當(dāng)我們備受啟迪時,，常常可以將它們寫成一篇心得體會,，如此就可以提升我們寫作能力了,。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

工程測量實習(xí)心得體會篇一

學(xué)期末放假之前，本學(xué)院組織院內(nèi)學(xué)生進(jìn)行工程測量實習(xí),，每個班級由各個指導(dǎo)老師親自帶領(lǐng)進(jìn)行測量工作,。孫博老師是我們班的指導(dǎo)老師，測量現(xiàn)場由她親自帶領(lǐng)指導(dǎo),，幫忙分析測量結(jié)果并指出測量過程中的不足之處,，這使得我們在測量過程中少走了很多彎路，更好更快的完成測量工作,。當(dāng)然在本次的測量工作中也存在很多的困難,，天氣便是一大重要影響因素。首先,，不管天氣如何,，保護(hù)儀器是最重要的，我們必須根據(jù)天氣的不同狀來調(diào)整測量工作,，這樣測能保證測量數(shù)據(jù)的精確性,，也有助于測量工作結(jié)束后的數(shù)據(jù)處理,。

在為期數(shù)天的測量中，同學(xué)們都各自分組分工,，我們組共有四名同學(xué),，各自分配任務(wù)，一名組長帶領(lǐng)我們進(jìn)行測量,。在測量過程中我們輪流調(diào)儀器,，豎花桿，讀數(shù),，以保證每名組員都能真正的學(xué)習(xí)到測量知識,，也是考驗同學(xué)們之間的團(tuán)隊協(xié)作能力，怎樣才能既快又好的完成測量工作,。在每一次的測量之前,，我們組都會先將實習(xí)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，這樣在實際測量中才不會盲目的去測,，會把測量過程中會有什么困難提前預(yù)想,，也準(zhǔn)備了應(yīng)對方案，但即便如此在實際的測量中還是會遇到很多困難,。比如,，在我們的測量干道上停了很多的車子，導(dǎo)致我們提前畫好的測點被擋住,，因此我們在四等水準(zhǔn)測量中選擇了設(shè)置轉(zhuǎn)點來避免了這個難點,。

我們的實習(xí)地點是在學(xué)校的建工樓周圍，選取了六個測量進(jìn)行了四等水準(zhǔn)測量,、導(dǎo)線測量和碎步測量,，并完成數(shù)據(jù)處理，草圖繪畫及cad圖的制作,，有關(guān)數(shù)據(jù)的后期處理我們小組也通過任務(wù)分配來完成,，以便提高效率。在測量的時候由于組數(shù)過多,，所以一開始顯得比較擁擠,，而后每個組分開選擇起點，錯開位置就輕而易舉的解決了這個問題,。

第一次出去測量是1月6號上午,，每個組領(lǐng)取測量中所需要的儀器，初步掌握第一個實習(xí)工作的步驟,，熟悉儀器的使用方法，下午又進(jìn)行儀器校驗,，那天就初步的了解一下實習(xí)的地點及感受外業(yè)測量的氛圍,。

第二次測量是在三天后,，1月9號，因為之前幾天都是陰雨天,，所以有所耽擱，但是那幾天天氣比較寒冷，但是為了盡快完成測量工作同學(xué)們都冒著嚴(yán)寒頂著寒風(fēng)測量。第二次測量算是真正的開始,，我們組被分到了三測點,，依次進(jìn)行了導(dǎo)線測量,、四等水準(zhǔn)測量,、碎步測量,。外業(yè)測量工作結(jié)束以后,，老師安排我們一起到教室進(jìn)行統(tǒng)一處理數(shù)據(jù)，以便于各小組成員共同討論研究,，這樣能夠更加高效的完成任務(wù),。

從這兩周實習(xí)的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：

首先，通過實習(xí),，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時學(xué)習(xí)中存在的很多知識漏洞,。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象,，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實踐中,，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實物,，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點;也能令我提高對儀器的操作的熟練,、精準(zhǔn)程度(比如能夠迅速對中整平)。

其次,，通過這次實習(xí),，有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,、不畏艱難困苦的作風(fēng),。不論是對中整平時的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在放樣計算時反復(fù)檢驗計算數(shù)據(jù)(以確保放樣時的原數(shù)據(jù)正確)，每個步驟都盡量做到腳踏實地,、一絲不茍,，使誤差盡可能的減小，及時發(fā)現(xiàn)錯誤及時檢查;不論外界的環(huán)境的惡劣,，克服一下就算不了什么;正確面對困難,，學(xué)會靜下來耐心的思考分析問題，能夠獨立借助書本找出解決途徑,。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度,，若因為自己而造成了錯誤要主動承擔(dān)并積極補(bǔ)救。

第三,，通過實習(xí)對培養(yǎng)我們團(tuán)隊協(xié)作精神有促進(jìn)作用,。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié),，互幫互補(bǔ)，分工合作,，共同面對,、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的'方法,，提高小組工作效率,，確保進(jìn)度的完成。

再有,，我發(fā)現(xiàn)我們實習(xí)經(jīng)驗還較欠缺,，在發(fā)現(xiàn)問題時不知如何解決。這次測量儀器的使用和實地的測量實習(xí)工作的開展,，讓我們更直觀接觸到了工程測量這個學(xué)科,，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器,、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎(chǔ),。也讓我們明白了水利工程專業(yè)的實際操作性強(qiáng)的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，并要加強(qiáng)理論與實踐相結(jié)合的方式方法,，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。因此,，實習(xí)在大學(xué)生活中是非常重要的,。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富,、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長，就要勤于實踐,，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié),，逐步完善,，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識,、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力。以后我會珍惜每次的實習(xí)機(jī)會,，多去挖掘課堂上無法獲及的東西,，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

工程測量實習(xí)心得體會篇二

通過本次實習(xí),，鞏固,、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識,，首先，我明白了地籍測量與工程測量的不同,。既然是要測量就離不開實踐,。實踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽,，我并沒有掌握很多具體知識,，尤其是對儀器的使用，對課堂知識的實際應(yīng)用更是一塌糊涂,。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時候,，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動手的時候,，發(fā)現(xiàn)其實并不難,，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍,，就基本掌握了方法,。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí),，這樣才能做到舉一反三。這些知識是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識,。從而積累了許多經(jīng)驗，使我學(xué)到了很多實踐知識,。

團(tuán)結(jié)就是力量,，紀(jì)律才是保證。一次測量實習(xí)要完整的做完,，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,。我們完成這次實習(xí)的原則也是讓每個組員都學(xué)到知識而且會實際操作，而不是搶時間,，趕進(jìn)度,，草草了事收工。所以,，我們每個組員都分別獨立的觀察,，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計算,。做到步步有“檢核”,，這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率,。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，錯了就返工，決不馬虎,。直至符合測量要求為止,。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心,，做事嚴(yán)謹(jǐn),。經(jīng)過每個組員的團(tuán)結(jié)工作，我們完成了側(cè)圖的工作,。

在外面測完后,，還要回來在電腦上畫出來，并且畫出其宗地圖,。我們還要將圖幅號,、街道號、界止點等,。在電腦上畫起來不是很熟練,，以后還需多練練。

測量實習(xí),，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西,，對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機(jī)會，很好的鞏固了理論教學(xué)知識,，提高實際操作能力,，同時也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助,。一周中我們也體會了不少酸甜苦辣,，有的測量很順利甚至零誤差，有時測量處處碰壁,，但也算過去了,，完成了測量還是很高興的。雖然測量中大家也有懶的時候不想測了,。

土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功,，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項技能。為了提高我們的測繪能力,，能更好的把實踐和理論聯(lián)系起來,，城市建設(shè)系為我們開展了為期兩個星期的工程測量實習(xí)。

在測量過程中我們最大程度的做到了精確,，每個數(shù)據(jù)都經(jīng)過檢驗,，沒有上一步的驗證絕不做下一步,。舉個簡單的例子吧，每次儀器在測量時都要經(jīng)過對中整平,，這個表面上看是一個簡單的工作,，但它必須做到精確精確再精確，只要不小心稍稍動一下儀器我們就要重新這一步工作,，不然就會造成數(shù)據(jù)的誤差,，影響真?zhèn)€測量結(jié)果。還有一些很多人都會忽略的東西我們也絕不能不注意,，路面上有多少個井蓋,，他們之間的'距離是多少，越是細(xì)小的東西越能表現(xiàn)出一個團(tuán)隊的工作態(tài)度和能力,。團(tuán)結(jié)就是力量,，每個早上大家早早的起床開始一天忙碌的工作，遇到問題大家一起解決,，有了誤差大家一研究,，分析原因，不厭其煩的反復(fù)測量,，有了大家,，我們的干勁十足。

現(xiàn)在回想起測量那會,，我覺得那是校園里一道獨特的風(fēng)景線,，天天背著儀器到處跑，有次回來的時候還被同學(xué)親切的叫為專業(yè)的技師,。在這里我要說說很重要的一點是，我們在工地測量的實習(xí),，天氣很冷,，還下了雪，寒風(fēng)中測量真不是一般的痛苦,，但是我們既然選擇了這個專業(yè),，就絕沒后退的可能，摸著那冰冷的儀器,，將測量進(jìn)行到底,。測繪是艱苦型的專業(yè)，不留汗,、不吃苦是做不出成就的,！這次實習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩,，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真,、都要有一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，俗話說得好“態(tài)度決定一切”。一個組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的,，它關(guān)系到整個組的進(jìn)度,。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理,，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的交流,，徹底解決了以上問題,。實習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來了,。

我很珍惜學(xué)校給我的這次機(jī)會,，平時看到的那一張張圖紙，有時會覺得不懂,，經(jīng)過實習(xí)發(fā)下就你們簡單,，將實物和圖紙聯(lián)系在一起，學(xué)習(xí)起這個專業(yè)來就更簡單,，更上手了,。總之,，感謝老師,，同學(xué)，我會好好記住這次難忘的經(jīng)歷,，它永遠(yuǎn)是我這輩子最大的財富之一,。

