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成績(jī)下降的檢討書(shū)100字篇一

我認(rèn)為此次考試的失利,，絕不是一日之工，“冰凍三尺,，非一日之寒,。”確實(shí),，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1,、思想覺(jué)悟不夠深刻。思想覺(jué)悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件,，一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么,，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí),。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌,，所謂思想不過(guò)關(guān)，成績(jī)?nèi)绾芜^(guò)關(guān),。不僅僅是學(xué)習(xí),，做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的,。

2,、沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ),，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事,，正確看待考試成績(jī)的重要性，考試是學(xué)校對(duì)于學(xué)生的檢測(cè),，也是讓自己找出不足改正不足的方法,，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。

3,、基本功的不扎實(shí),。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績(jī)，這是不可否認(rèn)的,。一個(gè)字母的背記,，每一次簡(jiǎn)單的驗(yàn)算，每一次刻苦的思考,，都是很重要的,，我就是沒(méi)有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績(jī)的不理想,。

4,、平時(shí)對(duì)自己要求過(guò)低。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”,，也就是偷個(gè)小懶,，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好,，有的人克制的較差,。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求的人，做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求,，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求,。

5、沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)的人,，往往平時(shí)不怎么起眼，到了考試就會(huì)大放光彩,，因?yàn)樗瓿梢粋€(gè)個(gè)小目標(biāo),，從而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是不行的,，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過(guò)每個(gè)目標(biāo),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流,，無(wú)以成江?！薄９湃说脑?huà)都是有道理的,。

6,、缺乏一定的自信心,。人無(wú)聰明愚蠢之分,，都是平等的，一個(gè)人要相信自己可以完成,，付出努力就會(huì)成功,，一個(gè)人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試,，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無(wú)法成功,。俗話(huà)說(shuō)“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨”,。傲骨指的是什么,，就是自尊和自信。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

成績(jī)下降的檢討書(shū)100字篇二

尊敬的老師：

您好!

時(shí)光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,，試卷也發(fā)下來(lái)了.望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了.因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn),， 我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起,，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期末英語(yǔ)考試中我成績(jī)十分不理想,，不僅傷透了你的心,，也讓我無(wú)地自容。于是,，今天,，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)不好好學(xué)英語(yǔ)這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語(yǔ)的決心,。

早在您剛帶我們的時(shí)候,，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，全班同學(xué),，一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)英語(yǔ),。直到現(xiàn)在,，老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,。也應(yīng)此,，我現(xiàn)在開(kāi)始自我反省.

正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了,。就像在這次考試前,，我因?yàn)樘肟己锰o張導(dǎo)致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好,。但歸根結(jié)底,，還是由于我學(xué)得不牢固，要不然就是精神不好也不會(huì)考這個(gè)分,。憶起當(dāng)時(shí),，我當(dāng)時(shí)就因?yàn)樘箲]不好好復(fù)習(xí)!但，悔亦晚矣,，悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意,，沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的,，因?yàn)?，這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平,。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對(duì)自己，對(duì)父母,，對(duì)老師不負(fù)責(zé)的人 對(duì)于我(們)沒(méi)有考好的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、 折磨了老師的精神,，這樣的折磨可能讓老師工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果。

2,、 影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿,，實(shí)乃不孝,。

這次期末考試，我考的不好,，在此深刻檢討,，希望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)……

學(xué)英語(yǔ),，最重要的就是讀，聽(tīng),，背,，只要這三個(gè)能100%做到的話(huà)，那英語(yǔ)成績(jī),，沒(méi)有100分,，也能95分。 但是,，我卻沒(méi)有做到,，沒(méi)有聽(tīng)，沒(méi)寫(xiě)好,，沒(méi)背好,，什么都只做了三分之一,，導(dǎo)致成績(jī)不理想……

此次考試后,，我深刻檢討，認(rèn)為深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1,、 思想覺(jué)悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),。

2、 平時(shí)生活懶散,。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低,，我怎么?huì)把老師教的東西學(xué)不扎實(shí)?又怎么會(huì)考不出分?

我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，考試成績(jī)便很好地回報(bào)了我，為此,，我決定以后好好學(xué)習(xí),，天天向上，在此,，我訂了一份計(jì)劃：

一,、學(xué)好課本知識(shí)。

學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí),。也就是說(shuō)在老師上課之前,，先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題,，把不懂的問(wèn)題記下來(lái),，在上課時(shí)跟老師,、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀,，直到把問(wèn)題看的透徹了,、明白了。

二,、注意課外積累,。

適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段,，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀,，因此，閱讀時(shí)要有選擇,。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報(bào)紙雜志,，從電視、廣播,、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息,，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì)生活,，了解社會(huì)動(dòng)態(tài),，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí),，更能豐富我們的生活,。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

成績(jī)下降的檢討書(shū)100字篇三

尊敬的xx老師：

您好!

