每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

高中班級行為規(guī)范篇一

一、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè)

總所周知,，班風(fēng)的建設(shè)對于一個班班級氛圍的營造和學(xué)生良好的行為規(guī)范的養(yǎng)成都有著至關(guān)重要的作用。

本學(xué)期,，我班圍繞著“團結(jié)協(xié)作,，求實進取”的目標(biāo)建設(shè)良好的班風(fēng)，希望在同學(xué)與同學(xué)之間不僅能養(yǎng)成互幫互助,，共同進步的合作理念,，更能形成一種良性競爭的氛圍，真正做到在學(xué)習(xí)中進步,，在進步中成長,。

在學(xué)風(fēng)的建設(shè)方面，由于暑假過后,，我們即將進入緊張而又繁忙的高三生活,，因此這一學(xué)期，我們班把學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點放在了適應(yīng)高三學(xué)習(xí)生活上,，旨在讓同學(xué)們能夠盡快進入高三的角色,，為未來打下堅實基礎(chǔ)。

二,、學(xué)?；顒拥膮⑴c

本學(xué)期，學(xué)校的活動可謂豐富多彩,，當(dāng)然,，最受大家關(guān)注和歡迎的自然就是南京社會實踐考察活動。在這次的活動中,，同學(xué)們對南京不同的景點做了詳細(xì)而周密的考察,，并在活動中既學(xué)習(xí)了獨立自主的能力，又享受到了團結(jié)合作的樂趣,。

這一學(xué)期,，我班還參加了不少活動,。如，在?？萍脊?jié)中,，我班同學(xué)集思廣益，共出了二十多個金點子,，并獲得了多個一等獎,、二等獎和三等獎;在未來校園展示活動中，由高而立同學(xué)帶領(lǐng)的工作小組突發(fā)奇想,，設(shè)計了一個形狀奇特但功能多樣的未來校園,，充滿想象;我班同學(xué)還在此次學(xué)代會中提出了精簡部門的議案，受到了老師的認(rèn)可??????

總而言之,，我班同學(xué)這一學(xué)期,，在校園中度過了非常充實而美好的時光。

三,、校紀(jì)校規(guī)

本學(xué)期，我班嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),，不僅遲到的現(xiàn)象少了,，衛(wèi)生情況也比上一學(xué)期有了明顯的提高。在班級環(huán)境,、墻報方面,，我班沿襲一貫的方式，盡力營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍和和諧的班級文化,。在學(xué)習(xí)方面,，無論是在上課紀(jì)律，作業(yè)完成情況還是學(xué)習(xí)成績,，我班同學(xué)都做得非常好,。

四、班委

班委可以說是班級的骨干,，因此在班級里的作用是舉足輕重的,，他們負(fù)責(zé)各個不同的部門帶領(lǐng)同學(xué)們完成各項任務(wù)。他們是班里的帶頭人,、領(lǐng)導(dǎo)者,。他們在課余時間策劃并討論著班級建設(shè)過程中的每一個細(xì)節(jié)并始終工作在第一線。

我們班的民主評議工作也進展順利,，一直以來都嚴(yán)格要求學(xué)校對此的規(guī)章制度,，從不馬虎。

以上就是我們班級這一學(xué)期的總結(jié),。在今后的日子里,，我們首先要為班級中的一些不足的情況進行改善,。其次，我們將把以后的各項工作盡力做到細(xì)處并鼓勵同學(xué)們積極參與其中,。在即將到來的高三生活中,，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)將更加繁重，任務(wù)也將更加艱巨,。但我相信,，只要我們每一位同學(xué)都團結(jié)一心，必將克服所有困難,，為市二也為我問的明天添磚加瓦!

高中班級行為規(guī)范篇二

一班級簡介

本學(xué)期擔(dān)任高二文科(14)班的班主任,，班里共有學(xué)生53人，其中女生40人,，男生13人,。經(jīng)過一學(xué)期的不懈努力，我班總體成績處于文科班的中游,，班級學(xué)習(xí)氛圍也大有好轉(zhuǎn),，我和學(xué)生的關(guān)系也越來越融洽，工作越來越順利,。

二班主任的管理是第一位的,，是一個小團體的掌舵者,，總結(jié)起來我的工作有失敗也有成功,，但總體方向是好的，有夢想就有希望,。

1本學(xué)期我力圖通過感恩教育提高學(xué)生對生活和學(xué)習(xí)的認(rèn)識,，讓每一個人學(xué)會感動，學(xué)會感恩,，人是感情的動物,，讓其心動方可令其行動,，我推出了搜集了一系列的名人名事,，把他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷講訴給他們聽,，古人說:以人為鏡可以知得失。習(xí)慣是成功的保證,，吸取別人的經(jīng)驗才能認(rèn)識自己,，重塑自己，通過這些故事,，不僅教育了學(xué)生也教育了自己,。

2加強班風(fēng)管理，通過一些具體活動來增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力,，積極發(fā)動學(xué)生參加學(xué)校的體育節(jié),，年級的排球比賽，插花比賽等,。在比賽中學(xué)生更加團結(jié)，并通過共同的努力取得了不俗的成績,。

3加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，我積極準(zhǔn)備了本學(xué)期的家長會，取得了較好的效果,。從家庭的教育開始,，得到家長的配合，這樣培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和自學(xué)能力,，加強家校交流,，增強競爭意識和憂患意識，尤其是強調(diào)數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí),，對文科生而言,，數(shù)學(xué)是關(guān)鍵,，但是,，一定要全面發(fā)展才能贏得最后的勝利。

4本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)生的自我管理能力,，培養(yǎng)學(xué)生的的各種能力,，在班級的宿舍管理和班團會活動中，積極的放手給班干部去組織和管理,，每項任務(wù)都取得較好效果,，尤其是班干部在活動中班團干起到很好的督促和帶頭作用，人人用心,，個個努力,。

5，抓好課堂管理,，積極了解各科目課堂學(xué)生表現(xiàn)情況,，經(jīng)過努力，成績進步明顯,，優(yōu)秀學(xué)生比例增加,。

三加強尖子生踩線生的培養(yǎng),，促進中下生的轉(zhuǎn)化。

1尖子生踩線生的培養(yǎng),。增強他們的憂患意識,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，強化他們的鉆研精神,，督促他們在優(yōu)勢科目上錦上添花,，更上一層樓，在弱勢學(xué)科上能查漏補缺,，迎頭趕上,，力爭平衡發(fā)展。

2對于中下生,，加強與他們的聯(lián)系,，多找這部分學(xué)生談心，了解情況,，使他們樹立信心,，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí),，肯鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓他們多參與一些具體活動，增強他們的成就感,。同時加強對他們的知識和學(xué)法輔導(dǎo),，加強他們對基礎(chǔ)知識的理解和運用能力;同時對他們予以心理輔導(dǎo)，使他們明白優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績是建立在勤學(xué)多問的基礎(chǔ)上的,。通過他們的努力,，中等生再上一個層次，學(xué)習(xí)成績能有所突破,。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力工作,，我漸漸適應(yīng)了文科平行班班主任的工作，雖然學(xué)校的管理力度本來就不小,，但文科平行班的管理更是一個挑戰(zhàn),，不過，只要有一顆愛心,，用實際行動去感動學(xué)生,，充滿勇氣的去工作，在實踐中不僅鍛煉了自己,，也更加適應(yīng)了環(huán)境,，我真的發(fā)現(xiàn)了，做一個用心的班主任是何等快樂和幸福,，新的一年到了,，我會再接再厲,，不辜負(fù)學(xué)校的希望。

高中班級行為規(guī)范篇三

光陰在苒,，一學(xué)期又過去了,，高二學(xué)年已經(jīng)結(jié)束，回觀往日工作,，依然歷歷在目,。

一、班級基本情況：

我擔(dān)任高二十班班主任工作,。高二十班共有學(xué)生54人,，男生32人，女生22人,；成本生41人,，借讀生13人，住宿45人,，走讀9人,。回首過去的工作,，充滿了機遇與挑戰(zhàn),。在過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在德育處和年級組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在任課教師的大力支持和配合下，班級各項工作順利開展,，學(xué)生在學(xué)習(xí)及生活方面取得了一定的成績,，一學(xué)期的辛苦，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾,，為總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，利于今后工作,，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

二、本學(xué)期開展教育教學(xué)工作的具體過程及效果：

（一）班級工作思路 ：

入學(xué)教育,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生守則》、《涇源高中學(xué)生一日規(guī)范》,、《涇源高中德育考核標(biāo)準(zhǔn)》等,，并結(jié)合上學(xué)期出現(xiàn)的問題，對學(xué)生進行有針對性的教育,。落實校長在開學(xué)初的講話精神,、國旗下講話的要求,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識。以德育工作為首,，以服務(wù)教學(xué)工作為中心,，立足班級常規(guī)工作，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)；以班級文化建設(shè)為載體,，打造班級精神文化特色,，形成班級凝聚力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,，促進學(xué)生形成健康的個性和健全的人格,。

（二）立足常規(guī)，做好班級管理：

1,、每周一次班會,，至少兩周讓學(xué)生自己開一次班會，班長組織,，各小組長,、課代表和各宿舍舍長小結(jié)本周班級存在的各項問題，提出下周改進措施,，并做好班會記錄,。

