光陰的迅速,一眨眼就過去了,,很快就要開展新的工作了,,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,,方便大家學(xué)習(xí),。
高中班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃篇一
1、高一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段,,極易產(chǎn)生一些心理問題,,作為班主任,,首先任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,為學(xué)生排憂解難,,讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽光下快樂成長,。
2、要搞好初中到高一的過度階段,,班主任要善于用心觀察,,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決,,善于用一切方法來激勵(lì)先進(jìn),,帶動(dòng)后進(jìn),力爭不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。
3,、大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開展的各項(xiàng)有益活動(dòng),。開好每周二的主題班會(huì),,班干部組織,集體參與,,進(jìn)行愛國主義教育,,團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng)。
在班級(jí)干部任免中,,采用民主集中制,,自我推薦,班主任任命的方法,,使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,,發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學(xué)生的自我管理能力,。
用中學(xué)生手冊來要求學(xué)生,,規(guī)范每一位學(xué)生的行為。
積極探索素質(zhì)教育的新途徑,,配合任課老師,,開展各課興趣小組,培養(yǎng)濃厚興趣,,提高整體水平,,使我班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,。
高中班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃篇二
學(xué)生從初中進(jìn)入高中,,迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境—新同學(xué),新老師,新的課程,,新的學(xué)習(xí)方法等。剛進(jìn)入高中的高一學(xué)生從心理上對別人的依賴程度還非常之高,,非常需要老師及時(shí)而積極的引導(dǎo),。因此,做好高一新生的入學(xué)教育工作是每一個(gè)高一班主任必須做好的第一件事,,也是關(guān)系到整個(gè)班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵,。作為高一班主任,以下是本人制定的工作計(jì)劃:
“無規(guī)矩不成方圓”,,班級(jí)管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī),。有人說:“不是已經(jīng)有一套校規(guī),還需要班規(guī)嗎,?”,。理由很簡單:學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣,內(nèi)容太多,,操作起來比較困難,,而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥,由班委會(huì)和全班同學(xué)共同制定出來,,重點(diǎn)突出而且容易操作,。有了班規(guī),就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則,,班主任開展工作就容易多了,。因?yàn)椋瑢W(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則,,如果誰違反了這些行為準(zhǔn)則,,那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評,就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育,。同時(shí),,一套嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。當(dāng)然,,在制定班規(guī)的時(shí)候,,一定要注意以下一些問題:
(一)公平、公正,、合理,。
(二)具體細(xì)致,可操作性強(qiáng),。
(三)不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸,,應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。
(四)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī),。
總之,,班規(guī)要制定好,要落實(shí)好,,這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ),。
一個(gè)真正的班集體,應(yīng)該有明確的奮斗目標(biāo),,健全的組織系統(tǒng),,嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律,強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,,正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng),。“團(tuán)結(jié)就是力量”,,作為一個(gè)班主任必須深刻地認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神的重要性,。班集體不僅是教育的對象,而且是教育的巨大力量,。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說: “一個(gè)班集體,,使每個(gè)學(xué)生都不得不參加共同的活動(dòng)。這樣一來,,我們就教育了集體,,團(tuán)結(jié)了集體,加強(qiáng)了集體,,以后集體自身就能成為很大的教育力量,。”班集體也是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的一個(gè)重要因素,。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力,。
班主任一定要有的宏觀上把握住整個(gè)班集體能力。在我們身邊發(fā)生的任何事情,,都會(huì)有它萌芽的狀態(tài),。我們要善于去了解和發(fā)現(xiàn)它們。例如,,有些學(xué)生很喜歡打籃球,,就積極去引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)打籃球的好處:能夠放松身心,消除疲勞,,鍛煉身體,。但是如果過分沉溺其中,就會(huì)影響學(xué)習(xí),。教育學(xué)生要正確分配學(xué)習(xí)和打籃球的時(shí)間,。如果沒有老師的積極的引導(dǎo),,由于中學(xué)生分辨能力不強(qiáng),部分學(xué)生就會(huì)沉溺其中不能自拔,,這樣就影響了他們的學(xué)習(xí),。所以,作為班主任要用發(fā)展的眼光去看待他的每一個(gè)學(xué)生,。
