在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

青春之聲 朗誦稿篇一

上午好,！

“青春”一詞史于漢代，原意為春季,，即一年的開始。而今,，青春象征著勃發(fā)的生機與活力,、無窮的激情與夢想以及不懈的拼搏和進取，同時,，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂,，我們只有樹立了正確的世界觀,、人生觀和價值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進方向,。人的一生匆匆數(shù)十載,，年逝、青春漸老,，“莫等閑,，白了少年頭，空悲切”的古訓時刻在心頭縈繞,，時不我待,，恰同學少年時，自當揮斥方遒,，將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當中，用無私奉獻的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦,，讓青春在奉獻中燃燒出最奪目的花火,。

醫(yī)生和教師，兩個神圣而光榮的職業(yè),，兒時的我懷揣著這兩個理想難以取舍,，如今我要感謝命運的垂青,，讓我從醫(yī)學院畢業(yè)后成為了一名教師,，能夠魚與熊掌兼得,。當我第一次站在三尺講臺前，面對著一雙雙求知的眼睛的時候,，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道“師者,，傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義,，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名出色的教師,，首先要注重學生的人格培養(yǎng)，先育人而后才是教書,，并不是照本宣科的將書面知識填鴨式的塞給學生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學課程的教師,，我時刻把“健康所系，性命相托”的醫(yī)學生誓詞銘刻于心,，這簡單的八個字，把作為一名醫(yī)療工作者的責任表達的淋漓盡致,，而我的職責,，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德,、有醫(yī)術,、有責任感的“三有”人才。

青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢領兵抗金,；周總理19歲時便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達把青春獻給祖國解放事業(yè)的決心,；雷鋒同志19歲參軍,，甘為革命的螺絲釘,，無私奉獻，全心全意為人民服務,，年僅22歲就獻出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄,，是永遠不落的星辰,，更是我心中的楷模,。如果說他們的時代距離我們有些遙遠，如果說他們都是特定歷史時期的“亂世英雄”,，不足以體現(xiàn)新時代年輕人的精神思想的話,，那么新形勢下的時代英雄,，海軍大連艦艇學院政治系教授方永剛同志,，他的先進事跡，足以感動我們每一個人,。方永剛長期從事政治理論教學和研究工作,，二十多年來，他始終把學習研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命,，堅定,、忘我、激情地工作著,，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責,，他的風范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和出色教師的高尚境界,。

“千江有水千江月，萬里無云萬里天”,，我要把方永剛同志作為學習的楷模,，褪盡浮華、開闊胸懷,、塑造人生的大氣象,、思想的大境界。榜樣在前,，見賢思齊,，我將以高度的責任感和使命感，教書育人,、為人師表,、刻苦攀登、創(chuàng)新進取,，為醫(yī)學教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻,。

奉獻是一種不求回報的給予，奉獻既是一種高尚的情操,，也是一種平凡的精神,；既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次,。奉獻既表現(xiàn)在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出,，慷慨赴義，也融會和滲透在日常的工作和生活中,。有人說：“教師的形象是蠟燭,，為學生奉獻所有的光和熱；教師的性格是燃燒,，為學生寧愿毀滅自己,；教師的行為是楷模，為學生坦露著純潔和正直,；教師的歡樂是奉獻,，為學生熬盡了滿腔熱血?！遍L路奉獻給遠方,，玫瑰奉獻給愛情,；白云奉獻給草場,，江河奉獻給海洋；而我的青春與熱情,，要奉獻給我的學生,，奉獻給我所摯愛的教育事業(yè),。

我的演講結束了，謝謝大家,！

青春之聲 朗誦稿篇二

各位領導,，同事們：

大家好！

清晨溫柔的陽光透過綠色的葉子灑向大地,，年輪中曾經(jīng)青澀的時光向未來講述著美麗的傳說,。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春,。充滿著力量,，充滿著期待的志愿，充滿著求知和斗爭的志向,，充滿著希望和信心的青春,。的確如此，青春是人生最美好的季節(jié),，是人生最鏗鏘的篇章,，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升力量,。青春的我們意氣風發(fā),，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚,。青春的拼搏是人生一副灑滿陽光的風景,，是一道轉瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂章,。所謂高堂明鏡悲白發(fā),，朝如青絲暮成雪，說的就是青春,。