工程測量實習(xí)心得體會篇三

測量學(xué)是一門技術(shù)基礎(chǔ)課，又是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科,。雖然同學(xué)們通過了課堂上的理論學(xué)習(xí),，但所學(xué)知識尚是分散的，零星的和不牢靠的,，為了進(jìn)一步把所學(xué)知識系統(tǒng)化,，熟悉課本知識，熟悉經(jīng)緯儀,，水準(zhǔn)儀的使用方法,，在測量過程中掌握掌握記錄數(shù)據(jù)，檢核數(shù)據(jù)的方法,，并在已有的基礎(chǔ)上有所鞏固提高,，使理論緊密聯(lián)系實際，特安排了經(jīng)緯儀測繪地形圖的實習(xí)．

本小組完成面積為200mx250m左右的ｘｘ學(xué)院1：500地形圖的測繪任務(wù)。

要求每位同學(xué)對每一個環(huán)節(jié)要心中有效,，達(dá)到會測,，會算、會繪,，掌握坐標(biāo),、高程的計算及控制點展繪。各個環(huán)節(jié)均有自己合格的成果,。每小組選組長一人,，負(fù)責(zé)全組工作開展。本小組組長為夏海云同學(xué),，其余組員為

1.實習(xí)項目：對外國語學(xué)院進(jìn)行高程控制和地形圖測繪,。

2.測區(qū)概況：本小組負(fù)責(zé)的測區(qū)是外國語學(xué)院周邊的測量。整個測區(qū)呈五邊形狀,，前端有花壇,，建筑物周圍是草坪，最外圍是四條道路,。

3.作業(yè)方法：

1）選取控制點,。圖根控制點的選擇，直接關(guān)系到我們進(jìn)行下一步碎部測量,，控制點選擇適當(dāng),，縮短碎部測量的操作過程，提高了工作效率,；相反,，會影響碎部點采集效率。在選擇控制點時,，盡量選擇在視野開闊,、地面平整、不影響交通,、不易被破壞的地段,。點位選擇完成后，繪制“點之記”草圖,，并根據(jù)順序編制點號。

2）平面坐標(biāo)控制測量,。本次作業(yè)中,，用“測回法”觀測水平角，并記錄相鄰兩點間的水平距離,，采用對向觀測,，盡量減少或避免大氣折光的影響。儀器操作人員要注意操作的規(guī)范性，對中,、整平要力求熟練,、精確，盡量減少人為誤差的影響,，轉(zhuǎn)動度盤時,，要保持向同一方向轉(zhuǎn)動，減少隙動差的影響,。觀測時,，及時提醒司尺人員，根據(jù)覘標(biāo)傾斜的位置進(jìn)行校正,，并盡量照準(zhǔn)覘標(biāo)的根部,，用十字絲的單絲平分覘標(biāo)，在條件不允許的情況下,，用雙絲卡住覘標(biāo)讀數(shù),。因平面控制測量的角度誤差據(jù)有相關(guān)性，每一站的誤差都直接影響最后的觀測結(jié)果,，一般正常情況下,，只要人為誤差控制得當(dāng)，最后的測量精度都是比較令人滿意的,。

3）高程控制測量,。三、四等水準(zhǔn)測量,。采用本方法能夠充分保證高程控制的精度,。

4.技術(shù)要求:

水準(zhǔn)儀的使用包括：水準(zhǔn)儀的安置、粗平,、瞄準(zhǔn),、精平、讀數(shù)五個步驟,。

經(jīng)緯儀的使用方法：架設(shè)儀器,、對中、整平,、瞄準(zhǔn)與讀數(shù),。

對于碎步測量：選擇碎步點。

經(jīng)緯儀測繪法操作步驟：安置儀器,、定向,、立尺、觀測,、記錄,、計算,、展繪碎部點。

5.計算成果：

1）一切測量數(shù)據(jù)必須按原始觀測值記錄于表格內(nèi),，不得人為湊數(shù),、涂改或用橡皮檫拭。

2）測量碎部點時,，上下兩絲讀數(shù)之平均數(shù)與中絲讀數(shù)之差,，不得大于6mm。

3）碎部點高程計算至厘米（cm）,，注記至厘米（cm）,，水平距離取至分米（dm）。通過記錄數(shù)據(jù)并計算我們得到距離測量結(jié)果,、三四等水準(zhǔn)測量結(jié)果和地形測量結(jié)果,。

6.本人完成的工作及成果質(zhì)量：

我在整個測量實習(xí)中，和同學(xué)一起完成了測區(qū)的距離測量,，還有三四等水準(zhǔn)測量工作,。最后的數(shù)據(jù)表明，我們的數(shù)據(jù)誤差在可以接受的范圍之類,，完全可以用于接下來的計算工作,。對于實習(xí)中引起的誤差原因及解決方法：各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差,、觀測誤差,、外界影響誤差。減少誤差方法：在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,；提高自身的測量水平,，降低誤差水平；通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正,、尺長改正,，多次測量取平均值等來減少誤差。

相比于以往的教學(xué)型實習(xí),，真正的工程實習(xí)顯然能夠更好的體會所學(xué)到的知識,。事實也確實是如此，通過這次實習(xí),，我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性,。

測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),，使我在腦海中形成了一個基本的,、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的,，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué),，從本質(zhì)上講,，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里,，測量學(xué)的作用日益重要,，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息,。構(gòu)建信息高速公路,、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng),。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段,。

通過這次實習(xí),，鍛煉了很多測繪的基本能力。首先,，是熟悉了儀器的用途,，熟練了儀器的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法,。其次,，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源,，了解了如何避免測量結(jié)果錯誤,，最大限度的減少測量誤差的方法，第三,，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則,，如：“從整體到局部”,、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,，并做到“步步有檢核”,。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率,。

通過工程實習(xí)，真正學(xué)到了很多實實在在的東西,，比如對測量儀器的`操作,、整平更加熟練,，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了與同學(xué)的交際,、合作的能力。

同時在這場實習(xí)中讓我再次認(rèn)識到實習(xí)的團(tuán)隊精神的重要性：每個人的一個粗心,，一個大意,，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失,。一次測量實習(xí)要完整的做完,，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成.這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,。而這些，就是在測量之外所收獲的了,。

總的來說,，這次實習(xí)讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心,，工作的細(xì)心,，鍛煉了實際操作的能力，讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣,。

工程測量實習(xí)心得體會篇四

地籍測量有很大的官方性,，所以地籍測量的要求務(wù)必很高。在以前,，測地籍是一個很繁瑣的工作,，個性是在測形狀比較復(fù)雜的房屋時，在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大都市里由于寸土寸金,，所以每個細(xì)小的角落都要測到,，這就無形的增加了我們的工作量。此刻我們有很多先進(jìn)的方法來測地籍,，比如航測,、遙感衛(wèi)星等科技。這些技術(shù)具有時光短,、精度高,、成本低等優(yōu)點。我們小組在這次的實習(xí)中使用的是全站儀測地籍,。首先我們先選了教學(xué)樓和實訓(xùn)樓作為我們要測得宗地,；其次我們又模擬了這兩塊宗地的界址點；然后我們在測區(qū)內(nèi)選點做了平面控制,；最后我們就開始測坐標(biāo)和量距離,。最后測完了之后我們就填寫地籍調(diào)查表和整理實習(xí)報告,。

我在這次的實習(xí)中也和其他的同學(xué)完成了相應(yīng)的任務(wù)。首先我開始和小組成員選定宗地和界址點,；然后進(jìn)行平面控制的內(nèi)業(yè)計算,；最后畫草圖和量距。測完后完成小組報告,。

在本次實習(xí)中我們也遇到了一些困難，就是在控制測量內(nèi)業(yè)計算的時候最后的閉合差很大,。我們小組就一齊討論問題出在哪里,，我們又重新核對輸入數(shù)據(jù)結(jié)果還是沒有找到問題的原因，最后還是我們的一個組員發(fā)現(xiàn)我們的記錄表有問題,，有一條邊的距離和實際的距離有很大的差距,。我們決定還是去把這邊重新測一下，結(jié)果的卻是這邊有問題,，本來是50幾米被記成了90幾米,。這個問題讓我意識到了我們在做事情的時候要仔細(xì)，有問題不要緊關(guān)鍵是要有快速發(fā)現(xiàn)問題的潛力和團(tuán)隊合作潛力,。

我覺得此刻的全站儀測地籍效率不高,，我推薦升級我們的全站儀，加裝功能強(qiáng)大的掃描儀,，并能自動解算掃描反回來的坐標(biāo),。

本次實習(xí)也讓我真正體會到測繪專業(yè)是一個團(tuán)隊的工種！我們組有十名組員,，每個人的工作任務(wù)和各自的長處是不一樣的,，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務(wù)是使用儀器測出數(shù)據(jù),。同時這次實習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的.交際,，合作的潛力。因為以前人家說測繪專業(yè)個性需要團(tuán)隊合作精神,，我都沒有能夠完全了解,。的確，一次測量實習(xí)要完整的做完,，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成,。正所謂“三個臭皮匠,，頂個諸葛亮”。另外這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的潛力,，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,，深化了友誼,。在實習(xí)過程中難免會碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快,，但是我們能夠及時地進(jìn)行交流和溝通,，忘記昨日的不愉快，迎接新的朝陽,！

工程測量實習(xí)心得體會篇五

自20ｘｘ年10月22起,，我們進(jìn)行了為期兩星期的工程測量實習(xí)，這次實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化,，實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度,。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比，時間更加集中,、內(nèi)容更加廣泛,、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā),，加深對書本知識的進(jìn)一步理解,、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際,、獨立工作能力,、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì),。也是一次具體的,、生動的、全面的技術(shù)實踐活動,。