2、座位輪流制,，每周調(diào)動一次,，各組左右滾動。

3,、建立激勵機制,，每次月考結(jié)束，進入年級前五名的學(xué)生都會在班級德育考核標(biāo)準(zhǔn)上加3分并提出表揚,，教育其他同學(xué)以此為榜樣,。對課堂發(fā)言積極或作業(yè)認(rèn)真的同學(xué)提出表揚,。

4,、經(jīng)常找學(xué)生談心，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),，指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)高二階段的生活和學(xué)習(xí),。

5、深入學(xué)生宿舍，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,，常與宿舍管理員溝通,，了解學(xué)生生活狀況。

8,、衛(wèi)生工作常抓不懈,，責(zé)任到人，實行班干部,、勞動委員負(fù)責(zé)制,，班主任隨時檢查監(jiān)督，確保同學(xué)們有一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（三）加強班委會建設(shè),，發(fā)揮班干部的作用 ：

為了進一步提高班級管理，使班級能形成一個寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)期初,，利用班會和班干部會明確了班委會成員的工作職責(zé)，提出了具體的工作要求,，并重申了班級德育考核制度,。對班干部工作進行動態(tài)考察，發(fā)現(xiàn)不足,，及時指出,；發(fā)現(xiàn)問題，及時處理,。通過加強對班級的考核評估和主題班會的開展教育活動來促進班級管理上水平,。常規(guī)工作由班長負(fù)責(zé)，紀(jì)律,、勞動,、生活、體育委員和組長,、宿舍長協(xié)助,；學(xué)習(xí)方面由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，各課代表和組長協(xié)助,，分工協(xié)作,，形成一個具有系統(tǒng)合力的緊密團結(jié)的有機整體。

（四）與各任課教師加強交流,，協(xié)調(diào)教學(xué)工作：

本學(xué)期,，我要求課代表積極配合各科任教師,，保質(zhì)保量的收發(fā)作業(yè)本,，并向任課老師傳遞教學(xué)情況，經(jīng)常和任課老師進行交流，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛,，為教師工作任務(wù)的順利完成提供了最基本的保障。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動,，上課認(rèn)真聽講,，認(rèn)真筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè),。

2,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)委員和課代表從各個方面做好協(xié)調(diào)工作，如報告老師不交作業(yè)學(xué)生名單,、練習(xí)冊的收發(fā),、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等,，切實減輕老師繁重的勞動,，凡是老師反映課代表工作不到位的，及時加強教育,，對不稱職者予以及時更換,，使老師滿意。

3,、為任課教師與學(xué)生家長間的交流創(chuàng)造機會,。由于學(xué)生家長與班主任聯(lián)系較多，不失時機地介紹本班教師情況,，使學(xué)生家長對老師有更多的了解，許多學(xué)生家長多次與老師進行交流,，增強了他們的了解與信任,。

（五）與家長溝通，加強家校聯(lián)系：

為了更好地了解,、教育學(xué)生,，我常主動和學(xué)生家長聯(lián)系溝通，隨時注意孩子的動向,，及早發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題,。另外，我還邀請個別問題學(xué)生家長到學(xué)校,，并配合對其進行教育,。班主任結(jié)合整治活動,，開展思想教育,，激發(fā)學(xué)生的斗志，提高班級凝聚力,。

（六）開展豐富多彩的班級活動 ：

1、成功地組織了運動會,，五星班級評比，受到家長的普遍認(rèn)可和贊揚,。

2,、根據(jù)學(xué)校部署,，狠抓學(xué)生日常規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，明確了今后班級工作的重點。通過一系列的活動,，培養(yǎng)了學(xué)生主人翁精神。

3,。 愛校如家dd環(huán)保,。

4,。 談奉獻精神。

5,。談紀(jì)律dd“無規(guī)矩，不成方圓”,。

（七）安全教育常抓不懈：

學(xué)校的安全工作是事關(guān)學(xué)生生命安危的大事,，關(guān)系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福,，開學(xué)初在我班就發(fā)出了“珍愛生命,，關(guān)注安全”的倡議,，配合學(xué)校的工作，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的安全常識問題,，諸如疾病的預(yù)防,，交通、飲食,、用電,、人身安全等方面的教育,；如何預(yù)防食物中毒常識的教育等等,，將培養(yǎng)學(xué)生安全常識意識放在首位。

（八）學(xué)生學(xué)習(xí)方面：

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，成績是學(xué)校,、老師和家長最關(guān)心的事情。針對每次月考,，我跟科任老師進行分析和研究，幫助學(xué)生查找原因和錯誤細(xì)節(jié),，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，鼓勵先進,，鞭策落后，讓每一個同學(xué)學(xué)有所獲,。學(xué)習(xí)表現(xiàn)突出的有：高鑫、史新聞,、嚴(yán)盼盼,、盧建軍等等,。然后根據(jù)班級特點，逐步加大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間,，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，加大班級管理的力度，強化課堂教學(xué),，不斷提高課堂教學(xué)效益,。明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，對學(xué)生提出明確具體的要求,。積極組織班級活動。為了減少學(xué)生的違紀(jì)行為，豐富學(xué)生的課外生活,，開闊學(xué)生的視野,，通過主題班會的教育，使學(xué)生初步養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí),，遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣,。

三、存在的問題及改進措施：

一學(xué)期以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及任課教師的共同努力下,，我們班級中的凝聚力較強，同學(xué)們的思想積極上進,；班級衛(wèi)生隨時干凈,；我們的成績有目共睹，但我們應(yīng)清醒地看到還存在著的許多不足：

1,、由于社會,、學(xué)生、家庭等各方面的影響,，班級常規(guī)管理還有待于進一步精細(xì),，特殊學(xué)生管理也有待于進一步加強,。

2,、學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識還有待于進一步加強。

3,、繼續(xù)加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

4、嚴(yán)格要求并落實學(xué)生請假制度,。杜絕學(xué)生帶假條或曠課,。出現(xiàn)問題隨時上報學(xué)校并隨時聯(lián)系家長。

總之,，本學(xué)期通過一系列的教育工作,，高二班初步形成了積極努力，和諧向上的班集體,。班級的凝聚力還在不斷的加強,。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力,，更加嚴(yán)格的要求自己,，爭取做出優(yōu)異的成績。

高中班級行為規(guī)范篇四

學(xué)期即將結(jié)束,。這學(xué)期以來,，經(jīng)過師生的共同努力，我們班也取得了不少的成績,。為總結(jié)經(jīng)驗,，彌補不足,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強德育,，努力貫徹未成年人道德建設(shè)指導(dǎo)性文件,，認(rèn)真落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

(1)開展“愛中華，誦經(jīng)典”活動,。我們中華有著五千年的文化歷史,，有著博大精深的文化體系，有著深厚的文化底蘊,。思想道德建設(shè)之一是愛國教育,，愛我們的祖國首先要讓學(xué)生了解一下祖國的文化，親身感受一下古文化,，以增強自豪感,，激發(fā)更加熱愛我們的祖國的思想感情。這學(xué)期,，我們繼續(xù)讓學(xué)生學(xué)習(xí)古詩詞,。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，不僅可以感受到中華民族語言的美,，激發(fā)愛國熱情,，同時也能夠豐富積累，培養(yǎng)語感,，提高語言的感悟能力,。我們利用早自修、課余時間,，定時定量的讓學(xué)生學(xué)習(xí)古文化,。由于這種安排時間不長，不用那么多的理解,、分析,，老師也不會有那么多的提問，學(xué)生只是在不斷地誦讀中靜靜地感受語言的美,，因此興趣很高,。再加上根據(jù)學(xué)生的年齡特點，他們的整體記憶能力普遍很強,，他們往往會在誦讀之余,，不由自主地脫口背出來。一個學(xué)期以來,，他們也積累不少的古詩詞,。雖然說，讓小學(xué)生學(xué)習(xí)古文化的利弊還在爭議之中，但我想如果他們有興趣,，又不加重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，何況古文化中都蘊藏著樸素的做人的道理，這樣學(xué)習(xí),，肯定是利大于弊,，肯定是讓他們終身受益的。

(2)開展“愛心大行動”活動,。生活在一個充滿愛的集體才是最溫馨的,、最幸福的。開展愛的教育,，首先班主任自己要充滿愛心,，一心系班級，對學(xué)生不打罵,，不體罰,，與學(xué)生平等相待，能為班級的發(fā)展奉獻自己的全部身心,。當(dāng)然,，愛心并不是縱容，小學(xué)生自我管理能力弱,，不免會做出違反規(guī)章制度的事,。作為班主任愛之深，責(zé)之切,，決不能置之不理,，也決不能簡單處理，而要本著育人的目的,，運用科學(xué)的方法引導(dǎo)他們走向正道。學(xué)生生活在一個班主任為他們創(chuàng)設(shè)的和諧,、溫馨,、民主的環(huán)境中，自然就容易培養(yǎng)出愛心,。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績可能會有差異,，但奉獻自己的一顆愛心人人可以做到。在工作過程中,，我們抓住一切契機,，教育學(xué)生互相團結(jié)，互相幫助,，多站在別人的角度想事情,，多替別人想一想。學(xué)生有困難，引導(dǎo)學(xué)生及時伸出援助之手,。學(xué)生就覺得班級就是一個溫暖的家,，在學(xué)校學(xué)習(xí)就是生活在一個溫暖的大家庭中。你說這樣的班集體,，還會有打架,、罵人的生嗎?

