無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
第七冊語文第五單元測試題人教版篇一
1、看拼音寫漢字,。（10分）
qǐngkè gū jì ?gē bo ?bó zi zhānggōng dā jiàn
（ ?） （ ?）（ ? ）（ ?）（ ? ? ?）
qū gǎn chéng fá gōuzhù ?chù fàn ?bù yuǎnwànlǐ
（ ?） （ ? ）（ ? ）（ ? ） （ ? ?）
2,、比一比，再組詞,。（4分）
偷（ ?）觸（ ?）概（ ?）傾（ ?）
愉（ ?）融（ ?）慨（ ?）頃（ ?）
3,、把下面的詞分成三類寫下來,。（6分）
上海 ?讀書 ?香甜 南京
寫字 ?北京 ?香港 掃地
苦辣 ?抄書 ?冰涼 誠實(shí)
上海
香甜
寫字
4、修改病句,。（5分）
（1）這場戰(zhàn)爭打得真猛烈,。
（2）我心里懷著愉快的心情去參加作文比賽。
（3）作為小學(xué)生,，從小應(yīng)該端正學(xué)習(xí)目的,。
（4）這座小山村對于我們都非常了解。
（5）我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。
5,、查字典，填空,。（4分）
“周”用音序查字法,，先查音序 ，再查音節(jié) ? ,。如果用部首查字法,，先查部首 ?，再查 ?畫,。還可以用數(shù)筆畫查,，查 ? 畫。用“周”組詞是（ ? ?）,，用這個詞說一句話：
,。看到這個“周”字,，你想到的一個成語是：
6,、選詞填空。（3分）
渴望 ? 盼望 ? 希望
（1）爸爸媽媽（ ? ）我們長大能成為有用之才,。
（2）我們（ ? ?）臺灣早日回歸祖國,。
（3）我多么（ ? ）能有一臺電腦呀！
1,、下面的你能補(bǔ)充完整嗎,？（6分）
（1）床前明月光，
（2）小時不識月,，
（3） ? ? ,，天下誰人不識君？
（4） ? ? ,，紅掌撥清波,。
（5）山不在高， ? ? ?,。
水不在深,， ? ? ?,。
2、看到老師對你很溫和,，一點(diǎn)也不兇,，你會用這樣兩個成語來形容： ? 、
,?？吹侥銈儼嗤瑢W(xué)表現(xiàn)很出色，你可以用這樣的'成語來夸獎他： ? ? ,、 ? ? ?,。（4分）
3、你會成語接龍嗎,？來,，試試看：（4分）
聰明過人、人 ? ,、 ? ,、 ? ? 、
3,、你收集過謎語嗎,？寫出來給大家猜猜：
如果別人猜不出來，你這樣告訴他：
（4分）
4,、第一次把朋友帶到自己家里,，你怎樣向你的爸爸媽媽介紹你的朋友？想一想,，再寫下來,。
爸爸媽媽聽了，心里可能會想：
（7分）
蠟燭和火柴
“看,，我多美麗?。∥夷芙o人們帶來光明和幸福,?！毕灎T對火柴說。
“是啊,，你很美麗?？赡阒朗钦l點(diǎn)著了你嗎,？ ”火柴拖著哭腔說，“為了點(diǎn)燃你,，我的一個兄弟都犧牲了,?！?/p>
哼別吹牛了你那么小能無私地獻(xiàn)出自己的生命嗎
蠟燭的話還沒說完，一陣夜風(fēng)吹來,，蠟燭滅了,。“我的火苗,，我的火苗,，我不能沒有火苗！”它驚叫起來,，轉(zhuǎn)過頭對火柴說,，“火柴兄弟，把我點(diǎn)著吧,！求求您,，火柴兄弟……”“可你說我威力小，不能為你服務(wù)??！”火柴漫不經(jīng)心地說?！拔也荒軟]有火苗?。 薄澳阒罌]有我這個堅強(qiáng)后盾,，你不行吧,！”“是，是的,，我太小看您了,。”“那好吧,，我再犧牲一個兄弟,，為您輸送幸福和光明?！薄斑辍?，火柴猛一使勁……蠟燭又亮了。
蠟燭看著自己腳下的火柴梗,，不覺流下了眼淚,。一滴，兩滴,，三滴 ……
1,、給短文第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）
2、選擇正確的讀音,。（2分）
光明（míng mín）使勁（jìn ?jìng）
蠟燭（zú zhú）火柴（cáichái）
3,、你要查“堅強(qiáng)后盾”的“盾”，你準(zhǔn)備用 ?查字法,，字典上有這樣幾種解釋：（1）古代兵器,，用來遮擋敵人刀箭的防護(hù)武器。（2）形狀像盾的東西,?！皥詮?qiáng)后盾”的“盾”意思應(yīng)選 ? ? ? ? ? ?（4分）
4、把文中劃線的句子改寫成把字句,。（2分）
5,、仔細(xì)閱讀短文，想一想：蠟燭為什么流淚了,？（3分）
5,、你覺得火柴是一個怎樣的人？你身邊有這種人嗎,？請聯(lián)系實(shí)際講一講,。（4分）
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