當(dāng)然,,做好一個(gè)班主任,除了要做到以上幾點(diǎn)之外,,還需要有過硬的教學(xué)技能?!八嚫邽閹?,身正為范”,教師對教學(xué)方法掌握得不夠靈活,,缺乏教學(xué)技巧,,很難讓學(xué)生從心底里去佩服你,從而在一定的程度上影響班主任工作的開展,。這一點(diǎn),,對于剛剛畢業(yè)的新教師特別要值得注意的。
科學(xué),、合理的開展高一新生入學(xué)的教育工作,,能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)生活,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),,樹立正確的人生觀,。高一新生入學(xué)的教育工作對于形成一個(gè)健康成長的班集體,對于教師的教學(xué),,學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響,。
高中班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃篇三
轉(zhuǎn)眼過完了忙碌的一學(xué)期,作為高一班主任,,我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,,學(xué)生和家長的需要,一切以學(xué)生為中心,。以下是我制定的新學(xué)期的工作計(jì)劃:
深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,,結(jié)合學(xué)校“人本,、和諧”的理念和德育工作的要求,,抓好班級(jí)教育工作。
將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié),、嚴(yán)謹(jǐn),、奮發(fā),、拼搏”的班風(fēng),爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班,;讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,,為高中三年打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采,。
1,、增強(qiáng)凝聚力,形成團(tuán)結(jié),、互助互愛的班集體,。
通過軍訓(xùn)、班會(huì),、團(tuán)活動(dòng),、校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),,形成“同舟共濟(jì)”,、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想,,讓每一位同學(xué)都努力為班爭光,使班級(jí)最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出,,讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
2,、民主競選,,建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍,。
通過閱讀學(xué)生檔案,、軍訓(xùn)幾天的觀察,心里初步確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才,,并找其單獨(dú)談話,,鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn),,準(zhǔn)備好競選演講,。開學(xué)后的第二天,利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動(dòng),,再通過全班同學(xué)的不記名投票,,最終選出每個(gè)崗位的人選。具體而合理分工,,讓每位班干部都感覺到自己的重要性,,并非有名無實(shí),。
3、狠抓常規(guī),,力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣
課堂紀(jì)律,、公區(qū)和課室清潔、早操出勤,、宿舍內(nèi)務(wù)清潔,、午晚睡的紀(jì)律,這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn),。鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求,,約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天,,形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,,鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。
4,、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),爭取學(xué)習(xí)成績的最大進(jìn)步,。
每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績,,成績的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng)。每個(gè)同學(xué)填寫自我激勵(lì)卡貼在課桌上,,督促自己勿忘目標(biāo),,勿忘奮斗。從開學(xué)始,,便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系,,課堂上抓好40分鐘,晚自修保證專注,、高效的學(xué)習(xí),,早讀和晚讀要提早到課室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師,、學(xué)習(xí)委員,、科代表溝通交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感,。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試,,關(guān)注備考與反饋的情況,做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,。
5,、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),,拒絕保姆式的班主任工作。
作為班主任凡事事必躬親,,無疑是失敗的,,對于學(xué)生,亦是錯(cuò)失了能力鍛煉的機(jī)會(huì),。事實(shí)上,,學(xué)生經(jīng)過初中三年的磨煉,具備了管理能力,,喜歡為班集體謀策出力,,這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工,、加強(qiáng)對各班干部培養(yǎng),,讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng),使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來,,使學(xué)生知道小事找班干部,,大事才找班主任。進(jìn)入高中,,在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,,學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走,而應(yīng)該從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動(dòng)求知,,減少學(xué)生對教師的依賴性,,這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,、嚴(yán)格執(zhí)行,、定期反饋總結(jié),提高學(xué)習(xí)效率,。
