時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

婦聯(lián)家庭教育工作計(jì)劃篇一

一、建立家庭教育工作小組：

組長(zhǎng)：羅__(園長(zhǎng))

成員：各班班主任,、家委會(huì)成員

二,、工作目標(biāo)：

1.以點(diǎn)帶面，動(dòng)員每一位教師,、家長(zhǎng)都參與到家庭教育工作中,。

2.形式多樣的開(kāi)展家庭教育工作,讓家長(zhǎng)樹(shù)立和掌握現(xiàn)代家庭教育理念及科學(xué)的教育方法。

三、工作要點(diǎn)：

1.建立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的家庭教育工作小組;

2.各班建立家長(zhǎng)委員會(huì),，充分依靠家長(zhǎng)委員會(huì)的力量,，共同搞好家庭教育工作;

3.加強(qiáng)對(duì)家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍(全體教師)的培訓(xùn)，特別是要加強(qiáng)對(duì)各班班主任教師的培訓(xùn)工作,，提高她們的理論水平和指導(dǎo)能力,，使其成為合格的家庭教育指導(dǎo)者;

4.開(kāi)展豐富多彩的家庭教育活動(dòng)，以家長(zhǎng)為主體,，將指導(dǎo),、服務(wù)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的自我教育、自我提高相結(jié)合,。

5.做好家庭教育工作的資料積累等工作,。

四、具體措施：

1.本學(xué)期將在各班建立班級(jí)家長(zhǎng)家委會(huì),，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,，及時(shí)反饋家庭教育信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議和意見(jiàn),，協(xié)調(diào)并參與班級(jí)管理,，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2.對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討,。

3.利用微課掌上通班級(jí)圈,、公眾號(hào)、微信班級(jí)群等不定時(shí)發(fā)布現(xiàn)代家庭教育理念及科學(xué)的教育方法,。讓家長(zhǎng)們經(jīng)常性的學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法,，樹(shù)立正確的家庭教育觀念。

4.每學(xué)期各班級(jí)至少召開(kāi)一次線上或線下的家庭教育工作會(huì)議,，由班主任主持，帶領(lǐng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育理念及科學(xué)的教育方法,。

東莞市__幼兒園

20__年七月

婦聯(lián)家庭教育工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

家長(zhǎng)要教育好孩子，首先要進(jìn)行自我教育,，提高自身素質(zhì),，明確家庭教育的目的、特點(diǎn),，端正教育思想,，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，努力使自己成為子女合格的第一任老師,，使家庭真正成為孩子健康成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,。

學(xué)校德育是學(xué)校、社會(huì)、家庭全方位的教育,，家庭是社會(huì)的細(xì)胞,，家庭的教育功能的發(fā)揮是社會(huì)文明發(fā)展的重要推動(dòng)力。如果實(shí)現(xiàn)了學(xué)校,、社會(huì),、家庭教育的一體化，三者間相互依賴,、相互支持,、相互促進(jìn)的有機(jī)結(jié)合，才能更好地培養(yǎng)學(xué)生的人生觀,、價(jià)值觀,、世界觀的形成。因此我們要開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校工作,，要針對(duì)不同年級(jí),、不同個(gè)性的學(xué)生情況進(jìn)行家庭教育的分類指導(dǎo)。

二,、目標(biāo)要求

1,、以推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化育人環(huán)境為目標(biāo),，積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2、充分發(fā)揮學(xué)校,、家庭和社會(huì)的教育網(wǎng)絡(luò),，讓家長(zhǎng)盡快掌握家庭教育的特點(diǎn)，遵循家庭教育的規(guī)律,，培養(yǎng)自己的子女,。

3、學(xué)校和家庭緊密配合,，利用非智力因素,，培養(yǎng)學(xué)生的高尚人格。

4,、積極開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作,，做到有計(jì)劃、按步驟,、有落實(shí),、有總結(jié)。

5,、保證家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間,、學(xué)習(xí)場(chǎng)所和學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

三、具體措施

1,、成立家長(zhǎng)20xx學(xué)年金山中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì),。其中年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，每班1名,。在年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的基礎(chǔ)上推薦校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)委員,，每個(gè)年級(jí)一名。年級(jí)組長(zhǎng)收齊后交學(xué)生工作部,。

2,、針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的思想和心理特點(diǎn)，通過(guò)深入研討,，開(kāi)展不同形式和內(nèi)容的家庭教育指導(dǎo),。

(1)對(duì)高一年級(jí)新生家長(zhǎng)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，介紹學(xué)校的基本情況,，讓學(xué)生的家長(zhǎng)有一個(gè)心理準(zhǔn)備,，幫助自己的孩子度過(guò)一個(gè)心理適應(yīng)期。開(kāi)展家庭教育講座,。

(2)對(duì)高二學(xué)生家長(zhǎng)的輔導(dǎo)就是向家長(zhǎng)介紹孩子的身心變化,，孩子步入青春期，如何了解,、適應(yīng),、教育好青春期的孩子。對(duì)個(gè)別家庭開(kāi)展家庭教育問(wèn)題會(huì)診,。

(3)對(duì)于畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行心理調(diào)節(jié),，父母望子成龍的心切往往會(huì)對(duì)孩子造成過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)，會(huì)造成孩子不同程度的焦慮,、緊張,、逆反，甚至?xí)斐蓚€(gè)別孩子不同程度的精神癥狀,。因此對(duì)于畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行心理輔導(dǎo)是非常有必要的,，一些基礎(chǔ)比較差的學(xué)生，對(duì)其家長(zhǎng)還需適時(shí)進(jìn)行一些必要的職業(yè)導(dǎo)向輔導(dǎo),。

3,、成立新一屆三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),，定期開(kāi)展交流活動(dòng),，每學(xué)期舉行一次“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)深入了解我校的教育教學(xué)活動(dòng),，對(duì)于家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)和建議,，學(xué)校將給予書(shū)面答復(fù)，并在學(xué)校公示欄中張貼，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督,。

4,、深入開(kāi)展家庭教育分類指導(dǎo)，建章立制,，學(xué)校統(tǒng)一制定指導(dǎo)手冊(cè),，針對(duì)不同類別學(xué)生，定期開(kāi)展教育指導(dǎo),。

5,、加強(qiáng)家庭教育科研，圍繞“挖掘,、整合家庭教育資源”,、“學(xué)習(xí)家庭”創(chuàng)建活動(dòng)以及“家庭教育分類指導(dǎo)”等方面，通過(guò)認(rèn)真調(diào)查研究,，使之更加科學(xué)化,、規(guī)范化。

6,、利用信息技術(shù)搞好家校聯(lián),，通過(guò)家校聯(lián)卡的網(wǎng)上互動(dòng)平臺(tái)平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的信息溝通,。

婦聯(lián)家庭教育工作計(jì)劃篇三

為進(jìn)一步提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家庭教育工作水平,，形成學(xué)校、家庭,、社會(huì)整體教育的合力,。促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，推動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校管理的規(guī)范化,。根據(jù)縣家教所工作要求,，結(jié)合我鎮(zhèn)家庭教育的實(shí)際，制定我校20xx年家庭教育工作計(jì)劃,。

一,、具體措施、計(jì)劃安排,。

確定本學(xué)年家庭教育工作主題：家校聯(lián)系,，形成合力;一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng),。

加強(qiáng)家校聯(lián)系,。落實(shí)家校聯(lián)系制度，調(diào)整組建新一屆家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì),。發(fā)展,、拓展家委會(huì)作用,，形成齊抓共管局面，最大限度取得教育社會(huì)化,、社會(huì)教育化的效果,。以象山縣優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的要求開(kāi)展家庭教育工作。

1,、分階段召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，分層進(jìn)行家訪。其中9月11日召開(kāi)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。分別從“家校聯(lián)系,，如何當(dāng)一年級(jí)家長(zhǎng)”、“如何有意識(shí)的注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)”主題講座,。解決家長(zhǎng)心中疑問(wèn)：為什么這么早召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?探索實(shí)踐家長(zhǎng)培訓(xùn)工作,，家教工作的研究。對(duì)家長(zhǎng)布置一些作業(yè),。明確家庭教育要求,，家長(zhǎng)學(xué)校的組織。相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)知曉率達(dá)到98%以上,。班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)(家委會(huì))如何成立?人數(shù),，推薦(自薦)作用：“橋梁”聯(lián)系，希望委員幫助班主任做點(diǎn)工作,，活動(dòng)準(zhǔn)備,，宣傳，協(xié)調(diào),。一個(gè)孩子,，對(duì)班級(jí)言：1/45我們提倡因材施教，但做不到,，國(guó)際情況的小班班額,。對(duì)每個(gè)家庭言：是100%的希望和因材施教。現(xiàn)在正是要“珍惜教育的機(jī)會(huì)”,，要“以身作則”,，“ 在一起的時(shí)間”。這是家長(zhǎng)送給孩子上學(xué)后“最好禮物”,。有針對(duì)性的開(kāi)展“大家訪&活動(dòng),。