縱觀整個實習(xí)過程,，總結(jié)出了以下幾點心得感受：

有人驚嘆我們?yōu)槭裁磿y得那么快，因為我們組,，不是一個人在戰(zhàn)斗,。裝儀器，調(diào)腳架,，大家七手八腳;你觀測,，我記數(shù)，大家分工明了;有問題,，齊思考,，大家?guī)兔χ笇?dǎo)。在我們組,，大家都是平等看待,，只要誰想測量多些，就讓誰測。盡管有人會出錯,，但誰也不怪誰;盡管有人會測得慢些,，但誰也不著急;盡管還會出現(xiàn)小摩擦，但小不忍則亂大謀,。我們就這樣過來了,，懷著平和的心態(tài)，相互協(xié)助,，這就是我們團(tuán)隊的'力量,。

俗話說“差之毫厘，謬以千里,?！痹跍y量中更能體現(xiàn)出來，無論是對點,，還是調(diào)平，只要有點偏差,，就會產(chǎn)生很大的誤差,，甚至產(chǎn)生錯誤。因此,，做測量工作就不能馬虎,。或許,，有人想大概大概地測量合格就可以了,。但這樣做能使我們學(xué)到什么呢?恐怕只能大概大概地測量出個概數(shù)吧。相反,，一絲不茍地測量,，你會發(fā)現(xiàn)很多誤差產(chǎn)生的原因，并能盡量在以后去避免它,。一絲不茍地測量,，明白一個小失誤會產(chǎn)生多大的后果。一絲不茍地測量,，會練就你一雙慧眼,，讓你去發(fā)現(xiàn)問題的所在,，并能找出解決的辦法,。一絲不茍地測量，這才是工作,。

測量工作,，工程量很大,，一次野外觀測站就能產(chǎn)生厚厚的一本數(shù)據(jù)。如果你沒有耐心,，或許偷工減料就可以很快地測完,。如果你沒有耐心,，就不會去發(fā)現(xiàn)這堆數(shù)據(jù)中的錯誤的測量。如果你沒有耐心,，就沒有信心再去把錯誤的測量再次重做,。如果你沒有耐心，面對龐雜的數(shù)據(jù),，你可能寧愿選擇放棄,，而去抄襲他人計算出來的成果。而事實上,，我們組不只一次發(fā)現(xiàn)測量中出現(xiàn)的錯誤,，重做的測次數(shù)也記不得做了多少。因此,，可以說,，我們可以忍耐，可以耐住這紛繁而乏味的重復(fù)工作,。進(jìn)而得出科學(xué)的結(jié)果,。

我認(rèn)為，這就是學(xué)習(xí)的過程,，也是實踐的過程,。我相信這次的實習(xí)經(jīng)歷對我以后的人生將會產(chǎn)生積極的影響。在書本上學(xué)到理論,，在實踐中得到升華,。我所學(xué)到的，這不僅只獲益于測量學(xué)這個課程,，更會獲益于很多方面,。今后的路還很長，本次實習(xí)僅僅是個開頭,。在以后,，無論是實習(xí)還是在工作崗位都要秉著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，逐漸樹立行業(yè)精神,。要不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，不斷提高自己的專業(yè)技能，使自己更加完善,，真正的實現(xiàn)自己的人生價值,。

總之，這次兩星期的土木工程測量實習(xí)收獲是很大的,。不僅在于我對專業(yè)的學(xué)習(xí)和儀器熟悉程度,，同時在對自己做事的嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)隊協(xié)作精神的培養(yǎng)也極大有促進(jìn)作用?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”我會在今后求知的道路上繼續(xù)努力，為做一個合格的土木人而努力,！

工程測量實習(xí)心得體會篇六

回想這一段時間的實習(xí),，在磨礪自己的同時，我對自己的能力有了更深的了解,，使自己的專業(yè)理論知識和實踐充分地結(jié)合起來,。我深切意識到，生活在象牙塔里的大學(xué)生不要以單純的想法去理解和認(rèn)識社會,，只紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,，而是要步入社會，進(jìn)行深入地探索,。在學(xué)校學(xué)會更多得書面知識,，在實踐中好好利用知識進(jìn)行運作。接觸,、了解社會,，從實踐中檢驗自我。

我們開始進(jìn)行了為期兩周的工程測量實習(xí),，地點在學(xué)校十三號教學(xué)樓，內(nèi)容是測量十三號教學(xué)樓以及四周的地物地貌測量,，繪圖,，放樣。這次實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化,，實習(xí)要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度,。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比，時間更加集中,、內(nèi)容更加廣泛,、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā),，加深對書本知識的進(jìn)一步理解,、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際,、獨立工作能力,、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì),。也是一次具體的,、生動的、全面的技術(shù)實踐活動。

實習(xí)的第一天,，由xx教授給我們做了實習(xí)的動員大會,。在動員會上，x教授強(qiáng)調(diào)了本次實習(xí)的重要性,，因為我們是工程管理專業(yè),，在專業(yè)要求上我們要通過工程測量實習(xí)的過程，認(rèn)真對待怎樣從選點,，到實測再到碎部控制,，最后到放樣等等，做到能夠看得懂工程圖紙并會基本的測繪,，以便更好的掌控施工過程,。x教授還給大家分析了十三號教學(xué)樓地理條件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實習(xí)帶來的困難。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難,，努力完成本次實習(xí),。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項,，并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品,。本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺,、腳架,、經(jīng)緯儀，以及全站儀,。當(dāng)天我們就正式開始了室外的測量工作,。

在這里得感謝和我同組的___________。測量工作的成功完成和大家的密切合作分不開,。還要感謝xx教授,，他在我們實習(xí)過程中提供了寶貴的指導(dǎo)意見，以及研究生x老師,。

(1)鞏固課堂教學(xué)知識,，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐,，重點掌握內(nèi)業(yè)外業(yè),，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題,、解決問題的能力,，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固,、深化,。

(2)通過實習(xí),，熟悉并掌握四等控制測量，角度測量包括水平角,，豎直角

工程測量實習(xí)報告范文實習(xí)報告,。高程測量，雖不測量等等的作業(yè)程序及施測方法,。掌握角度計算,，坐標(biāo)計算，導(dǎo)線計算等,。

(4)掌握熟悉正經(jīng)-反經(jīng)折中法,。

(5)通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作,、施工放樣工作的能力,，以及組織與管理能力，培養(yǎng)良好的品質(zhì)和職業(yè)道德,。

(6)熟悉水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理,。

測繪目標(biāo)偉學(xué)校第十三號教學(xué)樓以及周邊的地物地貌,，并在制定范圍內(nèi)采集數(shù)據(jù)繪制等高線。根據(jù)k1點的坐標(biāo),，高程以及k1-k6的方位角,，通過角度測量，算出k2k6點各點的.方位角,。通過水準(zhǔn)測量,，算出各控制點的高程，全站儀測出個控制點間的距離,。

然后在各控制點進(jìn)行碎部測量。得到原始數(shù)據(jù)算出各被測點的高程,，坐標(biāo)并在圖上畫出,。通過這些測點繪制圖紙。特別要提到的是在k4點進(jìn)行碎部是,，由于控制范圍較廣,，地形地物較為豐富，必須加上k7,，k8兩個控制點才能清楚地測得所需的數(shù)據(jù),。

這次實習(xí)，不僅讓我們學(xué)到了測量的實際能力,，更鍛煉了我們面對困難的忍耐力,。在實習(xí)測量的過程中,，不可能完全沒有錯誤，我們不曾氣餒,，繼續(xù)一次又一次的重測,，重計算，一次次地練習(xí),，在一次次的改進(jìn)中提高測量水平,，磨練自己迎難而上的堅強(qiáng)品格。

實習(xí)磨礪實干精神,，每個組員都必須親自實踐,，選點、搬儀器,、對中,、整平、照準(zhǔn),、讀數(shù),、記錄、計算,，每個人都要能熟練掌握,，誰也不能只做指揮工作，誰都要參與到實際的工作中來,，不怕累,，不怕臟，敢吃苦,，能出力!

我們每個組員都分別獨立的觀察,，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計算,，做到步步有檢核,。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率工程測量實訓(xùn)心得心得體會,。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯了就返工,，決不馬虎,。直至符合測量要求為止。通過實習(xí),，我們漸漸養(yǎng)成了凡事都細(xì)心,、謹(jǐn)慎的態(tài)度。

工程測量實習(xí)心得體會篇七

工程測量實習(xí),，作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實踐課,，對我們學(xué)道路橋梁工程專業(yè)學(xué)生來說,，它的重要性不言而喻。學(xué)測量不僅是獲取書本的理論知識,，更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結(jié),，以及體會測量思想"從控制到碎部，從整體到局部,，步步檢核"等原則對工程測量的指導(dǎo)意義,。這項技能的熟練掌握對將來走向工地有極大的幫助，畢竟國內(nèi)高校給予學(xué)子實踐的機(jī)會遠(yuǎn)不足以滿足學(xué)生的需求,，為此,，我們必須在有限的機(jī)會創(chuàng)造最大的知識收益。當(dāng)然我們還可以通過測量實習(xí)這個平臺,，改善我們的思維結(jié)構(gòu),，培養(yǎng)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。