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以向您表示我對(duì)上課講話(huà)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心,。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話(huà),，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà),。

我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻,。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的,。

所以,，老師把讓我寫(xiě)檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次,，我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。

中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過(guò)去我一直忽視了它。

拋開(kāi)著一層面,，不單單是老師,，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果。

我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。

作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。

同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。

同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà),，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話(huà),，都沒(méi)有好好聽(tīng)課,，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

2、影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高,。

如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯(cuò)誤,。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

成績(jī)下降的檢討書(shū)100字篇四

尊敬的老師：

我不對(duì)，我有錯(cuò),，我辜負(fù)家長(zhǎng),，教師，教導(dǎo),，培訓(xùn)學(xué)校的期望,。一個(gè)良好的學(xué)校要注意傾聽(tīng)和記住教誨。我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真的讓我感到慚愧,！我不夠深入學(xué)習(xí)意識(shí),。我真的發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。再次,，我這種行為還是引起了學(xué)校的學(xué)生,，其不良影響，破壞了學(xué)校的形象,。應(yīng)保持相互之間的學(xué)生在學(xué)習(xí),，相互促進(jìn)，而我這樣的表現(xiàn),，給學(xué)生帶來(lái)了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，是為教師的關(guān)注,，為照顧我們,，所以我將繼續(xù)聽(tīng)取老師，如果老師完全理解我們的要求,，并確保類(lèi)似事件不會(huì)發(fā)生,。希望老師給了我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)

。教師希望我們成為社會(huì)的棟梁,，通過(guò)這件事恨鐵不成鋼的感受,，使我感到非常心理學(xué)有罪，我深深感受到教師,，我太深刻的教育,，在此感謝我的老師。我誠(chéng)懇地接受批評(píng),，并愿意接受處理,。所有這一切,，我也將進(jìn)一步深入靈魂總結(jié)搜索，我保證,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究和每一天,！請(qǐng)老師相信我可以吸取經(jīng)驗(yàn)為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤,，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍,，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好,，只懌自己才蔬學(xué)淺,，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請(qǐng)老師諒解,。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),，我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己,，絕不讓老師失望,。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！

年月日

成績(jī)下降的檢討書(shū)100字篇五

尊敬的老師：

我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),，造成了作弊行為,，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,，于是監(jiān)考老師將此事告知系里,，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為,，其結(jié)果損害了多方利益,，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,，即使是并沒(méi)有把答案?jìng)鹘o別人,，或者給別人答案 ，仍然是不對(duì)的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的利益,，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受,。這也是不對(duì)的,，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做,，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案,，我這樣做,，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他,。而且,，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以,，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次,，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古 就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面,，不單單是老師,，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，“中國(guó)地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為,，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好,，他找我?guī)兔Γ?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果,。雖然助人為樂(lè)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。現(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是助人為樂(lè),。我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇?xiě)在小紙條上,，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人,，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們,，考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人,，或者還沒(méi)給別人 ,，都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則,。當(dāng)然,，我不能說(shuō)我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jī)才作弊的，這是不能成為我作弊的理由,。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害,。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步,。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應(yīng)該把正確的答案寫(xiě)在考卷上,，而我卻給了別人,，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的,，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為,。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明,。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

成績(jī)下降的檢討書(shū)100字篇六

我懷著愧疚的心情,，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。

以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講 ,，導(dǎo)致我考試沒(méi)考好,。

我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因,。

一是學(xué)習(xí)不用功,。這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因,。也許您清楚也許您不清楚,。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困,，另一半時(shí)間中的效率也不高,，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽(tīng)歌)。上課時(shí),，特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ),，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂(最近課前開(kāi)始仔細(xì)預(yù)習(xí)了,，上課聽(tīng)懂了就不犯困了,，這方面有了改善)。然后,，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病——發(fā)呆,。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆,。所以,，以后打算把日程排滿(mǎn)，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病,。還有,，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái),。以后要勤快些,。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子",。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了,。心理暗示也是蠻重要的,。

現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,，反省自己,。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足,，深刻的反醒,。

我清楚，錯(cuò)了并不重要,，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過(guò)自身,，所以我在以后的日子里,，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己,。

現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求,。

,。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)"為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后"的征兆。所以,，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里,。

還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間``````,。每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食,。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。

人總是不見(jiàn)棺材不落淚的,。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性,，不會(huì)再下滑了

只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,，在沒(méi)有任何借口,，任何理由能為講話(huà)開(kāi)脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔(dān)子要挑,，就沒(méi)有理由考試不考好了.

