“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓,、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導部門的指導,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

社會實踐報告800字篇一

敬老院大門上寫著上帥福利院，大門是緊鎖的,，喊了幾聲沒人回應我們,，以為沒有人在。叫青梅幫我們拍了幾張照片,，原以為能夠不用做事拍了幾張照片就說廣東技術(shù)師范學院校大學生志愿者暑期社會實踐到上帥敬老院慰問老人的,。在我們轉(zhuǎn)身即將離去時，一位七十多歲的老爺爺拿著掃把掃地,。青梅打過招呼后,，我們進了老人院。首先大伙分工合作,，掃地,、拖地、擦窗等,。我想在這說說剛進門的感覺。剛進門,，映入眼簾的是桌上盆里的剩飯,，似乎放了好幾天，放上面一群蒼蠅在群魔亂舞,，旁邊是一張粘滿蒼蠅的蒼蠅貼,，再旁邊是一個不滿灰塵的懶電飯煲，地面很臟很潮濕,。整個房間散發(fā)出一種潮濕的霉味,，尿味和吸了幾十年的煙的煙酸味，有點嗆鼻,，但我們不能退縮,，工作依舊進行。

清潔結(jié)束后,，大伙和老人們聊了起來,。在聊天中得知，這個老人院一共有七個人,，都是沒有子女的孤寡老人,，而且都是男性。最年輕的是57，最老的是84歲,。年紀最大的老爺爺走路時顫抖著的,，迷惑的看著我們，他的眼神告訴我們,，他不開心,，他很孤獨很寂寞，很想和我們聊聊天,，只可惜他已經(jīng)完全聽不到我們的聲音,，所以他一向坐在門口看著我們和另外一位老爺爺聊天。最年輕的哪位,，我想我不就應叫他爺爺,，因為他也就比我的父母大幾歲，我就應叫他大伯吧,。五十七歲的那位大伯很少和我們說話,，期間就一向坐在樓梯間看著我們說話，傻傻的笑著,，那所剩無幾的大黃牙配上凌亂的頭發(fā)和那笑聲,，有點恐怖，我不敢與他對視,，但我心中更多的是同情,，我想和他多說說話，但是你會覺得不明白說些什么,。所以基本上我們整個過程都是和那沒七十四歲的了老爺爺聊的,。一位七十三歲的老爺爺坐在角落看著我們，無神的眼睛里透露著憂郁,，他渴望和我們說說話,，似乎幾十年沒看過這么多人在自己的面前，似乎幾十年沒有人和他靜靜地坐在一齊說說話啦!在憐憫之心的驅(qū)使下,，我坐到他旁邊,，看著他吸一口自己卷的煙草，看著他吐出的白煙在空中緩緩散去,，我問了他的年紀,，可惜老人家太老了，耳聾啦,，聽不見我說什么,，只是呆呆的看著我，用我聽不

懂的語言回答著他聽不懂聽不到的問題,。那位七十四爺爺告訴我們,，這位爺爺七十三歲，已經(jīng)在這住了十八年啦，耳聾啦,，聽不到啦!天啊,，很難想象在那里這十八年是怎樣度過來的。

和七十四歲爺爺?shù)牧奶熘?，我們了解到了他們大概的生活狀況,。他們一天有三塊錢的伙食費，一個月有十塊錢的生活費用于購買洗衣粉油鹽等生活必需品,。當然我們明白這十塊錢是遠遠不夠的,，那么不夠怎樣辦呢，沒有怎樣辦,，就那樣咯,，沒油就不用油咯，沒鹽那么做菜就不用鹽咯,。政府會派寫米給她們,，菜的話就自己種。爺爺告訴我們,，他們是每個人自己種菜自己煮自己吃的,。前面一大塊空地就是他們的菜園，那塊油麥菜就是七十四歲爺爺?shù)?。也就是說七十四歲爺爺每一天的菜都是油麥菜,，至于有沒有放油鹽就不明白啦。當我問他為什么不七個人一齊仲裁一齊住一齊吃,，那樣菜式就多啦,，爺爺說剛開始是這樣的，但是有人不做事啊,，之后就分開啦，各自種各自吃啦,，懶的人沒菜吃就吃醬油飯咯,。有人問到過節(jié)有沒有加菜，個人覺得這是個沒好處的問題,，平時的溫飽問題都解決不了,，何來的加菜呢。政府一年回來兩次,，那就是過年和中秋,，每兩年會有一套冬裝的衣服，但是沒有夏裝的,，那么他們的衣服哪里來的呢有沒有的穿都是個問題!