青春既是一個極具誘惑力的話題,，又是一種感覺。于是,，詩情畫意的夢,，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,，構成了一幅美麗的青春畫卷,。但驀然回首，你發(fā)現(xiàn)在天藍風輕的春光中,，一切都像是透明的,，從而感到一種超然的力量在心底爆發(fā)，時刻提醒著我們要永遠向前。生命易老,，時光飛逝,，無論失敗或是成功，青春的痕跡告訴我們永遠努力奮斗,。作為剛踏出校門不久的年輕人,，我們雙手握著夢想，懷揣著美好的明天,，帶著年輕人無比的朝氣和敢為人先的激情,，就這樣開始了我們?nèi)松穆猛景仙妗２贿^很幸運,，我們成為了熱電公司的一分子,，在這里我們成長了，將理論知識與實際工作得到了融會貫通,，將個人的能力和特點在這個大舞臺上得到了充分的展現(xiàn),；在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭。

什么是團結協(xié)作,，什么是自我奉獻,。來到這里，我們默默地為即墨的熱電事業(yè)貢獻著自己的一點點微薄之力,，為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關懷,，讓自己的一點點光和熱去溫暖每個人的心靈。人過留名,，雁過留聲,，我們每一個年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著，青春就是我們前進的腳印,，汗水就是我們奮斗的希望,，老百姓的微笑就是我們勞動的成果和工作的動力。作為熱電部門的一份子,，我們很驕傲,，很自豪，但我們不高傲,，不狂妄,。我們知道自己的渺小和平凡，我們會繼續(xù)將自己的青春,、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻著,，揮灑著，創(chuàng)新著,。

至少讓別人知道我們曾經(jīng)在這里流過汗,，出過力，作為新世紀的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恒的記憶，讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中,，讓即墨熱電。情暖萬家,！擁有拼搏的青春,，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃,、秋的浪漫,、冬的深刻,。因為我們年輕,，所以我們富有，因為我們年輕,，所有我們不怕失敗,，因為我們年輕，所以我們用拼搏描繪明天,。學習在暴風驟雨中奮力搏擊的海燕吧,。熱電的廣大年輕朋友們，讓我們高舉熱電的旗幟,，繼承前人開創(chuàng)的偉大事業(yè)，借著改革開放的東風,，盡情揮灑青春的激情吧！讓我們的青春之火,，在21世紀的挑戰(zhàn)中閃光,；讓我們的赤誠之心，在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光彩,。

青春之聲 朗誦稿篇三

尊敬的評委，親愛的同學們：

大家好 我今天演講的題目是______ 青春如行云流水,，淌指而過,，抓不住也握不穩(wěn)，因此青春也顯得格外珍貴,，容不得半點浪費,，但親愛的朋友，請不必感嘆青春的柔弱易逝，她是如此富有生機與精彩,。她能夠支持你站穩(wěn)崗位，負好己責,，拼搏出你要的生活,。那么正值青春的我們，就應該乘青春正值旺季,。

草長鶯飛之時,，懷揣著激情，勇敢的面對生活,，燃放自己,，用流逝的青春去換一個我們要的明天。 還記得剛來到大學的日子嗎,？想起來,，不遠，仿似昨天,，可細細想下來,，又覺得是好遠。

好像已經(jīng)是好遠的好久以前了,?；匚哆@一路走來，有高考后自己汗水沒有白流的欣慰,，有考入大學時的興奮,，有離開家遇見她們的悸動。當然,，也有過難過與失意,，或者悲傷和失落。

因為學校的小道沒有林蔭,，食堂大媽的手藝不合我們的胃口,，教室桌椅的坐著不舒服等等。

可是隨著我們攜手上課下課,，吃飯玩耍,，開開玩笑間，多出來的胡茬也悄悄的留下了歲月的痕跡的兩年里,，逝去的青春,，我們漸漸熟悉，擁有了熟悉的笑臉,，親切的言語,，可以曰人,。

可以曰家，可以曰天下,。慢慢的那些細小的不滿與失意也盡然被圖書館里的書香掩蓋,，翻閱一頁頁間，學習充滿了我們青春的每一個角落,?？此迫绱撕唵危嵥?，卻也無不在努力勾勒出我們多姿多彩的青春,。 親愛的朋友們,，不可否認我們都迷茫過,。因為這因為那，放縱過,、難過過,、沖突過、生氣過,、莫名過,，可是在每一個夜晚過后，新的一天又如約而至,，又有一天的時間來改變改善,。

那么我們還有什么理由繼續(xù)生氣、放縱,？以至于浪費我們?nèi)绱苏滟F的青春,。青春是短暫的。但是就是再短暫的時光也沒有借口在我們的生命里虛度,。我們要盡青春之力,，負生命之責。

付出自己,，饋贈給予,，收獲人生財富，留著在以后的歲月給我們成長和成熟提供一個契機,。那么同學,，如果你還在迷茫，拋棄迷茫吧,，把握人生的航向,，牢記勤字當頭，不懈搖槳,。

搏擊濤海大浪,，泛舟人生,。用我們的青春和生命奏響時代的強音，用我們的聰明和勇氣揚起理想的風帆,，打開成功的閥門,，讓美好的下一刻順流而來，繪畫出人生精彩的篇章,。

青春之聲 朗誦稿篇四

親愛的老師,、同學們：

大家好!

