每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

懂得珍惜作文600字 懂得珍惜作文500字左右篇一

在茫茫人海中,，在錯亂的平行空間里,，在某個特定的時間，我們由稚嫩的小孩子,，變成了即將面臨小學(xué)畢業(yè)的六年級學(xué)生,。那一年夏天，我們畢業(yè)了,，在蔥蘢的綠意中離別,。那一年秋天，我們開學(xué)了,，在陌生的教室中認識了陌生的人,。突然，我發(fā)現(xiàn)相遇是一種緣分,。

在匆匆溜走的時光里,，我們慢慢認識了彼此；在落葉紛飛的蕭索中,，我們漸漸洞悉了對方,；在追趕打鬧的歡樂中，我們默默了解了彼此,，承認了對方的存在,，開始一點一點累積起一種東西——友誼。這時我發(fā)現(xiàn)相識也是一種緣分,。

在季節(jié)交替的繁華中,，習(xí)慣了做錯事時耳邊的數(shù)落，習(xí)慣了考砸后耳邊的安慰,，習(xí)慣了成功時衷心的祝福,，然而時光還是在流淌，就像窗外的花,，開了又謝,，謝了又開,，沒人注意到日子的消逝。

誰也沒有想到離別的日子,，是因終于可以放松了而開心,？還是因不忍離開對方而哭泣？我們都不敢想,，也不愿想,。

再好聽的曲子，也有畫上休止符的那一刻,，而那一個個飄遠的音符,，就是最美好的回憶。我們就像風中的蒲公英,，各自奔向自己的前程,。那已度過的三年時光，就停留在心底最容易發(fā)現(xiàn)的地方,。

緣分讓我們相遇,、相識、相知,，尋找到了心靈深處的那一份純真,。

請大家記住，我們曾經(jīng)是156班的成員,，在這個充滿溫馨的教室中,，快樂過、悲傷過,、迷茫過,，但請不要忘記這段美好的回憶。

這一刻,，我懂得了珍惜緣分,。

懂得珍惜作文600字 懂得珍惜作文500字左右篇二

別到最后，才懂得失去,。別到失去,，才懂得珍惜。

——題記

曾經(jīng)錯過的那段友誼,，補上了我那顆不懂得珍惜的心,。換上以前的校服，扎上以前的馬尾,，回到那個角落,，重拾那錯過的回憶……

樟樹的香包圍著整個校園，知了鬧心地唱著搖滾,，一點也不怕把嗓子給喊破,，把耳朵給震聾,。教室里傳來學(xué)生奮筆疾書的“沙沙”聲,，那節(jié)是自習(xí)課,，老師布置好作業(yè)便回到辦公室去備課了，累了大半天的同學(xué)們本應(yīng)大吵大鬧,，卻被這寂寞的夏天,，炎熱的太陽給鎮(zhèn)壓了下去。

一句話,，打破了這香這靜：“你別再抄我的作業(yè)了,！再抄我就要告訴老師了！別抄了,！自己寫去,！”我一把搶過同桌手中的練習(xí)冊，一下子站了起來,。同學(xué)們的目光齊刷刷地向我這兒投來,，我的背后像一陣火燒似的，慢慢地倒在椅子上,，軟軟地拿起桌上的水筆,，打開了被清風合上的語文書，又慢慢地寫起了作業(yè),。同桌也因為我剛才的那句話而收斂了,，不情愿地翻著桌上的參考書，慢悠悠地找著答案,，臉上寫滿了不樂意,。

過了一會兒，下課了,，同學(xué)們收起書本,，背上書包談天說地地走出了校門，我呆呆地站在門口,，不只是忘了寫什么,，直到同桌從我身邊走過，我才反應(yīng)過來,，拉著她的手往回跑,，跑著跑著，跑到了一棵高大的香樟樹下,，那香,，仿佛讓時間都忘了一切……

我慢慢地倚著樹坐下，對她說：“我不給你抄作業(yè),，是為了你好啊,，你要是養(yǎng)成了習(xí)慣,，就有了依賴性了啊，成績會更差的,，你知道么,？”

“哼，我知道,，我知道你是為了我好啊,，每一個跟我同過桌的都這么說，永遠都是用這句話打發(fā)我,，我知道我成績差,，大家都不喜歡我，都不愿意…都不愿意……”說著說著,，她的眼眶濕潤了,，大滴大滴的淚珠滾落了下來。

“我沒有,，我……我……”我不知道該怎么安慰她,，也許只會越說越亂，想說的話不知被哪朵云彩給帶走了,，只留下同桌的那個背影,，那個孤獨的背影。

那背影仿佛在說我太不會說話了,，說得太不委婉了,，太傷人了，太……

她的背影或許也告訴了我友誼是要珍惜的,，剛才開始的友誼只因我一時沖動的話而灰飛煙滅，無影無蹤……

言語是把利刃,，使用不當便會成為兇器因為一句話的'差錯可能會失去一生的摯友,，一次的擦肩而過就可能再也見不到了……

懂得珍惜作文600字 懂得珍惜作文500字左右篇三

我們每個人在很小時就被告知：珍惜時間。什么“白駒過隙”,、“流沙逝于掌心”……都向我們證實著時間的匆匆,。但我對于珍惜時間，僅僅只局限于“少壯不努力,，老大徒傷悲＂,、“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”和“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲”的字里與行間,。