我一定不會(huì)在同一地方摔倒,。做事情，要有始有終,，學(xué)習(xí)更是一樣,，不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，找到了自己身上存在的不足,。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，

希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力,，不再讓老師及家長(zhǎng)失望,。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的,。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

成績(jī)下降的檢討書(shū)100字篇七

尊敬的老師：

在本次考試中,，我并沒(méi)有取得應(yīng)有的成績(jī)。以至于從280多名掉落到了300多名,。這樣的結(jié)果是不應(yīng)該出現(xiàn)的,。對(duì)此，我已經(jīng)深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤 ,。

對(duì)于本次考試,，并沒(méi)有引起我的重視，我忽略的它的重要性,。憑借著280的好名次,，我就開(kāi)始夜郎自大，認(rèn)為自己已經(jīng)很好了,。只要跟著老師的進(jìn)度走,，就可以穩(wěn)穩(wěn)地占據(jù)著280的位置。從此,，我不在認(rèn)真的看待為一處習(xí)題錯(cuò)誤,，再也不重視任何一道難題。面對(duì)著數(shù)理化,，這三門(mén)難嚼的學(xué)科,，我更是，得過(guò)且過(guò),。每天,，我都真睡在自己的幻想中,。

可是，后來(lái)我才明白,。學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退。在我仍是游戲,，看小說(shuō)的時(shí)候,。別人已經(jīng)勤奮讀書(shū)了;在我仍是睡懶覺(jué)的 時(shí)候，別人已經(jīng)刻苦鉆研了,。漸漸地,，我已在不知不覺(jué)中，與同學(xué)們產(chǎn)生了差距,。并且差距壓來(lái)越大,，以至于到了現(xiàn)在。我已經(jīng)落后了20多名!

慘淡的分?jǐn)?shù),，以及您的批評(píng)是我才是我從渾渾噩噩中醒來(lái),。我的驚醒，代表著我決心改正!從現(xiàn)在起,，我將不再浪費(fèi)大好的光陰,。面對(duì)著數(shù)理化的難題，我不會(huì)再逃避,。只有迎難而上,，方是學(xué)習(xí)進(jìn)步的階梯!

您讓我寫(xiě)檢討書(shū)，原本,，我還有些不情愿,。但是此時(shí)，我已明白,，您并不是要批評(píng)我的過(guò)錯(cuò),。而是要我深深的記住這次錯(cuò)誤。從哪里摔倒,，就從哪里站起!您讓我認(rèn)識(shí)到,，重視任何細(xì)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)學(xué)科!無(wú)論喜歡,，或是不喜歡;精通,，或是生澀，我都應(yīng)該用百分之百得態(tài)度去面對(duì)它,。

在此,，請(qǐng)讓我謝謝您給予我這次機(jī)會(huì)，這次認(rèn)識(shí)到自己的機(jī)會(huì),。請(qǐng)您相信我,，我一定會(huì)改正錯(cuò)誤,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一天!

檢討人：

x年xx月xx日

成績(jī)下降的檢討書(shū)100字篇八

這次月考,，在班級(jí)排名下降約二百名,。我自己也很清楚為何會(huì)下降如此之多，主要原因還是在于我自己,，是我自己不夠努力,，不夠認(rèn)真。

在數(shù)學(xué)課上,，我經(jīng)常會(huì)感覺(jué)到，數(shù)學(xué)老師在講題目的時(shí)候我就會(huì)不時(shí)的走神,，但我意識(shí)到的時(shí)候,，一道題目的講解已經(jīng)過(guò)去了。我也刻意的告訴自己不要走神,，要時(shí)刻跟著老師走,，可是，最后發(fā)現(xiàn)這根本不行,，我做不到,。無(wú)論我如何地刻意地提醒自己，我還是會(huì)在不經(jīng)意的走神,。課下的時(shí)候,，數(shù)學(xué)老師講過(guò)的題目我也沒(méi)有把它拿過(guò)來(lái)重新看一遍或者是再做一遍、演算一遍,。在整理錯(cuò)題本的時(shí)候,，也沒(méi)有花太多的心思。只是把錯(cuò)誤的題目按照老師所講的步驟抄在錯(cuò)題本上,。寫(xiě)完之后就把本子放在一邊,，看都沒(méi)看一眼。在做作業(yè)的時(shí)候,，遇到不會(huì)寫(xiě)的題目我便空著或者胡亂寫(xiě)個(gè)答案在試卷上,。再者，考試那一天我在做選擇題和填空題花的時(shí)間比較長(zhǎng),，從而導(dǎo)致我在做后面的大題目的時(shí)間不夠,。時(shí)間一緊，我在算的時(shí)候便會(huì)算錯(cuò),，以至于我原本會(huì)做而且能做的好的一道題目算錯(cuò),，失去這道題目的分?jǐn)?shù)。當(dāng)我在做題的時(shí)候,，經(jīng)常會(huì)因?yàn)榇中亩ケ緛?lái)不會(huì)丟的分?jǐn)?shù),。每次考試前,，我就會(huì)刻意的提醒自己要細(xì)心，不能粗心,?？墒牵?dāng)我一拿到試卷時(shí),，我什么都忘了,。更重要的一點(diǎn)就是一些重要的數(shù)學(xué)公式記得不牢固，從而導(dǎo)致在做數(shù)學(xué)題目的時(shí)候會(huì)將公式用錯(cuò)或者是不知道何時(shí)該用何種方法的公式,。