此次實習(xí)由院里統(tǒng)一組織,，老師帶隊指導(dǎo),，學(xué)生自主討論交流操作完成定期下達(dá)的任務(wù)。天氣是一個重要影響因素,，期間,，武漢的這幾天的毒日剛好被我們碰上，無奈,，但我們還是要認(rèn)真處理這些工地測量中經(jīng)常遇到的氣候條件變化,。各周的任務(wù)在前周周五或周末安排，周末的時候檢查資料,，這樣我們每個學(xué)生能夠更好的充實自己的理論知識,，檢查在測量過程所出現(xiàn)的問題。雖然這三星期的艱苦而有益的工程測量實習(xí)結(jié)束了,，不過在這三個星期里對我們真的是一種考驗,，期間有苦有累，也有甜有快樂,；期間有困難有障礙,，也有極大的收獲以及更多的理論知識聯(lián)系實踐能力的提高?？嘀凶鳂沸稳莺敛粸檫^,。不管如何,，實習(xí)都是一項快樂的活,，起碼告別宿舍顯示屏的強(qiáng)烈輻射，親近自然,， 第一周任務(wù)是高程測量及導(dǎo)線測量,。高程測量簡單而容易操作,，方位角的確定我們采用坐標(biāo)方位角，我們完成的快而順利,。導(dǎo)線測量由于精度要求高,，要進(jìn)行較繁雜的數(shù)據(jù)處理，但這些并不影響進(jìn)度,，任何時候都不要忘了課本知識,，遇到問題可以參考課本，可以詢問老師,，可以與同學(xué)討論,。一系列的動作是高效完成任務(wù)的必要條件。在完成過程中借鑒課堂學(xué)習(xí)的知識,，這項任務(wù)中前期我和一位組員進(jìn)行高程測量配合其他組員參與導(dǎo)線測量,，在全過程中計算各項數(shù)據(jù)，受益頗豐,。

第二周任務(wù)是局部地形圖測繪,。地形圖的測繪對跑尺員要求較高，跑尺的好壞直接關(guān)系到成果的好壞和進(jìn)度,，我毛遂自薦,，挑起這個擔(dān)子，另外還負(fù)責(zé)部分的一起操作,。儀器的架設(shè)也是一門硬功夫,，必須扎扎實實，才能達(dá)到交融的極致,。操作儀器,，對中整平觀測記錄（手記與電腦存儲）工作貫穿測量的始末，務(wù)必注重對細(xì)節(jié)的重視,。這項任務(wù)需要我們小組每個人的積極配合才能完成的順利快捷,，小組成員積極合作最終快速完成任務(wù)。在這項任務(wù)中,，我做過協(xié)調(diào)員,、跑尺員、檢查員,、繪圖員即每項工作都參與其中,，測量中辛勞難免，卻不足以阻礙測量的步伐,，上周的任務(wù)是放控制點,，這周雖對精度要求相對來說不是很高，由于任務(wù)量較大,，工作馬虎不得,。完成之后,，自然對地形圖測繪的感性認(rèn)識提高很大，選導(dǎo)線點的經(jīng)驗也有很大長進(jìn),，

我們進(jìn)行聯(lián)合測圖,，最重要的是相互協(xié)調(diào)，體現(xiàn)團(tuán)體的合作精神,，這也是優(yōu)質(zhì),、高效地完成這次測量任務(wù)的前提條件。同樣,，各組組員之間的團(tuán)體合作精神也是不可忽視的一個重要部分,，在此次測量實習(xí)中，我們更是體現(xiàn)了其中的重要意義,。測量是一項要求比較高的工作,，必須按照測量要求完成各測段的距離、高程,、高差的測量,，還得對各測區(qū)范圍的地形、地物,、地貌進(jìn)行精確的測量和描繪出來,，其中包含了大量的內(nèi)業(yè)計算及各種數(shù)據(jù)的校對、處理,、復(fù)核,；同時把各個測點按一定的比例在方格網(wǎng)上放出來，而這些工作都得差不多同時進(jìn)行,，這就更需要我們各組員的分工合作,，團(tuán)結(jié)一致，協(xié)調(diào)各項工作,，并全理安排各個組員的工作,，盡量讓每一個組員都學(xué)會并熟悉儀器的使用和內(nèi)業(yè)的計算等各項工作，這也是我們這次實習(xí)的首要目的,，也是對前面一段時間學(xué)習(xí)的檢驗和補(bǔ)充,。我們要從這次實習(xí)中查漏補(bǔ)缺，以達(dá)到鞏固學(xué)習(xí)的目的,。各個組員的基礎(chǔ)和能力都不盡一致,，所以在安排測量任務(wù)的時候，就可以根據(jù)各人的實際情況進(jìn)行分工,，這樣還可以提高測量效率,。

測量也是一項務(wù)實求真的工作，來不得半點馬虎，我們在測量實習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性,，這也是很重要的一點。為了確保計算的正確性可有效性,，我們得反復(fù)校對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確,。我們在測量中不可避免地犯下一些錯誤，比如讀數(shù)時估讀不夠準(zhǔn)確,，水準(zhǔn)尺或花桿放得不垂直就讀數(shù),，讀數(shù)時間間隔過長，等等,，都會引起一些誤差,，因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算要和測量同時進(jìn)行,，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，及時糾正錯誤，也避免了很多不必要的麻煩,，節(jié)省時間,，提高工作效率。由于這是一項歷史性工作,，很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到,，我們就要力種樹各個數(shù)據(jù)的有效性，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證,，這也體現(xiàn)了務(wù)實求真的精神,，不僅在這次實驗中，在以后的工作和生活中,，我們也應(yīng)該做到這一點,。

第三周任務(wù)則是線路定測。我們小組先實地踏勘,，選擇線路顧及經(jīng)濟(jì)和含金量,。選線完畢后，全體進(jìn)行內(nèi)頁計算,，內(nèi)頁計算量大,，我們經(jīng)過計算以及精心核對確認(rèn)準(zhǔn)確無誤后才開始放樣。外業(yè)工作兩天內(nèi)搞定,，打樁是個苦活,，為考慮行人，把樁往里敲費了不少功夫,。最后一天的縱斷面測量,，橫斷面測量。對于這兩項外頁測量我們對儀器操作以及檢查核對步驟進(jìn)行了探索驗證，隨后開始開工測量,，最后處理數(shù)據(jù)繪圖,。在這項任務(wù)中我積極全面參與，理解并加深了縱橫斷面的理論和實踐各方面的知識,。

這三周全部任務(wù)的完成都傾注了我們小組的大量心血,，一次測量實習(xí)做完整做好，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成,。實習(xí)過程中協(xié)同問題也常發(fā)，但我們有一個共同的目標(biāo),，"更快,，更強(qiáng)"，所以最終站在一條戰(zhàn)線上破城斬將,，得以全線突破,。所以只要我們精誠合作，相互交流切磋以及相互配合理解,，一切問題都將不是問題,。測量期間有時候回來很晚，食堂吃飯趕不上,，只有吃泡面等,；白天外頁測量勞累，晚上回來處理數(shù)據(jù),。累中有甜,，苦中有樂，我們每個人每天都激情滿懷,，完成任務(wù)收獲豐碩成果,。

我深深體會到通過這次實際的測量實習(xí)，我學(xué)到了很多實實在在的東西,，比如對實驗儀器的操作更加熟練,，學(xué)會了碎部的測量、導(dǎo)線的測量和地形圖的繪制,，很大程度上提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力,。

這次的.實習(xí)也是一次培養(yǎng)我們獨立思考,、工作能力的一次機(jī)會，在測量過程中,，我們都要去想一想如何地去設(shè)點,，怎樣去測量，要測哪一些數(shù)據(jù)，如何才能夠確保所測的數(shù)據(jù)有效性,，然后一起討論解決,。我們都沒有很豐富的經(jīng)驗，也沒有測繪的天才,，這就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性,，發(fā)揮個人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的機(jī)會,。不過也有一些經(jīng)驗教訓(xùn)：實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；水準(zhǔn)測量和水平角測量均需檢查閉合差,，超過差限一定要重新測量,；繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細(xì)要根據(jù)規(guī)定，反復(fù)檢查以減小誤差,，網(wǎng)格對地形圖影響很大,；小組成員的合作很重要，實習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實驗的進(jìn)度,。

三周多以來,，我們都堅守在自己的"陣地"，觀測,、記錄,、計算、描點......我們分工合作,，力求更好更快地完成我們的任務(wù),。在整個測量過程中，我們遇到了不少的問題和疑難,，也出現(xiàn)了不少的錯誤,，對整個測量進(jìn)度造成了一定的影響。,，我們也從中得到了不少的教訓(xùn)和體會,。

這次測量實習(xí)中，由于個人的因素,，對這次測量進(jìn)度帶來了不少麻煩,，例如不認(rèn)真，不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯誤,，從而導(dǎo)致計算出現(xiàn)問題,；還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便，這些不應(yīng)該出現(xiàn)的錯誤都是由于個人的不認(rèn)真,、不專心的態(tài)度所造成,，在以后的工作中要端正工作態(tài)度，認(rèn)真做好每一項工作，這是很有必要的,。在工作中,，我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點犯錯,，以提高工作效率,，這也是培養(yǎng)個

人獨立思考的條件，只要保持這種狀態(tài),，相信很多問題都能解決,。

總之，這次測量實習(xí)我深有感悟,，不僅給我提供了一個提高各方面能力的平臺,，尤其是控制到碎部的觀點，足以推廣各個科學(xué)領(lǐng)域,，如錢學(xué)森先生的系統(tǒng)科學(xué),，不正是強(qiáng)調(diào)這些結(jié)構(gòu)框架的重要性，還牽涉到思維的習(xí)慣,，由點連線,，由線成面，再成立體,。把握到關(guān)鍵因素,，亦是優(yōu)化的一種思維方式。實習(xí)讓我獲益匪淺,，提高了團(tuán)隊合作協(xié)調(diào),，集體榮譽(yù)感，吃苦耐勞,，艱苦奮斗的能力,，還有注意要愛護(hù)公共財產(chǎn)，保管儀器,，這些都為日后參加工作增加了一次實際經(jīng)驗,，打下了基礎(chǔ)，達(dá)到了預(yù)期的目的,。將來工作雖然可能不直接從事測量的工作,，但是這些知識和經(jīng)驗基礎(chǔ)都將服務(wù)于我將來的事業(yè)，為成為道路橋梁工程專業(yè)的杰出人才奮斗吧,。

