總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結吧,?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

中考語文前必看知識點總結 中考語文必背知識點篇一

1、文首：開篇點題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘類文章),設置懸念,為下文作輔墊;總領下文;

2,、文中：承上啟下;總領下文;總結上文;

3,、文末：點明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應開頭(議論文,、記敘類文章文、小說)

(二)修辭手法的作用：

(1)它本身的作用;

(2)結合句子語境. 1,、比喻,、擬人：生動形象;

答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性.

2、排比：有氣勢,、加強語氣,、一氣呵成等;

答題格式：強調了+對象+特性

3;設問：引起讀者注意和思考;

答題格式：引起讀者對+對象+特性的注意和思考

反問：強調,加強語氣等;

4、對比：強調了突出了

5,、反復：強調了加強語氣

(三)句子含義的

這樣的題目,句子中往往有一個詞語或短語用了比喻,、對比、借代,、象征等表現(xiàn)方法.答題時,把它們所指的對象揭示出來,再疏通句子,就可以了.

(四)某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什么?

動詞：不行.因為該詞準確生動具體地寫出了

形容詞：不行.因為該詞生動形象地描寫了

副詞(如都,大都,非常只有等)：不行.因為該詞準確地說明了的情況(表程度,表限制,表時間,表范圍等),換了后就變成,與事實不符.

(五)一句話中某兩三個詞的順序能否調換?為什么?

不能.因為：

(1)與人們認識事物的(由淺入深,、由表入里、由現(xiàn)象到本質)規(guī)律不一致.

(2)該詞與上文是一一對應的關系.

(3)這些詞是遞進關系,環(huán)環(huán)相扣,不能互換. (六)段意的概括歸納

1.記敘類文章：回答清楚(什么時間,、什么地點)什么人做什么事.

格式：(時間+地點)+人+事.

2.說明類文章：回答清楚說明對象是什么,它的特點是什么.

格式：說明(介紹)+說明對象+說明內容(特點)

3.議論類文章：回答清楚議論的問題是什么,作者觀點怎樣.

格式：用什么論證方法證明了(論證了)+論點

中考語文前必看知識點總結 中考語文必背知識點篇二

易混術語區(qū)分

(一)“方式、手法”的區(qū)分 藝術手法,又叫表達技巧,包括：

①表達方式：記敘,、描寫,、抒情、議論,、說明.

②表現(xiàn)手法：起興,、聯(lián)想、烘托,、抑揚,、照應、正側,、象征,、對照、由實入虛,、虛實結合,、運用典故、直抒胸臆,、借景抒情,、寓情于景、情景交融,、托物言志,、借古諷今、化動為靜,、動靜結合,、以小見大,、開門見山.

③修辭：比喻、借代,、夸張,、對偶、對比,、比擬,、排比、設問,、反問,、引用、反語,、反復.

(二)“情”,、“景”關系區(qū)別

借景抒情、寓情于景,、情景交融都是詩人把要表達的感情通過景物表達出來.“借景抒情”表達感情比較直接,讀完詩歌后的感受是見“情”不見“景”;“寓情于景”,、“情景交融”.表達感情時正面不著一字,讀完詩歌后的'感受是見“景”不見“情”,但是仔細分析后卻發(fā)現(xiàn)詩人的感情全部寓于眼前的自然景色之中,一切景語皆情語.

(三)描寫的角度

常見的角度有：形、聲,、色,、態(tài)、味.“形”,、“色”是視覺角度;“聲”是聽覺角度;“態(tài)”分為動態(tài)和靜態(tài);“味”是觸覺角度.