在政治和歷史這兩大學(xué)科上,，我只是在課堂上聽(tīng)老師所講的內(nèi)容，但是,，在課下并沒(méi)有花多大的精力去看,、去背，只是在老師上課的時(shí)候,，把書(shū)拿出來(lái),，然后把該記的記下來(lái)，下課后就把書(shū)放在一邊不去看它,。除非在題目的時(shí)候需要用書(shū),，我就把書(shū)拿出來(lái)翻一番，看一看,，否則我就會(huì)把書(shū)放在一邊不管它,。還有就是在做題目時(shí)，不理解題目到底是在問(wèn)什么,，要的是什么,。更是因?yàn)槲覍?duì)書(shū)本內(nèi)容的不熟悉而不知道某件重要的事情發(fā)生在什么時(shí)候，也不知道當(dāng)此時(shí)發(fā)生時(shí)有什么背景,、條件等,。別人都說(shuō)，政治,、歷史只要在考試前幾天讀一讀,，背一背，考試的時(shí)候就會(huì)考到一個(gè)很好的成績(jī),，但是我看并不是完全都是這樣的,。政治、歷史還是需要在平時(shí)的時(shí)候多看看,，多背背,，這樣你在考試的時(shí)候可以多寫(xiě)點(diǎn)，知道該如何答,，該答那些點(diǎn),，該怎么樣去答,，而不是看著那些大題目毫無(wú)頭緒，不知所措,。

而英語(yǔ)這一門(mén)學(xué)科,，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就好像是我心頭的一根刺。無(wú)論怎么努力,，成績(jī)就是上不去,。英語(yǔ)老師也曾找過(guò)我?guī)状危舱f(shuō)過(guò)我?guī)状?，可是成效并不明顯,，老師上課時(shí)我也有認(rèn)真聽(tīng)，筆記我也在認(rèn)真的記,，有需要記的,，課下時(shí)我也會(huì)背，也會(huì)寫(xiě),。可是不久我所記的單詞,、語(yǔ)法,、短語(yǔ)就會(huì)忘記。再有就是在做閱讀理解和任務(wù)型閱讀時(shí),，因?yàn)槲恼聝?nèi)容不理解,，而不知道該選什么答案，該填那個(gè)單詞,，或者知道該填哪個(gè)單詞卻不知道那個(gè)單詞如何拼寫(xiě),，又或者是因?yàn)閱卧~變形不對(duì)從而失去一分或者更多的分?jǐn)?shù)。

在這個(gè)月里,，我要改掉這些毛病,，要盡量將各科的分?jǐn)?shù)提上去，不在讓關(guān)心我的人失望!

檢討人：

x年xx月xx日

成績(jī)下降的檢討書(shū)100字篇九

尊敬的老師：

我深深地為我的卑劣行徑而懺悔,。我平日成天游手好閑,，無(wú)所事事，目空一切,，終於釀成了這個(gè)惡果,。

當(dāng)我看到這個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)時(shí)，我潸然淚下,，繼而淚如泉涌,，轉(zhuǎn)瞬間便淚流成河。這淚,，是內(nèi)疚的淚,，是自責(zé)的淚,，是悔恨的淚!這淚，如沉重的水銀,，落在,、打在、沖擊在我的心上!

也許有人說(shuō),，兩分不算什麼,。然而在我看來(lái)，哪怕是小小的0.5分,，都至關(guān)重要!這白丟了的十多分,，如刀鋒一般，在我的心上深深地刻下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕,，令我悲痛欲絕!

平均分,，像一道墻一樣，把我死死地?cái)r在了外面,。我曾想僥幸地沖過(guò)去,，卻一頭撞上，頭破血流,，粉身碎骨!

這麼多慘痛至極的教訓(xùn),，怎能不給我以發(fā)自?xún)?nèi)心最深處的啟迪?

學(xué)習(xí)，這件多麼高尚的事情,，怎能在我手中被玷污?

思想政治,，這門(mén)多麼至關(guān)重要的學(xué)術(shù)，怎能在我的手中被褻瀆?

我這樣不努力學(xué)習(xí),，怎麼對(duì)得起我自己?怎麼對(duì)得起生我養(yǎng)我的父母?怎麼對(duì)得起引導(dǎo)我做人的老師?怎麼對(duì)得起引領(lǐng)我們的偉大祖國(guó)走向光明的偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨啊?

因此,，我深深的反省自己，并發(fā)誓以後一定竭盡我的全部力量,，艱苦奮斗,，赴湯蹈火，學(xué)好思想政治,，讓自己成為黨的合格的接班人!我上課時(shí)如有任何一秒鐘沒(méi)有集中全部精力聽(tīng)講,，情愿受到任何懲罰，皮開(kāi)肉綻亦不在乎!