測量實習(xí)不長也不短,，要順利地完成任務(wù)也得下一定的功夫，畢竟我們是"初生牛犢",，總抱有一定的好奇心,。但是在這次實習(xí)中,，我們也充分發(fā)揮了個人的主動性和團(tuán)體的合作精神，得以完成老師給我們的任務(wù),，雖然還有很多不足的地方,，我們所知道的、學(xué)到的也只是土木工程測量中的冰山一角,，但我們不會驕傲,，在以后的工作和學(xué)習(xí)中還得繼續(xù)努力?？梢哉f這次實習(xí)就是對我們整個學(xué)期以來本科目的一次大檢閱,，但是我們誰都明白這次測量任務(wù)不輕，責(zé)任很重,，誰也不敢掉以輕心,。

工程測量實習(xí)心得體會篇八

13周的理論課之后，工程測量迎來了實習(xí)期,。斷斷續(xù)續(xù)維持了一周的實習(xí)讓我受益匪淺,。

收獲體會：通過實際的測量實習(xí),，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西,，比如通過本次實習(xí)，鞏固,、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識,，掌握了水準(zhǔn)儀、全站儀的基本操作,，還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法,，獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力,，進(jìn)一步熟練了測量儀器的操作技能,，提高了計算和繪圖能力，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識,，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,、注意的，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識,。從而積累了許多經(jīng)驗，使我學(xué)到了很多實踐知識,。實踐與課本理論知識相結(jié)合,，對于我理解知識點乃至整個工程測量課程都有很大的幫助。它很大程度上提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了與同學(xué)的交際,、合作的能力,。一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成,。

經(jīng)過每個組員的團(tuán)結(jié)工作，我們完成了側(cè)圖的工作,，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已,。在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗時，大家感覺收獲都很多,，有的說儀器的展點很重要關(guān)系到誤差的大小,，有的說水準(zhǔn)測量中點不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，等等吧,。想想大家上完課就背上儀器去測量,，算出誤差大的大家一起討論和修改，并重新測量,。有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的,。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理,、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案,。

此外還有一些經(jīng)驗和教訓(xùn)：我們在做每一項工作的時候都要細(xì)致認(rèn)真，一項工作的'馬虎到最后會給制圖帶來很大的困擾,；其次是小組成員之間的合作和配合及其地重要,。正如上面所說，一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。只有每個成員都認(rèn)真地對待實習(xí)這件事情,，一絲不茍地完成組長交付的任務(wù)，到最后才能夠繪制出一張滿意的圖,。

我很珍惜學(xué)校為我們安排實習(xí)這理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié),，更深刻的體會了實物與圖紙之間那種密切的關(guān)系，明白了圖紙它要顯示什么樣的物件,，有的在圖紙上看不懂的地方在實物的面前就顯的那么簡單明了,。總之,，要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實踐能力所安排的這段實習(xí),，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷。同時這段實習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的,。

工程測量實習(xí)心得體會篇九

學(xué)期末,，我們開始了兩個星期的測量實習(xí)，一向在想,，平時實驗課雖然也有動手,，但混水摸魚的成分似乎更大些,，只有些模糊的認(rèn)識和理解。此刻的實習(xí)又是一個學(xué)習(xí)的好機(jī)會,，必須認(rèn)認(rèn)真真的完成,，好將平時遺漏下的知識補(bǔ)齊，努力增強(qiáng)自己對儀器操作的水平,。同時也為以后的工作做好準(zhǔn)備,。在實習(xí)的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)并且解決了很多的問題,。

工程測量是要求精確的,，數(shù)據(jù)的誤差不能超過必須的數(shù)值。在測量開始的時候,，我們認(rèn)為工作簡單,，為了節(jié)省時間，追求速度,。加上儀器在測量時候的不精準(zhǔn),，導(dǎo)致在測量的過程中出現(xiàn)了許多了差不多。認(rèn)為每一段有一點點的小誤差很正常,，也沒有過多的追求準(zhǔn)確,。以至于在之后的內(nèi)業(yè)計算的，出現(xiàn)了不可彌補(bǔ)的錯誤,，我們還抱著僥幸的心理想修改數(shù)據(jù),。最終也是以失敗告終,。最后明白,，對待測量，只有留意,，認(rèn)真,，加上仔細(xì)，測量的過程不能有一絲的馬虎,，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性才是節(jié)省時間,，提高效率的方法。

每一個組員都是一個個體,，而我們是一個整體,，只有充分的發(fā)揮了每個人的長處，在實習(xí)的過程里做足了足夠的溝通,，才能將我們?nèi)诤显谝积R,。實習(xí)的開始，我們組員之間沒有做好協(xié)調(diào)工作,，各自有各自的想法,，在測量的時候大家都有很多意見,，測量時都不明就里，測完了也不明白目的是什么,。進(jìn)度十分的緩慢,，一個早上的時間連一個導(dǎo)線點角度的測量都沒有完成。有了教訓(xùn),，吃飯時候,，我們之間做了總結(jié)，對相互間的問題以及接下來的工作進(jìn)行了討論,。透過這樣的協(xié)調(diào),，大家分工合作，相互配合,，后續(xù)的工作才能很順利的進(jìn)行下去,。

由于平時對儀器使用極少，有時上課自己也在偷懶,，只是對儀器有一個初步的認(rèn)識,，明白它的基本功能。測量之初,，調(diào)節(jié)一個儀器通常要耗費較長的時間,，對全站儀也是極度的陌生。不能因為自己而影響團(tuán)隊的進(jìn)程,，在空閑的時候不斷的翻閱課本補(bǔ)充知識,，然后透過儀器進(jìn)行練習(xí)和檢驗。在實習(xí)結(jié)束時,，對儀器對課本的的熟悉程度都上升了一個層次,。最后能夠很熟練的進(jìn)行各項操作。對自己來說,，也是一個很大的鼓勵,。

畫圖就應(yīng)是所有測量資料中最困難，也是最繁瑣,，耗時的一步,。由開始的整體逐步細(xì)化到局部高程燈柱表示。一張圖最后在大家的共同努力下整合完畢,?？粗鴿M滿的'圖紙，心里是滿滿的成就感,。

兩個星期的測量實習(xí)結(jié)束了,。時間很短暫，但我們透過這段時間的學(xué)習(xí),，練習(xí),，很好的將課本上的知識做到了融會貫通,，對平時的資料加深理解，檢驗和鞏固,。我們還明白了一個團(tuán)隊的重要性,，只有充分的發(fā)揮每一個組員之間了潛力，處理好組員間的關(guān)系,，大家相互配合,，相互體諒，才能的提高效率,，將工作在最短的時間內(nèi)最完美的完成,。.

大學(xué)工程測量實習(xí)報告2

工程測量作為專業(yè)的一項基本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)的學(xué)生必須很好掌握的一項技能,，因此學(xué)校給組織了我們專業(yè)的測量實習(xí),。

通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的,、理論的測量學(xué)輪廓,，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際聯(lián)系起來,。實踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題,，這次我們的測量也不例外，最大的問題在于使用儀器上,，雖然我們曾經(jīng)用過這些儀器,，但是也只是上課的時候，平常根本碰不到,，也就是一知半解,，在這次測量實訓(xùn)中，才能真正明白儀器的使用,，問題不僅是儀器熟悉程度,，同時在對自己做事的嚴(yán)謹(jǐn),、團(tuán)隊協(xié)作精神的培養(yǎng)也極大有促進(jìn)作用,，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，牢其筋骨,，餓其體膚”，通過這次實訓(xùn),，我能更好的掌握測量這項基本功鞏固我們的專業(yè)知識,。

在測量過程中，要先將道路的導(dǎo)點交點定下來,，然后在定其他的附件的點,，這樣就條理清晰,，有利于測量和繪圖，以及隨時檢測數(shù)據(jù)是否有誤,。在水準(zhǔn)測量的時候,，雖然架設(shè)儀器很容易，但是如果忘記了調(diào)u的話,，那就可能出現(xiàn)幾米的誤差都有了,，可能這就是為什么曾經(jīng)有人能夠得到這次高差數(shù)據(jù)是21米的主要原因吧。我們使用的塔尺由于三米以上基本都是歪的,，一旦立起來都是晃個不停,，所以最好不要用到三米以上的，不然誤差絕對是不小的,。用經(jīng)緯儀測角,，最重要是的對中和明白到底是測左角還是右角，當(dāng)然測角的時候幫忙記錄數(shù)據(jù)的同學(xué)應(yīng)該會知道,，正常的盤左和盤右相差是180°左右的,，如果相差不是180°左右，應(yīng)該要提醒下,，不然,，回去之后才發(fā)現(xiàn)，那么,，這天的工作也白費了吧,，這也就是在測量過程中隨時校核數(shù)字的重要性。

其實我個人覺得,，水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀比全站儀更精準(zhǔn),，但是就是沒有全站儀方便，如果距離近的,、工作量小的,，最好不要使用全站儀，因為誤差很大,，他的好處就是對準(zhǔn)目標(biāo)之后,，一按下去，所有的數(shù)據(jù)都會出來,，不需要去算這么麻煩,。但是最郁悶的就是立棱鏡的了吧。因為這個比什么都難,，只要一歪一下,，誤差也會很大，但是要立直也很不容易的所以，現(xiàn)在在工地的也是不用全站儀來測量的吧,。在立標(biāo)尺時,，特別是在碎步點測量的時候，標(biāo)尺除立直外還要選在重要的地方,。因此,，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方,，如變坡點,。同時要注意并點非越多越好.相反選取的無用點過多不但會因為測量，計算和繪圖浪費過多時間,，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差,。由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩,，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真,。還有一個組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，他關(guān)系到整個組的進(jìn)度,。

還有在做內(nèi)業(yè)的時候,，用筆來算確實是很落后的了，當(dāng)然還有計算器,，不過用一般的計算器也是很麻煩,，我們組的數(shù)據(jù)都是用計算機(jī)來算的，這樣,，只要輸入數(shù)據(jù),，結(jié)果就出來了，可以很明顯的顯示我們的數(shù)據(jù)有沒有錯,，這樣很方便,。給我們節(jié)省了不少時間，也去除了因為近似值和計算器輸入過程的手誤出錯?，F(xiàn)在是信息時代,，能夠用這個不是更好嗎！

