無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

運動會場面描寫作文篇一

今天,，我睡到快十點鐘時，才懶洋洋的起床,。爸爸說中午帶我去吃pizze,，我興奮的趕緊穿衣服，寫作業(yè),。

讓我盼了三個小時的pizze終于可以去了,，今天排隊的人特別多，我們是48號,，可現(xiàn)在還是10號,，要等到猴年馬月呀，吆對,！今年是馬年,，應該馬到成功，馬上就到,。做事要有耐心,。

到旁邊玩了一會兒，馬上回來,，生怕錯過了,。喊到我們了，我迫不及待地進去了,，我開始點菜了,，我為自己，也為爸爸,，媽媽點了各自喜歡吃的東西,。我吃的津津有味,，可快樂的時間總是那么短。吃飯的時候,，媽媽說：欣欣,，你不是要買鞋子嗎！我聽了,，又像剛剛吃pizze一樣開心,，恨不得馬上到商場一樣。

我和媽媽走了一家又一家,，東挑西選,，不是我不喜歡就是沒有碼。一直到下午四點多,，我都要走了,，還是媽媽火眼金睛，看到一雙紅色的鞋子,，我好喜歡,。當場買下了。

今天最開心,，一家人度過了愉快的新年第一天,！

運動會場面描寫作文篇二

過年了，過年了!我回浙江老家過年!

來到我姑姑家,，在她們家里吃的午飯。吃午飯時,，姑姑說下午一起去挖竹筍吧!

下午一眨眼就過去了,。我和爸爸，姑姑,，姑父和姐姐一起去挖竹筍,。一路上，姑姑給我講了好多挖竹筍的方法,，我全都記在里腦子里,。小樹林一會就到了。我首先帶領(lǐng)千軍萬馬沖進了小樹林,。

我和姐姐,，姑姑一隊，爸爸和姑父一隊,。

開始挖了,，姑姑在地上摸一摸，發(fā)現(xiàn)了地上有一條很深的裂痕,，姑姑說瑜瑜,，有了快挖,。我怕挖斷，所以我拿出一把迷你小鐵鍬,，挖了起來,，開始，我大大方方的把土鏟到一邊,，等看到筍身時,，我小心翼翼的把土挖開，最后,，我一鍬鏟下去,，筍根就斷開了。我拎起來吃了一驚,，原來這家伙好重呀!我陸陸續(xù)續(xù)挖了8,，9根左右。我正要去找爸爸他們,，結(jié)果他倆就來了,。他們挖了好多，至少挖了我的兩倍呢!我們離開了小樹林,，回了家,。

晚上，這些可愛的胖娃娃——竹筍就成了我們可口的晚餐了,。玩了5,，6天了，我快開學了,。我依依不舍的和姑姑,，奶奶，姐姐和姑父告別,，就回家了,。到現(xiàn)在我還記憶猶新呢!

這個新年真特別呀!

運動會場面描寫作文篇三

一般說來，景物描寫大多是“靜態(tài)”描寫,，而場面描寫主要是以人物活動為中心的“動態(tài)”描寫?，F(xiàn)實生活中人與人在一定的時間、一定的環(huán)境中發(fā)生這樣那樣的聯(lián)系,，構(gòu)成各種不同的生活場面,。在生活場面里，每個人的言談舉止,、音容笑貌,，人與人之間錯綜復雜、微妙變化的關(guān)系都會鮮明,、充分的顯示出來,，因此,，運用場面描寫是刻畫人物思想性格、表現(xiàn)文章主題的重要手段,。

場面描寫既然以人物活動為中心,，那么它與行動描寫有什么區(qū)別呢？嚴格地說,，都是寫人物的活動,，但行動描寫著重寫某個人的行為、動作,，而場面描寫要表現(xiàn)許多人的活動,，和他們之間的互相聯(lián)系、互相影響,，同時還要描繪人與周圍環(huán)境的關(guān)系,，構(gòu)成特定場合下的情緒和氣氛。

