人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

成人教育畢業(yè)生自我鑒定與評價篇一

在十幾年的工作中,，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要,，急需補充相關理論、專業(yè)技能知識,。

參加電大學習后,，我在思想上就高度重視，認識到通過這次電大的學習,，能夠學到許多理論知識,，將對本人知識更新及提高素質有許多幫助，并且能夠學到今后工作的理論知識,、專業(yè)技能及工作經驗,，不斷增強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造了良好條件,。為了保證能夠安心學習,，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學習期間的事務做出合理安排,，確保能夠全身心參加上課階段的學習,。

嚴守紀律由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外,，可以說大部分時間要靠我們自學去完成,。為了提高自已，我特別珍惜這次學習的機會,。我能正確處理好工作與學習的關系,，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力,。在工作之余,，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容,，做到課前預習了解,，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教,；課后復習鞏固,。

在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法,，充分利用時間,，勤學苦練,；虛心向同學和教師請教；能夠嚴守學院各項紀律和規(guī)章制度,；做到尊敬教師和同學,。 經過二年的電大學習，起到事半功倍的效果,。二年的電大學習生涯和社會實踐活動,，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段光輝歷程,。

受益匪淺誠然，在校學習其間,，有過成功的喜悅,，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里,，老師的博學,，講課的場景，使我終身難忘,；同學之間的真誠,，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代,。

經過二年的學習,，使我在短期內更新了理論知識，自身素質有了很大提高,，掌握了多門理論基礎知識,，學會了基本操作技能等等。電大學習的二年時光馬上就要結束,，回首往事,，我覺得我的所學還很有限，我必須認識到自己的不足之處,。人的一生就在于取長補短,，不斷創(chuàng)新，只有這樣,，才能不斷成長進步,，才能不斷豐富知識，才能更好地工作,，為走完今后的人生道路打下了良好基礎,。

成人教育畢業(yè)生自我鑒定與評價篇二

為了提高自己的業(yè)務水平和能力，我參加了20__年的成人高考,，考取了曲阜師范大學的漢語言文學專業(yè),，于是開始了三年的學習,。通過學習，本人各方面都有了較大的提高,。

本人在本科函授學習階段,，思想進步，認真學習,，努力鉆研專業(yè)知識,，畢業(yè)之際，回顧三年來的學習,、工作以及生活,，自我鑒定如下：

(一)政治思想上： 在政治思想方面。本人有堅定的政治方向,，熱愛祖國,，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導,，熱愛神圣的教育事業(yè),。函授期間，能認真執(zhí)行學校,、學院的決議,。尊敬老師、團結同學,、樂于助人,、勇于奉獻，具有良好的道德品質和思想修養(yǎng),。

(二)收獲和體會

平時不常讀書,，函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學書籍,，并把它與平時的教學工作相結合,。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高,。

(三)工作與學習的處理上

在校工作期間,，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真?zhèn)湔n,，教好學生,。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化,。一份耕耘，一份收獲,。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,，并取得不錯的成績,。

有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識,，三交朋友,。的確，我的本科函授學習

認真而充實,。三年的嚴寒酷暑,，我有收獲。今后,，我會把做老師的路走得更好,，更充實！

成人教育畢業(yè)生自我鑒定與評價篇三

成人教育自我鑒定篇一通過___師范大學的本科函授學習,，本人在思想認識,、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了較大的提高。現總結鑒定如下：

(一)思想方面：

本人在函授學習期間,，堅持了按時上課，認真聽取老師講課,，認真做好聽課筆記,，認真學習了學院開設的《中學文學史》、《20世紀中國文學通史》,、《古代漢語》,、《中學作文教學法》等課程，對漢語言文學有了較深層的了解和把握,。特別是對學院開設的網絡課程《教育學》,、《心理學》的學習，使我受益匪淺,，本人明白了,，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里,，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標,。

(二)業(yè)務知識：

安徽師范大學函授學院的授課老師業(yè)務精湛，教學認真,、負責,，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務能力,。特別是學習了《中文作文教學法》,、《漢語語法》等課程后，使本人的業(yè)務大大提升,，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,，效果效果相當不錯,。

(三)專業(yè)技能：

本人是一名小學語文老師，又是一名班主任,。班主任的工作是管好班級,，為學生營造一個良好的學習氛圍。通過函授學習,，使我學會了然后組建班級,，處理突發(fā)事件等。

成人教育自我鑒定篇二通過三年的本科函授學習,，本人在思想認識,，業(yè)務知識，專業(yè)技能等方面都有較大的提高?，F概括如下：

(一)思想認識：

本人在函授期間,，能認真學習學院開設的各門課程。

(二)業(yè)務知識：

三年的函授學習,，雖然面授時間短,，平時教學任務繁重，沒有很多的時間作深入的思考,，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《煤礦開采技術》的學習,，使本人在過去的基礎上，有一個較完整的框架把握,，對以前在?？齐A段學習的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解,，自身素質有進一步的提高,。

(三)學習目的及態(tài)度

我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖三年,，但真正參加面授的時間只有幾個月,，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,，我保持以往學習時代的風格,，不遲到、不早退,。有要事則向班主任請假,。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記,，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討,。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質量的完成,。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會,。

(四)收獲和體會

平時不常讀書,，函授學習使我感受到自身專業(yè)知識的欠缺，并促使我研讀各種專業(yè)書籍,，并把它與平時的工作相結合,。取得了一定的效果，個人素質也得到了很大提高,。

(五)存在問題及努力方向

雖說是三年的函授學習,，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,，學員真正能從老師那學到的東西并不多,。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中,，我將以此為基礎,，不斷的研究學習，提升自己,。

有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑,，二長知識，三交朋友,。的確,，我的本科函授學習認真而充實。三年的學習,，我有收獲。今后,，我會把學習到的專業(yè)知識更好的用到工作當中去,。