2、學(xué)校校園網(wǎng)開(kāi)辟家庭教育,、家校聯(lián)系主題板塊,，使工作有計(jì)劃、有過(guò)程的安排落實(shí),。利用這個(gè)平臺(tái)與家長(zhǎng)聯(lián)系能更有載體更為緊密,。引導(dǎo)教師合理有效使用校訊通與家長(zhǎng)聯(lián)系，要求1-3年級(jí)建立家校聯(lián)系本,，4—6年級(jí)可根據(jù)班級(jí)實(shí)際靈活應(yīng)用,。家校聯(lián)系本：作業(yè)、簡(jiǎn)單的評(píng)語(yǔ),，老師對(duì)你孩子的一句兩句反饋的話,。家長(zhǎng)對(duì)老師反饋的話。要求家長(zhǎng)自己簽名,，防止學(xué)生作弊,。撒謊。一個(gè)好孩子首先是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,?！皺z查”“督促”(兩者都是責(zé)任，有個(gè)教子的案例),，“輔導(dǎo)”三個(gè)層面,。良好的家庭教育可以彌補(bǔ)孩子在學(xué)校教育的不足。缺陷,。使孩子第二天能更加自信的和小朋友們一起學(xué)習(xí),，跟緊集體的步伐。為什么老有掉隊(duì)的學(xué)生,。

3,、樹(shù)立一個(gè)理念，成為共識(shí),?！敖逃^對(duì)不是老師、學(xué)校的單方面的事”,。在小學(xué)階段,，特別是低段是，家庭教育更為重要,。甚至比學(xué)校教育更重要,。“不是交給學(xué)校,，老師就沒(méi)我的事了”一個(gè)孩子的成長(zhǎng),，成材，良好家庭教育對(duì)習(xí)慣,、責(zé)任的培養(yǎng)非常重要,。這點(diǎn)共識(shí)，原來(lái)我們的家長(zhǎng)比較薄弱的,。我想,，這是重中之重,。

4、根據(jù)學(xué)校實(shí)際安排家長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)容,，對(duì)優(yōu)秀的家庭教育理論,、實(shí)踐研究進(jìn)行推廣學(xué)習(xí)。重點(diǎn)抓好教子案例征集,、學(xué)習(xí),。通過(guò)家教專欄，學(xué)習(xí)和寫(xiě)一篇教子案例,，交流案例,，育子心得。計(jì)劃通過(guò)班級(jí)講臺(tái)讓優(yōu)秀家長(zhǎng)走上講臺(tái)為家長(zhǎng)上課,，“現(xiàn)身說(shuō)法”,。計(jì)劃舉辦兩期家庭教育專題講座。

5,、開(kāi)展以“感恩”為主題的家庭教育,。父母關(guān)愛(ài)孩子，孩子感恩父母,，創(chuàng)建和諧的家庭氛圍,。“真誠(chéng)換真心,，善良待善良,，美麗滋養(yǎng)美麗?！庇媒涣鞔媾u(píng),。

6、抓實(shí)家庭教育中的幾個(gè)建設(shè)：

(1)對(duì)提供給孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè),。為孩子提供安靜,、合適的、獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間,，應(yīng)不受家境的影響,。

(2)每天10——30分鐘的親子閱讀工作。培養(yǎng)青少年學(xué)生健康的閱讀興趣,。一起制定作息時(shí)間,。控制好課余時(shí)間,。把電腦,、電視時(shí)間當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)。家長(zhǎng)一起閱讀，學(xué)習(xí)家教知識(shí),。把你的孩子重新當(dāng)做孩子一樣來(lái)落實(shí)每項(xiàng)要求,。和孩子一起學(xué)習(xí)和孩子一起成長(zhǎng)。這是你們的成績(jī),，這是家庭的成績(jī),。用實(shí)際行動(dòng)真心關(guān)心孩子的學(xué)口頭上的關(guān)心。

(3)提倡“小缺點(diǎn),，大優(yōu)點(diǎn)”的家庭教育方式?！昂煤⒆邮强涑鰜?lái)的”用夸代替批評(píng),，不是“否定式的家教”。 和家庭的另一半(爸爸)交流,、合作,。家庭教育不是媽媽一個(gè)人的事。

(4)家長(zhǎng)的角色建設(shè),。除了監(jiān)護(hù)人,，還有什么?良師益友。對(duì)老師如何相處?如果有意見(jiàn),，很正常,，但做到在孩子面前注意自己的言行，當(dāng)面指責(zé)老師得不償失,。得到的少,，失去的多。能和老師商量,，聯(lián)系,。

7、召開(kāi)一次家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建表彰活動(dòng),，開(kāi)展優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選，組織家長(zhǎng)報(bào)告會(huì)表彰一批優(yōu)秀家長(zhǎng),。

8,、加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，以家庭預(yù)防和減少青少年違法犯罪目的出發(fā),，對(duì)孩子進(jìn)行道德品質(zhì)教育,、法制教育、安全教育和愛(ài)國(guó)主義,、集體主義教育,。開(kāi)展咨詢服務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討,，提高研究水平,。

婦聯(lián)家庭教育工作計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

積極貫徹中共中央《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》和《上海市家庭教育指導(dǎo)綱要》的精神，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭為重點(diǎn),，努力探索新形勢(shì)下家庭教育指導(dǎo)的新途徑,、新方式，切實(shí)提高家庭教育指導(dǎo)水平,，努力使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”,，教師和家長(zhǎng)教育達(dá)到“同心”，學(xué)校和社區(qū)教育達(dá)到“合力”,。

二,、主要工作

一加強(qiáng)對(duì)家庭教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理

1、爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視,，逐步形成鎮(zhèn)政府,、鎮(zhèn)婦聯(lián)牽頭，社區(qū)配合,，學(xué)校具體負(fù)責(zé)家庭教育指導(dǎo)工作的一級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),。

2、調(diào)整和補(bǔ)充家長(zhǎng)委員會(huì)成員,，召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,，明確家庭教育工作的重點(diǎn)，充分依靠家長(zhǎng)委員會(huì)的力量,，共同搞好家庭教育工作,。

3、調(diào)整充實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校講師團(tuán)成員,，組建以在職優(yōu)秀教師為主體,、社區(qū)婦代會(huì)主任和好家長(zhǎng)代表參加的講師團(tuán)隊(duì)伍。

二加強(qiáng)家庭教育工作指導(dǎo)者隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)對(duì)家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍的培訓(xùn),，通過(guò)多種培訓(xùn)形式,，提高家庭教育指導(dǎo)者的理論水平和指導(dǎo)能力，努力使全體班主任真正成為一名合格的家庭教育指導(dǎo)者，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動(dòng)中開(kāi)展有效的指導(dǎo)。

三繼續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動(dòng)

積極探索各種生動(dòng)活潑,、行之有效的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的指導(dǎo)載體，努力形成我校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的特色,。

1、低年級(jí)以親子活動(dòng)為載體開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng),。指導(dǎo)家長(zhǎng)在家庭中開(kāi)展豐富多彩的親子游戲活動(dòng),，在游戲中培養(yǎng)孩子的求知欲和創(chuàng)造能力;同時(shí)開(kāi)展父母和孩子共讀一本書(shū)的活動(dòng)，利用家長(zhǎng)學(xué)校和家教小報(bào)進(jìn)行交流。

2,、中高年級(jí)以家庭讀書(shū)活動(dòng)為載體開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng),。各班班主任要認(rèn)真做好推薦閱讀書(shū)目的工作，在父母和孩子中開(kāi)展“我最喜歡的一本書(shū)”的評(píng)選活動(dòng),，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng),，并開(kāi)展征文活動(dòng)。

3,、每個(gè)班級(jí)要選取不同類型的家庭開(kāi)展創(chuàng)建指導(dǎo),，如學(xué)習(xí)困難家庭、外來(lái)民工子弟家庭,、單親家庭,、隔代教養(yǎng)家庭等等，促進(jìn)不同家庭在原有層次上的提高,。

四繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校

家長(zhǎng)學(xué)校是對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教指導(dǎo)的有效途徑,，要做到時(shí)間,、內(nèi)容,、形式、人員四落實(shí),。要貫徹家長(zhǎng)與教師,、家長(zhǎng)與孩子相互作用、共同成長(zhǎng)的互動(dòng)教育思想;貫徹以人為本,、貼近學(xué)生生活實(shí)際的教育思想,，開(kāi)展豐富多彩的家長(zhǎng)教育活動(dòng)，以家長(zhǎng)為主體,，將指導(dǎo)服務(wù)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的自我教育,、自我提高相結(jié)合。要努力改進(jìn)家長(zhǎng)會(huì)的形式,，提高家教指導(dǎo)的效果,，使家長(zhǎng)參與家庭教育活動(dòng)率達(dá)到95%。

