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幼兒園教師個人教學工作總結優(yōu)質(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-28 08:21:10
幼兒園教師個人教學工作總結優(yōu)質(五篇)
時間:2023-04-28 08:21:10     小編:zdfb

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧,。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,,希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園教師個人教學工作總結篇一

一、思想政治方面

本人能認真貫徹黨的教育方針,、政策,,執(zhí)行教育規(guī)程,全心全意為幼兒和家長服務,。積極參加政治學習,,為人師表,團結同志,,嚴于律己,,寬以待人。服從分配,,對班級工作認真負責,,在工作中努力求真、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成領導安排的各項工作,。積極要求進步,愛崗敬業(yè),,做到耐心,、愛心、公平,、尊重的對待每一位孩子,。

二、教育教學方面

帶了一學期的學前班班幼兒,,對這個年齡段孩子的心理,、生理特點以及他們在各個領域應該達到哪些目標已了如指掌,并能夠在日常生活當中嚴格認真地去執(zhí)行,。我從沒帶過幼兒園孩子,,一切都是從頭開始的。我結合其年齡特點,,在“幼小銜接”的工作上面,,根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平,及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎,,根據(jù)開放教育理念,,以挖掘幼兒潛能為教育模式,以幼兒的經(jīng)驗,、能力,、興趣、為出發(fā)點,,在課程統(tǒng)整化,、教材生活化、教學活動化的理念指導下,,用主題統(tǒng)整的形式,,將個領域的學習關聯(lián)起來,園內園外活動并重,,使幼兒在生活中學習,,在與環(huán)境中人、事,、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗而成長

本學年主要以基礎知識教學為主,,我擔任的是本班的語言、音樂,、舞蹈等課程,,開學初我首先了解孩子大班學習情況,根據(jù)已經(jīng)所掌握的東西制訂了一年的教學計劃,,主要包括拼音,、漢字等方面的教學內容安排,,其次再在周計劃中制訂了關于音樂,舞蹈等方面的計劃,。在教學中,,我沒有沿襲孩子們以前接受的那種單調的教學方式,讓孩子在枯燥乏味中不斷重復機械的抄寫,,不斷重復無味的朗讀,。我注重實物教學,游戲教學,,采取各種提高幼兒興趣的方式進行教學,,讓幼兒在輕松愉快中學到了知識,達到了事半功倍的效果,。我新的教學方式慢慢被家長接受,,最后深得家長的好評。一年下來,,孩子們不僅掌握了學前教育應該掌握的東西,,還養(yǎng)成了一些良好的學習習慣,家長們看在眼里,,喜在心里,,我從家長們的神情中,目光中,,語言中,,讀出了這一切。有付出就有收獲,,我收獲的不是金錢,,也不是豐厚的物質,只是獲得了一些認可,,但我覺得這就夠了。另外我還學習了新操,,對孩子進行系統(tǒng)的教授,,讓他們感受到一種新的早操形式,不再只是單純的做一些模仿小動物的操,,結合幼兒喜愛的音樂,、自編一些幼兒容易接受和學習的動作,幼兒在這種形式下積極參與學習,。和幼兒們一起在游戲中快樂的成長,。大大豐富了幼兒的學習、生活,。經(jīng)過這學期的學習,、生活,,大部分孩子養(yǎng)成了良好的一日常規(guī),學會了自己的事情自己做,,學會了互相幫助,、互相謙讓、互相合作,。能夠幫助老師做一些力所能及的事情,。幼兒在日常生活中、學習中都學會了良好的學習習慣,、進餐習慣,、衛(wèi)生習慣、身體素質也逐步上升,。這點也得到家長的肯定,。在與孩子們朝夕相處的學習和生活中,我與他們結下了了深深地感情,,孩子們常常拿些吃的或者是玩的東西來討好我,,還會在我累了的時候問候我,甚至給我捶捶背什么的,,每當那時我就特別溫暖,,他們是那么的天真可愛,純潔溫情,。我甚至覺得他們就是上帝派到我身邊的天使!

