總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。
高二化學(xué)有機(jī)化學(xué)知識點總結(jié) 高二化學(xué)有機(jī)知識點總結(jié)篇一
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本學(xué)期，大部分學(xué)校已經(jīng)學(xué)完了選修五《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》,，而大部分學(xué)生覺得有機(jī)化學(xué)和之前學(xué)的化學(xué)區(qū)別非常大,，學(xué)起來能聽懂，但是做起題來總不是那么得心應(yīng)手,。尤其是做綜合的有機(jī)推斷,、合成題的時候，總是難以拿到滿分,。雖然有機(jī)推斷,、合成題是高考理科綜合的壓軸題，但是其實還是可以把握其規(guī)律的,。
我們都說,，結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，那么有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是至關(guān)重要的,。首先就體現(xiàn)在同分異構(gòu)體上,。題目中經(jīng)常會讓我們寫出某種物質(zhì)的同分異構(gòu)體有多少種。判斷同分異構(gòu)體的方法有很多種,，每種方法都有它的優(yōu)點,，但是每個人對每個方法的'熟練程度不同。所以我們一定要找到一種自己最熟練的方法,，保證在考試的時候不會寫錯、遺漏,。
結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),，更重要的一點在于，有機(jī)物的性質(zhì)也是由它們的結(jié)構(gòu)來決定,，而核心就是官能團(tuán),。有機(jī)化學(xué)的知識體系、脈絡(luò)非常清晰,，都是由官能團(tuán)串聯(lián)起來,，所以在面對有機(jī)化學(xué)題目的時候，應(yīng)該迅速通過條件來找出自己最熟悉的官能團(tuán),，以官能團(tuán)的性質(zhì)為核心,，展開思考。例如遇到連續(xù)氧化的反應(yīng),，一般可以想到是由醇羥基氧化成醛基再氧化成羧基,；又如遇到題目里面說某有機(jī)物可以和nahco3反應(yīng),，那么可以想到有機(jī)物中只有羧基這個官能團(tuán)可以反應(yīng)，而醇羥基以及酚羥基因為酸性太弱均無法反應(yīng),。
在高中階段,，其實很多有機(jī)反應(yīng)的反應(yīng)條件就是這個反應(yīng)的一個重要特征，我們在做題的時候看到某個反應(yīng)條件,，就可以很快的反應(yīng)出這是哪一類反應(yīng),，于是可以大膽的將我們熟悉的官能團(tuán)安放在合適的位置，讓我們的合成路線也清晰起來,。例如看到濃硫酸,、加熱，那么一定要脫水,，要么是酯化反應(yīng),，要么就是消去反應(yīng)。
除了一些反應(yīng)條件之外,，我們也需要牢記一些特征反應(yīng),。如醛類的銀鏡反應(yīng)、酚類的顯色反應(yīng)等,，當(dāng)我們看到這樣的特征現(xiàn)象出現(xiàn)時,，就可以馬上定位到哪一類物質(zhì)、哪一類反應(yīng),。
題目中需要計算的主要有兩類,，一類是涉及有機(jī)物燃燒的計算，另一類是相對分子質(zhì)量的計算,。這里面的計算一般都不會很復(fù)雜,，在做題的時候要仔細(xì)閱讀條件，減少計算量,。
總之,，無論是復(fù)習(xí)知識點，還是做題目,，都要以上面四點為核心,，總結(jié)考題的規(guī)律，把題做透,。
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