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我的一個(gè)好朋友二年級(jí)作文 一個(gè)好朋友二年級(jí)寫(xiě)話200篇一

兩只大眼睛深深注視著我，想小星星一樣一眨一眨的,，仿佛在逗我笑,。含住寬大的嘴唇，你的腮幫子漲得鼓鼓的,。圓圓的臉,，膚色黃里帶黑。

我認(rèn)認(rèn)真真地將眼前這龐然大物打量了一番,，用奇異的目光斜視她,。

她終于忍不住了，露出一副怪相來(lái)——嘴彎彎的咧開(kāi),，露出幾顆潔白的牙,，與膚色形成鮮明的對(duì)比。嘴角向兩邊伸展開(kāi)來(lái),，眼睛瞇成狹長(zhǎng)的一條縫,。

她吐出那寬大的舌頭，似乎要將我舔上一口,，我頓時(shí)渾身戰(zhàn)栗,，不由自主的向后縮了縮?？闪钊丝謶值氖?，她竟得寸進(jìn)尺，像一頭發(fā)怒的牛一樣向我撲了過(guò)來(lái),，我閃,。她一個(gè)釀蹌，站穩(wěn)了腳跟,。

歷史總是驚人的相似,。

某天，我們正在操場(chǎng)上打籃球,，某同學(xué)正帶球上籃,，她緊緊尾隨,，以百米沖刺的速度撞向那同學(xué)，那人果斷丟下了球,，她抓住了,，哦，是的,，是興奮,，激動(dòng)，然后雙雙倒地,，她傻笑著,。

現(xiàn)在想想，她沖來(lái)的樣子還真是滑稽可笑,，或許你已經(jīng)猜到他是誰(shuí)了,。

但是，我不告訴你,。

我的一個(gè)好朋友二年級(jí)作文 一個(gè)好朋友二年級(jí)寫(xiě)話200篇二

新年快到了,，小朋友們已經(jīng)開(kāi)始放鞭炮了，我今天在放鞭炮的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一位好朋友,。一起來(lái)看我是怎么認(rèn)識(shí)他的吧,。

今天中午，我和爸爸像往常一樣來(lái)到爺爺家,。吃了中午飯后爸爸去睡覺(jué),，我呢，就在客廳看電視,。在15：07分的時(shí)候,，我出去玩了。

一開(kāi)始,，我和幾個(gè)小孩在玩游戲,。玩著玩著，有人提議放鞭炮,。男孩子們把鞭炮拿出來(lái)開(kāi)始放起來(lái),。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)和我年齡相仿的小男孩,，他沒(méi)有鞭炮,，別人放的時(shí)候他只是在一邊看著。我想和他交個(gè)朋友,。于是，我走上去,，把自己的鞭炮分了一些給他,，他說(shuō)了聲謝謝,，這樣，我們開(kāi)始在一起玩了起來(lái),。

我們一會(huì)兒放火箭炮,，一會(huì)兒放火柴炮，一會(huì)兒跑上樓,，一會(huì)兒又沖到樓下,，玩得可真開(kāi)心。突然,，我的新朋友好像在草地上發(fā)現(xiàn)了什么,，我一看，是個(gè)鐵片,。我們把鐵片當(dāng)成鏟子，在地上挖了一個(gè)小土坑，把火柴炮埋在土里一半,。只聽(tīng)“呯”的一聲,，炮響了，我們歡呼起來(lái),。

這時(shí),，爸爸出來(lái)了，叫我回家,，我依依不舍的離開(kāi)了我的朋友,。

這是我的新朋友，經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的相處,，已經(jīng)變成了好朋友,。

我的一個(gè)好朋友二年級(jí)作文 一個(gè)好朋友二年級(jí)寫(xiě)話200篇三

她剛剛在10月5號(hào)過(guò)了9歲生日。她和我身高體重差不多,。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),，每天扎著馬尾。一雙明亮的大眼睛,，像在說(shuō)話,，兩排整齊潔白的牙齒藏在一張多嘴的嘴里。最引人注目的是兩顆大門(mén)牙像兔牙一樣可愛(ài),。