他們每個人一個房間,，在二樓有一個公共電視，順便說下，樓梯間沒有燈,。若是房間里的燈壞了也要自己買自己裝,，天啊，七八十歲的老人自己裝燈,，萬一摔了下來呢,，后果難以想象啊!我們在菜園的角落發(fā)現(xiàn)有人搭了一個棚，爺爺說,，那是個私人廁所,，因為沒有肥料施肥，所以就搭了個廁所,。

既然老人們無子女,，那么政府們是不是就應做點什么呢當問到有沒向政府反映要求增加補貼時，爺爺說肯定是有的啦,，但是反映沒有用啊,，還是這樣。

也許你們會問老人家們平時吃完放是不是下下棋聽聽收音機啊的,，錯了,，上面說了只有一個公共電視，除此外沒有其他的任何娛樂工具,，老人們的生活是極其單調(diào)孤獨的,，平時八九點睡覺，早上六七點起來,，吃完飯就在街上慢慢地移動著,，也就是所謂的散步，從街頭移動到街尾再移回家,，就這樣過了一天,。

雖然我們大家都很傷感都想為老人們做點什么，有人說給他們錢,，但是,，我們給的這一點錢也不能有什么用，我們不能長期供應他們,，后天我們就離開這,，他們的生活還是那樣的。我想我們能做到的就是推薦中小學每個月組織一次活動到老人院慰問老人,，推薦政府提高補助等,，只可惜這一切我們都沒能做到。最后我想到的是,，這一代,，下一代,，男女比例如此失調(diào)，能夠找到自己的另一半的,，那么就好好珍惜好好相處好好生活,，不管怎樣，至少到老的時候,，有人相伴,，有子女孝敬，不至于孤孤單單一個人在老人院孤獨寂寞的生活,。

社會實踐報告800字篇二

20xx年2月1日的下午,，老師帶著我們八年六班的幾個同學，來到一家知名的快餐連鎖店――大成家,，進行社會實踐活動,，這對于我們這些即將步入初二的學生來說，既興奮又激動,。

隨然去過不少快餐店吃飯,，但在邁進大成家雙鹿店的大門時，就被它干凈,，整潔的店面吸引了,，餐廳店經(jīng)理熱情的接待了我們，帶著我們參觀了內(nèi)場,、外場后,，給我們這些人進行了實踐工作的分配。有的服務,，有的做清潔,，還有的進行些物料的準備工作。

由于餐廳的內(nèi)場工作需要一些操作標準,，操作流程,，餐廳店經(jīng)理也出于對我們的安全方面的考慮（怕我們燙傷，摔傷,，扭傷等）,，沒有安排我們進內(nèi)場操作。但是在外場的實踐工作中,，餐廳店經(jīng)理都會讓有經(jīng)驗的服務員給我們進行進行簡單的理論和實操培訓，后再由我們自己進行實踐的操作,，如果有不正確的地方,，也會有專人進行指導，糾正,，指導正確標準為止,。

餐廳店經(jīng)理告訴我們作為服務員的基本服務禮節(jié),，一是有禮貌，二是要勤快,。服務工作是勤行,，要時刻做到腦勤，眼勤,，手勤,，嘴勤。文明禮貌用語十個字要掛在嘴邊“請,、您好,、謝謝、對不起,、再見”,，這對我們這些在家當慣公主、王子的中學生來說,，也是一種挑戰(zhàn)啊

通過餐廳的社會實踐培訓,，我們知道了餐廳服務七步驟：

１．歡迎顧客--歡迎光臨，您幾位,，請在座位上點餐,；

２．呈上點餐單，筆和餐具 ――餐具,、餐單和筆都有標準的擺放位置,；

３．給客人進行點餐――要求站姿標準，用禮貌用語

４．心算結(jié)賬并交給銀臺――要快速準確的進行心算結(jié)賬,，與銀臺交錢的時候也要唱收唱付

５．上餐收餐――要注意防燙,，報餐名，收餐聚的時候也要輕拿輕放,，避免摔碎

６．餐中餐后的服務――提供給客人需要的'東西,，要有禮貌

７．歡送客人――謝謝光臨，請慢走

雖然這些有些模式我們做起來十分的生疏,，但規(guī)矩是死的人是活得,，加上禮貌服務卻能夠換來客人們客氣的微笑。這在人多忙碌時上餐不及時這是很可貴的,，畢竟等得著急也不引發(fā)爭吵,！由此目睹了大千社會不輕易向?qū)W生吐露的一面--人間百態(tài)。這不是自己安靜的生活,，按時上學回家,，一般的玩鬧中所能發(fā)現(xiàn)的。在還沒有正式踏足社會的我們對餐飲業(yè)有了進一步的了解,，并且深刻的領(lǐng)悟到了,，為什么吃是民生的根本,！