下一次考試中,，為了我自己,，為了家長(zhǎng)，為了老師,，為了人民,，為了我們的黨，為了社會(huì)主義建設(shè)，為了祖國(guó)和民族的未來(lái),，我發(fā)誓一定要上九十分!否則今後馀生世人共戮!

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

成績(jī)下降的檢討書(shū)100字篇十

尊敬的老師：

時(shí)間如流水般淌過(guò),，轉(zhuǎn)眼間中段考也已結(jié)束，成績(jī)也已經(jīng)公布了,。望著試卷上的分?jǐn)?shù),，我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù),。為什么我不能考得再高一些呢!于是,，我開(kāi)始自我檢查。

我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急,，為此,，我想出了幾個(gè)辦法。

1.解答題時(shí),，不要急于下筆,，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來(lái),，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié),，盡量把每一道題都答得完整;

2.平時(shí)多做一些不同類(lèi)型的題，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉,，拿到試卷心中就有把握;

考試沒(méi)考好檢討書(shū)1000字5篇考試沒(méi)考好檢討書(shū)1000字5篇3.適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí),，讓自己不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn),，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,，我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的,。

但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧,。于是,，我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。

第一點(diǎn)：拿到考卷后,，應(yīng)把考卷整體審視一遍,，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難,。

第二點(diǎn)：先從簡(jiǎn)單的題做起,，把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過(guò)來(lái)。

第三點(diǎn)：遇到難題,，實(shí)在不能馬上寫(xiě)出來(lái)的話(huà),，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題，應(yīng)把所有會(huì)做的題做完才努力解答那道題,。第四點(diǎn)：考完后,，認(rèn)真地檢查，看看自己有沒(méi)有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò),。

在下這次的期中考試,，我考得很差。我看著自己的試卷,，真得有點(diǎn)不敢相信,。直到看見(jiàn)幾個(gè)鮮紅色的大叉，才完全醒過(guò)來(lái),。一次考試中,我一定會(huì)盡自己最大的努力做到最好.在剛剛結(jié)束的期末考試?yán)?，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。

我一向語(yǔ)文很好,，可是這次鬼使神差的,，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思,，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系,。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù),。我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,，可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉,。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西,。首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣,。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯(cuò)了很多,。這也許也和答題技巧有關(guān)系,。

總之，通過(guò)以后的練習(xí),，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn),、看好,。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤,。

對(duì)于各科老師,，我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力,。

學(xué)生：陳××

成績(jī)下降的檢討書(shū)100字篇十一

尊敬的老師：

我這次考試沒(méi)考好,，我自知這是不能原諒的，由于自己年紀(jì)小,，心里自控能力比較差,，有的時(shí)候上課不能控制自己，沒(méi)辦法好好聽(tīng)講,，我自己已經(jīng)好好反省過(guò)了,。

這次的考試我退步了，使我感到十分的痛苦與遺憾,，學(xué)習(xí)本身是為了自己,，而老師您卻又如此的認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)我嚴(yán)格的要求,，而我卻還考出這成績(jī)讓我感到十分的愧疚,，我真心的反思與改過(guò)，我總結(jié)了失敗的教訓(xùn),，我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中全力以赴,，認(rèn)真專(zhuān)心，盡我全力考出我自己真實(shí)的水平,，我一定會(huì)化悲痛為力量,，努力奮斗，不辜負(fù)您對(duì)我的希望,，對(duì)得起我自己的真實(shí)水平,！真心的反思，望老師能原諒,！

我覺(jué)得我不能跳樓,，我有責(zé)任，有義務(wù)為自己為家長(zhǎng)老師好好學(xué)習(xí),，報(bào)效祖國(guó)！

我也很感謝老師,，老師一直都很關(guān)心我,，可是我卻沒(méi)有能夠把握自己的方向，沒(méi)能正確的對(duì)待學(xué)習(xí),，我想老師一定也會(huì)不高興,，因?yàn)槔蠋熓顷P(guān)心我們的，我們是老師的學(xué)生,。

老師是園丁,，我們是祖國(guó)的花朵。我享受的老師的教導(dǎo)，深知老師的辛苦,，今天,，我下定決心，一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，不辜負(fù)老師家長(zhǎng)對(duì)我的希望,。老師是如此的辛苦。為了學(xué)生的前途,，付出了自己的辛勞,，我們看著這樣辛苦的老師心里也是很不忍的，所以,，我了解了,，也明白了，對(duì)于現(xiàn)在的我們,，學(xué)習(xí)才是正確的,。也許以后的我們?cè)鐣?huì)忘記了現(xiàn)在的游戲，也忘了老師曾經(jīng)講過(guò)的東西,。但我不過(guò)忘記我曾經(jīng)在學(xué)校努力過(guò),，奮斗過(guò)，也不會(huì)忘了有一位老師,，曾經(jīng)辛勤的教導(dǎo)過(guò)我,。所以，以后的學(xué)習(xí)中我一定要努力的學(xué)習(xí),。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