繼續(xù)開(kāi)展“請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂”的半日開(kāi)放活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教育,、教學(xué)狀況，使家長(zhǎng)在了解中熟悉學(xué)習(xí)學(xué)校的課程改革,，了解孩子在校學(xué)習(xí)生活,，促使家庭教育和學(xué)校教育同步協(xié)調(diào)，相互促進(jìn),。

充分發(fā)揮北雙村婦代會(huì)的作用,，邀請(qǐng)有家教經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來(lái)校現(xiàn)身說(shuō)法，交流創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的做法和經(jīng)驗(yàn),。

五繼續(xù)辦好港西小學(xué)家庭教育小報(bào)

以家庭教育小報(bào)為載體,，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹教改信息、校園動(dòng)態(tài)和教子一得,。善于發(fā)現(xiàn)我校家長(zhǎng)在家庭教育方面好的做法和成功經(jīng)驗(yàn),，在家教小報(bào)上發(fā)表，做到資源共享,，促進(jìn)共同提高,。

六加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)的研究

要充分認(rèn)識(shí)家庭教育在學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，探索新形勢(shì)下加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)的新途徑,，要在如何營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,、如何創(chuàng)新家庭教育指導(dǎo)的載體、如何開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建指導(dǎo)等方面開(kāi)展研究,。

婦聯(lián)家庭教育工作計(jì)劃篇五

___幼兒園是20__年9月份新成立的一所公立幼兒園,，在冊(cè)幼兒560多名。自幼兒園成立至今,，全體教職工就十分重視家庭教育工作,。因?yàn)槔蠋焸冎溃F(xiàn)代家庭教育水平的高低,，決定著幼兒的發(fā)展水平和家族的生命質(zhì)量,，所以幫助家長(zhǎng)樹(shù)立和掌握現(xiàn)代家庭教育理念及科學(xué)的，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任和義務(wù)?，F(xiàn)根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況特制定計(jì)劃如下：

一,、工作目標(biāo)：

1、以點(diǎn)帶面,，動(dòng)員每一位教師,、家長(zhǎng)都參與到家庭教育工作中。

2,、形式多樣的開(kāi)展家庭教育工作,。

二、工作要點(diǎn)：

1,、建立家庭教育工作站及組織機(jī)構(gòu),。

2、各班建立家長(zhǎng)委員會(huì),，充分依靠家長(zhǎng)委員會(huì)的力量,，共同搞好家庭教育工作。

3,、加強(qiáng)對(duì)家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍(全體教師)的培訓(xùn),，特別是要加強(qiáng)對(duì)各班教師的培訓(xùn)工作,，提高她們的理論水平和指導(dǎo)能力，使其成為合格的家庭教育指導(dǎo)者,。

4,、開(kāi)展豐富多彩的家庭教育活動(dòng)，以家長(zhǎng)為主體,，將指導(dǎo),、服務(wù)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的自我教育、自我提高相結(jié)合,。

5,、做好家庭教育與家教指導(dǎo)工作的資料積累等工作。

三,、具體措施 ：

1,、本學(xué)期將在各班建立班級(jí)家長(zhǎng)家委會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,，及時(shí)反饋家教信息,，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)指導(dǎo)站工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與班級(jí)管理,，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

2、對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討,。

3,、利用網(wǎng)絡(luò)資源帶領(lǐng)更多的教師及家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí),，給沒(méi)有指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的老師和不能經(jīng)常上網(wǎng)的家長(zhǎng)提供中華網(wǎng)首席家庭教育專家顧曉鳴老師給家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)資源博客網(wǎng)址,，供我園老師和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。

4,、充分利用全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校權(quán)威性教材——《不輸在家庭教育上》《家長(zhǎng)手冊(cè)》,，引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。

5,、向家長(zhǎng)推薦《不輸在家庭教育上》《家長(zhǎng)手冊(cè)》這本教材,。設(shè)計(jì)家長(zhǎng)作業(yè)“每月一題”，由孩子督促家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材并完成作業(yè),。

婦聯(lián)家庭教育工作計(jì)劃篇六

一,、指導(dǎo)思想：

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)和我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入,，社會(huì)生活正發(fā)生著深刻的變化,，這種變化也必然會(huì)引起家庭的變化。面對(duì)這些變化,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,，倡導(dǎo)一種與時(shí)俱進(jìn)的家庭生活方式便被作為家庭生活的變革提了出來(lái),。學(xué)習(xí)型家庭作為一種順應(yīng)時(shí)代潮流，與社會(huì)發(fā)展同步的健康家庭形態(tài),，它把學(xué)習(xí)作為家庭生活不可缺少的組成部分,，重視對(duì)家庭成員的人文關(guān)懷和家庭建設(shè)中的文化含量。這樣的家庭,，有利于親子間的溝通和家庭親和力,，凝聚力的增強(qiáng)，保證家庭與飛速前進(jìn)的社會(huì)和諧地同步發(fā)展,。因此,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭意義重大，它是落實(shí)終生教育理念,，推進(jìn)學(xué)習(xí)化城區(qū),，加強(qiáng)社會(huì)精神文明建設(shè)必不可少的組成部分。

二,、具體工作：

1,、成立以教師、家長(zhǎng),、學(xué)生三者合一的校級(jí)課題組,。

2、通過(guò)教師會(huì),、家長(zhǎng)會(huì),、校會(huì)組織全體教師、家長(zhǎng),、學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)型家庭的理論知識(shí),。

3、推選各年級(jí)中的家長(zhǎng)積極分子聯(lián)系自己的家庭特點(diǎn),，參加學(xué)校組織的推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建的專題研討活動(dòng),。

4、結(jié)合本校校園文化節(jié),，展開(kāi)各類學(xué)習(xí)活動(dòng),。

5、動(dòng)員家長(zhǎng),、學(xué)生參加《在家庭學(xué)習(xí)中自我改變》征文活動(dòng)和演講比賽,。

6、 溝通家庭與學(xué)校,、班級(jí)的聯(lián)系,，形成家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育的正向合力,，促進(jìn)學(xué)生的全面,、和諧的發(fā)展,。 推動(dòng)家庭和社區(qū)的社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

7,、開(kāi)通家校通,，發(fā)放家校聯(lián)系卡，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通,。

三,、工作策略：

1、建立網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)是做好家教工作的前提,。本學(xué)期,，我們?cè)谏蠈W(xué)期的基礎(chǔ)上，將對(duì)家庭教育的組織機(jī)構(gòu)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，具體安排是：建立家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)和班級(jí)家教小組,。家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)成員由學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)處,、家長(zhǎng)代表組成,，具體工作由教導(dǎo)處和班主任負(fù)責(zé)。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定計(jì)劃,，活動(dòng)安排,，收集資料，協(xié)調(diào)關(guān)系,。班主任組織,，并發(fā)揮班級(jí)家教小組的作用并向家長(zhǎng)宣傳家教理論，講授科學(xué)的家教方法,。

2,、學(xué)習(xí)家教理論和家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作制度

為了做好家長(zhǎng)學(xué)校工作，我們制定了家長(zhǎng)學(xué)校備課制度,，家長(zhǎng)學(xué)校請(qǐng)假制度,，家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)工作職責(zé),，家長(zhǎng)學(xué)校管理人員職責(zé)等,。開(kāi)學(xué)初，組織全體教師學(xué)習(xí)家教理論,，提高教師自身的文化水平和業(yè)務(wù)水平,。同時(shí)學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，讓教師們明白自己工作的職責(zé)和任務(wù),，做到有章可循,，有事可做。

3,、組織授課活動(dòng)

本學(xué)期,，我們家長(zhǎng)學(xué)校授課的內(nèi)容主要是由各班主任根據(jù)家長(zhǎng)課程內(nèi)容制定的,，在授課形式上我們以年級(jí)為單位，研究如何上好家教課,，如何提高家教課的質(zhì)量,，增加課堂信息量，讓家長(zhǎng)們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)獲取更多的知識(shí),，還要研究如何進(jìn)行教師和家長(zhǎng)之間的互動(dòng),，讓家長(zhǎng)們也能積極主動(dòng)地參與。

4,、進(jìn)行家訪活動(dòng)的監(jiān)控

家訪活動(dòng)是進(jìn)行家教的好形式,。我們要求一學(xué)期每位班主任必須對(duì)每個(gè)學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪，并做好記錄,。學(xué)期結(jié)束,，家長(zhǎng)學(xué)校管理人員將隊(duì)其進(jìn)行檢查。