將來，我們中的某個人也許會攢足了經(jīng)驗,，開一家知名的餐飲店,，來過一回老板的癮，當然屆時還要考慮一些多方面的問題,！

學了服務,，我們還了解了餐廳的衛(wèi)生清潔工作。同樣是本地人的姐姐教我們擦桌子和衛(wèi)生方面的活,。從擦桌,、掃地、擦地,、整理餐臺,，打掃衛(wèi)生間（鏡子．墻面．地面．水池便池．紙簍．保證衛(wèi)生紙供應．防止廁所堵了），筷子的整理,，醋壺辣油壺整理,，垃圾分類，物料的準備（手提袋,、餐巾紙,、一次性手套、習慣,、一次性勺等）,，這些的許多，每一樣都有每一樣的操作標準（桌子要順著桌紋擦,，擦地要橫八字拖法）,，每一種物料也都有專門的擺放位置（什么東西放在什么地方，放多少都有要求和標準）

雖然我們在家里也幫助家長做些力所能及的家務活,，但像這樣有標準,，有規(guī)矩的勞動，服務,，對我們來說還是第一次,，此時此刻才體會到為什么"勞動人民最光榮"要想得到回報就要付出，要想得到果實就要付出辛勤的汗水,！

這次社會實踐,，時間很快的過去了，很累但也收獲了很多,，服務工作是非常辛苦的,，但看到哥哥姐姐，叔叔阿姨們都在快樂的工作,，我們又為他們感到驕傲和自豪,。真是有了這些勤勞的人們，我們才能吃上干凈,，質(zhì)量好的食品,，才能享受到除了美味之外的微笑

感謝餐廳提供了場地給了我們這次社會實踐的機會，感謝餐廳經(jīng)理給我們講了我們在課本上學不到的知識,，也感謝帶著我們實習的哥哥姐姐們,，教給做什么都要一點一滴的積累我們不得不說，這次的社會實踐是成功的,，有收獲的,，深刻的，我們一定會帶到我們的學習中來,，為將來奠定堅實的基礎(chǔ),。

社會實踐報告800字篇三

為使廣大團員青年積極投身社會實踐活動，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,，為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻,，過一個祥和，文明,，充實而有意義的寒假,，根據(jù)團中央，團省委,，學校黨委,，團委有關(guān)文件精神，在校黨總支,，團總支的總體部署下,，化工學院積極開展好家社會實踐活動。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、基本情況

活動的主題：今年寒假應用化學c226舍的大學生社會實踐活動以“四進社區(qū),，深入城鄉(xiāng)，服務社區(qū)”為主題,。

參加者：來自不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)的不同年齡段,，不同崗位的人群。

時間：20xx年1月15日－20xx年1月30日

地點：莊河步行街二樓校工

二,、主要體會：

“艱辛如人生,，時間長才干”，作為大學生,，我們最重要走入社會,，融入社會。20xx年1月15日至30日是我人生中最難以忘懷的日子,，那就是我第一次參加了大學生社會實踐活動四進社區(qū),。第一次參加社會實踐,，我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形勢,。通過參加這次實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想和認識,。

兩個多星期的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,，而這些東西將讓我終身受用,。社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓視野,，增長才干，進一步明了我們青年學生的成長之路,。社會才是學習和受教育的大教堂,，在那個廣闊的天地我們的人生價值得到了體現(xiàn)。希望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉,。

在售貨中，我要與不同年齡段的人交流,，介紹文具的用途,、特點、使用方法,。有七八歲的小孩,，有十幾歲的大孩子，有二三十歲的成年人,，更有爺爺奶奶,。當有一群小孩子涌進店里，我就會很擔心,，擔心他們會弄壞店里的東西,，怕他們渾水摸魚不付款，怕他們蠻不講理,，怕他們賒賬-----這十五天里這樣一群群小孩子來買文具,、玩具、小鞭特別多。對待每一個孩子,，我都會面帶微笑,，心平氣和地和他們說話。讓我感到幸運的是,，來過的小朋友都是比較好溝通的,。他們走的時候，都會拎著稱心的東西,，高高興興的在店門口向我揮揮手：“謝謝，笑容姐姐,，再見,。”聽到孩子們的笑聲,，看到他們臉上洋溢著幸福的笑容,，我好像也在恍惚間變成小孩子，天真,、活潑,、無憂的時代。??！幸福啊,！

我天真的以為同齡人應該最好溝通,，因為我們沒有代溝，有那么多共同的觀點,。給他們介紹文具會很簡單,。當我真正遇到同齡人時，缺乏現(xiàn)實如此的困難,。本來就是要買一個記事本,，偏偏讓我把所有的記事本的樣式都拿出來，挨個翻翻看看,。沒有特別非主流的便撇撇嘴走了,。你跟他說話吧 ，他也愛答不理的哼一聲,。每次遇見這樣的顧客我都感覺特別難整,，心里也挺打怵，和他們接觸,。當他們走了,，才能輕輕松口氣。