成績(jī)下降的檢討書(shū)100字篇十二

在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)?，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。

我一向語(yǔ)文很好,，可是這次鬼使神差的,，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思,，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系,。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù),。

我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,，可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉,。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西,。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣,。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系,?？傊ㄟ^(guò)以后的練習(xí),，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn),、看好,。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤,。

考試技巧貴在練習(xí),。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向,。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目,。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。

期中考試畢竟不是期末考試,，我還是有機(jī)會(huì)的,。下一次考試，我要更努力,，爭(zhēng)取不讓老師,、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望,。

考試沒(méi)有取得好成績(jī)的檢討書(shū)范文

美麗,、尊敬的媽媽?zhuān)?/p>

在昨天的數(shù)學(xué)第二次月考中，我沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jī),，只考了90分而已,，我錯(cuò)的全不是我不該錯(cuò)的，我全部都會(huì),，例如：填空題的比忘了簡(jiǎn)化；求比值的得數(shù)算錯(cuò)了,；應(yīng)用題沒(méi)認(rèn)真審題……連這次考試中較難的題我都會(huì)了,，可是,，卻因?yàn)轵湴炼R虎，沒(méi)有取得理想成績(jī),。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是不應(yīng)該的,。盡管這次考試沒(méi)有100，我承認(rèn)我很驕傲,，期中考試取得全班第一名就飄飄然了,，其實(shí)我忍不住會(huì)驕傲，但這次確實(shí)驕傲的過(guò)了頭了,。我寫(xiě)這份檢討書(shū),，并不是希望您原諒我，我是要激勵(lì)自己,，不能過(guò)于驕傲自滿(mǎn),，盡管老師前一天說(shuō)考得不是月考，我沒(méi)有復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容,，但這也是原因的其中之一,，的原因還是因?yàn)槲因湴磷詽M(mǎn)。我相信您不是一個(gè)盲目批評(píng)的母親,，您也曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，不是每一次考試都能反映出真實(shí)水平，考試只是一個(gè)測(cè)驗(yàn),，關(guān)鍵還是在平時(shí)多鞏固,、多積累。所以,，我決定：不再驕傲,！下次一定取得好成績(jī)！我也會(huì)仔細(xì)審題,，把這一教訓(xùn)牢記在心,！下次，絕對(duì)努力,！請(qǐng)媽媽相信我,！

寶貝女兒：寶不辣（女兒的昵稱(chēng)）

呵呵。我強(qiáng)忍著笑,，對(duì)女兒說(shuō)：你這篇檢討,，雖然還在強(qiáng)調(diào)客觀(guān)，試圖為自己開(kāi)脫,，但還算是找準(zhǔn)了問(wèn)題的癥結(jié)所在,，找到了沒(méi)考好的根本原因。的確一次考試說(shuō)明不了什么,，但考試是對(duì)前一段學(xué)習(xí)情況的一次檢測(cè),，會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,。我的女兒不但知道努力上進(jìn)，而且還知道了認(rèn)真分析,、查找自身存在的問(wèn)題和差距,，這說(shuō)明女兒長(zhǎng)大了，更進(jìn)步了,。媽媽很高興,，不會(huì)打你罵你的，但是有了問(wèn)題要解決,，找到差距要彌補(bǔ),，這樣才會(huì)進(jìn)步哦！

“嗯,！”女兒含著眼淚堅(jiān)定地點(diǎn)頭,。

“寶不辣，以后考不好也不要哭,，眼淚不解決任何問(wèn)題,，解決問(wèn)題還是靠努力，這叫化悲痛為力量,?！?/p>

“嗯!”

母女手挽手去吃晚餐。晚餐在歡樂(lè)愉快的氣氛中進(jìn)行……呵呵

成績(jī)下降的檢討書(shū)100字篇十三

親愛(ài)的爸媽?zhuān)?/p>

給你們遞交這份沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)的檢討書(shū),。我知道這幾年一直犯下的錯(cuò),，就是和手機(jī)在一起，和游戲在一起,。這些時(shí)間,，我總是在盯著手機(jī)屏幕，無(wú)論有事還是沒(méi)事,。這些都?jí)赫チ宋业臅r(shí)間,，讓我沒(méi)時(shí)間去讀書(shū)，沒(méi)時(shí)間去思考,，學(xué)習(xí),、習(xí)、交際,、感恩,、努力…直到有一天，我發(fā)現(xiàn)我再也寫(xiě)不出令人稱(chēng)贊的文章,，再也沒(méi)有令人羨慕的業(yè)績(jī),。我才發(fā)現(xiàn)，我真的錯(cuò)了,。