她性格外向,，喜歡談笑風(fēng)生。她第一次來(lái)我家玩的時(shí)候,，見(jiàn)到她媽媽的時(shí)候不在家,。阿姨和阿姨大聲喊著，跟媽媽說(shuō)著這個(gè)說(shuō)著那個(gè),，讓她給我們聽(tīng)寫(xiě)新單詞,；她也很細(xì)心,，把我當(dāng)好朋友。我生日的前一天,，她為我準(zhǔn)備了一份禮物,。

她的愛(ài)好：跳舞。記得高一六一晚會(huì)我們一起表演,，現(xiàn)在她還上舞蹈課,！我也喜歡跳舞，我們有時(shí)間互相學(xué)習(xí),。

她也喜歡讀書(shū),。她一年級(jí)就被授予了學(xué)校傳播閱讀天使。我們經(jīng)常換書(shū)和借書(shū),。

她總是積極參加學(xué)校和班級(jí)的各種娛樂(lè)活動(dòng),。去年冬天的跳繩比賽，因?yàn)槔K子長(zhǎng)度不夠,，她沒(méi)能拿到名次,。盡管如此，我還是很佩服她為班級(jí)爭(zhēng)光的精神,。

她是我的好朋友,，三年級(jí)四班的郭藝彤。

我的一個(gè)好朋友二年級(jí)作文 一個(gè)好朋友二年級(jí)寫(xiě)話200篇四

（二年級(jí)）好朋友

2,、表演《你的名字叫什么》

3、認(rèn)識(shí)幾種音樂(lè)學(xué)習(xí)標(biāo)志

教學(xué)目標(biāo)：1,、初步學(xué)習(xí)的音樂(lè)方式與教師和同學(xué)交流,，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

2,、與大家一起表演歌曲,，盡快縮短師生、學(xué)生間的距離,，并嘗試用動(dòng)作,、語(yǔ)言表達(dá)歡快情緒。

3,、盡快認(rèn)識(shí)書(shū)中的學(xué)習(xí)標(biāo)志,，并主動(dòng)參與到各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。

教材分析：本課書(shū)是新學(xué)期的啟始課,，教師要非常重視這一課的教學(xué)活動(dòng),，課上不要刻意的要求學(xué)生的紀(jì)律，用優(yōu)美的歌聲、活潑的形式來(lái)吸引學(xué)生,，以順利地完成教學(xué)任務(wù),。

1、《玩具兵進(jìn)行曲》是德國(guó)作曲家萊昂.那塞樂(lè)寫(xiě)的回憶小時(shí)候做的一個(gè)甜蜜的夢(mèng),，用夢(mèng)的境的故事寫(xiě)成的一首樂(lè)曲。樂(lè)曲為c大調(diào),、2/4拍,、復(fù)三部曲式，

這首樂(lè)曲是眾多《玩具兵進(jìn)行曲》中流行最廣的一首,。

2,、《你的名字叫什么》是一首富有童趣的`創(chuàng)作歌曲，2/4宮調(diào)式,，一段體,、節(jié)奏規(guī)整，多為一字一音,，親切,、自然、易上口,，可幫教師組織好教學(xué),，讓學(xué)生感到親切、隨意,。