三,、安全教育工作

安全教育是每位教師工作中的重中之中,保障每位幼兒的人身安全,,也是每位教師的責任和職責,,讓家長放心,幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,,我在平時課后或空閑時間教幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力,。

如:不吞食異物,、不玩火、水,、電,,不從高處往下跳,不吃生人的東西,、不跟生人走,,發(fā)生危險時,會大聲呼救。不帶不安全物品到班上,。我還加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,,加強幼兒日常生活的管理,做到人到心到,。因此本班無以外事故發(fā)生,。但我也必須做到警鐘長鳴。

四,、關注家園互動,,讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴

平時,熱情的對待每一位家長,,注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,,家長都感覺非常溫暖,。讓家長參與活動、園內環(huán)境布置等,。家長對班級的工作支持度高,,能積極參與其中,樂意為班級孩子多做貢獻,。使我能有針對性的開展幼兒的教育工作,,而且還能夠促使我跟著家長的互相理解,建立合作伙伴,。

總之,,這一學年來的工作非常忙也非常累,但卻讓我更加感受到了生活的充實帶給我的幸福與快樂!

幼兒園教師個人教學工作總結篇二

已經(jīng)進入深秋,,我在幼兒園的教師工作也將進入新的一個階段,,那么對于這一個階段的工作我也將進行一個總結。以下是我作為大班幼兒教師的工作總結:

一,、潛心備課,,精心教學

身為一名教師,而且還是大班幼兒的老師,,我在月份里潛心備課,,每天都會做好第二天的教案和教學的步驟,對大班的幼兒進行一個精心的教學,。備課是按照幼兒每天能夠學習的量去制作教案,,盡可能的把課本的知識教給幼兒們,。讓幼兒能夠在課堂上學習到知識,,幫助大班的幼兒們把學習給提高上去。教學跟著孩子們走,教幼兒當前學習的知識,,也會適當?shù)脑黾右恍┱n外知識,,讓幼兒接觸得到更廣大的世界。

二,、幫助幼兒進行閱讀

大班的幼兒,,距離進入小學只有一年的時間,當前他們的閱讀能力不是很好,。在_月份的時候,,我就觀察到很多的孩子不能獨立完成閱讀,這樣對他們答題來說很艱難的,。所以從發(fā)現(xiàn)孩子們這個問題開始,,在進入到月后,我就積極的幫助和培養(yǎng)孩子們的閱讀能力,。我每天上課前會讓幼兒進行課本閱讀,,每天都會讓一個幼兒進行閱讀,當場幫助他們去把閱讀給培養(yǎng)好,。這樣的措施下,,孩子們對書本的一個內容很熟悉了,能夠自己去把課本閱讀一遍,,字詞也認識的多了,。還有就是我買了一些適合幼兒閱讀的書籍,都是帶有拼音的,,讓他們在課下的時候進行閱讀,,這使得這群孩子不僅閱覽的書籍增加了,還讓他們的閱讀能力一點點的得到提升,,達到了幫助大班幼兒們培養(yǎng)了良好的閱讀習慣和獨立的閱讀

三,、輔導幼兒們的作業(yè)

我對孩子們的作業(yè)進行了輔導,沒有讓家長一個人承擔這份責任,。我跟家長們進行了輔導作業(yè)商量,,因為放學比較早,家長們也沒有在家,,孩子們的作業(yè)在以往通常是完不成的,。所以我就加長了一個小時,在園里幫助需要進行輔導作業(yè)的孩子輔導,,把他們的作業(yè)在園里的時候就做好了,,這樣他們回家之后,也不會有很大的負擔,,同時也給家長減少了一些重擔,。在這樣的一個措施下,,孩子們的作業(yè)通常都完成的很好。

這個月的工作將要結束了,,我回顧以往的工作的同時,,也期待著下個月的工作,我相信自己可以把下個階段的工作做好的,。

幼兒園教師個人教學工作總結篇三

轉眼間,,又過了一年了。在這一年多以來,,我能認真完成本職工作,,不論是思想政治方面、教育教學方面,,保育工作方面都有了一定的進步,。

一、思想方面

能夠積極參加園里組織的政治學習,,認真記筆記,,數(shù)量足,內容豐富,。積極參加園里組織的各項活動,。熱愛集體、團結同事,、尊重老教師,、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,,不遲到,、早退。積極參與園內各項活動,。