例如方紀的《揮手之間》中,，描繪了延安軍民在飛機場給那個人送行的宏大場面,。

廣闊的機場，潮水似的人群,，雷鳴般的掌聲,，那個人和大家一一握手送別，群眾千百條手臂的揮舞……作者有條不紊,、漸次展開,，把送行場面中的人、景,、情交融在一起,，有聲有色地描繪出來，既表現(xiàn)了具有歷史意義的壯舉,，又反映了人民與那個人之間深厚情誼。

在場面描寫中,，各種表達方式和方法,，常常綜合運用。

例如通訊《人民的好醫(yī)生李月華》中描寫李月華在病中搶救產(chǎn)婦的場面：

淮北平原的初秋深夜,，大地沉寂,，清風涼爽。持續(xù)高燒四十一度的李月華被涼風一吹,，“哇”的一聲吐了。從宿舍到門診室只不過二十來米，可是,，李月華接連吐了三次?？粗@情景，丁持東激動地說：“李醫(yī)生,，你回去吧,！”李月華艱難地走著，輕輕地搖搖頭,。她以頑強的毅力走完了那二十米——這是不能用普通的尺子衡量的二十米,，這是她生命途中的光輝的二十米！……

手術(shù)在緊張地進行,。李月華兩腿漸漸支持不住了,，幾乎全靠在趙斌的身上。汗水沿著她的發(fā)梢往下流,，全身都濕透了,。每做一個手術(shù)動作，每堅持一分鐘,，李月華要凝聚多么巨大的精神力量,，戰(zhàn)勝多么巨大的病痛啊,！

在這個不大的場面里,，有敘述，有描寫,，有對話,，有動作，有寫景,，有抒情,，而這一切都是為了突出李月華舍己救人的高貴品質(zhì)。

場面描寫是各種手法的綜合運用,，至于以哪種方法為主,，其他方法如何配合，那要根據(jù)具體場面的要求而定,。但是以突出表現(xiàn)人物活動這一中心是必須牢記的,。

運動會場面描寫作文篇四

同學們，你們看蛾子產(chǎn)蛋嗎,？我就看過,。也許你會說：“不就是蟲子產(chǎn)蛋嗎？值得看什么呀,！”那么,，我告訴你，你錯了！蛾子產(chǎn)蛋也包含愛呀,！

幾個星期前的一天晚上,，我趴在床上看書，臉上掛滿笑容,，快樂得似只小老鼠,。看著,，看著,，突然，一只蛾子飛過,，并大膽地停落在我的書頁上,，頁面上留下了它細細的、金黃的足跡,。我可生氣了,，這書是新的啊，好好的一本書就這樣被它踩臟了,。我手指一彈,，隨手把它彈到一邊去了?？赐陼?，我已困得睜不開眼了，關(guān)燈時,，我發(fā)現(xiàn)那只蛾子還在桌子上扭動,，哦，它竟還活著,！

我十分好奇,，從抽屜中取出放大鏡仔細地看起它來。只見它頭偏在一邊,，快要斷了的樣子,，爪子卻還在亂蹬。后來,，它越抽越厲害,，特別是尾部一縮一縮的。你們知道它在干什么嗎,？不一小會兒，一顆白色的小圓珠從它的尾部頂出,，蛾子在排蛋,！

一只垂死的蛾母親正拼盡全力排蛋，真是稀罕,。我趴在床上整整看了十幾分鐘,，直到蛾母親身邊零零散散布了16個蛋,，它像是筋疲力盡，抽動越來越微弱,，我想,，它已尼把蛋排完了吧。正準備收起放大鏡,，蛾母親突然又劇烈抽搐,，一只白色小蛋在它尾部一起一伏，眼看著快頂出來又縮回去,，我明白了,，它剛才的安靜是為了積攢最后一點能量。它抖得更厲害,，幾乎在用全身的力量,，奮起一頂。

第17只蛋落地,，蛾子的抖動隨即停止——這回蛾母親真的死了,。我愣了好久，望著一只死去的蛾母親和它身旁的17只蛋,，我流淚了,。重傷之下的生產(chǎn)有多艱難，這只蛾子竟為了這些小東西,，為了它的后代整整延續(xù)了十幾分鐘的生命,。真是太讓人震憾了！

