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小學(xué)生快樂五一手抄報(bào)資料圖片篇一
2,、當(dāng)勞動(dòng)成為一種享受,,成為實(shí)現(xiàn)大眾財(cái)富的同時(shí)改善個(gè)人生活路徑的時(shí)候,我們才真切地體味到勞動(dòng)的價(jià)值,;當(dāng)通過勞動(dòng)改變了生活改變了環(huán)境改變了社會(huì)改變了過去的時(shí)候,,我們才真切地明白,勞動(dòng)偉大,,勞動(dòng)光榮,。
3,、這個(gè)五一節(jié)雖然過得要比往年辛苦,但是卻讓我受益匪淺,,我深深地體味到勞動(dòng)的艱辛,,但比艱辛更難得的是那份勞動(dòng)的快樂。
4,、以辛勤勞動(dòng)為榮,、以好逸惡勞為恥,要從小事做起,,從點(diǎn)滴做起,,從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。是的,,勞動(dòng)最光榮,。
5、五月是孩子們的天堂,,拋掉厚重的棉衣棉帽,,跑到田野里盡情的撒歡兒,用柳笛唱一支春天的歌,;五月是的日子,,春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié),執(zhí)子之手,,與子同行,,擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛的天空;五月是老年人的節(jié)日,,踏著一路路春光,,和著一串串鳥鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月,,全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日,。
6、五月,,在這春天的季節(jié),,是一場(chǎng)雷鳴后大雨來臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子,;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié),;是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光景,。
7,、五月,蛙鳴鳥啼,,孩子們用柳笛吹一曲春天的歌,。五月,,夢(mèng)想騰飛,路路春光灑下玫瑰花瓣點(diǎn)綴綠野,。在這充滿陽(yáng)光與溫情的五月,,我們要對(duì)所有勞動(dòng)者道一聲真情的問候:勞動(dòng)節(jié)快樂。
8,、通過這個(gè)“五一”節(jié),真正從不同的側(cè)面展現(xiàn)出了精神文明建設(shè)的新成果,,也展現(xiàn)出了黨的根本作用——一切為了群眾,,從群眾的利益出發(fā)。我想明年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)將過得更加愉快,、美好,!
9、水一樣流走的是日子,,記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁,,人們卻沒有遺忘這一幕,“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念,。
10,、生活是如此的美好,人類是如此的進(jìn)步,,一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動(dòng),、平凡的勞動(dòng),勞動(dòng)是那樣的默默無語(yǔ),。
小學(xué)生快樂五一手抄報(bào)資料圖片篇二
同學(xué)們我們都知道5月1日要放假,,可是大家知道它到底是什么節(jié)日?為什么要放假為什么要舉國(guó)歡慶呢,?
“五一”節(jié)其實(shí)就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),,是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),,都成為我們贊美勞動(dòng)者,、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,,紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),,首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操,,掌握豐富的知識(shí),,學(xué)會(huì)更多的技能,為將來成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,知識(shí)就是力量,,今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多,,將來就能為祖國(guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn),。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。在家里,自己的一服自己穿,,自己的床鋪?zhàn)约函B,,自己的書包自己理;在學(xué)校,,積極打掃衛(wèi)生,,時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔;在社會(huì)上,,積極參加力所能及的公益活動(dòng),,培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動(dòng)成果,?!罢l(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”,。我們要從身邊的小事做起,,不浪費(fèi)每一粒米、每一的水,、每一分錢,。
我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮,,勞動(dòng)的人最美,。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學(xué)家還是清潔工,,他們都是光榮的勞動(dòng)者,,都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,,來源于老師的辛勤工作,,來源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動(dòng)節(jié)快樂”
我的演講完了,,謝謝大家,!
小學(xué)生快樂五一手抄報(bào)資料圖片篇三