5,、利用表彰“好家長(zhǎng)”活動(dòng),，進(jìn)行宣傳

今年的好家長(zhǎng)評(píng)選仍要公平、公正,，落在實(shí)處,。由班級(jí)評(píng)選出候選人，學(xué)校根據(jù)材料和平時(shí)家長(zhǎng)行為,，給予認(rèn)定,。并在學(xué)校選出家教方面特別突出的家長(zhǎng)在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上發(fā)言：有理論的介紹，有經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，有案例的分析,，教師、學(xué)生家長(zhǎng)一起參與,。

6,、進(jìn)一步完善三大家教平臺(tái)的建構(gòu)，家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué),、家長(zhǎng)活動(dòng)家教科研三大平臺(tái),，互相補(bǔ)充，同步推動(dòng),。

7,、抓好向家長(zhǎng)開(kāi)放周和家教活動(dòng)月(四月)的活動(dòng)，進(jìn)一步密切家校之間的聯(lián)系,。

四,、工作安排：

2月份

1、調(diào)整家教委員會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì),。

2,、召開(kāi)全教師會(huì)議，通過(guò)工作計(jì)劃,，學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度,。

3月份

1、進(jìn)行授課活動(dòng),。

2,、安排家長(zhǎng)學(xué)校課程表。

3,、評(píng)選班級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng),。

4月份

1、開(kāi)展家訪活動(dòng),。

2,、評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)。

5月份

1,、進(jìn)行授課活動(dòng),。

2、家長(zhǎng)讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽,。

3,、召開(kāi)部分家長(zhǎng)座談會(huì)，研究如何辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。

6,、7月份

1、總結(jié)表彰,。

2,、組織教師和家長(zhǎng)撰寫(xiě)“家教論文”。

婦聯(lián)家庭教育工作計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想

以中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的決定為指導(dǎo),，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)一體化的教育體系,，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教育合力,，促進(jìn)學(xué)校教育工作健康有序地發(fā)展,。

二、工作思路：

積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)溝通,、服務(wù)、參與,、管理作用,，通過(guò)加強(qiáng)自身建設(shè),，互相信任、平等合作,、真誠(chéng)溝通,，積極開(kāi)展多種活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地工作,，講究家庭教育與學(xué)校教育,、社會(huì)教育緊密結(jié)合，為建設(shè)有特色的班級(jí)文化建言獻(xiàn)策,。

三,、加強(qiáng)和完善隊(duì)伍建設(shè)：

(一)完善組織機(jī)構(gòu)。成立以校長(zhǎng)領(lǐng)頭,，成立以年級(jí)組長(zhǎng),、骨干教師、一線班主任,、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員為主要成員的工作小組,，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善組織,，精心規(guī)劃,。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：萬(wàn)能副組長(zhǎng)：楊建華

年級(jí)組家庭教育指導(dǎo)負(fù)責(zé)人：楊再銀,、李紅勝,、楊建華、楊平,、楊智發(fā),、顧鳳英

2、成員：楊秀輝,、何亞麗,、王慶芬、王秀芳

(二)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。

班主任隊(duì)伍是家庭教育指導(dǎo)的主力軍,，班主任在家庭教育指導(dǎo)方面的培訓(xùn)日益顯現(xiàn)出其重要性。每個(gè)班級(jí)每個(gè)學(xué)生每個(gè)家長(zhǎng),，其家庭教育呈現(xiàn)層次,、風(fēng)格、效果迥然相異的特點(diǎn),，其間班主任將擔(dān)任起家庭教育的重要職責(zé),。

四、具體工作安排：

家庭教育的其中一個(gè)重要維度，是家長(zhǎng)在家庭教育(家長(zhǎng)學(xué)校)中習(xí)得家庭教育方法,，改進(jìn)家庭教育手段,，提高家庭教育效益。因此,，在“家與?！泵芮薪涣鞯倪^(guò)程中，家訪,、家長(zhǎng)會(huì)“家校合作”話題顯得更為重要,，而對(duì)其指導(dǎo)工作顯得更為迫切。建設(shè)良好的家校溝通平臺(tái),。同班主任老師聯(lián)系,，加強(qiáng)家校溝通。隨著教育改革的穩(wěn)步推進(jìn)和社會(huì)發(fā)展的日新月異,，家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容將進(jìn)一步深化,、優(yōu)化?！皠?chuàng)新意識(shí)”將進(jìn)一步體現(xiàn)在我們的工作中,，內(nèi)容實(shí)施將進(jìn)一步彰顯超前引導(dǎo)、預(yù)防綢繆特性,，賦予家庭教育更多新的意義,。我校將在校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步辦好家庭教育(家長(zhǎng)學(xué)校),，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)家教工作新局面,，為培養(yǎng)具有時(shí)代精神的創(chuàng)新人才而努力。

婦聯(lián)家庭教育工作計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想

以 “三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，緊緊圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、培訓(xùn)“四有”新人為目標(biāo),。創(chuàng)新家教工作思路，拓展家教活動(dòng)渠道,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)和家庭教育志愿者指導(dǎo)服務(wù)功能,，引領(lǐng)帶動(dòng)全社會(huì)積極參與家庭教育活動(dòng)，擴(kuò)大家庭教育的社會(huì)影響力,，形成全社會(huì)關(guān)心,、支持并參與教育的良好氛圍，為未成年人健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

二,、工作安排

1,、啟動(dòng)、準(zhǔn)備階段

(1)選取骨干教師參加家庭教育指導(dǎo)師,、心理咨詢師培訓(xùn),。

(2)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,，了解學(xué)生,、家長(zhǎng)，教師參加“和諧家庭教育工程”的意愿;對(duì)單親家庭,、問(wèn)題家庭,、特困家庭進(jìn)行摸底調(diào)查，確定參與對(duì)象,。

(3)建設(shè)專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍,，廣泛開(kāi)展對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)。

2,、實(shí)施,、試點(diǎn)階段

(1)假期期間組織教師參加培訓(xùn)，邀請(qǐng)校內(nèi)外家庭教育專家舉辦家庭教育講座,、骨干教師,、骨干家長(zhǎng)培訓(xùn)班。

(2)組織家長(zhǎng)開(kāi)展系列活動(dòng),，進(jìn)行多種培訓(xùn)輔導(dǎo)

①指導(dǎo)家長(zhǎng)上《中華家庭教育網(wǎng)》,，提高家教水平。

②讓家長(zhǎng)參加校內(nèi)活動(dòng),，共同商討如何開(kāi)展家庭教育,。

③家庭教育咨詢電話。為家長(zhǎng)留教師或?qū)W校電話,，為家長(zhǎng)釋疑解難,。

④家庭教育宣傳。開(kāi)展“家庭教育宣傳周”活動(dòng),，讓家長(zhǎng)學(xué)校的教育活動(dòng)從課堂走向更廣闊的天地,。

采取三項(xiàng)措施，促進(jìn)學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育相結(jié)合,。其一，開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,、“書(shū)香家庭”宣傳活動(dòng),。其二，將家長(zhǎng)學(xué)校辦到村委會(huì),，讓更多的家庭參與,，促進(jìn)家庭教育的更好開(kāi)展。其三，學(xué)校教育走進(jìn)家庭,。積極開(kāi)展教師家訪活動(dòng),，使學(xué)校教育與家庭教育形成和諧互動(dòng)。

3,、總結(jié)推廣實(shí)施階段

對(duì)第一期工作進(jìn)行總結(jié),，為下一步工作的開(kāi)展做好準(zhǔn)備，具體安排：

(1)在校園開(kāi)展活動(dòng),，制定家庭公約;

(2)召開(kāi)家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);

三,、實(shí)施方法

1、制定工作計(jì)劃,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷完善方案;

2、精心組織活動(dòng),，在實(shí)踐中不斷進(jìn)步,。

四、工作要求

1,、高度重視,，從領(lǐng)導(dǎo)到全體教師在學(xué)習(xí)實(shí)踐中提高對(duì)實(shí)施和諧家庭工程的認(rèn)識(shí)，做到思想重視,，增強(qiáng)工作的積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性;

2,、建立制度,，明確責(zé)任，確保落實(shí);

3,、精心組織,，結(jié)合實(shí)際，邊實(shí)踐,、邊總結(jié),、邊完善。

婦聯(lián)家庭教育工作計(jì)劃篇九

為加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)范化建設(shè),，不斷提高家長(zhǎng)學(xué)校的教育水平和質(zhì)量,，根據(jù)《塔城市教育系統(tǒng)關(guān)于進(jìn)一步做好20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期家庭教育工作的通知》要求，現(xiàn)將我校本學(xué)期家庭教育工作安排如下：

一,、進(jìn)行工作培訓(xùn),，確保家庭教育工作順利開(kāi)展

開(kāi)學(xué)初召開(kāi)由班主任和各班家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)委員參加的工作培訓(xùn)，完善家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)學(xué)校,、年級(jí),、班級(jí)的三級(jí)組織建設(shè);健全組織機(jī)構(gòu),，制定教學(xué)計(jì)劃，完善考評(píng)制度,。