二,、工作方面

在日常的工作中,我能認真的完成各項工作計劃,,記錄,,認真對待每天的活動,有準備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的,、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。

上個學期,,班內幼兒不舉手 ,,隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學期我們重點教育幼兒上課回答問題先舉手,,對有改進的幼兒給予及時的表揚。通過教育班內幼兒都能做到回答問題先舉手,而且聲音響亮。

通過一學期的教學活動,,孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享,、合作的習慣,動手能力、想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了,。同時我還不斷地學習理論知識;向同行學習;向教育對象學習,盡量以別人的長處來補自己的短處,。為此,,我通過各種途徑及手段,自身素質得到了很大的提高,,為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎,。

三,、家長工作方面

我深知,,幼兒的進步離不開家長的支持,。我們服務的對象是家長和孩子,,要想教育好孩子,,家長的作用是舉足輕重的,。所以,,這就需要我們在教育好幼兒的同時,做好家長工作,。我們班的家長大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往,,我對每一位家長或多或少總是比較了解了,家長們對我的工作也比較支持。

我班的許多家長非常重視教育,也知道從何下手,,來配合教師。為了讓家長們全面,、深刻地了解本學期幼兒園,,班級、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長更了解我們的工作,,我們通過多種形式(家長園地,、多利用早、晚接待與離園時與家長交談,、個別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園的生活,、學習情況,讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,,我們班學習,,生活。當然在我們的工作中還存在著不足,,所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結,,爭取將這份工作做得更好。

四,、德育工作方面

很多人都說,,你們好辛苦呀,,必須要有耐心才可以,否則孩子們整天吵死了,。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,,我們還有細心,更重要的是要有一顆愛心,,這顆愛心要平等的對待每一個孩子,,這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛,只有這樣你不但能贏得孩子們的心,,還可以贏得家長和朋友們的心,。

愛孩子不是說在嘴上,而是要放在心里,,愛孩子要了解孩子們的興趣,、愛好、家庭狀況,。于是我和家長成了朋友,,利用早上接待和下午離園的時間和家長交談,了解孩子們在家的表現(xiàn),,身體狀況和當時的情緒,,以便我更好的在一日生活中觀察孩子,并有針對性的進行個別教育,。

五,、衛(wèi)生保健方面

以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點,抓好幼兒在園生活習慣,,照顧好幼兒的身體健康,,我們的生活習慣培養(yǎng)包括了:培養(yǎng)飯前便后洗手,飯后擦嘴,、等良好衛(wèi)生習慣,,督促幼兒多喝水,對大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧,,對出汗過多的幼兒,及時更換衣服,,以防感冒,,對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作,,加強幼兒的保健衛(wèi)生,,管理好午睡,做好預防幼兒常見疾病的工作,減少細菌滋生,。

六,、自身的進步

在大家的幫助和努力下,我們取得了一定的成績,,但前面的路還很長,,因此,我們有必要在繼續(xù)前進之前,,來發(fā)現(xiàn)問題,,找到更好的前進目標:

1、班級內的孩子不夠大方,,做事情沒有膽識,,在陌生人前比較拘謹,因此,,在下學期,,要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機會,并讓家長密切配合,,增強孩子們的自信心,。

2、 思維不開闊,,導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮,。下學期,我們要在家長,、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看,,多了解一下新鮮的事物,,以此來增長幼兒的知識,。

有了前行的目標,再加上大家的努力,,在今后的工作中,,我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè),為孩子創(chuàng)設一個更為舒適溫馨的氛圍,,讓每個孩子都能夠健康快樂的成長!相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯,、更健康地成長,明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

幼兒園教師個人教學工作總結篇四

時光飛逝,,轉眼之間,,一個學期很快過去了,回顧這一學期自己的工作,,真是有喜又憂,,但我以“為了孩子的身心健康,為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,盡心盡責的工作”為宗旨,,全身心的投入到工作當中,,同時也非常感謝中心幼兒園領導對我的信任和支持。現(xiàn)將這學期的工作總結如下:

