確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

端午節(jié)聚餐活動總結(jié)與反思 端午節(jié)聚餐活動方案篇一

這次主題活動,，真正讓學(xué)生接受了傳統(tǒng)文化的熏陶,，進(jìn)一步增強(qiáng)了愛國愛鄉(xiāng)的情感，提高了科學(xué)文明素養(yǎng),，弘揚(yáng)和培育了民族精神,。

一,、“魅力端午”挖掘文化內(nèi)涵

1、通過國旗下講話營造活動氛圍,。以“倡議書”的形式,，把活動的意義、主題,、時間,、內(nèi)容、形式等告知全體師生,，讓學(xué)生及其家長明確目標(biāo),，從而有針對性地設(shè)計好端午節(jié)的活動。

2,、組織各班出好一期“粽葉飄香情系端午”的主題板報,，為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。

3,、組織各班召開“端午情愛國心”主題班會,，通過學(xué)習(xí)交流，同學(xué)們增強(qiáng)了對端午節(jié)的了解,，了解了端午節(jié)的由來,、有關(guān)傳說,、各地的習(xí)俗,、香囊的制作等，也培養(yǎng)了大家的興趣,，弘揚(yáng)了民族傳統(tǒng)文化,。

4、開展“民族情屈原魂”主題手抄報比賽,。讓學(xué)生在了解端午節(jié)的來歷和傳說故事的同時,，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義情感,。

5,、開展中華經(jīng)典誦讀活動。為紀(jì)念愛國主義詩人屈原,，傳承愛國主義精神,，歡慶中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)，分班級在端午節(jié)前開展校園詩會,，并選拔優(yōu)秀選手參加校級誦讀活動,。吟誦屈原詩歌、中華歷代經(jīng)典愛國主義詩篇,、反映改革開放時代精神的詩詞以及書畫屈原詞章等形式多樣的活動,，掀起了緬懷屈原愛國主義精神,，歌頌和諧盛世的熱潮，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力,，增強(qiáng)了學(xué)生愛國主義情感,。

二、“平安端午”營造和諧氛圍

1,、開展“我和家人包粽子”活動,。發(fā)動學(xué)生和家長一起去買過端午節(jié)的材料，一起包粽子,，在活動中體驗成功的快樂,，體驗父母持家的辛勞，享受親情的愉悅,，了解端午的習(xí)俗,。

2、開展“我做香囊送溫暖”活動,。學(xué)生親手制作體現(xiàn)端午文化的香囊一個,，帶上親手包的粽子，走進(jìn)社區(qū),，給親戚朋友,、孤寡老人等送香囊、粽子,，在活動中增進(jìn)人際交往,，弘揚(yáng)社會新風(fēng)，促進(jìn)社會和諧,。

3,、開展“我和父母過端午”活動。和家長一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片,、資料,，向家長了解當(dāng)?shù)囟宋绻?jié)的風(fēng)俗；和家長孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒拥膱蟮?；在家長指導(dǎo)下做一份端午節(jié)手抄報或電子小報。

4,、組織環(huán)保志愿者走進(jìn)社區(qū),、街道，倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚,，勸阻隨地吐痰,，亂扔垃圾，路邊打麻將,、公共場所赤膊袒胸,、放養(yǎng)寵物等不文明現(xiàn)象,。

三、“健康端午”倡導(dǎo)文明理念

1,、倡導(dǎo)文明,、環(huán)保的過節(jié)理念，組織開展美化校園環(huán)境活動,。發(fā)動廣大師生對校園進(jìn)行清掃,，努力營造整潔、優(yōu)美,、有序的校園環(huán)境,，提升城市文明程度。

2,、在校園廣泛開展衛(wèi)生健康知識宣傳活動,，發(fā)動廣大師生積極參與，從科學(xué)的角度認(rèn)識懸白艾,、掛菖蒲,、戴荷包、飲雄黃酒等端午節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗,，組織流行性,、x染病防治知識講座，普及日常衛(wèi)生保健知識,。