二,、進(jìn)一步加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)教材建設(shè)

家長(zhǎng)學(xué)校教材是指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育先進(jìn)理念的主要內(nèi)容之一，根據(jù)塔地教[20xx]第16號(hào)文件《關(guān)于加強(qiáng)塔城地區(qū)教育系統(tǒng)家庭教育工作的意見(jiàn)》中加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)教材建設(shè)的內(nèi)容,，繼續(xù)選用《不輸在家庭教育上》作為家長(zhǎng)學(xué)校教材,。并通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)度指導(dǎo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容指導(dǎo),、每月作業(yè)指導(dǎo),、讀書(shū)交流等活動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)做好教材學(xué)習(xí)指導(dǎo)的工作,，引領(lǐng)家長(zhǎng)通過(guò)教材學(xué)習(xí)不斷提升自身育人素養(yǎng),。

各班要于3月12日前召開(kāi)班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議及家長(zhǎng)會(huì)，確定本學(xué)期學(xué)校家庭教育工作計(jì)劃,、安排落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng),、教材征訂等工作，并于3月14日前將本學(xué)期班級(jí)家庭教育工作計(jì)劃發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站德育陣地計(jì)劃總結(jié)板塊, 教材征訂數(shù)量(教材征訂務(wù)必堅(jiān)持“自愿,、包退”原則)上報(bào)德育處,。教材到位后各班主任根據(jù)教材內(nèi)容制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站德育陣地家庭教育板塊,。

三,、進(jìn)一步深入開(kāi)展家庭教育各項(xiàng)活動(dòng)

根據(jù)自治區(qū)20xx年中小學(xué)德育工作視頻會(huì)議要求，每學(xué)期開(kāi)展

家庭教育活動(dòng)不少于五次,，除開(kāi)展講座,、培訓(xùn)、讀書(shū)交流,、家長(zhǎng)沙龍,、專題研討、親子活動(dòng)外,，還可通過(guò)分類指導(dǎo),、家家聯(lián)動(dòng)、個(gè)案指導(dǎo)等形式將家庭教育工作深入開(kāi)展下去,，為家長(zhǎng)提供更有針對(duì)性的指導(dǎo)活動(dòng),，解決家長(zhǎng)的實(shí)際問(wèn)題，每次活動(dòng)要求有文字資料與影像資料備案,，并隨時(shí)上傳,、發(fā)布工作及活動(dòng)訊息到學(xué)校網(wǎng)站德育陣地家庭教育板塊。各班于每月1號(hào)前將至少2份上月優(yōu)秀家長(zhǎng)作業(yè)電子版交到至德育處,，為《不輸在家庭教育上》和《塔城日?qǐng)?bào)》“家長(zhǎng)課堂”欄目供稿,，并發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站德育陣地家庭教育板塊,。

四、考核表彰

六月將進(jìn)行第二屆優(yōu)秀家長(zhǎng)及優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)委員的評(píng)比表彰活動(dòng),。

學(xué)期末學(xué)校將根據(jù)塔城市家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)下發(fā)的《家庭教育工作班主任考核標(biāo)準(zhǔn)》,、《班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)考核標(biāo)準(zhǔn)》、《班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)家長(zhǎng)考核標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)各班家庭教育工作進(jìn)行檢查,。檢查結(jié)果將納入年終考核中,。

婦聯(lián)家庭教育工作計(jì)劃篇十

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)克拉瑪依區(qū)“__”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，以市家庭教育研究指導(dǎo)中心__—__學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃總要求和重點(diǎn)工作為指導(dǎo),，以克拉瑪依區(qū)教育局家庭教育__—__學(xué)年度第一學(xué)期計(jì)劃為主，認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，以幼兒園教育為主陣地,，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育研究,，規(guī)范教育管理,，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過(guò)程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼,，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平,，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育,，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性,、積極性,、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化,。

二,、情況分析：

在上學(xué)期，幼兒園開(kāi)展了較多形式的家庭教育工作,，如：家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、家長(zhǎng)問(wèn)卷等,，班級(jí)聊吧、育兒心得交流等,。啟動(dòng)了家長(zhǎng)助教團(tuán),，充分利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)班級(jí)家長(zhǎng)和教師39人參與家庭教育志愿者的學(xué)習(xí),。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的家庭教育工作,，家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的觀念已有很大改變,，家長(zhǎng)們能主動(dòng)地完成家庭教育作業(yè)，主動(dòng)向老師詢問(wèn)孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況及反饋孩子在家的情況,，配合幼兒園做好家庭教育工作,。

三、任務(wù)和措施：

1,、加強(qiáng)各班教師對(duì)家庭教育理論的學(xué)習(xí),，做到主動(dòng)學(xué)習(xí)和定期培訓(xùn)，閱讀《不輸在家庭教育上》家長(zhǎng)學(xué)校教材,，主動(dòng)學(xué)習(xí)及時(shí)摘錄下來(lái),，對(duì)照自己行為進(jìn)行反思，并寫(xiě)入成長(zhǎng)檔案記錄階段總結(jié),。

2,、提高家長(zhǎng)群體的家庭教育觀念，定期組織家長(zhǎng)學(xué)校,，班級(jí)組織家長(zhǎng)會(huì),，嘗試進(jìn)行改革家長(zhǎng)會(huì)，班級(jí)教師鼓勵(lì)家長(zhǎng)利用個(gè)人特長(zhǎng),，組織形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)，定期發(fā)放家庭教育指導(dǎo)菜單,，督促家長(zhǎng)自主學(xué)習(xí),。

3、根據(jù)不同年齡段布置家長(zhǎng)作業(yè),，請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員收集并給予批改,，并張貼家長(zhǎng)園地，讓家長(zhǎng)隨時(shí)進(jìn)行閱讀交流,，促使家長(zhǎng)之間相互學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)家長(zhǎng)結(jié)合親身經(jīng)歷撰寫(xiě)“育兒心得”，并將優(yōu)秀心得進(jìn)行投稿,。

4,、通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、家長(zhǎng)委員會(huì)成員等聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議,，改進(jìn)工作,。

5、運(yùn)用幼兒園網(wǎng)站中的家庭教育版塊,，搭建家園交流學(xué)平臺(tái),，各班老師、家長(zhǎng)共同管理班級(jí)網(wǎng)頁(yè),，發(fā)揮園長(zhǎng)信箱作用,，通過(guò)網(wǎng)站讓家長(zhǎng)了解幼兒園的最新動(dòng)態(tài),，幼兒的活動(dòng)情況，網(wǎng)站還鏈接了“中華家庭教育網(wǎng)”“中心幼兒園家庭教育博客“,，讓家長(zhǎng)在瀏覽幼兒園網(wǎng)站的同時(shí)可以搜索更多家庭教育的內(nèi)容,。鼓勵(lì)家長(zhǎng)踴躍參與呱呱課堂。

6,、采用多種形式的家園聯(lián)系方式：網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系,、面談聯(lián)系、電話聯(lián)系,、書(shū)面聯(lián)系,。鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)家庭教育個(gè)案指導(dǎo)案例，并進(jìn)行投稿,。

7,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)助教團(tuán)活動(dòng)，讓爸爸媽媽作為老師走進(jìn)幼兒園,，走進(jìn)孩子中,，體驗(yàn)幼兒園的集體教學(xué)，共享家長(zhǎng)資源,。

四,、具體安排：

八月份

1、《不輸在家庭教育上》十六卷家長(zhǎng)學(xué)校教材征訂工作

2,、制定__—__學(xué)年度第一學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃

3,、組織小班新生家長(zhǎng)會(huì)

九月份

1、配合區(qū)教育局家庭教育__—__學(xué)年度第一學(xué)期教材費(fèi)用清理工作,。

2,、完善幼兒園的家庭教育網(wǎng)站建設(shè)工作

3、中班家長(zhǎng)學(xué)校

4,、大班家長(zhǎng)開(kāi)放日(改革家長(zhǎng)會(huì),，學(xué)習(xí)一篇《不輸》文章)

5、慶“國(guó)慶”廣播體操比賽

6,、教師培訓(xùn)：幼兒個(gè)案的撰寫(xiě)要求及格式

十月份

大班家長(zhǎng)“幼小銜接”主題活動(dòng)

婦聯(lián)家庭教育工作計(jì)劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

以《克拉瑪依市家庭教育“”發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo)，全面落實(shí)《20xx年克拉瑪依區(qū)家庭教育工作計(jì)劃》的有關(guān)精神,，利用各種渠道,、各種形式積極開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念,，掌握科學(xué)的教育方法,，充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理的積極作用，建立和諧的家校關(guān)系,，形成學(xué)校,、家庭,、社會(huì)教育共同體，使學(xué)校的家庭教育工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