我總是說(shuō),，我過(guò)了讀書(shū)的年齡,，這些書(shū)再?zèng)]有心情去讀了。其實(shí)我錯(cuò)了,，書(shū)，無(wú)論什么時(shí)候都可以讀的,，即使你牙齒掉光,。我是在逃避,，在貪玩兒…

我真的需要讀書(shū)了，這些時(shí)間，我感到十分空虛,，十分內(nèi)疚。我的心一片污濁,，一片狼籍…我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了別人后面,。我貪圖享受，自高自大,，頑固不化,，自作聰明，奢侈浪費(fèi),，游手好閑,，不忠不孝，灰心喪氣,，一蹶不振,，頹廢自墮…看看我都做了什么！我喪失了最初的夢(mèng)想,，沒(méi)有了積極的態(tài)度,，沒(méi)有了純凈的思想，沒(méi)有了堅(jiān)持不懈的毅力,，我活的愁眉苦臉,。

我說(shuō)沒(méi)有什么能改變我，那不是堅(jiān)守,，是stubborn!butnow,itstimetochange!世界上越久越美好的東西,，是回憶。我不要讓我的高中回憶起來(lái)充滿(mǎn)愧疚和后悔,，往者不見(jiàn),，來(lái)者可追。我要去北航,，我要有車(chē)有房有鈔票,！我不要以后整天追在別人身后要錢(qián)，我不要向別人低三下四,，我不要讓別人lookdownuponme,。

一切都從今天的一本書(shū)開(kāi)始,，這是我對(duì)自己最后的通諜，咱們走著瞧,，我發(fā)起火來(lái),，一發(fā)不可收拾！

檢討人：

成績(jī)下降的檢討書(shū)100字篇十四

時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來(lái)了.望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚訝了.因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn),， 我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起,，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期末英語(yǔ)考試中我成績(jī)十分不理想,，不僅傷透了你的心,，也讓我無(wú)地自容。于是,，今天,，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)不好好學(xué)英語(yǔ)這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語(yǔ)的決心,。

早在您剛帶我們的時(shí)候,，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，全班同學(xué),，一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)英語(yǔ),。直到現(xiàn)在,，老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,。也應(yīng)此，我現(xiàn)在開(kāi)始自我反省.

正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,，磨難和失敗就接踵而來(lái)了,。就像在這次考試前，我因?yàn)樘肟己锰o張導(dǎo)致我焦慮失眠,，第二天精神狀態(tài)極其不好,。但歸根結(jié)底，還是由于我學(xué)得不牢固,，要不然就是精神不好也不會(huì)考這個(gè)分,。憶起當(dāng)時(shí)，我當(dāng)時(shí)就因?yàn)樘箲]不好好復(fù)習(xí)!

但，悔亦晚矣,，悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意,，沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的,，因?yàn)?，這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平,。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對(duì)自己，對(duì)父母,，對(duì)老師不負(fù)責(zé)的人

對(duì)于我(們)沒(méi)有考好的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1,、折磨了老師的精神,，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果,。

2,、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿,，實(shí)乃不孝。

這次期末考試,，我考的不好,，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)……

學(xué)英語(yǔ),，最重要的就是讀,，聽(tīng)，背,，只要這三個(gè)能100%做到的話(huà),，那英語(yǔ)成績(jī)，沒(méi)有100分,，也能95分,。 但是，我卻沒(méi)有做到,，沒(méi)有聽(tīng),，沒(méi)寫(xiě)好，沒(méi)背好,，什么都只做了三分之一,，導(dǎo)致成績(jī)不理想……

此次考試后，我深刻檢討，認(rèn)為深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1,、思想覺(jué)悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),。

2、平時(shí)生活懶散,。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低,，我怎么?huì)把老師教的東西學(xué)不扎實(shí)?又怎么會(huì)考不出分?

我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，考試成績(jī)便很好地回報(bào)了我，為此,我決定以后好好學(xué)習(xí),，天天向上,，在此，我訂了一份計(jì)劃：

一,、學(xué)好課本知識(shí),。

學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說(shuō)在老師上課之前,，先得自己學(xué)習(xí)一下課文,，在預(yù)習(xí)中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題，把不懂的問(wèn)題記下來(lái),，在上課時(shí)跟老師,、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀,，直到把問(wèn)題看的透徹了,、明白了。

二,、注意課外積累,。

適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段,，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀,，因此，閱讀時(shí)要有選擇,。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報(bào)紙雜志,，從電視、廣播,、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息,，并有條理的做下筆記,。要關(guān)心社會(huì)生活，了解社會(huì)動(dòng)態(tài),，使自己的思想要不斷進(jìn)步,。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí)，更能豐富我們的生活,。

