在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
從不曾忘記的下一句 從不曾忘記最初的模樣篇一
秋風吹過，夾著陣陣寒風,。路上,，行人寥寥無幾，昏暗的燈光悠悠的照著,。我拉拉衣襟,，快步走向?qū)W校……
班門剛開,，只有數(shù)十人,。拖著疲憊的身軀癱坐在座位上，無力的打開書包，繼續(xù)昨夜的題海戰(zhàn)術(shù),?！班病币魂嚴滹L灌入，不情愿地抬起頭,，怎么又是他,！
他是我們的語文老師，那似乎戴了幾十年,，老掉牙的“厚瓶底”幾乎覆蓋了他大半個臉,，一襲黑色更突出他的嚴肅。緊接著,，變傳來他半陰不陽的普通話：“大家好好學,！”又是這句……
老實說，他講課真的很一般,，甚至有些死板,，把本來就無幾絲生氣的語文課上的更加乏味了。但是,，很少有同學對他不敬,；很少有同學批判他的課。這不僅僅是因為它是我們的老師,，還因為那件事……
記得剛升入初中,，上他的第一堂課，他就是這身打扮,。懷著期待,，也摻雜著幾多好奇，我直了直身子,，全神貫注的望著他……但是,，他居然用土話上課！他居然不用普通話,！同學們尖叫,，起哄，嚷嚷……他感到眩暈,，無奈,，之后便是失落……他教了那么多年書，今天,，居然落到這個局面……或許，時代真的進步的他都有所不適應(yīng)了……
他開始學習普通話,。年過半百的他逐字逐句,，如剛進學堂的小孩子，是那么專注，那么認真……一次,，到他辦公室,，他忙拉我們到身旁，問這個字應(yīng)該怎么的讀,，那個音應(yīng)該怎么發(fā),。又仔細琢磨，默念了好幾遍,。為了給十四班的同學輔導早讀,，記憶力逐漸減退的他竟學起了英語……我們都被的打動了。淚,，在眼眶中打轉(zhuǎn),，繼而，是深深的自責……
之后,，我們不再故意為難老師,，也不在乎他那不標準甚至有點離譜的普通話。我們,，已經(jīng)習慣了他的“普通話”,，他那獨一無二的“普通話”……
但，他終究還是走了,，不在帶我們,。因為他的病，他長年累月積累起來的病,。
他走那天,，大家都哭了。他說了很多,，鼓勵了我們很多,。最后，他終于按萘不住不住了：我們分明看到他濕潤的雙眼,；我們分明聽到他的聲音在顫抖,！他說，艾青有一首詩是這樣寫的：為什么我的眼里常含淚水,，因為我對這片土地愛得深沉……
現(xiàn)在,，他已調(diào)往別校，而我們,，依舊忙碌,，愈來愈忙碌……品著帶有些許苦澀的咖啡望著嘀嘀噠噠已指向午夜的鬧鐘，又想起了他——那一襲黑色,，那獨特的普通話,，還有,，他對我們的殷殷期待……