在路線放樣的時候,，我們組出現(xiàn)了一個錯誤,，當(dāng)初都不知道的，是jd1和jd2的半徑小于60米,，但是一路過去都是用20米整樁,，這個失誤是因為我們都沒有能夠很熟悉課本和基本知識的原因，我在慶幸是這次實訓(xùn)中出現(xiàn)失誤,，如果是以后工作出現(xiàn)的話，我想麻煩就大了吧。我門是用偏角來放中樁的,，其實很多時候用長弦是不夠的,，因為我們的尺子才有30米，所以最好用短弦放中樁,，而且這樣也會快很多的,。

在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源,，其主要有三個方面：儀器誤差,、觀測誤差、外界影響,，為了避免測量結(jié)果錯誤,，最大限度的減少測量誤差，首先要選擇精密的,、合適自己使用的儀器,，提高自身的測量水平，避免因為自身問題造成的誤差,，熟悉各種數(shù)據(jù)的處理,，當(dāng)然除了這些之外，還應(yīng)該掌握一套科學(xué)的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則,，“從整體到局部”、“先控制后碎部”,、“由高級到低級”的工作原則,，并做到“步步有校核”。這樣做不但可以防止積累誤差,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，還可以提高測量的效率。

失敗是成功之母,！我很珍惜學(xué)校為我們安排這次測量實習(xí)的重要環(huán)節(jié),，更深刻的體會了實物、數(shù)據(jù),、圖紙之間那種密切的關(guān)系,，他們?nèi)齻€之間重要確定下其中一個，另外兩個也會同時確定,，實物是我們現(xiàn)場看到的,，有圖紙就明白現(xiàn)場到底有什么物件，而數(shù)據(jù)正是實物和圖紙連接的一道橋梁,。

我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷,，這不僅是因為在這次實習(xí)促進(jìn)我的實踐能力，還有也在這次實訓(xùn)體會到了工作現(xiàn)場的環(huán)境和氣氛，還明白了數(shù)據(jù)竟然還可以編出來,?？傊兄x學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實踐能力所安排的這次實習(xí),。

工程測量實習(xí)心得體會篇十

滴水穿石非一日之功,！我們小組經(jīng)過兩周的認(rèn)真、團(tuán)結(jié),、堅持地努力,，成功的徹底的完成了此次實習(xí)任務(wù)。首先,，這是我對工程測量的實地認(rèn)識的向?qū)?，其次，只是一次實踐的良好機(jī)會,，最重要的是,，經(jīng)過這次實習(xí)，我懂得了更多關(guān)于團(tuán)隊合作我重要意義所在,！工程測量是一門實踐的學(xué)科,。在這個學(xué)期的課堂學(xué)習(xí)過程中，我總以為工程測量是一門很枯燥很無聊很缺乏實踐而不可學(xué)好的課程,！因此一直持著“打醬油”的心態(tài)學(xué)習(xí),！因而一個學(xué)期下來，我對該課程沒有絲毫的掌握,，知道開始測量實習(xí)的到來,，我意識到了這一點。

因此從測量實習(xí)的開始我就滿懷熱情地去接受此次實習(xí)任務(wù),，我希望此次實習(xí)不僅僅是完成任務(wù)獲得學(xué)分,，我希望我能在過程中復(fù)習(xí)該學(xué)期以來的課堂課程任務(wù)！20xx年6月15日,，雖然這天是周末,，但是充滿激情的我們毅然開始了我們的實習(xí)。在動員大會老師的指導(dǎo)下,，我們開始從認(rèn)識,、檢校儀器開始，在芳華路上,，從選點構(gòu)成閉合水準(zhǔn)路線開始,，一次次地經(jīng)過粗平、瞄準(zhǔn),、精平,、讀數(shù),，完成了我們個人的“熱身”水準(zhǔn)測量工作，對控制網(wǎng)的高差閉合差經(jīng)行內(nèi)業(yè)計算,。

而后,，又經(jīng)過對中,、整平,、瞄準(zhǔn)、讀數(shù),，正確的操作經(jīng)緯儀后,，完成了閉合導(dǎo)線測量，記錄并處理數(shù)據(jù),、經(jīng)過內(nèi)業(yè)計算后,，終于完成了我們個人的實習(xí)成果！在完成此任務(wù)的過程中,，我一邊看課本一邊認(rèn)識,、操作水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀，一方面懂得了如何把課本上的知識實踐化,，另一方面對學(xué)期期末的考試有了一次復(fù)習(xí),，而且，我懂得了工程測量一門課程不是那么的枯燥乏味,，深刻認(rèn)識到這是一門實踐的學(xué)科,，具有偉大實踐效益的學(xué)科！工程測量實習(xí)是今后走入工作的實踐基礎(chǔ),，是我們走入社會參加工作的理論和實踐基石,！實踐是理論的基石，也是理論的源泉,。

一方面這次實習(xí),，我們了解到了工程上的測量工作流程，一定程度上對理論實踐化走出了第一步,。在實踐工程中可以不斷提升自己的實際操作能力,，把理論正確化得現(xiàn)實化，在一次次的錯誤后深刻總結(jié)錯誤,，吸取經(jīng)驗教訓(xùn),。并且在抽象化的知識面前，能做出具體的運用知識解決實地問題過程中,，我們不僅體驗到了成功的喜悅,，更把抽象化的知識在腦海里緊固了下來！

另一方面我們總會走入社會的,，不管今后是否從事測量工作,，能夠解決問題的能力卻是終身受用的,，具有動手操作的.能力，會做行動的巨人,，而不是口頭上的大師,，就是一種難能可貴的收獲。所以,，這次歲僅兩周的測量實習(xí),，實際意義早已超越了她本身，是值得我們不可忘懷的大學(xué)生活的一部分,！工程測量實習(xí)是一門靠團(tuán)隊合作的實習(xí)課程,！“孤軍奮戰(zhàn)，其力有限,，眾志成城,，堅不可摧。不善合作,，一敗涂地,，齊心協(xié)力，共享成功,。人多力量大,，柴多火焰高?！?/p>

這些關(guān)于團(tuán)隊合作的名言我們都懂,，但是在實踐實習(xí)過程中，深刻領(lǐng)會每句名言的真諦,，才是難能可貴的,！記得在選控制點的過程中，我們小組之間因有人缺席而引起了其他同學(xué)的態(tài)度,，我意識到只才是開始,，這些問題是必須解決的，因此我站出來說了缺席同學(xué)的不是,，并且與其他同學(xué)達(dá)成讓缺席的同學(xué)日后多“賣力”協(xié)議,！

在控制距離測量的過程中，面對距離測量的難操作性,，實地地理情況的復(fù)雜性,，我們彼此之間各抒己見，共同發(fā)揮頭腦的作用想出一系列的方案,，針對不同的方案,，解釋其優(yōu)越性和不足之處，最終根據(jù)要求及與實際實地的情況選擇了最佳的方案,，并且使距離的測量結(jié)果閉合差在閉合差的允許值之內(nèi),，可以說是很成功的測量,。在繪制圖的時候，遇到了下雨天,，我們就分工,，讓每一位組員都動起來，輪換著立桿立尺,、架儀器讀數(shù),、繪制草圖、撐傘,，“智囊團(tuán)”計算處理數(shù)據(jù)的同時,，其他同學(xué)也彼此“監(jiān)督”,，以免出錯,，繪圖過程中，也相輔相成,，最終,，完成了我們浩大的工圖！

總之,，此次看似短暫緊張的測量實習(xí),，給我們帶來的是一筆巨大的財富，為我們的大學(xué)生活添姿掛彩,，讓我們的能力,，認(rèn)知有了非短暫、非緊張地提升,！

工程測量實習(xí)心得體會篇十一

實習(xí)是我們工程測量的必經(jīng)之路,，在20xx年我也和老師同學(xué)們開始了工程測量實習(xí)。

1.掌握水準(zhǔn)儀的安置,、整平,、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)和測定地面兩點間的高差;

2.掌握全站儀對中、整平,、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)等基本操作要領(lǐng);

3.掌握小地區(qū)碎布測量布點方式;

4.掌握測繪學(xué)的水準(zhǔn)測量和導(dǎo)線測量的一般方法;

5.了解和掌握測繪有關(guān)內(nèi)業(yè)處理軟件的基本使用;

6.培養(yǎng)同學(xué)們的基本功,，充分鍛煉同學(xué)們在測，記,，算繪各個方面的能力;

7.幫助同學(xué)們形成良好的團(tuán)隊協(xié)作意識和個人責(zé)任感;

8.充分認(rèn)識到測量工作的科學(xué)性,，精密性，引導(dǎo)專業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成;

9.培養(yǎng)同學(xué)們快速,，嚴(yán)謹(jǐn)而有創(chuàng)造性的解決實際問題的能力,。

1.要學(xué)習(xí)進(jìn)行：控制點高程測量;導(dǎo)線測量;水準(zhǔn)、閉合導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計算,。

2.每小組將學(xué)校南,、西校區(qū)共20個水準(zhǔn)點進(jìn)行四等水準(zhǔn)閉合路線的測量,，并根據(jù)其中一個已知高程的水準(zhǔn)點推算出其它水準(zhǔn)點的高程。

3.每小組完成一個指定區(qū)域的導(dǎo)線測量(包括高程),。

4.每小組完成提交一份水準(zhǔn)測量的成果表,、一份水準(zhǔn)測量的原始記錄數(shù)據(jù)的電子表格、一份導(dǎo)線測量的布點圖,、一份點之記表,、一份導(dǎo)線測量的原始測量數(shù)據(jù)的.記錄表格和導(dǎo)線測量成果的精度報告。