檢討人：

20xx年xx月xx日

成績(jī)下降的檢討書(shū)100字篇十五

尊敬的班主任,，親愛(ài)的文老師：

關(guān)于此次期中考試，我寫(xiě)下這份違紀(jì)檢討書(shū),，我完整是由于平常在課堂上的不認(rèn)真,，教師布置的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，由于關(guān)于這次考試沒(méi)有十足的把握,，又怕考不好被父母親責(zé)罵,。所以我才抱有抱幸運(yùn)心理和自我主導(dǎo)的自信心，不是由于有心成心想應(yīng)戰(zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度,，為作弊這件事,，我有隊(duì)本人的錯(cuò)誤深化剖析，我曉得問(wèn)題的嚴(yán)重性,。

從小學(xué)到初中，再到如今的高中,，教師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦,。事實(shí)上，教師的重復(fù)教誨我猶記在耳,。但如今的我感到十分懊悔,，之前任然沒(méi)有對(duì)作弊這個(gè)問(wèn)題有了重要性的深入了解，所以才招致我這次犯下如何打的錯(cuò)誤,。我希望同窗們不要學(xué)習(xí)我這個(gè)大壞蛋,，不要再帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)作弊了。同時(shí)我也希望經(jīng)過(guò)此次的反省,，讓我深入反省本人的錯(cuò)誤,，也給我的協(xié)助和支持，讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，擺脫壞習(xí)氣,，扎實(shí)的學(xué)習(xí)相關(guān)課程，學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。在我犯錯(cuò)之后,，我認(rèn)真的反省了本人，考試是嚴(yán)肅的,，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活次序起到引導(dǎo)作用的,，而我，完整沒(méi)有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，這將是我終身的損失丫,，也是由于我青春路上的一次開(kāi)小差,，更是我生長(zhǎng)路上的一次經(jīng)驗(yàn)，由于我不光傷害了我本人,，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我曉得本人錯(cuò)了,，錯(cuò)的那樣的無(wú)知，也錯(cuò)的那樣的令人恥笑,。

下面讓我們跟著時(shí)間的腳步,，追溯下那失去的可惡光陰!當(dāng)窗外的鳥(niǎo)兒正自在的翱翔，當(dāng)小草正生氣勃勃的生長(zhǎng).當(dāng)同窗們正啃著筆冥思苦想時(shí),，你曉得我在干嘛嗎?作弊呀!自認(rèn)聰明的我早在八百年前就已把溫習(xí)材料塞到衣服內(nèi)部,，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi),，然后開(kāi)端奮筆疾書(shū),。但是，上帝總是在我最傷心難過(guò)的時(shí)分傷害我幼小的心靈,。媚媚走到我旁邊天真的看著我,，我也有禮貌的笑容相迎，轉(zhuǎn)而不對(duì)勁,，她盯著我試卷看,，沒(méi)方法。我一道題都還沒(méi)看呀!她就一臉懷疑地把卷子拿起來(lái)看,。這么厚不被查到才怪,。全場(chǎng)爆笑。這便是我作案的全過(guò)程,。

往常的我,，真實(shí)是要多愧疚有多愧疚，要多后會(huì)有多懊悔,。中國(guó)固然文字這么多,，但仍舊無(wú)法表達(dá)此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的。

敬上,，我決議采取如下整改措施：

1,、依照教師請(qǐng)求再寫(xiě)的萬(wàn)能檢討書(shū)書(shū)一份!對(duì)本人從思想本源上的對(duì)錯(cuò)誤停止整改。

2,、認(rèn)真地制定之后的檢討書(shū)范文,，克制學(xué)習(xí)不認(rèn)真、粗枝大葉等缺陷,，努力將期末考試考好,，以期末的好成果來(lái)補(bǔ)償我此次的過(guò)錯(cuò)!

再次感激教師們幾年來(lái)對(duì)我的深切關(guān)心,，感激我親愛(ài)的教師。

成績(jī)下降的檢討書(shū)100字篇十六

尊敬的老師：

我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),，造成了作弊行為,，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,，于是監(jiān)考老師將此事告知系里,，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,，并且試圖將其傳給其他的同學(xué),，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益,，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案?jìng)鹘o別人,，或者給別人答案 ,，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的利益,，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受,。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué),，他期盼著我的答案,，我這樣做，看似在幫助他,，實(shí)際上是在害他,。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重,。所以,，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次,，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古 就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面,，不單單是老師,，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，“中國(guó)地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),，這是作弊行為,，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我?guī)兔?，?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果,。雖然助人為樂(lè)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)?，F(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是助人為樂(lè),。

我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇?xiě)在小紙條上，還傳給其他同學(xué),，這并不是真的在幫別人,，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們,，考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人,，或者還沒(méi)給別人 ,，都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則,。當(dāng)然,，我不能說(shuō)我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jī)才作弊的，這是不能成為我作弊的理由,。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害,。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步,。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,，本應(yīng)該把正確的答案寫(xiě)在考卷上，而我卻給了別人,，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的,，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為,。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明,。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日