(3)學(xué)《守則》、學(xué)《規(guī)范》

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》是規(guī)范小學(xué)生行為準(zhǔn)則的尺度,。沒有規(guī)矩,，不成方圓。即使是長大了出去工作,，我們也要生活在法律法規(guī)之中,。因此，我們要教育學(xué)生從小遵守規(guī)章制度,。使學(xué)生懂得只有遵守規(guī)章制度,，才能做得更好。未來的社會是一個充滿合作的社會,，在這樣的社會里,，個人主義是行不通的。我們不僅僅要培養(yǎng)出具有敏捷思維,，敢于創(chuàng)新的學(xué)生,，還要教育出能夠遵守規(guī)章制度，具有合作精神的學(xué)生,。這就要求學(xué)生從小養(yǎng)成一個遵守的習(xí)慣,。

為了適應(yīng)社會的發(fā)展，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》進行了部分修改,。這學(xué)期,，我們班聯(lián)系班級實際，開展了多種形式的活動,，學(xué)習(xí)新的《規(guī)范》《守則》,，使它們能夠深入人心。再聯(lián)合生活實際,，逐條落實,。久而久之，學(xué)生就能夠?qū)⑦@些《規(guī)范》,、《守則》,，從原來的認(rèn)識化為自己的行動。

二,、豐富文化生活,，積極參加學(xué)校各項活動,，大力開展豐富多彩的班級活動，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

(1)班級活動是班級文化建設(shè)的一個重要組成部分,。一個班級是否有活力，可從班級活動是否搞得豐富,、搞得有質(zhì)量看出,。再則，班級活動的開展,，可以較大程度地培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)家作主的自我管理能力,，增強他們的集體榮譽感。這學(xué)期,，我們班除了學(xué)習(xí)《規(guī)范》《守則》,，還多次開展了故事會、寫字比賽,、畫畫比賽等文化活動,，開展了有關(guān)心理健康教育的一些活動。比如,，“我能行”,、“夸夸別人”等心理健康教育的活動對于提高學(xué)生的自信心,，培養(yǎng)欣賞別人的好品質(zhì)很有好處,，從而為培養(yǎng)健全的人格打下良好的基礎(chǔ)。每次的班級活動,，學(xué)生的積極性都很高,。一個原因是班級活動是學(xué)生業(yè)余生活的調(diào)節(jié)，另一個原因恐怕是學(xué)生在這里減少了老師對他們的束縛感,，提供了充分展示他們自己的平臺,。在多次的開展班級活動中，平時學(xué)習(xí)到的東西,，在這里得到了鍛煉,，一些“小能人”，“小主持人”,，“小故事王”“小演講家”從中脫穎而出。

(2)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的生命,，同樣也是班級發(fā)展的生命,。沒有質(zhì)量，就無所謂班級的發(fā)展,。在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)型的今天,，我們更要重視質(zhì)量,。什么是一個班級發(fā)展的好質(zhì)量呢?我想一個好的班級，首先是要有一個民主,、和諧,、溫馨的集體環(huán)境，其次要有良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。考試制度還沒有完全廢除,，并且它還作為衡量班主任業(yè)績的一個重要依據(jù),。因此，作為班主任,，要教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和正確的學(xué)習(xí)觀念,。

這學(xué)期，筆者首先讓學(xué)生學(xué)習(xí)名人,，給他們聽名人小時候?qū)W習(xí)的故事,，讓他們收集一個有關(guān)學(xué)習(xí)方面的名人名言，開展名人故事匯報會等,，使學(xué)生們的腦海里樹立起榜樣的形象,。有了榜樣就有了動力，學(xué)生的積極性被激發(fā),。這時候,，要教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，讓他們知道,，要想成功,，必須要有好的方法，思考方法的過程同樣也是學(xué)習(xí)的過程,。這樣一來,，比如，一味的抄寫改成了“自己考自己”（筆者自己想出來的名字,，即自己出題考自己的意思）,；要多次重復(fù)的死記硬背換上了“帶關(guān)鍵詞背誦法”，想背的時候,，一拿出自己準(zhǔn)備的關(guān)鍵詞,，記得快，記得牢,，等等,。

當(dāng)然，在實際工作中,，也不免會存在一些這樣那樣的不足,，這有待于自己一方面對班級工作進行總結(jié),、反思，另一方面也需要加強學(xué)習(xí),，以提高工作效率,。

高中班級行為規(guī)范篇五

在本學(xué)期我本著學(xué)習(xí)的心態(tài)擔(dān)任了高二(3)班的班主任這份工作，高二3班班級工作總結(jié),。一個學(xué)期下來,，我將自己的工作總結(jié)如下：

班級概況：史生班、共有學(xué)生47人：17名男生,，30名女生(全部住宿),，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，都已經(jīng)基本適應(yīng)了高二的環(huán)境,。形成了默契的師生合作關(guān)系和整個班級同學(xué)之間的友好關(guān)系,。

我的目標(biāo)：高二(3)班是每一個成員發(fā)掘自己潛能的基地，是每一個成員成長的搖籃,，是國家人才的培訓(xùn)地,。

我的班訓(xùn)：相親相愛，永不言棄

我的教育理念：

1,、懷著愛心和耐心,，尊重學(xué)生。

我們經(jīng)常聽到有人評價某班主任很厲害,，學(xué)生都怕他,。我個人覺得這是一個糟糕的評價。我覺得師生應(yīng)該是平等的,，師生之間坦誠相待和師生間和諧融洽的關(guān)系是做好班級工作的基礎(chǔ),。在本學(xué)期，我注意抓住每個適當(dāng)?shù)臅r機,，如考試前后,，學(xué)生違反紀(jì)律時，學(xué)生遇到問題,、困惑時等,，和學(xué)生進行深入的、平等的交談,，走近學(xué)生的心理,。通過這種做法一直能夠及時地把握班級和學(xué)生的情況?，F(xiàn)在高中生正處于青春期,，一個非常容易有叛逆心理的年紀(jì)，很多學(xué)生這個時候會有很多的困惑,，很多的秘密,，有的人會和好朋友傾訴,，有的人就會埋藏在心里，時間長了就會出現(xiàn)這樣那樣的問題,，我總是會在這個時候以一個朋友的身份去和他們交流,，盡量讓他們把心里話說給我聽，并和他們保證這是我和他之間的秘密,，現(xiàn)在絕大部分的學(xué)生都愿意把他們在成長中遇到的問題來找我溝通解決,。

2、充分信任學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。

在班級工作中，如果班主任事無巨細(xì)都親歷親為,，不僅會人為加重班主任的工作,，而且會使學(xué)生的能力得不到鍛煉和提高。我注意引導(dǎo)學(xué)生自主管理班級,，讓班級的47位同學(xué)都成為班級工作的參與者,，逐步實現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理,、自我評價,，讓學(xué)生的能力得到很好的鍛煉和提高。我們班級的所有日常管理工作,，大到參加學(xué)校的大型活動,，小到班級的衛(wèi)生、宿舍管理,，甚至早操,，課間的眼保健操，還有教室的門窗,，電教器材管理,，都有班級同學(xué)專人負(fù)責(zé)。他們做事情積極,，認(rèn)真,，一直得到學(xué)生的好評，象班長尹揚賓和楊春蘭就是我的左右手,，我不在的時候全權(quán)負(fù)責(zé)班級的日常工作,，在班級很有威信，勞工委員戴彬,，生活委員何川江工作任勞任怨被班級同學(xué)評為優(yōu)秀的班干部,；還有很多性格內(nèi)向的學(xué)生不敢大聲講話，那我就多給他鍛煉的機會,，讓她在大家面前多講話,，比如劉紅葉同學(xué),，說話的聲音很細(xì)很小，做了外語科代表,，要領(lǐng)著學(xué)生早讀,，還要給學(xué)生默寫，如果不大聲講話,，這些工作根本沒有辦法完成,，現(xiàn)在的她做事情非常勇敢。

3.民主討論,，建立完善的制度,。

班級工作中，建立完善的管理制度非常重要,。本學(xué)期,，全體同學(xué)通過民主討論，在已制定了班規(guī)和衛(wèi)生值日制度基礎(chǔ)上,，我們又補充了班級情況周匯報制度,。周匯報制度即每周末由班里的班委會成員對班級情況作一個通報小結(jié)，表揚先進,、批評暫時落后的現(xiàn)象,，以同學(xué)自己的眼光來觀察自己，評判自己,，效果明顯,。

4.布置有特色的班級文化，讓學(xué)生以班為家

在班級文化布置方面也花了點心思,，力圖有班級特色,。開學(xué)初，我就在班級里“種”了一棵樹,，學(xué)生給它起的名字叫“愿望樹”,，上面承載了學(xué)生在每個階段的希望和目標(biāo)，這樣他們心里有壓力,，眼里有目標(biāo),，為了實現(xiàn)每片樹葉上的目標(biāo)，他們一直在不停的拼搏和奮斗,，所以學(xué)生們都非常的愛惜這棵愿望樹,，把自己的心愿非常慎重的交給了它。我想等到這棵樹枝繁葉冒,，碩果累累的時候就是我們的學(xué)生金榜提名的時候了,。我還為每個同學(xué)都拍了一張照片，當(dāng)他們進步的時候，照片就會貼到“光榮榜”上,，當(dāng)他們違犯紀(jì)律時就會出現(xiàn)在“調(diào)皮鬼”上,，兩相對照，學(xué)生都有自尊心和榮譽感,，誰都不愿意自己“調(diào)皮鬼”上出現(xiàn),，所以基本上也都能夠在日常學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)格的要求自己，這樣就形成了比較好的循環(huán),。

