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奧數(shù)與小升初的關(guān)系 小學奧數(shù)成績與初中數(shù)學的關(guān)系篇一
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“六一”兒童節(jié)前后,，有關(guān)“奧數(shù)與升學掛鉤”的話題點燃了中小學家長的關(guān)注熱情,。省市教育部門相繼表示，將進一步規(guī)范奧數(shù)在升學中的加分政策,，甚至將組織對小升初民校聯(lián)考進行專題調(diào)查,，不允許超出課標之外出偏題、難題,，對違反規(guī)定情節(jié)嚴重的要進行問責,。
不難看出，此次社會的矛頭指向了小升初領(lǐng)域,，這是“奧數(shù)與升學掛鉤”依然顯示強大生命力的最后一個堡壘,。奧數(shù)與小升初結(jié)盟，是多方利益的“結(jié)晶”,。對民校而言,，奧數(shù)是一種“不可多得”的'選拔工具。小學語文和英語的區(qū)分度不大,，數(shù)學被認為是最能體現(xiàn)學習潛力的科目,，而奧數(shù)又是數(shù)學尖子的“游戲”。抓住了奧數(shù),，相當于抓住了選拔環(huán)節(jié)的“牛鼻子”,。這就是為什么許多民校對奧賽獲獎選手“加分”、“免試”的原因,。
小學生通過學奧數(shù),，頂尖者可以進“初中奧校”,，然后通過“高中奧?！币宦返酱髮W,，這是獨辟蹊徑。中等者也可以獲個獎,，在“小升初”考試中“加分”或“免試”,，贏得先機;再不濟者，還可以為“民校聯(lián)考或單考”的附加題準備一下,。正是這“一箭多雕”的投機心理,，促使許多家長把小孩趕上了“奧數(shù)”的羊腸小道。而“民校聯(lián)考或單考”中的附加題,，由于難度很大,，被解讀為“奧數(shù)題”或需要用奧數(shù)思維解的題。各類奧數(shù)培訓機構(gòu)大肆“煽風點火”,，以或明或暗的方式告訴家長,，不學奧數(shù)肯定考不好“聯(lián)考或單考”。至于學了奧數(shù),，能不能做好附加題,，只有天才知道，反正奧數(shù)培訓機構(gòu)把錢都賺了,。
奧數(shù)作為一種學生興趣,，本無可厚非，但與升學掛鉤就徹底變味了,。筆者以為,，治理“奧數(shù)與升學掛鉤”，要兩手都硬,，一方面規(guī)范加分政策、免試方式,、考試行為,，另一方面，教育業(yè)務部門應該從奧數(shù)競賽中“抽身而出”,，停止在小學選拔區(qū),、市兩級奧賽選手，把原本興趣行為的奧數(shù)歸還社會,，回歸教育之本,。
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