人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

校園進行曲 音樂篇一

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校園里的進行曲有五首,，每一首都有它們的意義,，讓我們來聽一下吧！第一曲：入校曲這首曲子會在每天早上六點鐘響起,，一直到七點半才停止,。曲子是由同學們的腳步聲、交談聲,，自行車行駛的聲音與晨風的聲音組成,。主要意義是指同學們都來上學了。第二曲：早讀曲這首曲子是緊跟著入校曲的,，當入校曲一停,，它便開始響起。曲子是由同學們朗朗的讀書聲組成的,。主要意義是指同學們已經(jīng)開始早讀了,。第三曲：上課曲早讀曲一停上課曲便響，這曲雖短,，不過效果不錯,。曲子是由同學們回教室的腳步聲、準備學具的聲音和老師進教室的腳步聲組成,。主要意義是指：上課了,，同學們已經(jīng)完全進入學習狀態(tài)。第四曲：師生曲當上課曲停止后,，師生曲便立即響起,。向后，所有腳步,、交談等聲音全部消失得無影無蹤,，只剩下美妙的師生曲,。曲子是由老師的講課聲，同學們的讀書聲和歡笑聲組成,。主要意義是上課后,，老師教書認真，同學們也聽得十分認真,。第五曲：下課曲這首曲子可能是同學們最愛聽的,，因為它代表的意義就是下課了。曲子是由同學們與老師說再見的聲音,，排隊的聲音和收拾學具的聲音組成,。每當校園進行曲結(jié)束后，那么一天的學習也圓滿地畫上了一個句號,。

校園里的進行曲有五首,，每一首都有它們的意義，讓我們來聽一下吧,！

第一曲：入校曲

這首曲子會在每天早上六點鐘響起,，一直到七點半才停止。曲子是由同學們的腳步聲,、交談聲,，自行車行駛的聲音與晨風的聲音組成。主要意義是指同學們都來上學了,。

第二曲：早讀曲

這首曲子是緊跟著入校曲的,，當入校曲一停，它便開始響起,。曲子是由同學們朗朗的`讀書聲組成的,。主要意義是指同學們已經(jīng)開始早讀了。

第三曲：上課曲

早讀曲一停上課曲便響,，這曲雖短,，不過效果不錯。曲子是由同學們回教室的腳步聲,、準備學具的聲音和老師進教室的腳步聲組成,。主要意義是指：上課了，同學們已經(jīng)完全進入學習狀態(tài),。

第四曲：師生曲

當上課曲停止后,，師生曲便立即響起。向后,，所有腳步,、交談等聲音全部消失得無影無蹤，只剩下美妙的師生曲,。曲子是由老師的講課聲,，同學們的讀書聲和歡笑聲組成,。主要意義是上課后，老師教書認真,，同學們也聽得十分認真。

第五曲：下課曲

這首曲子可能是同學們最愛聽的,，因為它代表的意義就是下課了,。曲子是由同學們與老師說再見的聲音，排隊的聲音和收拾學具的聲音組成,。

每當校園進行曲結(jié)束后,，那么一天的學習也圓滿地畫上了一個句號。

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