在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

分享 小學(xué)作文 有關(guān)分享的作文記敘文篇一

篇一、關(guān)于分享的小學(xué)記敘

作文

一個(gè)蘋果兩個(gè)人分,，是半個(gè)蘋果,。一個(gè)微笑兩個(gè)人分，卻是兩個(gè)微笑,。

忙于工作的人啊,，在你努力工作時(shí)，你是否想過,，你的父母在家里守著電視機(jī)孤獨(dú)度日,，在你忙于應(yīng)酬電話不斷時(shí)，你是否想過,，此刻你的父母正守著家里的電話盼望你給家里打一個(gè)溫暖人心的電話,；在你和朋友在酒桌上舉杯痛飲時(shí)，你是否想過,，此刻,，你的父母已做好了一大桌可口的飯菜，等候你與它們共進(jìn)晚餐,。

在他們依靠電視孤獨(dú)度日的時(shí)候,，在他們坐在那里等電話的時(shí)候在他們在飯桌前等你的時(shí)候，忙于工作的人啊,，你不想說些什么嗎,？

小時(shí)候，父母是家中的主要經(jīng)濟(jì)來源,，每天都會(huì)努力辛苦地工作,，可是每天都會(huì)做出可口的飯菜與我們分享,。我們天真可愛的笑臉是給他們最好的禮物，假日里,，父母總是推掉那些應(yīng)酬,，一心一意的在家里陪著我們；在我們盡情玩耍時(shí)與我們一起分享這些美好快樂的瞬間,，在我們不開心時(shí),，父母是我們的傾訴對(duì)象，并讓我們重燃希望的火苗,，與我們一起分享雨過天晴的笑臉,。

現(xiàn)在，我們長大了,，有的人有了工作,，有的有了家庭，把自己的精力都放在了工作上,，漸漸疏遠(yuǎn)了父母,，對(duì)父母冷淡了，這是與中國孝的傳統(tǒng)相悖的,。

百善孝為先,，多陪父母拉拉家常，與他們一起分享你的快樂,。?；丶铱纯础,；丶?，不僅是我們的道德義務(wù)，更是我們挽救孤獨(dú)老人心的方法,。

舉手之勞,，我們能做的還有許多。隔段時(shí)間給家里打個(gè)電話,，每到這個(gè)時(shí)候他們都會(huì)快樂無比,，與他們分享你的快樂節(jié)假日回家看看也是一種分享快樂的方式。

一個(gè)懂得分享,，孝敬父母的人才是一個(gè)真正成功的人，事業(yè)做得再大,，不懂得分享,，不孝敬父母，他終究還是一個(gè)失敗者,。

與父母分享蘋果,，是三分之一的蘋果,，與父母分享微笑，卻是三個(gè)微笑,。

篇二,、關(guān)于分享的小學(xué)記敘作文

分享？分享是什么,？顧名思義,，分享就是與他人共享精神或物質(zhì)上的東西。

分享又會(huì)獲得很多東西：把五個(gè)蘋果分享后,，得到的是一個(gè)蘋果和四份快樂,。

以前，汶川大地震時(shí),，看到一則新聞：‘我要建一所震不垮的學(xué)?！埃绱撕姥詨颜Z,，激發(fā)了我的好奇心,。點(diǎn)開一看，一個(gè)鋼鐵公司的的董事長,，在原來捐款的數(shù)量上,，又增加了7000萬元。他說自己也是唐山大地震的受難者,，從小父母雙雙逝去,。他用自己的錢，與別人分享,，與那些學(xué)校被震垮的孩子分享,，得到了更多的快樂，得到了那些孩子的感激,。

以前學(xué)過的《愛之鏈》,，男主人公幫助老婦人風(fēng)雪夜修車，卻不圖回報(bào),。這份愛心傳遞下去,，最終他的妻子也得到老婦人幫助了。與別人分享自己的愛心,，自己意外地獲得了更大的回報(bào),。

分享，它是一種態(tài)度,，它是一種精神,，它更是一種美德。分享是我們獲得歡迎的前提，是與人交往的關(guān)鍵,，分享可以獲得他人的尊重,；可以獲得他人的理解。有了寬容,，就有了一切,。

海和河分享輕風(fēng)，海獲得了遼闊,；天空與彩虹分享陽光,，天空獲得了美麗,；鳥兒與大樹分享了安逸,，鳥兒獲得了快樂,。

“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”這句話也在揭示同一個(gè)道理：自己的快樂與他人分享，會(huì)獲得更多的快樂,。