初當(dāng)班主任，在工作中也碰到了很多的矛盾和困惑,，也常常感覺到自己的不足：

一,、如何根據(jù)學(xué)生不同的特點以正確的心態(tài)來區(qū)分對待他們，是我必須時時思考的事情,。

二,、如何以更好的方式方法去引導(dǎo)無心于學(xué)業(yè)的學(xué)生找到自己的人生方向是常常讓我感到困惑的事。

三,、如何把好給學(xué)生以壓力和約束力與不會讓學(xué)生感到害怕與壓抑之間的一個度,。

四、對早戀問題還沒辦法找到更好的教育方式,。

班主任工作很累心累人,，但也很挑戰(zhàn)性，我希望自己能不斷地超越自己,，做到更好,，盡自己的所能，為這些迷途的羔羊找到人生的方向,，幫助我的學(xué)生找到自己的天空,。

高中班級行為規(guī)范篇六

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二(xx)班班主任，感謝高二（xx）班各科課任老師,，他們是語文xxx老師,、英語xxx老師、物理xxx老師,、化學(xué)xxx老師,、生物xxx老師，我們是一個團結(jié),、和睦,、進取的團隊！正是我們的共同努力,，才取得班級的進步和成長,。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長和同學(xué)們對我們的信任，正是這種信任和努力,，才是我們共同在奮斗中圓滿完成了上學(xué)期的各項任務(wù),。學(xué)期初我結(jié)合本班的實際制定了切實可行的班級工作計劃，基于有的放矢,、因材施教的工作思路,，努力實現(xiàn)積極、務(wù)實,、高效的工作方式,。為了更好的對下學(xué)期工作起到指導(dǎo)和警示作用，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下,，如有不當(dāng),，請老師和領(lǐng)導(dǎo)指正。

一.加強班集體建設(shè),，樹立良好班風(fēng)

開學(xué)之初,，結(jié)合上學(xué)期同學(xué)的情況，我多方面收集學(xué)生資料,，了解學(xué)生盡可能多的詳細(xì)信息,，然后對每一個學(xué)生的資料進行仔細(xì)分析，了解學(xué)生高二上學(xué)期時的表現(xiàn),，了解學(xué)生品德習(xí)慣和性格特點,，分析期末成績特點，了解學(xué)生愛好和興趣,，,。開學(xué)后，將我所了解和分析的信息與學(xué)生形象相互印證,，從而進一步獲得學(xué)生的整體的印象,。結(jié)合學(xué)校提出的“高二當(dāng)成高三過”的整體要求。首要任務(wù)是要在盡可能短的時間內(nèi)建立一個團結(jié)友好,、彼此之間相識而又相互信任和積極上進的班集體,。班集體建設(shè)關(guān)鍵在于班委會的組建。所

以我給了自己一個目標(biāo)：在開學(xué)一周之內(nèi)要重新組建一個優(yōu)秀的班委會,。組建班委會時,，我發(fā)動同學(xué)要有為班集體服務(wù)的熱情和責(zé)任，鼓勵每位同學(xué)積極參與,，先讓上學(xué)期的班干部團隊繼續(xù)任職,。同時我宣布一個月后全班民主選舉組建新的班委會，我號召每一個同學(xué)積極參與,、大膽展示,。成立班委會后，我非常清醒的認(rèn)識到，整個班級風(fēng)格形成與班委會有直接關(guān)系,，沒有一個積極,，有效率，受同學(xué)們信任的班委會,，班級工作將會一籌莫展,。我在班會上明確指出合格班干的條件：一.能成為全班其他同學(xué)的榜樣，在學(xué)習(xí)生活中能起到表率作用,；二.熱心班級工作,，為班級服務(wù)有激情和責(zé)任心。然后對每位同學(xué)的分工進行了詳細(xì)的說明,，要求各同學(xué)各盡其責(zé),，并鼓勵全班同學(xué)對班委會成員的工作進行監(jiān)督，每月對班委會成員進行評估,，獎勵優(yōu)秀，淘汰不合格,。經(jīng)常召開班委會,，鼓勵同學(xué)放手工作，和他們一起探討工作方法,，傾聽同學(xué)們意見和工作中的困難,，幫助他們出主意，找方法,，釋難點,。給班委會創(chuàng)造工作鍛煉機會，讓他們主持主題班會,，獨立開展課余活動,，放手他們用自己的思維和方式去解決班級問題。經(jīng)過全班同學(xué),，特別是班委會同學(xué)的努力,，我們班基本形成了一個團結(jié)友愛，積極向上,，學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，競爭激烈的主流。也建立起了一個文明健康,，秩序良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

二.加強學(xué)生思想引導(dǎo)，育智先成育人

結(jié)合上學(xué)期的情況,，將近兩年的實踐和對他們的了解,，我漸漸認(rèn)識到高二（xx）班表面是快班，實際卻不完全這樣。我的工作處于兩難之地：其一從學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上看,，我班學(xué)生高二上學(xué)期期末考成績并不太理想,，高分不多，拔尖的同學(xué)不突出,。雖然有個別同學(xué)在個別科目上有一定優(yōu)勢,，但總成績是一個學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及智力的綜合體現(xiàn),。這種情況令我很憂慮：他們能勝任高二年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)嗎？能完成高二向高三的過度嗎,？其二從學(xué)習(xí)動力上看,，他們由于對學(xué)習(xí)的目標(biāo)不甚明確，沒有目標(biāo)就沒有動力,。第一次班會上,，我從多方面給同學(xué)們明確高中學(xué)習(xí)生活的目標(biāo)，我指出高二階段不僅是人生學(xué)習(xí)的一個關(guān)鍵階段,，也是人生生活的一段重要時光,，我提出把學(xué)習(xí)和人身修養(yǎng)作為生活主旋律，我提出成材先成人,，既成人也要成材的目標(biāo),。我分析國民素質(zhì)的提高，給學(xué)生以緊迫感,，分析我國高等教育招生和教育形式,，指出同學(xué)在學(xué)業(yè)上的希望和出路。號召全班同學(xué)把能進入高等學(xué)校進一步學(xué)習(xí)深造作為高中生活最高目標(biāo),，并為此目標(biāo)去努力拼搏,。加強學(xué)生品德修養(yǎng)，做一個自信自尊的人,；磨練個人意志,，培養(yǎng)良好習(xí)慣，做一個體面的人,。我必須要激發(fā)出他們內(nèi)心的善良,、激情和尊嚴(yán)。于是我號召同學(xué)做一個自信自尊的人,，做一個體面的人,。為此，必須要從現(xiàn)在開始努力,，要加強自身品德修養(yǎng),，講文明禮貌,，告別粗俗和臟話；要培養(yǎng)美好情感,，多讀積極向上的書,，培養(yǎng)生活熱情；要磨練個人意志,，敢于直面困難,，加強體育鍛煉，增強體質(zhì),，鍛煉毅力,；要養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，勇于改正不良習(xí)慣,，做一個受人尊敬的人

三. 把學(xué)習(xí)作為高中生活的主旋律,，構(gòu)建知識系統(tǒng)

影響學(xué)習(xí)成績的因素有很多，但關(guān)鍵的一點是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)動力,，智力因素的不是真正制約,。所以搞好高二階段的學(xué)習(xí)和高三復(fù)習(xí)同樣要解決學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目標(biāo)問題。幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,，從內(nèi)心深處發(fā)掘?qū)W習(xí)動力。我結(jié)合國民素質(zhì)的提高,，指出社會淘汰的殘酷性，沒有一定的文化素養(yǎng),，沒有合理的知識結(jié)構(gòu),，就不能在未來的社會生存。給每位同學(xué)以壓力,，從而產(chǎn)生緊迫感,。另外結(jié)合近年高考招生形式和我國高等教育特點，指明上大學(xué)的希望,；從高中學(xué)科會考的重要性談到高考的迫切性,。我經(jīng)常鼓勵他們以自己有興趣、成績較好的科目為起點,，帶動其他相對弱科的學(xué)習(xí),，幫助找會學(xué)習(xí)的信心。給每位同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，統(tǒng)一認(rèn)識,，讓同學(xué)們意識到“我要學(xué)”。高二到高三的轉(zhuǎn)變一個重要因素是學(xué)習(xí)方法,，如何找到適合自己個人的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，順利完成學(xué)新課到全面復(fù)習(xí)的轉(zhuǎn)變。我結(jié)合自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，借鑒一些成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，不斷的進行學(xué)習(xí)方法教育。號召學(xué)生自己探索學(xué)習(xí)方法,，引導(dǎo)他們經(jīng)?？偨Y(jié)學(xué)習(xí)中的成功和失敗，探索適合自己的學(xué)習(xí)方法,，多和科任老師交流,，從老師處獲得有關(guān)學(xué)科學(xué)習(xí)的教益，多和同學(xué)交流

四,、班里的不足

1,、有的同學(xué)在時間觀念不強，偶有上課遲到,，對于某些課程不積極,，課下自主學(xué)習(xí)意識不強，成績不理想,。

2,、一部分同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)投入了過多的精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認(rèn)真,，成績自然也不很理想,。

