每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

做了一個小實驗三年級作文篇一

星期四晚上,，我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個科學小實驗，上面寫著一個熟雞蛋會掉進一個瓶口比它體積小的瓶子里,。

我有點懷疑,，心想：這絕對不可能的，我要做一個實驗驗證。先準備一些生活中常見的東西：一個瓶子,、煮熟的雞蛋,、打火機、棉花,、還有酒精,。接著把棉花沾上酒精，然后用打火機點燃棉花扔進瓶子,，最后用雞蛋蓋上,。這時，我好似“心急如焚”,，期待著結果,。可是,，實驗沒有成功,，雞蛋在瓶口上一動不動，我冥思苦想了一陣子,，原來是因為雞蛋蓋得太慢了,，瓶子里的火滅了。于是,，我吸取了上次失敗的教訓,，把雞蛋迅速蓋上。哈哈,，成功了!

之后,，我上網(wǎng)查了一下這實驗的資料。原來是因為瓶子里的空氣被火燒至真空,，外界的大氣壓大于瓶內(nèi)氣壓,，于是雞蛋在內(nèi)外壓差的作用下，自動進入瓶內(nèi),。

科學可真有意思呀!

做了一個小實驗三年級作文篇二

星期四下午上科學課時,，我?guī)е蠋熥屛規(guī)У尼u油、鹽和冰糖興沖沖的來到了實驗室,。

我們這節(jié)課的題目是“水變咸了”,。上課了，老師準備了一杯水,，叫李治齊嘗嘗這杯水是什么味道的,。李治齊高高興興地上了講臺，把手指放在水里沾了一點嘗了嘗,，咧開嘴說：“是咸的”,?？衫蠋熣f不能這樣嘗，要用玻璃棒沾一下放在嘴里嘗,，嘗完了要及時清洗,，以備下一次使用。

老師又拿出了一個小瓶,，里面盛滿了黑色的顆粒,，老師說這是高錳酸鉀,。是一種化學藥品，有極高的腐蝕性,，用的時候要多加小心,，更不能用嘴去品嘗。我把高錳酸鉀放在水里,，水的一部分變紫了,，在旁邊還有許多像水草一樣的細絲，我用玻璃棒攪了幾下,，水完全紫了,。

老師讓我們在課下往一杯鹽水里繼續(xù)加鹽，看看有什么變化,。我在家里準備了一點水，我一邊加鹽一邊攪動,，前幾次鹽都慢慢化了，可是,，在我加第五勺鹽時,，無論我怎么攪拌鹽也化不了。原來,，水到了一定程度就不能溶解了，不能無限制的溶解鹽,。

科學課真好玩,。

做了一個小實驗三年級作文篇三

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。老師走進教室,，很神秘的對我們說：“今天我給大家做一個小實驗,。”同學們聽后迫不及待地摧老師快點開始,，只看見老師拿出一杯清水,、一個玻璃杯、一個盤子,、一根蠟燭,、一個打火機。

實驗開始了,，老師先把盤子放在桌子上,，再點燃蠟燭，往盤子里滴蠟燭油,，把蠟燭注固定在盤子里,。這時，火苗好像一個愛跳舞的小姑娘,。同學們都靠近老師仔細地觀察,，然后，老師把玻璃杯倒扣在蠟燭上面,，火苗變得很小很小,。最后，老師把清水倒入盤子里,?；鹈缰荒苎傺僖幌⒘恕?/p>

過了一會兒,，火苗奇跡般地滅了,。

火苗滅了以后，一縷白煙冒了出來,，水也被吸進了玻璃杯,。我和同學們目不轉睛地看著這一切，都拍手叫好,。

老師告訴我們：“蠟燭燃燒需要氧氣,，氧氣占空氣的一部分。杯中氧氣被用完了,，剩下其它不能助燃的氣體,，所以蠟燭滅了?！?/p>

從這個小實驗中,，我明白了要細心觀察，勇于實踐,。