6,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,同心協(xié)力培育學(xué)生成才,。
學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,,學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,及時(shí),、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題,。通過電話、邀請家長到校等方式,,加強(qiáng)溝通,,及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài),有效地做好學(xué)生的思想工作,。
高中班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃篇四
作為一名高一的班主任,,我將以“鍥而不舍,、搏竟一流”的理念為班級(jí)的管理指導(dǎo)思想,在班級(jí)的管理中盡量做以培養(yǎng)學(xué)生的自主性為主,,學(xué)生的自我管理為輔,,班主任的管理為主導(dǎo)。即在班級(jí)的管理中,,注重培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的自我管理能力,,在此過程中培養(yǎng)一些得力的班干部,輔助管理班級(jí),,而班主任在整個(gè)管理的過程中,,處于主導(dǎo)地位,在于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理,,并培養(yǎng)得力的班干部隊(duì)伍,,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理,同時(shí)幫助學(xué)生提高自我管理的能力,。第一學(xué)期的工作計(jì)劃如下:
將班集體建設(shè)成年級(jí)先進(jìn)班集體,,提出讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣的口號(hào),激勵(lì)學(xué)生不斷提高自身的素質(zhì),,以“努力讓自己成長為公民的表率,、國家的棟梁、社會(huì)的中堅(jiān),、時(shí)代的先鋒”的思想作為成長的標(biāo)準(zhǔn)和做人的標(biāo)準(zhǔn);
1,、確立班級(jí)奮斗目標(biāo),。
班集體的共同奮斗目標(biāo),,是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),,就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),,這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),,形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。我想把學(xué)生的個(gè)人目標(biāo)和班級(jí)的目標(biāo)結(jié)合起來,,這樣,有利于班集體學(xué)習(xí)氛圍的營造,,并同時(shí)也為班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)打下基礎(chǔ)。
2、熟悉班級(jí)每一位學(xué)生掌握詳細(xì)的第一手材料,,為計(jì)劃提供現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),。
利用各種機(jī)會(huì),從不同的渠道了解每個(gè)學(xué)生的情況,特別是性格特點(diǎn)和心理健康狀態(tài),與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系,。
3,、抓好紀(jì)律。
抓紀(jì)律,,必須讓學(xué)生樹立極強(qiáng)的紀(jì)律觀念,。任何事情講求紀(jì)律,,不自由散漫,,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,。尤其是晚自習(xí)的紀(jì)律,,必須要狠抓嚴(yán)抓,牢固樹立“紀(jì)律促學(xué)習(xí)”的觀念。要求學(xué)生獨(dú)立思考,,完成作業(yè),,不隨意討論,確保自習(xí)課,、晚自修的絕對安靜,。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念,。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),,完成布置的各項(xiàng)任務(wù),不拖拉,。嚴(yán)格遵守學(xué)校班級(jí)的時(shí)間規(guī)定,,不遲到不早退,。尤其是在做作業(yè)方面,,更應(yīng)有時(shí)間觀念,,強(qiáng)制自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),,提高學(xué)習(xí)作業(yè)的效率。
4,、抓學(xué)習(xí),。
學(xué)生的學(xué)習(xí)是頭等大事,重點(diǎn)班的學(xué)習(xí)就更重要,。前面一切的準(zhǔn)備,,都是為了最終的班級(jí)有優(yōu)異的成績。我會(huì)和任課老師一起注重學(xué)法指導(dǎo),,注重與學(xué)生談心交流,,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),疏導(dǎo)學(xué)生所遇的問題,。對于學(xué)習(xí)尖子生,,鼓勵(lì)超前學(xué),,并讓他們把好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傳給其他同學(xué),帶動(dòng)全班共同進(jìn)步,;對于學(xué)困生,,與任課老師一起指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,幫助他們樹立自信心,;對于中等生,,尤其是學(xué)習(xí)上進(jìn)心不強(qiáng)的學(xué)生,幫助他們定好適當(dāng)目標(biāo),,并常檢查,,爭取早日成為尖子生。充分利用班會(huì)(特別是主題班會(huì))和班級(jí)文化陣地(黑板報(bào),、墻報(bào),、班級(jí)標(biāo)語等),大力弘揚(yáng)正氣,,營造健康向上的班級(jí)氛圍,,形成良好的班風(fēng)。
5,、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng),。
一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理,,規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為,。正確的輿論是一種巨大的教育力量,對班級(jí)每個(gè)成員都有約束,、感染,、熏陶、激勵(lì)的作用,。因此,,班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,善于引導(dǎo)學(xué)生對班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論,、評價(jià),,形成“好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣,。定期為學(xué)校,、社會(huì)做好事,產(chǎn)生很好的效果,。有了正確的輿論和良好的班風(fēng),,就會(huì)無形的支配集體成員的行為和集體生活,是一種潛移默化的教育力量,。
:高一班主任工作計(jì)劃