其實最難的要數(shù)老人了。有的爺爺,、奶奶帶著孫子,、孫女來買文具。爺爺,、奶奶都是仔細人,，上門就問最便宜的什么樣，拿了最便宜的又說：“孩子呀,！這質(zhì)量怎么這么差呀,！給我換個好點的?！蹦昧撕靡稽c的吧,，又嫌貴，非要用低價買最好的文具,，任憑我怎么說“這店不是我開的,，我說不算，做不了主,，我只是給人家賣貨的,，價錢不是我定的?！辈还芪以趺唇忉屗麄兌疾宦?，有的最后妥協(xié)了，按貨付款,?？梢灿行U不講理的，非拿最少的錢買最好的東西,。實在讓我為難,。又是店主也在，他不聲不響充當員工,，在我跟前瞅著我,。那是真的很難堪，很尷尬,。更有甚者會教育我一頓,，講講他們的歷史，說什么他們買個本兩分錢,，又說五塊錢能夠一個月的飯錢,。那么多顧客都在那等著，他就開始似演講般的講述他的時代,。唉,！真沒轍啊,，不聽吧，他說我不尊重他,，又是叫又是罵的鬧騰,；聽吧，又耽誤干活,，老板不樂意,。那叫一個難啊,！后來,，我就找個小板凳讓這些有“時代”的爺爺奶奶坐在旁邊人少的地方，等顧客走得差不多了,，我就會請爺爺,、奶奶給我講述他們經(jīng)歷的故事。平日里,，我可喜歡他們講以前的事了。最終,，他們都心甘情愿的買了價格不低的還商品,，高高興興的離開。走時也不忘說句：“這丫頭真好,?！比缓鬂M臉連慈祥的走了。

通過這十五天的時間活動,，我感覺自己明顯成熟了很多,，也明白了很多。我知道不論遇到什么困難都要有十足的信心,，勇敢地去面對,，微笑的說：“沒問題，我能搞定,?！睂Υ齽e人要熱情，態(tài)度要虔誠,，語調(diào)要柔和,。做事要合乎情理，讓彼此都能愉快的接受,，給對方留下好印象,。要多陪陪父母，他們也在向那些顧客里的爺爺,、奶奶看齊,。他們希望能有個人坐下來陪他們聊聊天。哪怕就是靜靜地聽，他們也會很高興,，欣喜萬分,。為了讓同齡人更好相處，我們要更了解時代,，跟上時代的步伐,，與對方有更多的話題。只要溝通多了自然就好相處了,。相處時間久了就成了好朋友,，知己。以后的成長路上,，又多了同患難的臂膀,。這樣，我的生活就會精彩不斷,。

三,、幾點思考

不論是老人、中年,、青年還是孩子都希望別人微笑的對待他們,，和他們心平氣和的交流。我想,，要想讓別人也能善待自己,。首先 ，我們要善待別人,。和別人說話時,，要考慮對方的感受。以柔和,，平易近人的語調(diào)說話,。給人一種平易近人的感覺。別惹不才會對你好,，好聲好氣的說話,。為人處世以誠實為主。讓別人感覺你是個值得信賴,，可以交的人,。其次，要善待自己,。遇到讓自己生氣的事,，笑一笑就過去。別人做的是對自己不利,，就當自己聽錯了,，不去計較,。每時每刻都面帶微笑，不生氣,，更不發(fā)火,。自己的心情、身體好了,，對待別人的態(tài)度自然就好了,。如果我們做到了善待自己、善待別人,，就會贏的親朋好友,，甚至陌生的過路人的好評。再者就是有一顆善良的心,。遇到有苦難的人,，我們上前幫一把，費不了多大力氣，卻能解他人一時難。還要有一顆感恩的心,。當你在困境中掙扎時，有人向你伸出援助之手,，解你之圍，一定要把謝字當先,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，勿以助小而不謝呀！從這次實踐活動中,，我認為人當以善字為先,。

四、問題和建議

1,、 問題：為何老人們會在我聽他們講述自己的經(jīng)歷后而欣喜,？

建議：作為子女的我們，要時?；丶遗惆楦改?，別讓他們孤獨，連個說話的人都沒有,。

2,、 問題：青年人為什么越來越?jīng)]有素質(zhì)？

建議：加強素質(zhì)教育,，不要一味重視應試教育,。讓青年人從思想上意識到自己的行為的不雅,。