3、個別班委成員總體表現(xiàn)不好,，積極性不高,，望得到進一步改善。

4,、部分同學(xué)未能真正融入班級,，不愿與同學(xué)交流，對一些集體活動表現(xiàn)出抵觸情緒,，不愿參加,。

5、少數(shù)同學(xué)對學(xué)校有關(guān)章程不熟悉,，個人內(nèi)務(wù)和風(fēng)紀(jì)儀表要求不嚴(yán)格,，有損班級形象。 轉(zhuǎn)眼間,，我們就一起走過了高中生涯的1/6,，大家經(jīng)過這半學(xué)期的接觸和了解，已經(jīng)沒了當(dāng)初的陌生感,，相信大家都結(jié)交到了新的朋友,，還有很大的可塑性,。我相信，只要通過我們的努力,，我們會更加團結(jié),，更加熱愛我們的集體。

高中班級行為規(guī)范篇七

高二上學(xué)期已接近尾聲了,，回顧這一學(xué)期來的班主任工作,，感慨萬千，有取得成績的喜悅,，也有失誤帶來的遺憾;有使人難忘的美好時刻,，也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績后得到的回報和快樂。一學(xué)期來的工作使我學(xué)到了很多?，F(xiàn)將一期來的工作做以下總結(jié)

一,、建立班級目標(biāo)

我們班以人心齊，班風(fēng)正為我們班的班訓(xùn),。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：在保持常規(guī)正常運行的情況下,，進步學(xué)生的專業(yè)課和文化課成績，爭取更多的同學(xué)進入高考班,。開學(xué)初我們班有13個同學(xué)簽訂了試讀協(xié)議,，緣由是學(xué)生不重視期末的補考，草草了事,。并且高二正是學(xué)習(xí)文化課和專業(yè)的好階段,，所以這一年絕不能忽視。

二,、培養(yǎng)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)

1、鼓勵學(xué)生積極參學(xué)校組織的各項活動

班級風(fēng)氣的好與壞,與每個學(xué)生都是息息相干的,因此,我鼓勵學(xué)生積極參與班級的文化建設(shè)中,班級的文化建設(shè)如何進行與學(xué)生商量,發(fā)動學(xué)生出留意,想辦法,。方案定好后,指導(dǎo)學(xué)生動手整理.使每個學(xué)生都始終參與班級文化建設(shè)的整個進程中。真正體現(xiàn)了學(xué)生的主人翁地位,。學(xué)生參與各項活動的積極就高漲了,。

本學(xué)期的活動實在未幾，我們班同學(xué)都積極響應(yīng),，參加了50米往返跑,，但是我們也碰到了困難，我們班男生21個,，女生9個,，就代表只能參加a組(男生組)，只有一個男生不能參加,，但是部份男生的跑步實在不優(yōu)越,，所以學(xué)生利用了體育課積極參加鍛煉,，還提出跟別的班比賽，由于出現(xiàn)了失誤,，未能取得好成績,，但是看到每個同學(xué)都盡力了，真的很開心,。

由于學(xué)校12月份假期比較多,，所以學(xué)校的活動相對來講減少了，本學(xué)期的重大活動就是12月份的校第49屆運動會,，我放手給學(xué)生自己組織,，從開幕式到運動會的進行。開幕式是用kt板拼成一個人物在做跑步的動作,，表現(xiàn)了運動會上人們積極拼搏的精神面貌,。固然看似簡單的一個動作，要到達整齊同一的效果,，學(xué)生連續(xù)兩個星期天天中午在六樓畫室彩排,，固然畫室的空間不夠，但是同學(xué)還是盡自己最大的努力參與到期中,。由于學(xué)生的體育成績不是特別好,，但是每個同學(xué)都積極參與了，固然在運動會上取得的獎項不高,，但是最后還是以良好的秩序和積極進取的心取得了精神文明獎,，這是連續(xù)第二次取得這項榮譽了，同學(xué)們都表現(xiàn)的十分開心,。

2,、增進良好學(xué)風(fēng)構(gòu)成

良好的班風(fēng)是需要全班同學(xué)的共同努力才能逐漸構(gòu)成的。高中時期,，學(xué)習(xí)習(xí)慣及養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)十分重要,，所以平時我就特別留意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，由易到難,，循序漸進,，通過六項紅旗每星期突破一項，牢牢捉住班級核心氣力,，好風(fēng)氣由少數(shù)人遞進到多數(shù)人,，直至全班每個成員。這些目標(biāo)可以是作好課前預(yù)備管理好自己的物品認(rèn)真做好每次作業(yè)等等,，增進學(xué)生良好習(xí)慣的構(gòu)成,。

本學(xué)期我嚴(yán)格要求學(xué)生在中午時間在教室學(xué)習(xí)，并且給予德育分嘉獎,。所以天天中午我們班總是有很多學(xué)生在認(rèn)真看書,。

對癥下藥,，落實措施。行為規(guī)范教育是我們學(xué)校,，也是我們班級的主旋律,。而在這一點上卻是班級的最薄弱的地方，也是最難教育的地方,。相互監(jiān)視,，修建氛圍。通過對德育百分制相互的對照,，天天值日班長就會對班級里面的大小事務(wù)進行記錄,，紀(jì)律委員根據(jù)班規(guī)對其進行相應(yīng)的加減分，一日一小計,，一周一大記,。并且采用值周班長輪番制，讓每位班干部都能全權(quán)處理一周內(nèi)班級的事務(wù),。每個課代表及時統(tǒng)計學(xué)生作業(yè)上交情況匯總到值日班干部這里來,。這樣一來，可使盡可能多的學(xué)生得到鍛煉,。對其中還不能勝任的學(xué)生,，幫助他們，增進學(xué)生素質(zhì)的不斷進步,。學(xué)生道德自理能力的理想境地是做到自我束縛,，自我管理，而學(xué)生究竟還小,，差異性很大,，有些學(xué)生在老師在與不在時表現(xiàn)不一致，這時候,，就需要同學(xué)之間的相互監(jiān)視,，以到達自我束縛的效果。

江銘子,、張思慧和章達新三位同學(xué)代表學(xué)校去參加市工美專業(yè)技能節(jié)比賽,，張思慧取得動漫設(shè)計組第三名的好成績。

3,、積極展開各項活動

學(xué)校的活動豐富多彩，而且在這活動進程中包含著巨大的教育氣力,。為了使學(xué)生明確只有耕耘才有收獲的道理,，本學(xué)期每次活動滲透人人參與的意識，并使學(xué)生明白,，只要你努力,，機會不會與你擦肩而過的,，成功總是和辛勞耕耘的人牽手。

為了讓學(xué)生能夠了解同個年齡段其他孩子的學(xué)習(xí)生活,，所以我們班組織了一個大型活動,，20xx年12月5日，我們班同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下,，位于永嘉甌北的的溫州市特殊教育學(xué)校,，體驗了同一年齡階段的其他同學(xué)值得學(xué)習(xí)的一面，最受我們感動的是啟明部,。特殊教育學(xué)校是專門針對一些身體上有缺陷的孩子展開的學(xué)校,，并且都是小班教學(xué)，學(xué)生嘗試著跟他們一樣用觸摸的方式去瀏覽書本,，并且啟明部的同學(xué)展現(xiàn)了他們的才藝,，長笛、朗誦,、葫蘆絲等樂器,，學(xué)生被他們優(yōu)美的歌聲震懾住了。

在課堂上我們學(xué)校的孩子與特殊教育學(xué)校的同學(xué)進行了互動,，我們體驗了細(xì)紋刻紙,、紙漿畫、甌繡,、彩繪等等專業(yè)技能,，他們扎實的基本功制作出一幅幅優(yōu)秀的作品，由于語言上溝通題目,，大家嘗試用各種方法跟他們溝通,。學(xué)校里隨處可見的盲道，同學(xué)們相互扶持著上樓的身影,，他們的世界沒有光芒,，沒有絢麗的色采，沒有任何,，只有他們自己可以體會,。從特殊教育學(xué)校出來，我們特地開了一次班會,，談?wù)勛约簩μ厥饨逃飳W(xué)生的看法,，學(xué)生感覺自己的生活是那末幸福，我們有健全的身體,，我們有為我們付出的老師,，但我們卻總在抱怨自己的生活太不公平。通過活動我們不但在思想上鍛煉了同學(xué)們的意志，同時也體現(xiàn)了課余生活的另外一面,。

本學(xué)期班級班會課基本上是采用班干部組織,，嚴(yán)格依照學(xué)校規(guī)定的主題，爭取全班共參與,，既鍛煉了班干部的工作能力,，又能讓同學(xué)共參與。本學(xué)期我們展開的團日活動有環(huán)保,、誠信,、禮節(jié)、勤儉等等,。通過這類情勢,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生更加大膽自信了，并且會有學(xué)生主動提出要組織一次班會課,。

三,、加強和學(xué)生家長的聯(lián)系

學(xué)生有一半時間是在家里度過的，一個學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞,，在很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞,。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況，就是知道,，也難以解決,。本學(xué)期除依照學(xué)校召開的家長會心外，還有部份家長積極跟我溝通,，特別是現(xiàn)在有了校訊通,，溝通更加方便了，在12月份這么長的假期中,，個別家長在家中及時催促學(xué)生的會考溫習(xí)工作,，并且與我取得聯(lián)系，希望我及時予以檢查,。同時,，我們更全面地了解學(xué)生，與家上進行了情感的溝通,。在教育孩子的方式與目的上,，達成了共鳴。家庭教育是學(xué)生教育中最關(guān)鍵一環(huán),。學(xué)校與家庭共同努力,，才能事半功倍，到達教育的目的,。