一,、保育方面

每天我一進教室,,第一件事就是開窗通風,做好毛巾,、杯子的消毒工作,,以及各項衛(wèi)生工作。在平時,,為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,,在進行盥洗時,能及時看好秩序,,注意幼兒的安全,,并交給幼兒正確的洗手方法,即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手;在午餐時,,讓幼兒做到不講話,、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜,做到不挑食,、偏食,,針對進餐有挑食的孩子,給予引導,,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣;在午睡時,,我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣,培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,,安靜入睡;在接送方面,,堅持做到人卡分離,認真完成職責,,全心全意為幼兒服務,。孩子的快樂,是對我工作的鼓勵,,家長的滿意,,是對我工作的肯定。

二,、教育教學方面

認真學習幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,,全面了解幼兒教育新動態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代,。在教學中,,尊重幼兒,,營造平等、溫暖的氛圍,,用眼睛關注每位幼兒,,從幼兒身上汲取閃光點,去點亮他們自信的明燈,,我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,、智能,建立自信和對集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣,。真誠對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,,對家長提出的要求盡量去滿足,,對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答。當問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)絡很重要,,讓家長知道老師對問題很重視,,對幼兒發(fā)展很在意。園內半日活動中,,家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進步,,同時也看到了別的孩子的優(yōu)點,有助于家長幫肋孩子找差矩與不足,,找到繼續(xù)教育引導的方向,。

總之,這學期來,,我努力做好本工作,,但在工作中也難免存在不足,我會在工作中加以改進,,揚長避短,,繼續(xù)努力,把工作做好,,力爭更上一層樓,。

幼兒園教師個人教學工作總結篇五

20__年來,,在教育教學工作中,,時時以一個團員的身份來約束自己,鞭策自己,。對自己要求嚴格,,力爭在思想上、工作上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還積極參加各類政治業(yè)務學習,,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,,配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。

一、加強學習,,不斷提高思想業(yè)務素質

一學年來,,我還積極參加各類學習,深刻剖析自己工作中的不足,,找出自己與其他教師間的差距,,寫出心得體會,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時,,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。

“學海無涯,,教無止境”,作為一名教師,,只有不斷充電,,才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,,知識的更新,,也催促著我不斷學習。所以,,本學年,,除了積極參加政治理論學習外,我還積極進行業(yè)務學習,,提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng),,使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡,,認真學習課程改革相關理論,學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗,、方法等,。通過學習,讓自己樹立了先進的教學理念,,也明確了今后教育教學要努力的方向,。

二、求實創(chuàng)新,,認真開展教學,、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務,。我明白,工作再苦,、再累,,我也不能落后,應該盡力去作好本職工作,,特別是教學工作,。課前,我認真鉆研教材,、教參,,課程標準,認真分析教材,,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教,。力求吃透教材,,找準重點,、難點,。

課堂上,,我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,,積極利用遠程教育資源,運用課件,,運用多種教學方法,,精講精練,,從學生的實際出發(fā),,注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,,力求用活教材,實踐新理念,,增加課堂教學的吸引力,,增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色,,形成自己獨具風格的教學模式,,更好地體現(xiàn)素質教育的要求,提高教學質量,??傊还茉谡n堂教學中,,還是在課外輔導中,,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的成績與素質為目標,,力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三、任勞任怨,,完成學校其他工作

我在工作之余,,把自己在教學中反思、案例,、收獲等收集起來,,并記錄一些自己的工作過程、生活故事,、思想歷程,,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學中存在的問題,。

四、加強反思,,及時總結教學得失

反思本學年的工作,,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點:

1,、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,需要進行反思,,教學水平提高速度緩慢,。

2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,,研究做得不夠細和實,,沒達到自己心中的目標。

3,、數(shù)學教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點,。

4,、工作的積極性不夠高,主動性不夠強,,有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

五,、繼往開來,,開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,,我今后的努力方向是

1,、加強自身基本功的訓練,,特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練,,注重對學生能力的培養(yǎng),。

2、對后進生多些關心,,多點愛心,,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步,。

3,、加強學生行為習慣方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,,課下也要能嚴格約束自己,。

4、在教學上下功夫,,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。一份春華,一份秋實,,在本學年的工作中,,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,,沉甸甸的情感,。

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