我想,，每一次忍不住要和媽媽吵時,，不一定是我不對，也不一定是媽媽不對,。我們是媽媽的命,，媽媽是我們生命中的空氣，我們不能感覺到,，卻一刻也離不了,。

運動會場面描寫作文篇五

夏日的陽光透過濃密的樹蔭，投射下一縷縷金光,。一縷縷金光一時長,，一時短，好像在做游戲,。而在昨天,，我們真的在做游戲，迎接六一兒童節(jié)。

我們學校的游戲可多了,！有“準準準”,，有“正話反說”，還有“掃雷”等等,。這么多游戲,，玩得我們不亦樂乎。在那一刻,，我們放下了學習的壓力,，投入到游戲當中。

在這么多游戲當中,，讓我印象最深的是“平衡力”,。就是拿一個乒乓球拍，上面放一個乒乓球,，然后再繞著三個桌子走一個來回,，過程中，乒乓球不落地就算成功,。

前幾次,，我都失敗了，但我并沒有氣餒,。我靜下心來,，準備迎接新一輪挑戰(zhàn)。這一次,，我把腳步放慢了許多,，可球依然不安分，一會兒滾到球拍的邊緣,，一會兒在球拍的中央,，一會兒在球拍的手柄上，搞得我心驚膽戰(zhàn),！眼看終點已經(jīng)在不遠方,，可球就在此時掉了下來。說時遲,，那時快,，我一個箭步?jīng)_了上去，搶在球落地前,，接住了球,。聽到裁判說有效，我就一氣呵成,，過了終點,。成功后,，我高興得跳起來，心情十分愉快,。

雖然這些獎品不大，但卻是這些為我們付出的家長義工們的一份心意,。

今年六一節(jié),，我在學校里參加了一個有聲有色的活動，這也將成為我一生中重要的一天,。

運動會場面描寫作文篇六

立夏飯里加有雷筍,、豌豆、蠶豆,、莧菜等佐料,，含有“五谷豐登”的意思，立夏吃五色飯,，還有一年到頭身體健康的寓意

立夏飯做法：

1,、糯米洗過瀝干

2、起油鍋炒咸肉丁,，出香味后放筍丁和豌豆一起炒

3,、放少許料酒，炒到料大概五成熟,，把洗好的糯米放進去一起炒,，至米微黃，放水,，口味重的可以放點鹽

4,、大火煮開后小火煮大概40～50分鐘。

“拄”意支撐,。蘇軾《試院煎茶》有“不用撐腸拄腹文字五千卷”之句,。立夏是夏季的開始，嵊州人在立夏日吃蛋拄心,，吃筍拄腿,，吃豌豆拄眼，秤人拄身,，其目的是出于祈求身,、心、腿等重要部位健康無恙,，防止生病,，順利度過炎夏的愿望。

舊時,，鄉(xiāng)間用赤豆,、黃豆,、黑豆、青豆,、綠豆等五色豆拌合白粳米煮成“五色飯”,，后演變改為倭豆肉煮糯米飯，菜有莧菜黃魚羹,，稱吃“立夏飯”,。用紅茶或胡桃殼煮蛋，稱“立夏蛋”,，相互饋送,。用彩線編織蛋套，掛在孩子胸前,，或掛在帳子上,。小孩以拄立夏蛋作戲，以蛋殼堅而不碎為贏,，諺稱：“立夏胸掛蛋,，孩子不疰夏?！?/p>

疰夏是夏日常見的腹?jié)q厭食,，乏力消瘦，小孩尤易疰夏,。尚有以五色絲線為孩子系手繩,，稱“立夏繩”。是日,，寧波習俗要吃“腳骨筍”,，用烏筍燒煮，每根三四寸長,，不剖開,，吃時要揀兩根相同粗細的筍一口吃下，說吃了能“腳骨健”(身體康健),。再是吃軟菜(君踏菜),，說吃后夏天不會生痱子，皮膚會像軟菜一樣光滑,。