5.每小組完成老師規(guī)定的任務(wù)并提交一份實習(xí)報告,。

在老師的分配下,，本小組的實習(xí)任務(wù)由x月x日起，共為時兩周,，實習(xí)具體內(nèi)容由兩大部分組成：

1.在xx學(xué)院南,、西校區(qū)內(nèi)，對校內(nèi)的20個控制點采用閉合路線進(jìn)行四等水準(zhǔn)測量,，并且閉合路線每條線路,，必須進(jìn)行往返測加密，及相應(yīng)的內(nèi)業(yè)處理;時間安排：x月x日~x月x日,。

2.在xx學(xué)院南校區(qū)中,，以圖書館為中心，包括圖書館前的廣場和草坪,、圖書館后的水上報告廳和圖書館南北兩側(cè)的草坪進(jìn)行碎步點的布設(shè)和

將布設(shè)的碎步點采用導(dǎo)線測量的方式測量其坐標(biāo)和高程,，及相應(yīng)的內(nèi)業(yè)處理。

1.四等水準(zhǔn)測量：

本小組共有成員4人,，在施測水準(zhǔn)測量的時候,，人員分配情況是：跑尺員(前，后尺各兩人),，觀測員,，記錄員由四人按天依次進(jìn)行輪換。

具體作業(yè)方法如下：在選取了合適的水準(zhǔn)路線和固定點之后(水準(zhǔn)路線見附圖),，開始進(jìn)行第一測站的觀測,，將水準(zhǔn)尺立于固定點上做為后視，水準(zhǔn)儀放置在水準(zhǔn)路線附近合適位置,，然后在施測路徑前進(jìn)方向上取儀器與后尺大致相等距離放置尺墊,，在尺墊上樹立前尺。隨后觀測員對水準(zhǔn)儀進(jìn)行整平,，并按“后后前前”的順序?qū)蟪咔俺哌M(jìn)行讀數(shù),。在一測站完畢后，通知后尺移站,，此時前一站的前視點變?yōu)楹笠徽镜暮笠朁c,，按照與前一站相同的工作程序完成該站的測量,，直到完成該測段為止。

2.導(dǎo)線測量

在導(dǎo)線測量過程中,，對小組成員進(jìn)行了如下分配：兩人負(fù)責(zé)棱鏡與配套腳架,，一人為觀測員，一人為記錄員,。

具體的作業(yè)方法如下：在組織組員對測區(qū)進(jìn)行了勘察情況下選定了控制點,，在確定已知點位置后，按照閉合導(dǎo)線觀測法進(jìn)行觀測：將全站儀安置在第i站的基座中,，棱鏡分別安置在后視點i-1和前視點i+1的基座中,，進(jìn)行導(dǎo)線測量，分別讀取六種觀測值：水平角β,，距離s,，豎角α，儀器高i,，目標(biāo)高υ;在同一測站處進(jìn)行兩個測回的測量,，對兩個測繪的結(jié)果進(jìn)行檢校，結(jié)果合格后轉(zhuǎn)站,，如前一站進(jìn)行觀測，直到閉合導(dǎo)線測量完畢,。

在整個過程中都應(yīng)該遵守導(dǎo)線測量的對于誤差的要求進(jìn)行,。

在實習(xí)過程中，我從技術(shù),，團(tuán)隊合作,，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲：

從技術(shù)方面來說，這次實習(xí)給了一次我將所學(xué)知識進(jìn)行運用來解決實際問題的機(jī)會,，在實習(xí)過程中,，許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固,，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西,，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：

在實際測量的過程中,，由于困難的出現(xiàn),，不可避免的會影響成員的情緒，從而影響測量工作的進(jìn)行,，在這里,，就需要團(tuán)隊精神發(fā)揮作用，大家共同解決問題,，作為一個整體來戰(zhàn)勝困難;由于完成水準(zhǔn)測量規(guī)定的時間有限,，工作量有非常的大,，再加上天氣較熱，每天早上六點左右就開始工作,，下午又要到七點辦才能收工,，但終于我們還是完成了規(guī)定的測量任務(wù)。

從專業(yè)素質(zhì)的角度來看,，我也獲益匪淺,，使我更加意識到了測繪工作的科學(xué)性，精密性和艱苦性,。

即使在我們的實習(xí)這樣精度要求不太嚴(yán)格的測量工作中,，許多限差的單位都是以毫米，秒等小單位來進(jìn)行度量的,，這是測繪工作具有高精密性的直觀的反映;對于測繪工作科學(xué)性,，精密性和艱苦性的直觀認(rèn)識，我更加體會到作為一名合格的測繪工作者應(yīng)該也必須使自己具有相應(yīng)的專業(yè)素質(zhì),。

因此,，在實際測量中我們盡量作到仔細(xì)，錯了就返工,，決不馬虎.認(rèn)識到了在工程中,，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn),，一個小數(shù)點的錯誤就可能影響全局,，這也培養(yǎng)了我們做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，而這也是專業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ),。

工程測量實習(xí)心得體會篇十二

3周實習(xí)結(jié)束,。感覺這3周學(xué)到了很多東西。我們小組能夠獨立操作液位計,、數(shù)字液位計和全球定位系統(tǒng),。這三種儀器是這三周的主要實習(xí)項目。第一周,，由于天氣不好,，我的水平測量不好。前兩天是雨天,。這兩天我們選了路線練級,，選了一條兩公里左右的路線。然后用油漆和釘子標(biāo)出點和數(shù)字,。（因為雨后點號很不清楚,，晴天畫點號就好。）接下來的兩天天氣不是很好，總有陣雨,，停不下來就要出去趕緊量量,。我在第一圈測的。因為第一圈我們有很多問題,，所以我們一步一步的測量儀器在兩點之間的位置,，但是前后總是差很多，總是要來回移動儀器,。沒有默契,。（后來老師教我們看前后距離。應(yīng)該在5米以內(nèi),，越小越好,。總視距差不應(yīng)大于10米,。所以要掌握的很好,。）這時，我們選擇的路線的問題也出現(xiàn)了,。我們選擇的`路線有一段在道路第十個路口的拐角處,，所以車上人很多，給當(dāng)時的測量帶來了很大的麻煩,，以后要注意,。結(jié)果我們第一圈起的很早但是沒做多少工作。后來開會的時候,，馮老師給我們講了很多問題和技巧,，讓我們可以更快的調(diào)平和測量，保持立柱穩(wěn)定很重要,。

第二天，體驗完第一圈,，我們的測量速度快了很多,，問題也越來越少。儀器調(diào)平,、測量步驟,、架設(shè)電桿等問題都得到了很好的解決，但天氣仍然很糟糕,。我們擔(dān)心是沒有用的,。這期間我們研究了很多測量問題，知道測量是團(tuán)隊測量,，需要大家分工明確,，組織起來事半功倍。周二天氣有所好轉(zhuǎn)。這是第二周的星期二,。我們很著急,，因為時間緊迫！我們花了一天半的時間才最終完成整平,。

然后是時候測量數(shù)字水平和全球定位系統(tǒng),。因為一個班只有兩個數(shù)字水準(zhǔn)儀和gps，那兩天我們都剛剛測量完水準(zhǔn)儀，一起輪換使用。我們沒有借用數(shù)字水準(zhǔn)儀和全球定位系統(tǒng),，所以我們不得不休息一天,。周五去世后，我們借用了數(shù)字水準(zhǔn)儀,，我們對數(shù)字水準(zhǔn)儀的測量很順利。因為儀器上手很簡單，我們都及時打電話給馮老師提問,。一開始我們認(rèn)為輸入已知點的高程是錯誤的。后來老師告訴我們不影響結(jié)果,，結(jié)果自己算,。我們在學(xué)校操場周圍選了一個圈，和水平儀不一樣（我們選的水平儀是在半個多學(xué)校的周圍）,。在一天的大部分時間里,，它都被成功地測量了。后來學(xué)校放了三天假,，我們周二才通過液位計的數(shù)據(jù),。在整個數(shù)字調(diào)平的過程中，只要設(shè)置好就感覺很簡單,，因為數(shù)字調(diào)平會在各種超限時告訴你重新測量,，儀器使用起來感覺很簡單，但前提是設(shè)置要清晰,。數(shù)數(shù)東西真的很好用,。跟老水平比，比不過,。太簡單了,，精度高，智能,。但是計數(shù)標(biāo)準(zhǔn)還是不常見,，大部分都是老水平。

放假回來后,，這個星期二我們起得很早,，借了gps,。八點借出去之后，我們開始調(diào)試儀器,。因為第一次使用,，雖然之前老師給我們解釋過一次，但是還是很奇怪,。在管理中,，我們打開配置級別，然后開始設(shè)置天線和天線高度,、實現(xiàn)方式和時區(qū),。我們測量靜態(tài)，但儀器不需要移動,。我們調(diào)試完了,，之前老師告訴我們的。測量了40分鐘,，發(fā)現(xiàn)兩個分站都沒有衛(wèi)星,。當(dāng)時我們研究了很久也不知道發(fā)生了什么。（一開始不知道,，也不知道根本沒有顯示衛(wèi)星,。有同學(xué)說天線沒電了。后來打電話給老師,，老師說可能是端口問題,。我們按照老師說的檢查了一下。這是真的,。手冊被別人調(diào)試錯誤,，變成了天線的藍(lán)牙。我們按照老師說的調(diào)試好了,，顯示在屏幕上,。然后發(fā)現(xiàn)一個儀器沒有顯示3dq。問了老師,，老師說是顯示質(zhì)量,，可以調(diào)試，不影響測量,。我們問老師儀器型號（變電站的天線上沒有儀器型號，當(dāng)時不知道怎么設(shè)置,。后來證明確實是因為一個分站設(shè)置不正確導(dǎo)致我們出現(xiàn)了問題,，但是我們沒有等到測試結(jié)束，也沒有等到數(shù)據(jù)出來之后,。我們應(yīng)該學(xué)得更好,，不要太多）。經(jīng)過一番調(diào)試和學(xué)習(xí)，我們中午正式開始測量,，之前的測量由于各種原因無效,。之后，我們開始信心十足地衡量,。因為時間關(guān)系,，我們開了30分鐘的站。三臺機(jī)器同時測量,，同時停止,，然后保存。然后已知兩臺機(jī)器是靜止的,，第三臺機(jī)器是移動的,，以此類推。中途電池沒電了,。（當(dāng)時我們想,，死了太可怕了，數(shù)據(jù)會丟失,。我們打電話給老師,，告訴他沒關(guān)系。就是不動,，然后換電池繼續(xù),。）我們一邊移動一邊快速換臺。結(jié)果最后一站,，我們還有一個變電站天線天池沒電了,，然后因為時間問題，那個站也搬家了,。我們必須收回儀器,。第二天，我們又花了一個小時,，回去一站,，測量完了。全球定位系統(tǒng)有許多問題,，其中一些是小問題,。比如移動電臺的時候忘記換儀器了。問了老師,，說以后只要量對了就好了,，回來就可以改正了。比如有時候突然顯示沒有衛(wèi)星,，可以等,，可能是天氣或者其他因素,。但是也有不可挽回的錯誤，比如停電,，然后車站就動了,，還沒有跡象。例如,，設(shè)置錯誤,，因為全球定位系統(tǒng)是一套衛(wèi)星，所以我們必須正確設(shè)置,。從正確的衛(wèi)星接收正確的信號,。幸運的是，我們已經(jīng)學(xué)會了如何使用它,，并且可以獨立操作它,。