二,、具體工作：

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),。重點(diǎn)加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)師,、班主任的隊(duì)伍建設(shè)。定時(shí)召開(kāi)學(xué)校家庭教育工作例會(huì),，認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作,，通過(guò)多種形式加強(qiáng)對(duì)家庭教育隊(duì)伍的培訓(xùn)與指導(dǎo)。

2,、規(guī)范組織機(jī)構(gòu),。調(diào)整、完善新學(xué)期家庭教育委員會(huì)成員,，并充分發(fā)揮委員會(huì)成員的作用,，將家庭教育工作形成制度化、常規(guī)化,，讓家長(zhǎng)積極參與家庭教育學(xué)習(xí),、交流中來(lái)。今年要進(jìn)一步改革家長(zhǎng)會(huì),，舉辦讀書(shū)會(huì),、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，讓家長(zhǎng)會(huì)成為家長(zhǎng)交流,、學(xué)習(xí)育兒經(jīng)驗(yàn)的有效途徑。本學(xué)期將在家長(zhǎng)中開(kāi)展“我的育兒故事”征文大賽,。

3,、組織問(wèn)卷調(diào)查。本學(xué)期組織一至兩次的問(wèn)卷調(diào)查,，通過(guò)學(xué)生問(wèn)卷,、家長(zhǎng)問(wèn)卷來(lái)了解家庭教育狀況，以此來(lái)進(jìn)行有針對(duì)性的家庭教育講座,。

4,、積極開(kāi)展3a訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)業(yè)自我成長(zhǎng)系列訓(xùn)練,。本學(xué)期將在4,、5年級(jí)開(kāi)展3a訓(xùn)練，在4,、5,、6年級(jí)開(kāi)展學(xué)生學(xué)業(yè)自我成長(zhǎng)系列訓(xùn)練,。

5、將傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)納入到家庭教育工作中,。在全校普及《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),，以誦讀經(jīng)典，傳唱經(jīng)典,，手語(yǔ)展示等形式,，將孝道、感恩教育融入家庭教育工作中,。

6,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)展指導(dǎo)工作。(1)充分利用學(xué)校和諧家庭教育群,、學(xué)校的家庭教育網(wǎng)站,，使之成為學(xué)校“家教熱線”,，做好咨詢服務(wù)工作,。(2)利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)“校訊通”和家校聯(lián)系冊(cè)，多渠道與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,、聯(lián)系,、反饋。

7,、積極開(kāi)展家庭教育特色活動(dòng),。以班級(jí)、年級(jí)為單位,，積極開(kāi)展家庭教育特色活動(dòng),，例如親子活動(dòng)，家庭主題活動(dòng)等,。

8,、總結(jié)學(xué)校家庭教育工作。整理,、總結(jié)學(xué)校家庭教育工作特色,，參加3月份區(qū)小學(xué)家庭教育指導(dǎo)站考核工作。

附本學(xué)期具體工作安排表：

月份主要工作

2月

1,、 參加克區(qū)家庭教育指導(dǎo)站工作例會(huì)(2月25號(hào)下午四點(diǎn)),。

2、 召開(kāi)本學(xué)期第一次指導(dǎo)站工作例會(huì),，學(xué)習(xí)克拉瑪依市,、區(qū)家庭教育研究指導(dǎo)中心“20xx年(上)工作計(jì)劃”。

3、參加市合格,、優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)站評(píng)選工作,。沈凌云

3月1、召開(kāi)本月家庭教育工作會(huì)議,。

2,、上報(bào)本學(xué)期學(xué)校家庭教育工作計(jì)劃。

3,、召開(kāi)本學(xué)期第一次家長(zhǎng)交流會(huì),。

4、參加克區(qū)合格,、優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)站的評(píng)選工作,。

5,、參加克區(qū)合格,、優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)站的評(píng)選,。

6、完成1次學(xué)生自我成長(zhǎng)訓(xùn)練工作,。

7,、呱呱課堂說(shuō)課展示活動(dòng)。

8,、發(fā)放本月菜單,、每月一題。

9,、開(kāi)展感恩活動(dòng),。張丹

4月1、召開(kāi)本月家庭教育工作會(huì)議,。

2,、各班學(xué)習(xí)《不輸在家庭教育上》家長(zhǎng)讀書(shū)交流會(huì)。

3,、第三批指導(dǎo)師參加面授培訓(xùn),。

4、參加市 3a訓(xùn)練,、學(xué)生自我成長(zhǎng)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)。

5,、各班根據(jù)情況,，開(kāi)展家庭教育特色活動(dòng)。

6,、發(fā)放本月菜單,、每月一題。沈凌云

5月1、召開(kāi)本月家庭教育工作會(huì)議,。

2,、參加全市“親子對(duì)照簽約”活動(dòng)。

3,、上報(bào)本校指導(dǎo)師,、講師個(gè)人信息。

4,、參加“六一”現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng),。

5、發(fā)放本月菜單,、每月一題,。

6、開(kāi)展親子活動(dòng),。沈凌云

6月1,、召開(kāi)本月家庭教育工作會(huì)議。

2,、參加優(yōu)選指導(dǎo)師參加家庭教育講師培訓(xùn)(10天),。

3、參加克拉瑪依市家庭教育志愿者招募,。

4,、參加克區(qū)20xx年(上)家庭教育學(xué)期末工作例會(huì)。

5,、發(fā)放本月菜單,、每月一題。

6,、各班召開(kāi)改革家長(zhǎng)會(huì),，表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)。沈凌云

7月6月25日前上傳20xx(上)家庭教育工作總結(jié),。

6月25日前上交20xx(上)家長(zhǎng)學(xué)校教材預(yù)訂單,。張丹

婦聯(lián)家庭教育工作計(jì)劃篇十二

一、指導(dǎo)思想

以中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的決定為指導(dǎo),，積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會(huì)一體化的教育體系,，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的有效溝通,，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)校教育工作健康有序地發(fā)展,。

二,、工作思路：

積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)溝通,、服務(wù)、參與,、管理作用,，通過(guò)加強(qiáng)自身建設(shè)，互相信任,、平等合作,、真誠(chéng)溝通，積極開(kāi)展多種活動(dòng),，扎扎實(shí)實(shí)地工作,，講究家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合,，為建設(shè)有特色的班級(jí)文化建言獻(xiàn)策,。

三、加強(qiáng)和完善隊(duì)伍建設(shè)：

(一)完善組織機(jī)構(gòu),。成立以校長(zhǎng)領(lǐng)頭,，全國(guó)家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師為輔，大隊(duì)部為監(jiān)督完善的領(lǐng)導(dǎo)小組,，成立以指導(dǎo)師,、年級(jí)組長(zhǎng)、骨干教師,、一線班主任,、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員為主要成員的工作小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，完善組織,，精心規(guī)劃。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

站長(zhǎng)(校長(zhǎng))：李志慧

副站長(zhǎng)：何霞

大隊(duì)部：孫其芳

年級(jí)組家庭教育指導(dǎo)負(fù)責(zé)人： 張秀春,、王璐、文佳,、郝梅,、胡雙梅、高小紅,、姜海燕,、余政

2、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員,。

(二)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。

班主任隊(duì)伍是家庭教育指導(dǎo)的主力軍，班主任在家庭教育指導(dǎo)方面的培訓(xùn)日益顯現(xiàn)出其重要性,。每個(gè)班級(jí)每個(gè)學(xué)生每個(gè)家長(zhǎng)，其家庭教育呈現(xiàn)層次、風(fēng)格,、效果迥然相異的特點(diǎn),，其間班主任將擔(dān)任起家庭教育的重要職責(zé)。這學(xué)期,，南湖小學(xué)將加大班主任在這方面的培訓(xùn)力度,，某些方面要從無(wú)到有，從小到大,，從粗到精,，切實(shí)強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，讓廣大班主任進(jìn)一步提高家庭教育方面相關(guān)業(yè)務(wù)水平,，從而構(gòu)建我校家庭教育指導(dǎo)宏觀模式,。

(三)加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)。

加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè),，挖掘家長(zhǎng)中的家庭教育資源,，開(kāi)拓家庭教育的新思路。我校首屆家長(zhǎng)委員會(huì)剛剛成立,，“家長(zhǎng)委員會(huì)”具有市場(chǎng)廣,、工作實(shí)、效果好,、影響大的特點(diǎn),。進(jìn)一步深入挖掘家長(zhǎng)中的家庭教育資源，開(kāi)拓家庭教育新渠道,，拓寬家庭教育內(nèi)涵,、外延，讓“家長(zhǎng)成為家庭教育指導(dǎo)的生力軍”口號(hào)轉(zhuǎn)換成有效實(shí)踐,，是本學(xué)期創(chuàng)新化開(kāi)展家庭教育工作的重頭戲,。