四,、存在的題目

1.班級管理工作有條不紊,，還得加一個嚴(yán)字。對學(xué)生的酷愛不可無,，但對學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。固然我意想到這一點上,，但我要求的還不很嚴(yán),。在班內(nèi)雖實行了幾次嚴(yán)打，但只是雷聲大,，雨點小,。在這一點上，還需要向各位老師請教,。

2.班級工作有布置,，但個別無落實，使個別學(xué)生輕易鉆空子,。

3.班級的各項常規(guī)工作有待進一步加強,，比如：衛(wèi)生、路隊,、兩操等,，要天天講，天天抓,，要不厭其煩,。

總之，班級是學(xué)生生活的重心,，它是知識的集散地,，是人格的熏陶地。重視班級文化建設(shè),，能夠煥發(fā)在學(xué)生心靈的空間蘊藏著的大量的再生性資源精神,。班級文化是一門潛伏的課程，它有著無形的教育氣力,，就象一句詩：隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲。它的作用,，就象這春雨一樣,。假如問我當(dāng)班主任的感受的話,我會說，是很累,，但很充實,。是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任,，是強烈的責(zé)任心使我激流勇進,。我可能不會取得太大的成功，與領(lǐng)導(dǎo)的要求和和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄,。

高中班級行為規(guī)范篇八

中學(xué)班級行為規(guī)范守則

一,、課前記憶

1.早操和課間操要求用記憶本記英語單詞

（英語課代表提前將需要記憶的告訴大家）

2.上午課前十分鐘記憶或讀第一節(jié)課的相應(yīng)內(nèi)容。（相應(yīng)課代表進行布置）

3.下午課前十分鐘唱會兒歌（由團支書和宣傳委員負(fù)責(zé)）

4.晚上課前十分鐘有政史地的話就背誦政史地,，數(shù)學(xué)課的話在教室安靜做題,。

二、關(guān)于早晨跑操問題的有關(guān)規(guī)定

1.除陰雨天氣及放假外其他情況一律正常出操,。

2.對無故不跑早操的或中途遛操的同學(xué)罰其早自習(xí)前在操場跑四圈或兩圈,。

3.早操不準(zhǔn)隨便請假，除特殊情況外必須出操,，如不能跑操的同學(xué)需在今天將醫(yī)療報告交到級部,。

4.如遇特殊情況需請假的必須向班主任或教官請假，并告知體委或班長,。

三,、班級展示

1.班級展示空間由學(xué)習(xí)委員進行分配，今天將分配名單公示,，如有疑議可找學(xué)習(xí)委員進行調(diào)整,。

2.教室外的.展示空間由各科課代表進行分配，出題,。每次由成績較弱的同學(xué)進行展示,。（周一到周六）（今天按成績分配出名單，如何上述內(nèi)容有重復(fù)的地方,，可前后進行調(diào)整）,；

3.團委展示空間由各個學(xué)簇負(fù)責(zé)，總負(fù)責(zé)人是團支書,。

上述展示,，大家全力完成，對個人的知識鞏固很有好處,。如未完成或完成情況受到老師,，班主任，級部主任批評的給予背一英語文章或50個英語單詞的處罰,。

四,、遲到早退情況

1.早操遲到或上課上自習(xí)遲到者，寫500字的說明書,。（每人每學(xué)期給予兩次的緩沖機會）

2.堂外生如早上遲到必須到校,。如需請假，必須由家長親自打電話,，發(fā)短信以曠課論處,。

3.無故曠課曠自習(xí)的同學(xué)第一次1500字的情況說明,，第二次字說明，第三次叫家長,，第四次回家休息……

五,、上課情況

1.上課瞌睡的同學(xué)必須主動站起來。

2.上課要積極展示,，展示要有團體意識,，每節(jié)課由相應(yīng)的學(xué)科代言人進行展示。展示受到老師表揚的加2分,，每次展示超出兩人的加1分，大考成績優(yōu)秀的分別加5,、4,、3、2,、1分,。每次交作業(yè)未交作業(yè)的同學(xué)每人次扣一分。作為最后評選最優(yōu)學(xué)簇的依據(jù),。（值日學(xué)簇記于黑板）

3.上課玩手機者,，罰10元，并沒收手機,。

六,、衛(wèi)生情況

1.宿舍整理好自己的床鋪，每月被通報批評兩次者每次向班級繳納2元班費,。（生活委員統(tǒng)計）

2.教室衛(wèi)生由各個值日小組負(fù)責(zé),，未能打掃干凈的罰重掃一次。（衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)）

3.上課吃零食者,，相同零食負(fù)責(zé)給本簇同學(xué)每人買一份,。

七、上自習(xí)不得大聲喧嘩,，隨意調(diào)換座位或者小聲議論不斷

一周累次10次以上,，寫1000字以上檢討或兩篇英語課文。（由值日班長記錄）

高中班級行為規(guī)范篇九

本學(xué)期我們以《中學(xué)德育大綱》為主要內(nèi)容,，以弘揚和培育民族精神教育和愛國守法教育為工作重點,，加強學(xué)生的愛國主義道德情操和學(xué)生的文明行為習(xí)慣等的養(yǎng)成教育，堅持德育工作把握方向性,，體現(xiàn)時代性,，注重實效性，以科學(xué)的理論武裝人,，以正確的輿論引導(dǎo)人,，以高尚的精神塑造人,，以優(yōu)異的成績鼓舞人。營造一支師德素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)水平高的班主任隊伍,，要求全身心投入，全過程負(fù)責(zé),，營造熱愛學(xué)習(xí),，快樂運動，嚴(yán)格守紀(jì),，團結(jié)向上的良好班風(fēng),。我們重點做了以下工作：

一、常規(guī)管理方面

1,、加強班主任工作管理

學(xué)期初,，班主任根據(jù)學(xué)校和年組的統(tǒng)一安排寫出班主任工作計劃，工作計劃內(nèi)容要求實際,、可行,。期末寫出班主任工作總結(jié)，肯定成績,，尋找差距,。班主任加強學(xué)生常規(guī)管理。常規(guī)管理主要包括三項：思想品德,，紀(jì)律和衛(wèi)生,。

思想品德：班主任工作應(yīng)以德育為先，經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育,，尤其是在市場經(jīng)濟變幻莫測的今天,，班主任老師更應(yīng)該注意學(xué)生的思想變化，思想工作要緊抓不放,。

紀(jì)律：班主任老師根據(jù)國家有關(guān)的法律法規(guī),，學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)常對學(xué)生進行紀(jì)律和保護教育,，可能出現(xiàn)的經(jīng)常性的違犯紀(jì)律的現(xiàn)象,，班主任要做到防微杜漸。尤其是教學(xué)樓內(nèi)五不準(zhǔn),、自習(xí)課紀(jì)律教育,。

衛(wèi)生：教室的衛(wèi)生是班級的門面，是班主任工作效果的體現(xiàn),。班主任老師在這個問題上務(wù)必提高認(rèn)識,，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，教育學(xué)生愛班如家,，班班都有一個清潔優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2,、班主任實行“一日常規(guī)”制度：班主任做到三進班(晨讀提前到班，穩(wěn)定秩序掌握情況;中午午睡提前到班,，檢查衛(wèi)生和出勤情況;八,、九節(jié)進班，檢查自習(xí)情況和班級衛(wèi)生情況)三督促(督促學(xué)生遵規(guī)守紀(jì),，完成作業(yè),，按時進校離校)三檢查(檢查著裝舉止，住宿,，班級公物保管情況)三記錄(記錄出勤情況,，好人好事及班級早晚自習(xí)情況)(黑板右上方出席情況表)。

3,、建立班主任,、班級和學(xué)生量化檔案。要求班主任晨讀,、午睡、七,、八節(jié)到班,，不到者扣分。對周六,、周日上午,、晚自習(xí)到班進行加分，年級干事做到日統(tǒng)計,，周累計,，月公布。

學(xué)生根據(jù)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》所規(guī)定的內(nèi)容,，進行個人德育量化跟蹤考核。對累計扣20分的學(xué)生,，給予該生警告處分,，30分嚴(yán)重警告處分，40分記過處分,，50分開除學(xué)籍,，留校查看處分，60分開除學(xué)籍處分,。受到紀(jì)律處分的學(xué)生,，該生當(dāng)年的《學(xué)生綜合素質(zhì)評價》中的基本素養(yǎng)一律為c等級、c等級以下或不及格,。對通報批評三次或三次以上的學(xué)生找家長共同教育學(xué)生,。受到通報批評的學(xué)生,，視情節(jié)輕重，可以安排第二天上午第一節(jié)課集中教育,。

4,、開展主題班會系列活動：本學(xué)期共召開班會4次，通過班會,，學(xué)生們互相交流經(jīng)驗,，取長補短，增加了班級集體榮譽感,，增強了學(xué)習(xí)自覺性,。如二年10班總結(jié)出了：在自習(xí)課上研究題損人利己，在自習(xí)課上講話,，損人不利己缺德,。自習(xí)紀(jì)律明顯加強。

5,、召開班主任期中工作總結(jié)會：根據(jù)高二年級學(xué)生特點,，闡述我是怎樣培養(yǎng)班集體的?通過前半學(xué)期工作，班級取得的成績是什么?還存在哪些問題?在后半學(xué)期我準(zhǔn)備做哪些工作?通過總結(jié)會,，班主任互相學(xué)習(xí),，提高了班級管理的工作水平。