3,、開展文明禮儀教育活動。以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化為載體,，積極倡導(dǎo)文明和諧新風(fēng),，開展文明禮儀知識進(jìn)校園活動,。

通過本次活動,，大家更加深刻地認(rèn)識了端午節(jié)這個中國古代的稻作文化，也更加深入地了解了每逢農(nóng)歷五月初五民間掛香囊,、吃粽子,、賽龍舟等慶祝端午的風(fēng)俗習(xí)慣，增強(qiáng)了對我國傳統(tǒng)民族文化的了解,，有力宣傳了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化,。

這次活動以傳統(tǒng)習(xí)俗為特征，以增強(qiáng)民俗體驗為重點,，以親子活動為抓手,，把愛國主義教育貫穿在主題活動的始終。引導(dǎo)學(xué)生在活動中接受愛國主義教育,，增進(jìn)愛國主義情感,，樹立拳拳報國之心,，提高中華民族的凝聚力和向心力。

端午節(jié)聚餐活動總結(jié)與反思 端午節(jié)聚餐活動方案篇二

為切實貫徹落實我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動的通知精神,，承載端午節(jié)所蘊(yùn)含愛國主義的道德內(nèi)核,，增進(jìn)全體干部職工對民族文化的認(rèn)同感和自豪感，營造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍,，我委開展了形式多樣的端午節(jié)慶?；顒樱F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一,、高度重視,，精心組織

為確保此次活動順利開展，管委會高度重視,，及時召開會議對端午節(jié)活動進(jìn)行總體部署,，并制定了活動方案，要求各科室在活動中突出愛國主義教育,、突出講文明樹新風(fēng)和獻(xiàn)愛心等具體要求,，全面推進(jìn)管委會的精神文明創(chuàng)建工作。

二,、加大宣傳,，營造氛圍

管委會利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節(jié)相關(guān)知識進(jìn)行了廣泛宣傳,，并開展“話端午,，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動。讓全體干部職工及群眾了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識,。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,，不斷激發(fā)愛國主義熱情。

三,、具體活動情況

(一)開展“愛心粽子”端午活動

在端午節(jié)來臨之際,，管委會組織干部職工代表到對口社區(qū)，向孤寡老人,、留守兒童,、困難家庭進(jìn)行慰問，贈送了端午節(jié)禮品,，同他們一起包粽子,，一起聯(lián)歡，讓群眾深切感受到黨和政府對他們的關(guān)心,。

(二)倡導(dǎo)健康防疫,，開展除塵活動

古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”，廣插艾草,，抹雄黃酒,，以免災(zāi)去病,，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日,。我委結(jié)合認(rèn)真開展端午節(jié)除塵活動,，倡導(dǎo)健康生活，凈化在機(jī)關(guān)環(huán)境,。掀起講文明,、講衛(wèi)生的良好氛圍。

(三)開展了“端午節(jié),、誦經(jīng)典”活動

管委會利用工會活動時間開展了經(jīng)典誦讀活動,，全體干部職工踴躍參加，經(jīng)過比賽選出了優(yōu)勝獎一名,、最佳誦讀獎二名,。通過開展活動，陶冶了全體干部職工的的情操,，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，激發(fā)了愛國主義精神自豪感，增強(qiáng)了凝聚力,。

在本次活動中,，我委充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體干部職工進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，掀起了倡導(dǎo)文明和強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)的熱潮,，更是承端午文化精髓,揚(yáng)民族傳統(tǒng)底蘊(yùn),，為爭當(dāng)“世界現(xiàn)代田園城市先行者”這一奮斗目標(biāo)提供了強(qiáng)有力的思想保證和精神動力

