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他們?yōu)轭}作文600字篇一
——題記
華麗耀眼的服裝，起伏有致的手勢(shì),，整齊修長(zhǎng)的手指在每一個(gè)人的心中劃出一道道美麗的弧線,。永不會(huì)忘記，他們——那次春晚舞臺(tái)上的精美展示,。
那次的精美展示后,，有太多太多的貶義詞或褒義詞往他們身上套——“殘疾人”、“聾啞人”,、“花的化身”……然而,，我不想用這些空洞而虛偽的名字稱呼他們。我只想稱呼他們——純潔無暇的無聲天使,。
霓虹閃爍的背后,，星光照耀的背后，華麗服裝的背后,，他們——因不同的原因而遭遇同樣的挫折,，又因同樣的志氣、理想而從不同的地方相聚到了一起,，因同樣的目標(biāo)而共同追求,。或許,，當(dāng)上帝關(guān)閉了你一扇窗之后,，總會(huì)幫助你去打開另一扇窗。久違的陽光并非心靈上的久違,。
可是,，誰愿意去遭受這樣的挫折啊,？誰希望被囚禁在無聲的世界里??？誰又愿意在無聲中度過一輩子呢？誰又希望遭受正常人的冷嘲熱諷與指手劃腳呢,？他們同樣是父母的心頭寶啊,，幼小的心靈同樣需要父母、朋友們的呵護(hù)??！沒有人渴望幼苗受到傷害，只渴望幼苗們能得到大自然給予的陽光,。受傷后的`心靈,，第一次明白了正常人與聾啞人的區(qū)別。
在磨難中長(zhǎng)大,，他們做到了,，證明了他們可以不一般。樹苗雖在那次臺(tái)風(fēng)中受到暴雨狂風(fēng)的襲擊,，但它們也一樣能長(zhǎng)成參天大樹,，只要把根扎深些，把樹干長(zhǎng)粗些,，把生命不屈的脊梁挺直些,！
他們聽不見，就讓老師比劃著,，用心感受著,；他們說不出，就用自己的手比劃著,，用心傾訴著,。舞蹈旋律的跳動(dòng)是一次次心靈的付出，每一次次激勵(lì)的掌聲都是他們心靈的震撼,。
他們無需與正常人互相攀比，他們只需做最好的自己,。
心靈的完善把“千手觀音”修飾地更美,。他們用手的演繹沒有完美，只有更美,。
無聲的世界里已不再寂靜,，他們的呼吸聲已悄然扮靚了這寂靜的星空。
他們?yōu)轭}作文600字篇二
在城市盡頭,，沒有繁華的街市,，閃亮的霓虹；在城市盡頭,，只有破舊的棚戶區(qū),，有飽經(jīng)風(fēng)霜的生命,；在城市盡頭，有他們這一群人,。
讓我怎么稱呼他們呢,？外來務(wù)工人員子女？農(nóng)民子弟,？亦或是農(nóng)民工二代,？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們,，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名,，拉著他們的小手，走近他們的生活……
他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中,，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié),。在山野的風(fēng)中，他們奔跑著,，憧憬著,。風(fēng)從田野中吹過，吹進(jìn)了城市,。為了生計(jì),，為了未來，他們跟隨父母來到了陌生的城市,，在城市的盡頭扎下了根,。于是習(xí)慣了青山綠水的雙牟第一次觸碰到了高樓大廈，車水馬龍,。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路,，小小的手指怎樣數(shù)也數(shù)不清寫字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來任何快樂,，這一次卻在心上烙下了深深的痕跡,。
他們背起書包，小心翼翼地融入城市的生活,?？墒菂s在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別,。他們都是父母心頭的寶?。s過早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān),。
放學(xué)回家,，他們做好簡(jiǎn)單的晚飯，父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作；半夜醒來,，淚眼中城里的星空沒有家鄉(xiāng)的明亮,；悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì)因交不出水電費(fèi)而被查封,。
然而,，在他們?nèi)找骈L(zhǎng)高的身體上，我看到了他們的成長(zhǎng)過程,。記得一位問一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子,，學(xué)成后是否會(huì)回到家鄉(xiāng)時(shí)，小姑娘毫不猶豫地說：“當(dāng)然,，一定回去”那一刻,，我差點(diǎn)落下淚來。
記得那年春晚,，他們稚氣的宣言：“我們的學(xué)校很小,，但我們的成績(jī)不差，我們不和城里的孩子比爸爸媽媽,，北京的20xx也是我們的20xx,！”他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯,，開始迎接新的一天,。
雖然，他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱,；雖然,，學(xué)校還是交不上水電費(fèi)；雖然,，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”,，但是，只有一個(gè)“但是”就足夠了,，已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們,，他們正在茁壯地成長(zhǎng)。
太陽從地平線上升起,，照亮了城市的盡頭,，照亮了他們的生活。
他們,；終將會(huì)成為我們。