3周的實習(xí)就這樣結(jié)束了。我珍惜大學(xué)生活,，珍惜大學(xué)實習(xí),。感覺這三個星期我們學(xué)了很多東西，總是看不懂,。老師總是耐心地給我們解釋,。我們多次給老師打電話詢問實習(xí)時遇到的錯誤和問題，老師總是耐心的指導(dǎo)我們,。我非常感謝老師和學(xué)校給我們這個好的實習(xí)機(jī)會,。

工程測量實習(xí)心得體會篇十三

外業(yè)實習(xí)包括像片控制點的布測和相片的調(diào)繪兩部分，內(nèi)業(yè)實習(xí)有基于數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)生產(chǎn)數(shù)字產(chǎn)品和自動空中三角測量,。實習(xí)的目標(biāo)就是要讓每位同學(xué)熟練掌握攝影測量外業(yè)的基本技能和內(nèi)業(yè)處理的方法,。包括掌握像控點布設(shè)的基本原理;熟悉室內(nèi)選點和野外驗證的一般要求;了解像控點測量的方法掌握航空像片調(diào)繪的基本原理和方法;掌握航空像片判讀中判讀標(biāo)志的建立方法;掌握航空像片調(diào)繪的步驟?；趍apmatrix數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)生產(chǎn)數(shù)字測繪產(chǎn)品實習(xí)的目的是深入掌握攝影測量學(xué)的基礎(chǔ)理論以及全數(shù)字?jǐn)z影測圖過程,。包括掌握mapmatrix數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)的主要模塊的.功能、數(shù)字高程模型(dem),、數(shù)字正射影像(dom),、和數(shù)字線畫地圖(dlg)的制作工藝與流程。

這次實習(xí)共有5天,，前三天為外業(yè)實習(xí),，后兩天為內(nèi)業(yè)實習(xí)。其中像控點布測一天,，像片調(diào)繪兩天,，數(shù)字線劃圖生產(chǎn)一天半，自動空中三角測量內(nèi)業(yè)處理半天,。自動空中三角測量內(nèi)業(yè)處理主要是由老師演示,，了解就可。像控點布測和相片調(diào)繪由小組根據(jù)的組的像片在野外共同完成,，數(shù)字線劃圖個人在實驗獨自是完成,。

三.所做的工作概況

1.每組布設(shè)一定數(shù)量合理分布得像控點(一般為4個)，完成選點工作和測量工作;

2.每組完成一定區(qū)域的外業(yè)調(diào)繪,，根據(jù)像片內(nèi)容認(rèn)真判讀,，完成像片勾繪工作;

3. 進(jìn)行全數(shù)字?jǐn)z影測量生產(chǎn)作業(yè)，每人完成1個像對的定向,、數(shù)字產(chǎn)品生產(chǎn)工作;

4. 根據(jù)指導(dǎo)教師安排,，按組進(jìn)行自動空中三角測量內(nèi)業(yè)處理;

分為外業(yè)實習(xí)過程和內(nèi)業(yè)實習(xí)過程

外業(yè)實習(xí)過程：

像片控制點的布測

(1) 室內(nèi)布點

根據(jù)室內(nèi)布點原則，在像片的重疊區(qū),，布置四個像控點,。并對其進(jìn)行編號。在室外選擇像控點應(yīng)十分注意避免尷尬位置,，所謂尷尬位置就是高差很大的位置如房頂,、塘梗等地，因其側(cè)面在照片上很有可能與平面混淆,，造成內(nèi)業(yè)困難;此外野外選點應(yīng)在像片重疊區(qū)內(nèi)選擇影像清晰的點,。

(2) 像控點的施測

根據(jù)室內(nèi)布點方案，在實地上找到像控點的位置,，根據(jù)影像的特點和形狀繪制草圖,，草圖繪制完成后應(yīng)由另一人現(xiàn)場校核，刺點后,做好點之記,。對于施測未進(jìn)行,。但是可用此方法：根據(jù)野外控制點布點位置，在googleearth中找出控制點的經(jīng)緯度,，用軟件release將經(jīng)緯度轉(zhuǎn)換為大地坐標(biāo),，

相片的調(diào)繪：

(1) 準(zhǔn)備工作

包括工具準(zhǔn)備和資料準(zhǔn)備。準(zhǔn)備的工具包括放大鏡,、透明紙和繪圖工具等,。

(2) 室內(nèi)判讀與描圖

在室內(nèi)首先應(yīng)建立航片判讀的標(biāo)志，即根據(jù)已經(jīng)對研究區(qū)域的了解,，識別像片上目標(biāo)的位置,、形狀、大小及其性質(zhì),，依據(jù)主要是獨立地物,、居民地、道路,、水系和植被等判讀的內(nèi)容,，進(jìn)行判讀標(biāo)志的建立,，建立判讀標(biāo)志的基礎(chǔ)上，利在用目視和放大鏡鏡進(jìn)行室內(nèi)判讀,。在室內(nèi)判讀時,，將透明紙固定在像片上，按照室內(nèi)判讀結(jié)果,，判讀地物類型,，勾繪地物邊界，形成調(diào)查底圖(注意標(biāo)注室內(nèi)判讀難點和疑點),，并擬定野外核查的路線

(3) 野外核查

對比實地,，核查室內(nèi)判讀正誤，尤其注意室內(nèi)判讀中難點和疑點的實地核對

(4) 室內(nèi)清圖和整理

在室內(nèi)按照制圖規(guī)范(字體,、大小,、線型、圖例等),，完成調(diào)查底圖的繪工作,，整理野外調(diào)查資料和圖件等工作。

成果見本組上交成果資料,。

內(nèi)業(yè)實習(xí)過程：

(1) 數(shù)據(jù)準(zhǔn)備

準(zhǔn)備好一個像對,，根據(jù)大地坐標(biāo)采用記事本按格式編寫控制點文件。

(2) 打開全數(shù)字?jǐn)z影測量軟件mapmatrix,，進(jìn)行數(shù)據(jù)生產(chǎn)

1. 新建工程,，添加控制點參數(shù)文件，并在測區(qū)參數(shù)中,，確定工程中測區(qū)類型是非量測相機(jī);

2. 在影像節(jié)點點擊右健,，添加影像(確保左右片關(guān)系正確);

3. 創(chuàng)建立體相對，在立體像對節(jié)點,，點擊右鍵,，進(jìn)行影像相對定向，進(jìn)入相對定向界面后,，點擊全自動相對定向功能,，進(jìn)行全自動相對定向;

工程測量實習(xí)心得體會篇十四

20xx年6月11號，我們正式開始了為期兩周的“工程測量實習(xí)”,，在此之前,，我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先,，說明了測量任務(wù)和測量的實際意義及重要性,。

在這個盛夏時節(jié)，天氣雖然不是很好，高溫酷暑,，但我們還是安安心心的測量,，抓緊時間實習(xí)，為了盡快完成任務(wù),，我們每一天都在加班的努力,，盡管很累，很辛苦,，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實習(xí)中感覺到了充實,。在此之前,，我們通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，了解了測量的理論知識,，但那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，實際操作對我們來說還是模糊的，所以,，這次實習(xí)就是對我們整個學(xué)期以來本科目的一次大檢驗,。我們把這次實習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練，把我們學(xué)到的`知識與實際聯(lián)系起來,，從實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，彌補(bǔ)我們的缺陷。

測量是一項務(wù)實求真的工作,，半點馬虎都不行,，我們在測量實習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的,。為了確保計算的正確性和有效性,，我們得反復(fù)校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤,，比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確,，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差,。因此,，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時進(jìn)行，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，及時糾正,，同時也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時間,，也提高了工作效率,。

測量也是一項精確的工作，通過測量學(xué)的學(xué)習(xí)和實習(xí)，在我的腦海中形成了一個基本的測量學(xué)的輪廓,。測量學(xué)內(nèi)容主要包括測定和測設(shè)兩個部分,，測量的基本工作包括角度測量、距離測量和高程測量,。

在這次實習(xí)中,，我們學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力,，同時也認(rèn)識到小組團(tuán)結(jié)的重要性以及測量的步驟,。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀,、全站儀的用途,，熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的使用方法,，掌握了儀器的檢驗和校正的方法,；其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源,，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差(如溫度,、大氣折射等),、觀測誤差。了解如何避免測量結(jié)果誤差,，最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn)這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率,。通過工程實踐,，學(xué)會了很多課堂上無法學(xué)到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了與同學(xué)的交際合作能力,。一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成,。

這次實習(xí)，我們學(xué)到很多的東西,。讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素,，同時也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往，使我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法,。