立夏過后,，便是炎熱的夏天，人們在立夏吃一些食物,，往往寄托著祈福保平安的愿望,。如浙江嵊州人認為，在立夏日吃蛋拄(意為“支撐”)心,，吃筍拄腿,，吃豌豆拄眼;湖南長沙人立夏日吃糯米粉拌鼠曲草做成的湯丸,，名“立夏羹”，民諺云“吃了立夏羹,，麻石踩成坑”,，“立夏吃個團(音為”坨“)，一腳跨過河”,，意喻力大無比,，身輕如燕;

上海郊縣農(nóng)民立夏日用麥粉和糖制成寸許長的條狀食物，稱“麥蠶”,，人們吃了，謂可免“疰夏”;湖北省通山縣民間把立夏作為一個重要節(jié)日,，通山人立夏吃泡(草莓),、蝦、竹筍,，謂之“吃泡亮眼,、吃蝦大力氣、吃竹筍壯腳骨”;閩南地區(qū)立夏吃蝦面,，即購買海蝦摻入面條中煮食,，海蝦熟后變紅，為吉祥之色,，而蝦與夏諧音,，以此為對夏季之祝愿。

運動會場面描寫作文篇七

八月十五是一年一度的中秋節(jié),，是家人團聚的日子,。

這天，爺爺,、奶奶,、爸爸、媽媽還有我,，我們驅(qū)車回老家大爺爺家過十五,。大爺爺早已準備了豐盛的午餐。大人們一桌,，孩子們一桌,。大人們一邊喝酒，一邊高談闊論;我們孩子們則看到美味的佳肴也狼吞虎咽起來,。當然月餅是必不可少的一道美食,。因為中秋節(jié)大家都有吃月餅的習俗。俗話說：“八月十五月正圓,，中秋月餅香又甜,?！痹嘛炇羌胰藞F聚的象征。

晚上,，賞月也是必不可少的節(jié)目,，全家坐在院子里，一邊聊天,，一邊賞月,。今天晚上的月亮又大又圓，好像一個大大的白玉盤高高的掛在夜空中,，散發(fā)著銀色的光輝,，照的大地如銀水一般。中秋節(jié)的月亮就是與眾不同,，它悄悄地把大地打扮的如同仙境一般,，給人一種神秘的感覺。不由得讓我想起一首詩：

靜夜思

唐李白

床前明月光,，疑是地上霜,。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng),。

在這美好的月夜,，怎能讓遠離家鄉(xiāng)的人不思念家鄉(xiāng)呢?

運動會場面描寫作文篇八

等了半小時的公交車停了下來。

個個等車人,，仿佛都為擠車而生,，自豪而不失傲氣，一顰一笑,，一看便知道都是擠車老手,。他們對公交車有心靈感應一樣，車幾乎是悄無聲息地停下,，但他們一齊放下手機沖向他們好似約定好的目標,。

一位胖大叔的手碰到了一個年輕大高個兒，看起來力量不算太大,，但“高個兒”正處一只腳在車上,，一只腳在地上，是“不穩(wěn)定平衡”的狀態(tài),。一時間猝不及防,，便連人帶包的側(cè)身翻下去。

我自己也好不到哪去,。我個子小,，頭上“盤旋”著無數(shù)雙大手，有爆起青經(jīng)布滿皺紋的手,，有粗壯的大手,，有纖細的小手,。以我的“視角”還看到別樣的景像：有高跟鞋踩在涼鞋上的，也有運動鞋墊在皮鞋下的,。

還有位“黃衣大叔”,，哦不！是“黃衣大俠”,。他不是把人推到一邊,，就是把人撞倒在地上。人們都不愿讓“黃衣大俠”進去,，他顯然引起了“眾怒”,。可“黃衣大俠”超高的扒人技術(shù),，讓他成功登上了公交車,。

擠車真是一場不同尋常的“戰(zhàn)爭”！