課時(shí)安排：三課時(shí)（第一課時(shí)）

教學(xué)重（難）點(diǎn)：1,、與大家一起可歌唱，用動(dòng)作,、語(yǔ)言表達(dá)歡快,、活潑的情緒。

教具準(zhǔn)備：錄音機(jī),、學(xué)習(xí)標(biāo)志卡片 頭飾（玩具兵）

板書(shū)設(shè)計(jì)：

貼學(xué)習(xí)卡片 歌曲中名字節(jié)奏：××

×××

教學(xué)過(guò)程：

一,、學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室――《玩具兵進(jìn)行曲》

要求：1、聽(tīng)著音樂(lè)做自己喜歡的動(dòng)作,、走或跳,。

2、動(dòng)作與音樂(lè)要合拍（有節(jié)奏）,。

3,、如場(chǎng)地有限可改在教室內(nèi)進(jìn)行。

二,、坐位安排,、呈半圓形坐好 （教室大可坐成兩個(gè)大圓圈）―目的是給學(xué)生一寬松的學(xué)習(xí)氛圍。

三、師生作自我介紹相互認(rèn)識(shí),，為今后的教學(xué)做準(zhǔn)備,。

1、老師做自我介紹,。

2,、表演：《你的名字叫什么》――用聽(tīng)唱法學(xué)習(xí)。

（1） 老師親切的范唱歌曲,，讓學(xué)生完整的感受歌

曲的情緒,。

（2） 隨歌曲的錄音律動(dòng)，用動(dòng)作表現(xiàn)出歡快的情

緒,。

（3） 學(xué)唱歌曲：老師講解曲中人名節(jié)奏的讀法―

板書(shū),。

（4） 師生練習(xí)演唱。

（5） 分小組對(duì)唱（一問(wèn)一答）,。

（6） 為了激發(fā)積極性,，一定讓每個(gè)學(xué)生都說(shuō)出自己的名字（可同時(shí)說(shuō)）。

四,、利用休息的時(shí)間認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)標(biāo)志――出示卡片

（師）“只要我們牢牢記住它的名字,，我們就能看懂書(shū)中要我們做什么啦！”

1,、教學(xué)生認(rèn)識(shí)卡片的名字――貼在黑板上,。

（師）“剛才我們一起學(xué)唱了《你的名字叫什么》，請(qǐng)大家找出相應(yīng)的學(xué)習(xí)標(biāo)志,？”

2,、老師拿起 ：“下面我們一起來(lái)”――（生）聽(tīng)音樂(lè)（導(dǎo)入下一 個(gè)環(huán)節(jié)）。

五,、聆聽(tīng)《玩具兵進(jìn)行曲》

（師）“大家還記得我們進(jìn)教室時(shí)聽(tīng)的那首樂(lè)曲嗎,？請(qǐng)你再聽(tīng)一次，聽(tīng)后用語(yǔ)言描述出來(lái)樂(lè)曲的情緒,，并給這段音樂(lè)取個(gè)名字,。”

1,、聽(tīng)樂(lè)曲,，感受情緒，取名字,。

2,、隨音樂(lè)用動(dòng)作表示出樂(lè)曲的情緒。

3,、提示下次聽(tīng)時(shí),，請(qǐng)注意樂(lè)曲中出現(xiàn)的大喇叭與小喇叭的聲音（可討論一下他們的聲音有什么不同）,。

4、復(fù)聽(tīng)樂(lè)曲,，每組發(fā)一個(gè)玩具兵的頭飾（激發(fā)興趣）,。隨音樂(lè)進(jìn)行律動(dòng)（必要時(shí)教師可拍手提示節(jié)奏與速度）。

六,、課堂小結(jié)：

1,、小結(jié)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)習(xí)的情況。

2,、布置作業(yè)：回家準(zhǔn)備下節(jié)課的才藝展示（唱,、跳、演,、講、誦,。,。。,。,。。）

課后小結(jié),、

我的一個(gè)好朋友二年級(jí)作文 一個(gè)好朋友二年級(jí)寫(xiě)話200篇五

我的好朋友名叫李俊彤,，她有一張好看的瓜子臉，可愛(ài)的櫻桃小嘴,，笑起來(lái)眉毛彎彎的,，眼睛瞇成一條縫。

李俊彤跟我有著共同的興趣愛(ài)好,，喜歡畫(huà)畫(huà),。除此之外，她還是一個(gè)樂(lè)于助人的小姑娘,。

有一次美術(shù)課上,，我忘帶水彩筆了，心里很著急,，心想：一會(huì)兒,，李老師要檢查，完不成怎么辦呢,？李俊彤好像看出了我的心思,，小聲地對(duì)我說(shuō)：“你忘帶水彩筆了嗎？”

我紅著臉回答：“是……是的,?！?/p>

她微微一笑,，說(shuō)：“我借你?！?/p>

我接過(guò)水彩筆,，開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你?！?/p>

經(jīng)過(guò)這件事后,，我們的友誼更加深厚了，我希望我們能成為永遠(yuǎn)的好朋友,。