13.(1)與別人相約同行，丟下我走了,。(2)小的時(shí)候很聰明,，長(zhǎng)大了未必有才華。

14.[示例]不失禮,。因?yàn)橛讶瞬皇匦庞?，沒有禮貌，對(duì)待這種不守信用,、沒有禮貌的人,，就應(yīng)該拒之于千里。(回答“失禮”或“不失禮”都可,，言之有理即可)

15.兩個(gè)人都聰明機(jī)智,，能言善辯。[示例]我更欣賞元方,，他尊重自己的父親,，敢于維護(hù)父親的尊嚴(yán)，而孔文舉則讓人產(chǎn)生一種狂傲之感,。

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