那時的我，只知道“珍惜時間”這個詞，與其繁多花哨的諸多修飾詞,。卻不真正明白,，這個詞究竟意味著什么。六年級末,，一個功課繁重的時間段,，一個別離的時分，讓我真正理解了什么是珍惜時間,，懂得了珍惜時間,。“溫故而知新”林清玄的《和時間賽跑》,，抨擊了我對于懂得珍惜時間的屏障。當初開始學(xué)習(xí)時,，只被其濃濃的哀和化悲憤為力量而震撼,；老師精彩激昂的講課過程中，我又被其對于時間的理解和緊追不舍而折服,；當再次打開塵封已久的的課本時,，記憶和新的感悟如潮水般洶涌而上，給予那厚厚的屏障以全力一擊,，一道裂縫被砸開：時間,，僅是如此無情卻又公平！追不上的人碌碌一生,，而與之賽跑的林清玄,，卻用每一次那多出的幾步，成就了與他的文學(xué),。我,，也一定要比原來多走幾步，哪怕只是一步,，日積月累,，你會產(chǎn)生時間對你寬限的錯覺。

裂縫已開,，接下來的一切,，如行云流水一般順暢。復(fù)習(xí)資料上,，那一張張已相逢過卻變得陌生的臉,，使我恐慌，使我焦慮,。我難道退步致斯,？連這些都忘記了么？我猛然想起以前老師教我們新知識時,，我只匆匆一瞥,，認為以后再記憶,；當以后來臨，卻有一個更遙遠的以后,，直至考試,。“明日復(fù)明日,，明日何其多”,，大抵便是這樣了吧！我忽覺已晚,，現(xiàn)在記憶已沒有什么作用了,，忽又想起和時間賽跑，開始加緊記憶,。果不其然,，你認為已經(jīng)晚了的時候，恰恰是最合適的時候,。我的努力換來了一個好的成績,。我想我已經(jīng)參透了那四個字，卻終究差了些什么,。

考試結(jié)束后,，我們有說有笑的走出校門，自然地談?wù)撝麓蜗嘁?，可分別時,，我看著他們向著不同的方向遠去，悵然若失：六年,，就這樣,，完了？我們埋怨這幾年所受委屈和氣憤的話語仿佛還在昨日,。今日……究竟,，這是夢，還是過去的一切是夢,？那和我相隔的四個字突然掙脫了屏障,，來到我眼前，深及我心底,。珍惜時間,，不只指學(xué)習(xí)，于事,，于人,，無任何差別。最珍貴的東西不是得不到的和已失去的而是現(xiàn)在所擁有的。

你所浪費的今天,，是昨日死去之人苦苦奢望的明天,；你所厭惡的現(xiàn)在，是未來的你再也回不去的曾經(jīng),。珍惜你所擁有的每一天,，才會擁有一個永無遺憾的生命！

在一個學(xué)年里,，我懂得了,，珍惜時間……

懂得珍惜作文600字 懂得珍惜作文500字左右篇四

品一世驕花，霧靄未散,，漂渺地懸浮在空氣中,，姹紫嫣紅，迂回婉轉(zhuǎn),，如條條涓涓細流,，悠悠蕩入心底。

——題記

早晨剛起床偶然瞥見在床邊角落有一抹淡綠,，嫩嫩地淡綠。如不是就近觀察還真看不出來,，真怕它鉆入地底,，毀了房子的地基。就用腳用力地碾它一下,，完成這一些后就匆匆上學(xué)去了,。

傍晚，拖著疲憊的身子回到家,，我看見那抹綠,，顏色似乎比上午更深了些。雖經(jīng)一碾,，它非但沒“趴下”,，反而更孤傲地仰起了頭，向我耀武揚威,。我頓時睡意全無,，放下書包，便捋起袖子蹲下端詳,。

它的種子不大不小,，仍有一部分沒有扎進泥中，不知從哪兒“搜刮”來的營養(yǎng),，好家伙,，都冒出兩片嫩葉來了。墻角的一丁點兒濕泥倒是讓它有了容身之處。這小家伙倒也挺倔強的,，憑著兩片小嫩葉兒卻就差把頭頂著天了,。也不知是哪只小鳥將它遺忘某個角落，然后它跟著我的鞋子“潛進”了房間,。真不忍心去傷害它,，轉(zhuǎn)念一想，房子會有危險,，便狠下心來跺了一腳,，卻又極輕，生怕踩壞了無聊中的精彩,。

第三天放學(xué)回家時,，那兩片小葉子好像更大了。我承認它勾起了我的興趣,，便蹲下身輕輕地撫摸它,。昨天對它的挫折讓它的新葉破損了好幾個角，卻讓它多了一份老成,，它使勁讓自己綠得更加鮮艷,。我被它打動了，與母親把這個倔強的小家伙移到盆栽中,，這才讓它有了安身立命之所,。過了幾天它的經(jīng)脈已漸漸開始明顯，厚度也漸漸飽滿,。也許是因為我給它一點養(yǎng)料,、水份，也許是它自身的原因,，這棵小草越來越來茂盛,。

我問母親為什么這樣的小草能有這么大的能量，母親意味深長地對我說,，因為它懂得珍惜,。

一旁的我若有所思地點點頭。