6,、密切與家庭,、社會的聯(lián)系與配合：進一步完善海城高中學(xué)生活動家長委員會的組織機構(gòu)，建立經(jīng)常性的家校聯(lián)系制度,，通過家長會,、告家長書，家?；ピL等形式,，對家庭教育的內(nèi)容、方式,、方法進行指導(dǎo),。本學(xué)期分層次召開了家長會：即尖子生家長會、學(xué)困生家長會和借讀生家長會,。期中考試結(jié)束后,，召開了高二全體學(xué)生家長座談會，達到了社會,、家長,、學(xué)校共同辦學(xué)的目的。

二,、其他方面

1,、加強學(xué)生的安全教育：我們經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請假制度，特別是對教學(xué)樓的各種安全隱患及時檢查上報,。

2,、參加了“海城市政府慶祝建黨90周年大型演唱會”。全體高二年級師生,，樹文明形象,，做文明觀眾，展海高學(xué)子風(fēng)采,，圓滿地完成了學(xué)校交給我們的任務(wù),，師生表現(xiàn)，受到社會一致好評,。

3,、抓好學(xué)籍管理工作，抓好學(xué)生參加社保工作,。

4,、抓好安全工作：本學(xué)期制定了年級學(xué)生安全穩(wěn)定工作的若干規(guī)定，進一步加強學(xué)生的安全管理工作,，杜絕各類安全事故發(fā)生,，促進了年級教育教學(xué)持續(xù)、穩(wěn)定,、健康發(fā)展。

總之,，本學(xué)期我們基本上完成了既定的工作計劃,，實現(xiàn)了預(yù)定目標(biāo)。我們決心在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在各部門的支持下,，進一步作好各項工作，為實現(xiàn)海城高中的跨越式發(fā)展而努力,。

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高中班級行為規(guī)范篇十

高二下學(xué)期班級工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任了該班主任,，在班主任的工作中，我全面貫徹黨的教育方針,，按照德,、智、體全面發(fā)展的要求,，來實施對班級的教育和管理工作,，使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展。本著這個原則我做了如下方面的工作：

1,、對學(xué)生進行思想品德教育

這是班主任工作的主要任務(wù),，也是班級工作的重點,。首先要關(guān)心愛護學(xué)生，再對他們進行思想品德教育,。教育他們熱愛祖國,，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操,，形成一個遵守紀(jì)律、團結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體,。在向?qū)W生進行思想品德教育時，要有的方矢,，按照德育的方法和原則,，動之以情，曉之以理,，導(dǎo)之以行,，持之以恒。

2,、重視班委班風(fēng)建設(shè)

現(xiàn)代教育理論告訴我們,，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu),、責(zé)任心強,、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊干部，進行培養(yǎng)和教育,，使之成為同學(xué)的榜樣,，帶動其他同學(xué)不斷進取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng),。

（1）選拔培養(yǎng)班干部

在班干部的產(chǎn)生過程中,，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ),，給日后的工作帶來不必要的困難,，是不可取的！班主任對班干部,，不能只是使用,，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí),、團結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法。我還堅持定期召開班干部會議,，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施,，檢查落實情況，總結(jié)得失,，并加以改進,，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學(xué)中的不良行為,。而對于班干部在班級中的不良行為,，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),，促進整個班級的管理工作,。

（2）增強班級的凝聚力

集體是在活動中產(chǎn)生的,，大集體如此，小集體也一樣。我組織互幫互學(xué)活動活動,。學(xué)習(xí)上好生帶差生,；紀(jì)律上互相提醒,；勞動生活上互相幫助,。通過活動擴大班干部在同學(xué)中的`積極影響，通過活動加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團體意識,。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣,，使班級成為一個大家庭,。

3、強化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的教育

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)的自覺性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績,。為將來報效祖國,，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康,，促進學(xué)生全面發(fā)展

要對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動,，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能,，增長實際才干,。

5、厚愛差生,，關(guān)注每位學(xué)生的成長

差生也就是后進生,，一種表現(xiàn)為成績差，一種表現(xiàn)為思想落后及行為習(xí)慣差,。差生的種種表現(xiàn)欠佳而影響集體,，作為人的正常心理反應(yīng)，他們會不同程度受到師生的冷落,、薄待甚至歧視,。這樣教育的結(jié)果是差生更差。所以必須從各方面厚愛差生,，要真正做到以情動人,，做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”，因為他們更缺少辨別能力,。他們會說：“老師是說給我們聽的,，才不是那么回事?！苯Y(jié)果是真的也變成假的了,。同時要做到“接受”，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯誤的想法和指責(zé)等,，信任中差生，鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

在班級工作中盡管我取得了一定的成績,，但也有許多需要改進的地方,。我相信通過我的努力和各位老教師的關(guān)心指導(dǎo)，今后班級管理工作做的一定會更加出色,。

高中班級行為規(guī)范篇十一

本學(xué)期我們以《中學(xué)德育大綱》為主要內(nèi)容,，以弘揚和培育民族精神教育和愛國守法教育為工作重點，加強學(xué)生的愛國主義道德情操和學(xué)生的文明行為習(xí)慣等的養(yǎng)成教育,，堅持德育工作把握方向性,，體現(xiàn)時代性,，注重實效性,，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人,，以高尚的精神塑造人,，以優(yōu)異的成績鼓舞人。營造一支師德素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)水平高的班主任隊伍,，要求全身心投入,，全過程負(fù)責(zé),，營造熱愛學(xué)習(xí),，快樂運動,，嚴(yán)格守紀(jì)，團結(jié)向上的良好班風(fēng),。我們重點做了以下工作：

一,、常規(guī)管理方面

1、加強班主任工作管理

學(xué)期初，班主任根據(jù)學(xué)校和年組的統(tǒng)一安排寫出班主任工作計劃,，工作計劃內(nèi)容要求實際、可行。期末寫出班主任工作總結(jié)，肯定成績,，尋找差距,。班主任加強學(xué)生常規(guī)管理,。常規(guī)管理主要包括三項：思想品德,，紀(jì)律和衛(wèi)生。

思想品德：班主任工作應(yīng)以德育為先，經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育，尤其是在市場經(jīng)濟變幻莫測的今天,，班主任老師更應(yīng)該注意學(xué)生的思想變化,，思想工作要緊抓不放,。

紀(jì)律：班主任老師根據(jù)國家有關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，經(jīng)常對學(xué)生進行紀(jì)律和保護教育,，可能出現(xiàn)的經(jīng)常性的違犯紀(jì)律的現(xiàn)象,，班主任要做到防微杜漸。尤其是教學(xué)樓內(nèi)五不準(zhǔn)、自習(xí)課紀(jì)律教育,。

衛(wèi)生：教室的衛(wèi)生是班級的門面，是班主任工作效果的體現(xiàn),。班主任老師在這個問題上務(wù)必提高認(rèn)識,，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),，教育學(xué)生愛班如家,，班班都有一個清潔優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2,、班主任實行“一日常規(guī)”制度：班主任做到三進班(晨讀提前到班,，穩(wěn)定秩序掌握情況;中午午睡提前到班,，檢查衛(wèi)生和出勤情況;八,、九節(jié)進班，檢查自習(xí)情況和班級衛(wèi)生情況)三督促(督促學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，完成作業(yè),，按時進校離校)三檢查(檢查著裝舉止,，住宿,，班級公物保管情況)三記錄(記錄出勤情況，好人好事及班級早晚自習(xí)情況)(黑板右上方出席情況表),。

3,、建立班主任、班級和學(xué)生量化檔案,。要求班主任晨讀,、午睡、七,、八節(jié)到班,，不到者扣分,。對周六,、周日上午、晚自習(xí)到班進行加分,，年級干事做到日統(tǒng)計,，周累計，月公布,。

學(xué)生根據(jù)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》所規(guī)定的內(nèi)容，進行個人德育量化跟蹤考核。對累計扣20分的學(xué)生，給予該生警告處分,，30分嚴(yán)重警告處分,，40分記過處分，50分開除學(xué)籍，留校查看處分，60分開除學(xué)籍處分。受到紀(jì)律處分的學(xué)生,，該生當(dāng)年的《學(xué)生綜合素質(zhì)評價》中的基本素養(yǎng)一律為c等級,、c等級以下或不及格。對通報批評三次或三次以上的學(xué)生找家長共同教育學(xué)生,。受到通報批評的學(xué)生,，視情節(jié)輕重，可以安排第二天上午第一節(jié)課集中教育,。

4,、開展主題班會系列活動：本學(xué)期共召開班會4次，通過班會,，學(xué)生們互相交流經(jīng)驗,，取長補短，增加了班級集體榮譽感,，增強了學(xué)習(xí)自覺性,。如二年10班總結(jié)出了：在自習(xí)課上研究題損人利己，在自習(xí)課上講話,，損人不利己缺德,。自習(xí)紀(jì)律明顯加強。

5,、召開班主任期中工作總結(jié)會：根據(jù)高二年級學(xué)生特點，闡述我是怎樣培養(yǎng)班集體的?通過前半學(xué)期工作,，班級取得的成績是什么?還存在哪些問題?在后半學(xué)期我準(zhǔn)備做哪些工作?通過總結(jié)會,，班主任互相學(xué)習(xí)，提高了班級管理的工作水平,。