端午節(jié)聚餐活動總結(jié)與反思 端午節(jié)聚餐活動方案篇三

中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際，為了讓孩子進(jìn)一步了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,，培養(yǎng)孩子對中國傳統(tǒng)文化的興趣,。20__年6月19日，——幼兒園開展了端午主題活動之快樂包粽子活動,，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子,，而小班的小朋友則自由參觀，有的小朋友還積極參與進(jìn)來呢,，大家都體驗到了包粽子的快樂,。

活動前幾天,，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗,。孩子們被老師講述的故事感動著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是"屈原的故事",，通過老師的講解,，孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義，了解了我國傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化,。幼兒園里的老師們也早早的準(zhǔn)備好了包粽子的材料,，首先孩子們認(rèn)識了棕葉,。糯米。黑芝麻餡料,?；鹜饶c等材料，然后在老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備包裹粽子,。

代老師先給大家演示粽子的制作方法,，孩子們認(rèn)真地傾聽著。演示完畢后,，孩子們也迫不及待的行動起來,，只看到一雙雙稚嫩的小手"忙碌"的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間"，幾分鐘后,，在孩子們辛勤的努力下,，一個個形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子,，但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血,。

我們開展這樣的活動，目的是讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力,。通過活動的開展,，小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子，有吃五黃,。掛五端,。染紅蛋。佩香包,。賽龍舟,。品粽子的習(xí)俗。

在這個有意義的活動中,，孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子,，既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動手能力，又增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解,，獲益匪淺,。

端午節(jié)聚餐活動總結(jié)與反思 端午節(jié)聚餐活動方案篇四

端午節(jié)為我們提供了一個絕好的教育機(jī)會，為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,，我校開展了形式多樣的文化教育活動，特將本次活動總結(jié)如下：

一,、營造了濃厚的宣傳氛圍,。

少先隊大隊部要求各中隊在開展“我們的節(jié)日——端午節(jié)”活動之前，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。學(xué)校還利用周一國旗下演講,、校園廣播,、宣傳欄、黑板報等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳,。

二,、各年級分層開展了豐富多彩的傳統(tǒng)文化教育活動。

（一）開展中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典誦讀活動,，過愛國端午,。

三年級組利用閱讀課、主題班隊會用賽事會,、點評會,、詠詩會等不同形式的開展了誦讀活動。通過開展“屈原詩歌頌”,、“我心中的屈原”,、“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”等誦讀活動，陶冶了學(xué)生的情操,，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程,。

（二）開展志愿服務(wù)活動,，過愛心端午。

二年級小同學(xué)成立愛心志愿者,，在端午假期,，走進(jìn)空巢老人家中，為空巢老人,、身邊的好人送粽子,、送溫暖。還有的同學(xué)把身邊進(jìn)城務(wù)工叔叔家的小伙伴接到自己家中,，一起包粽子,、吃粽子，開開心心過端午,。

（三）開展了節(jié)日民俗和文化娛樂活動,，過文化端午。

一年級的小同學(xué)在端午假期,，和家長一起親手制作香包,，有的`和小伙伴一起開展動手制作紙粽子比賽活動,，還有的和家人一起上山采艾葉,，和家人一起動手包粽子,，在傳統(tǒng)活動中，和家人一起感受濃濃的節(jié)日氛圍,。四年級的同學(xué),，紛紛辦起了端午節(jié)的節(jié)日小報，收假后,，在班級陣地中予以展出,，贏得老師同學(xué)的一致好評。

（四）開展講文明樹新風(fēng)活動,，過文明端午,。

五、六年級同學(xué)開展過文明端午活動,，在走訪親朋好友時,，小手拉大手，開展文明餐桌行動,，出門游玩時,，能夠主動撿拾垃圾、紙屑,，和家人一起遵守交通規(guī)則,，乘車主動讓座，紛紛加入到文明交通,、文明勸導(dǎo)活動中來,，過文明端午節(jié)。

通過一系列活動的開展,，我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,，孩子們也在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育,。今后,，我們會一如既往的從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大,！