四、具體工作安排：

家庭教育的其中一個(gè)重要維度,，是家長(zhǎng)在家庭教育指導(dǎo)站(家長(zhǎng)學(xué)校)中習(xí)得家庭教育方法,，改進(jìn)家庭教育手段，提高家庭教育效益,。因此,，在“家與校”密切交流的過(guò)程中,，家訪,、家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)接待工作這三個(gè)不變的“家校合作”話題顯得更為重要，而對(duì)其指導(dǎo)工作顯得更為迫切,。

(一)建設(shè)良好的家校溝通平臺(tái),。

1,、同班主任老師聯(lián)系，加強(qiáng)家校溝通,。

2,、借助班級(jí)qq、網(wǎng)站平臺(tái),，家?；ハ嘟涣鳌⒒ハ鄿贤?，為培養(yǎng)孩子創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,。

(二)積極開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng)。

積極組織開(kāi)展有益孩子身心健康的親子活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)孩子們之間的友誼,，進(jìn)一步融洽孩子們與家長(zhǎng)的親子關(guān)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流,。

(三)積極開(kāi)展探索教育體驗(yàn)活動(dòng),。

利用家長(zhǎng)資源，給孩子提供走進(jìn)生活,，了解生活的體驗(yàn)教育,，對(duì)身邊的環(huán)境、事物有更為感性直觀的認(rèn)識(shí)和體會(huì),，提高孩子們的認(rèn)知能力,，增長(zhǎng)孩子們的生活知識(shí)，培養(yǎng)孩子們的愛(ài)心,、責(zé)任感,。

(四)努力實(shí)現(xiàn)家校教育資源共享。

1,、開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)課堂,。”充分調(diào)動(dòng)發(fā)揮家長(zhǎng)的積極性,，組織家長(zhǎng)帶著科學(xué),、衛(wèi)生、法制,、攝影,、安全等多方面的主題加入到學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的教育中來(lái)。

2,、開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)沙龍”,。組織開(kāi)展家長(zhǎng)委員會(huì)座談會(huì)，交流家庭教育的困惑,、體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),，相互學(xué)習(xí),，相互了解，相互促進(jìn),。

(五)辦好學(xué)校家庭教育網(wǎng)站——心育花園

繼續(xù)辦好學(xué)校家庭教育網(wǎng)站——心育花園,，在學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃下，校園網(wǎng)(,、klmyedu、cn/jzyd/pages/default,、aspx)上專門開(kāi)設(shè)家庭教育指導(dǎo)專欄“心育花園”,，下設(shè)每月一題、每月菜單,、隊(duì)伍建設(shè),、父母茶座、活動(dòng)剪影,、教子有方五個(gè)子欄目,，努力開(kāi)拓家長(zhǎng)家教視野和思維，讓家長(zhǎng)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到科技發(fā)展的速度之快,，以便更好地利用先進(jìn)教育理念教育下一代;公開(kāi)相關(guān)教師的個(gè)人信息,，如電話號(hào)碼、qq號(hào)碼等,，方便家長(zhǎng)通過(guò)先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)途徑與其交流溝通,，減少家長(zhǎng)來(lái)校和教師家訪次數(shù)，以減緩學(xué)生心理壓力,。

(六)豐富和活躍家庭教育指導(dǎo)形式

積極開(kāi)展各種活動(dòng),，以活動(dòng)為載體，寓教于樂(lè),，大力做好家教宣傳工作,。盡可能多地開(kāi)設(shè)家庭教育指導(dǎo)方面的專題講座，且及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳家庭教育相關(guān)知識(shí),，如《科技展覽》知識(shí),、《家庭教育重要性》知識(shí)、《國(guó)學(xué)教育》知識(shí)等,，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到學(xué)生除了要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，更要學(xué)會(huì)做人。適當(dāng)時(shí)機(jī)下,，以更為豐富的形式組織家長(zhǎng)開(kāi)放日,，讓家長(zhǎng)“聽(tīng)一堂課，評(píng)一堂課,，跟一次班,，評(píng)一次班”,，加強(qiáng)家校合作。

預(yù)計(jì)20xx年4月中旬組織召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)茶話會(huì),，讓家長(zhǎng)在茶話會(huì)上暢所欲言,，為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策，從而進(jìn)一步亮出我校民主治校和家校合作新名片,。

(七)做好家庭指導(dǎo)站常規(guī)工作,。

家庭教育常規(guī)工作要常抓不懈，每月菜單,、每月一題,、家庭教育指導(dǎo)師的能力提升培訓(xùn)、第三批家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)工作,、家庭教育指導(dǎo)師個(gè)人檔案整理工作,、家庭教育例會(huì)等。

(八)國(guó)學(xué)教育與家庭教育相結(jié)合特色文化教育

把“國(guó)學(xué)教育”作為“家長(zhǎng)學(xué)?！笔谡n的重要內(nèi)容,，開(kāi)展家長(zhǎng)與學(xué)生間“共讀中華經(jīng)典共講感恩故事”，“親子趣味”游戲活動(dòng),，開(kāi)展優(yōu)秀家長(zhǎng),、書(shū)香家庭的評(píng)比。

發(fā)動(dòng),、指導(dǎo)家庭參與“誦讀經(jīng)典詩(shī)文”活動(dòng),。引導(dǎo)家庭制定“親子共讀”計(jì)劃，設(shè)計(jì)讀經(jīng)記載表,，每天抽出10至20分鐘,，每周雙休日抽出一個(gè)小時(shí)集中家人在一起進(jìn)行誦讀活動(dòng)，形成家長(zhǎng)和孩子一起閱讀經(jīng)典的濃厚氛圍,。

每學(xué)期舉辦一次大型的“經(jīng)典文化展示活動(dòng)”,，教師、各班級(jí)精選排練節(jié)目,、還可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參加演出,，激發(fā)學(xué)生踐行經(jīng)典傳統(tǒng)文化的熱情，促使學(xué)生主動(dòng)親近經(jīng)典,。

隨著教育改革的穩(wěn)步推進(jìn)和社會(huì)發(fā)展的日新月異,，家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容將進(jìn)一步深化、優(yōu)化,?！皠?chuàng)新意識(shí)”將進(jìn)一步體現(xiàn)在我們的工作中，內(nèi)容實(shí)施將進(jìn)一步彰顯超前引導(dǎo)、預(yù)防綢繆特性,，賦予家庭教育更多新的意義,。我校將在校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步辦好家庭教育指導(dǎo)站(家長(zhǎng)學(xué)校),，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)家教工作新局面,，為培養(yǎng)具有時(shí)代精神的創(chuàng)新人才而努力。

婦聯(lián)家庭教育工作計(jì)劃篇十三

家園,、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證。新《綱要》指出：“家庭,、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則，爭(zhēng)取全社會(huì)的理解,，支持和主動(dòng)參與,，并積極支持，有利于幫助提高教育能力,?！比缃瘢瑹o(wú)論是家庭活動(dòng),、社區(qū)活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì)性活動(dòng),，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長(zhǎng),、教師,、社會(huì)的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同探討教學(xué)方法已成為需要?！凹彝?、校園、社區(qū)一體化”指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色,，更是我們幼兒園工作的重中之重,。

在總結(jié)上學(xué)年家園、社區(qū)工作所取得成績(jī)及不足的基礎(chǔ)上,，本學(xué)年將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家園,、社區(qū)工作的重視，現(xiàn)制定本學(xué)年家園,、社區(qū)工作計(jì)劃：

一,、目標(biāo)

本年度,，是我區(qū)重點(diǎn)創(chuàng)建“教育強(qiáng)區(qū)”及我園建設(shè)教育品牌的重要的一年。因此,，本年度,，我園在社區(qū)工作上加大力度，結(jié)合我園的實(shí)際情況和社區(qū)工作的開(kāi)展情況,，圍繞創(chuàng)建“教育品牌”以及“創(chuàng)強(qiáng)”的中心工作,，結(jié)合我園本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理,、安全教育,、安全工作管理開(kāi)展社區(qū)的宣傳活動(dòng)，共同推進(jìn)幼兒園,、家庭,、社區(qū)一體化的進(jìn)一步發(fā)展。

二,、具體內(nèi)容

1,、進(jìn)一步發(fā)掘社區(qū)的資源，綜合利用家庭,、社區(qū)的資源,，結(jié)合我園打造“教育品牌”的中心任務(wù)，開(kāi)展豐富多樣“走出校園,，走進(jìn)社區(qū)”的教育,、宣傳活動(dòng)。

2,、進(jìn)一步完善社區(qū)工作的制度,、組織機(jī)構(gòu)、資料,，總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗(yàn),，為進(jìn)一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ)。

3,、開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育,、學(xué)校民主管理、安全教育,、安全工作管理,。

婦聯(lián)家庭教育工作計(jì)劃篇十四

一、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南,，實(shí)施家園合作,。重視與家長(zhǎng)的合作教育，雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互支持,、相互配合,，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育,。