6,、密切與家庭,、社會的聯(lián)系與配合：進一步完善海城高中學(xué)生活動家長委員會的組織機構(gòu)，建立經(jīng)常性的家校聯(lián)系制度,，通過家長會,、告家長書，家?；ピL等形式,，對家庭教育的內(nèi)容、方式,、方法進行指導(dǎo),。本學(xué)期分層次召開了家長會：即尖子生家長會、學(xué)困生家長會和借讀生家長會,。期中考試結(jié)束后,，召開了高二全體學(xué)生家長座談會，達到了社會,、家長,、學(xué)校共同辦學(xué)的目的。

二,、其他方面

1,、加強學(xué)生的安全教育：我們經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請假制度,，特別是對教學(xué)樓的各種安全隱患及時檢查上報,。

2、參加了“海城市政府慶祝建黨90周年大型演唱會”,。全體高二年級師生,，樹文明形象，做文明觀眾,，展海高學(xué)子風(fēng)采,，圓滿地完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)，師生表現(xiàn),，受到社會一致好評,。

3、抓好學(xué)籍管理工作,，抓好學(xué)生參加社保工作,。

4、抓好安全工作：本學(xué)期制定了年級學(xué)生安全穩(wěn)定工作的若干規(guī)定,，進一步加強學(xué)生的安全管理工作,，杜絕各類安全事故發(fā)生，促進了年級教育教學(xué)持續(xù),、穩(wěn)定,、健康發(fā)展,。

總之，本學(xué)期我們基本上完成了既定的工作計劃,，實現(xiàn)了預(yù)定目標(biāo),。我們決心在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各部門的支持下,，進一步作好各項工作,，為實現(xiàn)海城高中的跨越式發(fā)展而努力。

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高中班級行為規(guī)范篇十二

這學(xué)期我校非常重視學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，積極開展行為規(guī)范月活動,，下面就我班同學(xué)在日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育方面的情況作一總結(jié)。

具體教育措施：

1,、養(yǎng)成教育,，始于細(xì)節(jié)。

“千教萬教,，教人求真,，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”,。這是著名教育家陶行知關(guān)于德育教育根本任務(wù)的基本闡述,。從教以來，我始終遵行陶先生這一樸素教育思想,，立志讓每個學(xué)生,，通過天天求知，日日求真,，成為大寫的人,、高尚的人、“四會”的人,，成為真人,。

求真的核心是習(xí)慣養(yǎng)成，求真的起點是求細(xì)做小,。面對多屬獨生子女,，思想尚不成熟，志向遠大模糊,，良好習(xí)慣尚未養(yǎng)成的現(xiàn)代中學(xué)生（我們的養(yǎng)成對象）,，班主任德育工作最原始最有效的辦法，就是從小處著眼,，從細(xì)節(jié)入手,，實抓細(xì)節(jié)教育。讓每個學(xué)生,，心如明鏡,，勤掃小屋；不好高騖遠,，不求大棄?。魂P(guān)注生活中的每一細(xì)節(jié),，做好身邊的任何一件能夠做好的小事,；追求細(xì)心、細(xì)行和細(xì)德,。

2,、教人求真，自己先做真人,。

“重細(xì)”是理念和態(tài)度,，“善細(xì)”是教師的詩外工夫。善細(xì)的結(jié)果未必能事事如愿,，善細(xì)的過程一定真實而感人,。

陶行知說：“教人求真，先做真人”,。真的班主任,，敢于直面微薄的待遇，敢于正視“非優(yōu)”的考驗,，我行我素教人求真,，兢兢業(yè)業(yè)常抓細(xì)節(jié)，這是怎樣的殉道者和幸福者,。

我雖是一個臨時的代班主任,，但我也以恬淡心態(tài)和求實的作風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生做好細(xì)節(jié),！

3,、養(yǎng)成教育，成于細(xì)節(jié),。

小學(xué)階段是學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要時期,。著名的教育學(xué)家葉圣陶曾說過：“什么是教育？簡單一句話,，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對小學(xué)生來說能為終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),，使人終身受益,。我圍繞求真目標(biāo)，實抓細(xì)節(jié)養(yǎng)成。現(xiàn)將三個月中細(xì)節(jié)教育的點滴,，匯報如下,。

首先，確定指導(dǎo)思想：

1,、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,，關(guān)鍵是養(yǎng)成教育，須遵循“從他律到自律”這一規(guī)則,。

2,、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，應(yīng)落到實處,，細(xì)微處入手,，可以通過訓(xùn)練養(yǎng)成，加強訓(xùn)練,，指導(dǎo)與主體意識相結(jié)合,。

3、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,，要持之以恒,，常抓不懈，不是一蹴而就的,，在實踐中體驗,，在活動中感受。

第二,，如何做好養(yǎng)成教育的具體做法：

1,、明確意義，激發(fā)動機,。

2,、制定計劃，明確目標(biāo),。

根據(jù)學(xué)生年齡結(jié)構(gòu),，心理特點，我班確定學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和訓(xùn)練的內(nèi)容與重點主要訓(xùn)練有三大方面的內(nèi)容,，分別是：衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo),，行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)。

3,、建章立制,，規(guī)范言行。

良好的行為規(guī)范養(yǎng)不是靠幾次教育,，幾個活動就能完成的,，它需要老師和學(xué)生持之以恒來完成,。

(1)值日制度：由本班小干部負(fù)責(zé)每天的.“五項”競賽檢查，主要是學(xué)生的行為表現(xiàn),，及時作好記錄,，并且作好教育，一周作好總結(jié)工作,，真正從細(xì)小處入手,，把行為規(guī)范落到實處,。

(2) 學(xué)生文明行為考評制度：每月都要對學(xué)生行為進行考核,，作好記錄，評出文明小標(biāo)兵并且進行存檔,，與“文明班級”和“優(yōu)秀中隊”相結(jié)合,，使學(xué)生的行為表現(xiàn)處于集體的輿論監(jiān)督下，使學(xué)生能較自覺地遵守規(guī)范,。

收到的成果

（一）衛(wèi)生方面

衛(wèi)生打掃及保持,。值日學(xué)生能夠堅持早到校，徹底打掃干凈室內(nèi)外衛(wèi)生,。教室,、衛(wèi)生區(qū)不留任何衛(wèi)生死角，不存任何垃圾物,。門窗玻璃要全天保持清潔無任何塵土,，室內(nèi)外地面無廢紙、飲料盒,、塑料袋,、衛(wèi)生紙等垃圾物。值日生要將將室內(nèi)桌凳擺放整齊,，凳子一律放在課桌下,。

（二）行為習(xí)慣方面

1、養(yǎng)成了良好的飲食習(xí)慣,。杜絕零食,、塑料袋等白色垃圾物進校園。學(xué)生不在校外小攤上買飲料,、面包,、鮮奶、糖塊,、辣椒條,、菜餅等不衛(wèi)生食品，也不從家里往學(xué)校帶零食,。

2,、切實做好安全工作。全體同學(xué)認(rèn)真遵守《班級制度》，做安全有益的游戲,，創(chuàng)建“平安校園”,。嚴(yán)禁攀爬籃球架、桿子,、柱子,、樹枝、窗臺,、樓欄桿等,，嚴(yán)禁在樓梯、走廊,、教室,、操場、廁所等地追逐打鬧,。

3,、嚴(yán)格到校、休息時間,。

（三）學(xué)習(xí)習(xí)慣

課前預(yù)習(xí),、自學(xué)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí),，不懂就問,；按時、獨立完成作業(yè),，書寫工整,，卷面整潔；認(rèn)真做廣播操,、眼保健操,；認(rèn)真上好朝讀和自習(xí)，老師不在時自覺遵守紀(jì)律,。

（四）文明習(xí)慣

尊敬老師,，對老師有禮貌；體貼父母,；禮貌待客,；愛護課桌凳，不亂刻亂畫,。

4,、嚴(yán)格訓(xùn)練，及時反饋,。

行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，必須“曉之以理,，動之以情，導(dǎo)之以行”,。強化訓(xùn)練,，我們主要采取以下做法：

(1) 在活動中讓學(xué)生感受、體驗,。

(2) 在學(xué)校生活中訓(xùn)練,。要求學(xué)生在校生活中規(guī)范化、科學(xué)化,、有序化,。

（3） 及時反饋，矯正強化,。良好行為養(yǎng)成,，我班及時表揚、鼓勵,，使其產(chǎn)生強化作用，對不良行為我班及時指出,，要求及時整改,、矯正。

第三,、取得的成效與努力方向,。

在各個學(xué)生的共同努力和配合下，每人都能根據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)完成,，取得了一定的成效,。無論是老師，強化訓(xùn)練,，都能夠在思想上形成共識,，清楚在知道良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對學(xué)生今后的自身發(fā)展非常重要,。

另外,，對行為規(guī)范訓(xùn)練不夠到位，落實不是非常到位,，沒有從細(xì)小處入手,，還有我班是農(nóng)村子弟和外籍務(wù)工子女班，家長素質(zhì)差次不齊,，普遍不高,。很多活動都在嘗試、探索當(dāng)中,，還有很多缺陷與不足,，有待不斷完善,。

根據(jù)少年兒童身心發(fā)展的特點，行為規(guī)范訓(xùn)練是一項長期的工作,，貴在堅持,，持之以恒。今后如何將活動與行為規(guī)范養(yǎng)成教育更好結(jié)合,，這將是今后努力的方向,。