今天我演講的主題是“青年誓言”。

我們作為新一代青年,，理想是豐滿的,，對未來充滿激情，但我們必須承認,，現(xiàn)實是骨感!因為青春不僅需要激情,，還需要一顆實事求是的心!

每個人都有自己的夢想，但夢想總是離現(xiàn)實千里之外,。有些人夢想成為教書育人的人民教師,，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有些人夢想成為保衛(wèi)國家的人民軍隊,，有些人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師……不管是老師,、醫(yī)生、士兵還是工程師,，只要把自己的人生價值奉獻給國家和社會,，他們都有都有同一個美麗的名字，那就是“人類綠色靈魂工程師”,。

青春是我們現(xiàn)在最寶貴的財富,，我們的生活應該充滿激情!

青春充滿了夢想，同時生活也充滿了無奈,。當我們經(jīng)歷越來越多的挫折,，也許對未來產(chǎn)生過一絲迷茫，但是,，這不是我們失敗的原因,，也不是我們沉淪的原因，青春應該充滿活力,。我記得奧斯特羅夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,，這就是青春:“青春充滿力量，充滿期待,，充滿學習和奮斗的雄心,，充滿希望和信心!”的確，青春是綠色的,，是生命的顏色,，青春,，是成長的季節(jié)，青春是生命中最好的季節(jié),，生命中最響亮的篇章,。

少年興則國興，少年強則國強!此時我們正值年少,，就像剛出爐的刀,，我們不能容忍一刻的等待和猶豫，我們要像蝸牛一樣用自己的耐力默默前進,，更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不會讓歲月在緩慢的氧化過程中失去光澤,，也絕不會讓它變得斑駁，我們必須奮發(fā)向上,，努力學習,，勇往直前!

我的演講到此結束，謝謝大家!

青春之聲 朗誦稿篇五

親愛的老師們,、同學們：

大家好,！

青春是一泓山間的泉水,，是一條奔騰的小河,。平靜時，泉水叮咚,，綿綿訴說著青春的故事,；激蕩處，洶涌澎湃,，百折不回,，抒發(fā)著青春的熱情。

青春是璀璨的夜空,，有如月色般美麗的抱負,，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁,、更亮,，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼,。

青春是一條山路,，它時而展現(xiàn)生機盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草,。不斷的攀登它會把你引向人生的輝煌,，使你感受“會當凌絕頂，一覽眾山斜的人生豪邁,；沿著青春的山路茫無目的亂竄,，你有可能會掉入,，它為你布下的陷阱使學墮落。但是,，是水手何懼驚濤駭浪,，是樵夫何怕荊棘深澗，只要你把準前進的方向,，以青春的熱情,，以堅忍不拔的毅力努力的攀登，頭頂?shù)年柟庖欢N爛,。青春,，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈,，

當我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷,，我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫，

我相信答案是肯定的,！但是這并不是我們可以失敗的理由,，也絕不是我們就此

沉淪的原因，青春應該充滿朝氣,，記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中

有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待,，充滿著求知和斗爭的志向,，充滿著希望和信心的青春！＂的確如此,，青,，是綠色，是生命的顏色,，春,，是季節(jié)，是成長的季節(jié),，青春是人生最美好的季節(jié),，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情,，青春是旭日東升力量,，青春的我們意氣風發(fā)，青春的我們敢為人先,，青春的我們斗志昂揚,！

少年興則國興！此時的我們正當年少,，正如一柄剛剛出爐的刀,，容不得版刻的等待遇遲疑,，否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁,、銹蝕,、風化，最后成為一塊廢鐵,！

有人說,，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀,，而21世紀,，就是我們中國人的世紀，中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設,，已取得了“乘長風,，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記,，我們?nèi)匀皇莻€發(fā)展中的國家,，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強,，就必須努力,，而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語說,，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛,。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行,。

朋友，青春是一筆不耐花銷的財富,，請你千萬不要徘徊,，不要迷茫，也不要隨意的揮霍,、虛度,。時光匆匆如流水，歲月如流不復回,。不要拿青春去賭明天,，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春,，珍視自己,，在青春的歲月里揚起你理想的風帆，駛向你輝煌的明天,。

我的演講完畢,，謝謝大家,！