“送人玫瑰,，手留余香”讓我們一起分享，分享美好,，分享快樂,！

篇三、關(guān)于分享的小學(xué)記敘作文

在生活中,，很多人會(huì)這樣抱怨：“我的世界為何如此無趣,？為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞？”我想告訴你,，朋友,，你若不會(huì)憂他人之憂，樂他人之樂,，你就永遠(yuǎn)也嘗不到生活的酸甜苦辣,。

分享是什么？杜甫的名詩《客至》中的“肯與鄰翁相對(duì)飲,，隔籬乎取盡余杯”就很好地表現(xiàn)了這一點(diǎn),。詩人獨(dú)自在家中感到孤獨(dú)，但在此時(shí),，佳客盈門,，詩人便將自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對(duì)方。所以說,，分享就是一種樂趣,。

那是一個(gè)陽光明媚的上午，我吧自己珍藏已久的巧克力拿出來,，準(zhǔn)備邊散步邊品嘗,。這時(shí)，鄰居家的一個(gè)小男孩過來了，并和我說：“姐姐,，我也想吃巧克力，能不能給我一塊,？”我看著那可愛的樣子便都給了他,，他連忙說：“謝謝姐姐”這時(shí)，他又把手中的巧克力遞給了我一塊并說：“讓我們一起分享吧,！”說完,，我們倆都笑了。有時(shí)候,，分享,，就是這么簡單！

比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當(dāng)我醒來,，我便思索著如何與他人分享我的快樂,，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂?！鄙w茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果,；他與社會(huì)分享自己的財(cái)富；他在分享中得到了人們的敬重,，在敬重里獲得了的快樂,。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸福”地度過每一天,。沒有分享,，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂,？分享就似一種催化劑,，有了它便可以催生出的幸福與快樂。,、

分享是一種博愛的心境,，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活,。

分享是一種思想的深度,，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦,。

分享是一種生活的信念,，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義,。

快樂的分享,，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任,。讓我們更快樂,，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿我們的心靈,。

篇四,、關(guān)于分享的小學(xué)記敘作文

曾經(jīng)的我，還是一個(gè)不懂分享的孩子,，不顧他人的感受,，只顧自己快樂。

那是一個(gè)下午,，表哥從外面回來,，面色微紅，身上大汗淋漓,，一看就是剛運(yùn)動(dòng)完,。我對(duì)他說道：“哥，我餓了,，能不能煮些東西給我吃,？”他也沒有多說，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭,，隨后,，從冰箱里拿出一把面條下進(jìn)鍋內(nèi)。不一會(huì)兒,，面好了,，白色的面條上躺著金黃的荷包蛋，伴著蔥香,，顯得格外誘人,，令人垂涎三尺。但是,，我冷不丁地注意到了,，面只有一碗。于是,，我心中打起了小算盤,，說道：“哥,，我肚子快餓扁了,，讓我先吃吧！”話音剛落,，還沒等哥哥回答,，我就抓起筷子開始“吱溜吱溜”地吃了起來,，吃得那樣香，那樣滿足,。哥哥只是在旁邊靜靜地看著我吃,。

后來，我長大了,，開始慢慢地領(lǐng)悟人生的道理,。開始回想起當(dāng)年哥哥讓我吃面的事。其實(shí),，那時(shí)我知道，面不多,，只能煮一碗,。可是我是那樣自私,，哥哥他剛運(yùn)動(dòng)完,，更需要補(bǔ)充能量，而我卻……每每想到這,， 我就很羞愧,。

現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，懂得了分享,，懂得了給予,。

那是去年的春節(jié)，全家吃團(tuán)圓飯,。桌上擺滿了飄香四溢的佛跳墻,、酸甜可口的排骨、鮮美的三文魚,，還有我最愛吃的大螃蟹……可謂滿漢全席,。每一盤菜都是那么令人垂涎欲滴,，仿佛就像當(dāng)年的那碗誘人的面條。而此時(shí)的我,，已不是當(dāng)年的我。我安排大家入座,，擺放好碗筷，繼而為大家斟酒,。然后,，我又把螃蟹一只一只地放入大家的碗中，等到大家都動(dòng)筷子了,，自己才入座,。雖然，自己吃的是那只最小的,，但是看到一家其樂融融,、幸福團(tuán)圓的樣子，我才體會(huì)到,，原來分享是一件多么快樂的事情,。

分享就像一顆成熟的果實(shí),，咬在嘴里甜甜的,；分享就像一個(gè)燃燒的火爐，讓人感受溫暖,；分享就像大家臉上的笑容,，讓彼此感到快樂。學(xué)會(huì)分享,，成就完美人生,。