二,、工作目標(biāo)：

1、堅(jiān)持做好家長(zhǎng)的常規(guī)工作,，密切家園聯(lián)系,。

2、結(jié)合本園的實(shí)際,，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)資源,，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒活動(dòng)的參與度,。

3、注重教師的自我提高,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，熱情接待家長(zhǎng),，提高服務(wù)水平,。

三、具體工作要求與措施：

1,、發(fā)揮家委會(huì),、伙委會(huì)的作用，明確了權(quán)利和義務(wù),，使家委會(huì)參與幼兒園的管理,。在幼兒園管理、教育,、家長(zhǎng)工作,、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

2,、利用多種途徑家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、qq群,、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)等提高教育之間的合作能力。加強(qiáng)家園之間的溝通交流，倡導(dǎo)“共同成長(zhǎng)”的教育理念,。請(qǐng)家委會(huì),、家長(zhǎng)助教、家長(zhǎng)評(píng)委參與活動(dòng)等形式,，使活動(dòng)更加豐富多彩,，公平、公正,，提高家園之間的合力,。

3、家庭教育與幼兒園特色文化活動(dòng)相結(jié)合,。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，寓教于樂(lè)，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育知識(shí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,。

4,、通過(guò)《服務(wù)效果回執(zhí)單》、《家園聯(lián)系表》等多種渠道聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，不斷改進(jìn)工作方法,。

5、繼續(xù)加強(qiáng)《不輸在家庭教育上》宣講,、讀書(shū)交流活動(dòng)及“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng),，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育,。開(kāi)展豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作(沙龍,、講座、交流等形式),，不斷拓展家庭教育指導(dǎo)的范疇,，更新教育觀念，提高家庭教育的水平,。

5,、完善家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)助教、等家園合作形式,，探索家委會(huì)等新的互動(dòng)平臺(tái),。

6、整合社區(qū)與幼兒園教育資源,，構(gòu)建互動(dòng)教育模式,，發(fā)揮社區(qū)資源,，為教育教學(xué)活動(dòng)提供更多的生活空間和學(xué)習(xí)空間。

四,、具體工作安排

三月份：

1,、開(kāi)展“慶祝三八節(jié)”小中大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，主題教學(xué)活動(dòng),，加強(qiáng)家園之間的互動(dòng),。

2、召開(kāi)新學(xué)期全園家長(zhǎng)會(huì)及各班召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校,。

3、召開(kāi)新學(xué)期家委會(huì),、伙委會(huì),。

4、征訂《不輸在家庭教育上》第二十一卷書(shū);家長(zhǎng)學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè),。

四月份：

1,、開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。

2,、家長(zhǎng)學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè),。

3、組織舉辦家長(zhǎng)讀書(shū)交流會(huì),。

4,、發(fā)放服務(wù)效果回執(zhí)單，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,。

五月份：

1,、開(kāi)展園本課程家長(zhǎng)助教活動(dòng)(家長(zhǎng)開(kāi)放日)。

2,、召開(kāi)學(xué)期中家委會(huì)、伙委會(huì),。

3,、家長(zhǎng)學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè)。

4,、開(kāi)展迎“六·一”籌備會(huì)等

六月份：

1,、開(kāi)展“慶六·一”活動(dòng)。

2,、組織幼小銜接家長(zhǎng)座談會(huì),。

3、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)及發(fā)放服務(wù)效果回執(zhí)單,，

4,、做好家長(zhǎng)工作的總結(jié),。

克拉瑪依區(qū)__幼兒園

20__年2月21日

婦聯(lián)家庭教育工作計(jì)劃篇十五

為加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)范化建設(shè)，不斷提高家長(zhǎng)學(xué)校的教育水平和質(zhì)量,，根據(jù)《塔城市教育系統(tǒng)關(guān)于進(jìn)一步做好20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期家庭教育工作的通知》要求,，現(xiàn)將我校本學(xué)期家庭教育工作安排如下：

一、進(jìn)行工作培訓(xùn),，確保家庭教育工作順利開(kāi)展

開(kāi)學(xué)初召開(kāi)由班主任和各班家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)委員參加的工作培訓(xùn),，完善家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)學(xué)校、年級(jí),、班級(jí)的三級(jí)組織建設(shè),；健全組織機(jī)構(gòu)，制定教學(xué)計(jì)劃,，完善考評(píng)制度,。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)教材建設(shè)

家長(zhǎng)學(xué)校教材是指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育先進(jìn)理念的主要內(nèi)容之一,，根據(jù)塔地教[20xx]第16號(hào)文件《關(guān)于加強(qiáng)塔城地區(qū)教育系統(tǒng)家庭教育工作的意見(jiàn)》中加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)教材建設(shè)的內(nèi)容,，繼續(xù)選用《不輸在家庭教育上》作為家長(zhǎng)學(xué)校教材。并通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)度指導(dǎo),、學(xué)習(xí)內(nèi)容指導(dǎo),、每月作業(yè)指導(dǎo)、讀書(shū)交流等活動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)做好教材學(xué)習(xí)指導(dǎo)的工作,，引領(lǐng)家長(zhǎng)通過(guò)教材學(xué)習(xí)不斷提升自身育人素養(yǎng),。

各班要于3月12日前召開(kāi)班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議及家長(zhǎng)會(huì)，確定本學(xué)期學(xué)校家庭教育工作計(jì)劃,、安排落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng),、教材征訂等工作，并于3月14日前將本學(xué)期班級(jí)家庭教育工作計(jì)劃發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站德育陣地計(jì)劃總結(jié)板塊, 教材征訂數(shù)量(教材征訂務(wù)必堅(jiān)持“自愿,、包退”原則)上報(bào)德育處,。教材到位后各班主任根據(jù)教材內(nèi)容制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站德育陣地家庭教育板塊,。

三,、進(jìn)一步深入開(kāi)展家庭教育各項(xiàng)活動(dòng)

根據(jù)自治區(qū)20xx年中小學(xué)德育工作視頻會(huì)議要求，每學(xué)期開(kāi)展

家庭教育活動(dòng)不少于五次,，除開(kāi)展講座,、培訓(xùn)、讀書(shū)交流,、家長(zhǎng)沙龍,、專題研討、親子活動(dòng)外,，還可通過(guò)分類指導(dǎo),、家家聯(lián)動(dòng),、個(gè)案指導(dǎo)等形式將家庭教育工作深入開(kāi)展下去，為家長(zhǎng)提供更有針對(duì)性的指導(dǎo)活動(dòng),，解決家長(zhǎng)的實(shí)際問(wèn)題,，每次活動(dòng)要求有文字資料與影像資料備案，并隨時(shí)上傳,、發(fā)布工作及活動(dòng)訊息到學(xué)校網(wǎng)站德育陣地家庭教育板塊,。各班于每月1號(hào)前將至少2份上月優(yōu)秀家長(zhǎng)作業(yè)電子版交到至德育處，為《不輸在家庭教育上》和《塔城日?qǐng)?bào)》“家長(zhǎng)課堂”欄目供稿,，并發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站德育陣地家庭教育板塊,。

四、考核表彰

六月將進(jìn)行第二屆優(yōu)秀家長(zhǎng)及優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)委員的評(píng)比表彰活動(dòng),。

學(xué)期末學(xué)校將根據(jù)塔城市家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)下發(fā)的《家庭教育工作班主任考核標(biāo)準(zhǔn)》,、《班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)考核標(biāo)準(zhǔn)》、《班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)家長(zhǎng)考核標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)各班家庭教育工作進(jìn)行檢查,。檢查結(jié)果將納入年終考核中,。

婦聯(lián)家庭教育工作計(jì)劃篇十六

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期緊緊圍繞《自治區(qū)教育系統(tǒng)20__年家庭教育工作要點(diǎn)》以市,、區(qū)兩級(jí)家庭教育研究指導(dǎo)中心的工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，樹(shù)立為學(xué)生服務(wù),、為家長(zhǎng)服務(wù),、為社會(huì)服務(wù)的思想，充分利用學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理的積極作用,，開(kāi)展適合本校的家庭教育指導(dǎo)工作,，建立和諧的家校關(guān)系，努力優(yōu)化家教環(huán)境,，提高家教質(zhì)量,，以良好的家庭教育促進(jìn)學(xué)生全面、健康地發(fā)展,。形成學(xué)校,、家庭、社會(huì)教育共同體,，使學(xué)校的家庭教育工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

二,、工作目標(biāo)

1,、充分發(fā)揮三級(jí)家長(zhǎng)委員作用，讓家長(zhǎng)積極參與到學(xué)校教育教學(xué)的活動(dòng)中,，有效體現(xiàn)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的知情權(quán),、評(píng)議權(quán),、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

2,、整合一切教育資源,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,，提升家長(zhǎng)家庭教育素養(yǎng),，把家長(zhǎng)學(xué)校作為推進(jìn)家庭教育理念普及的重要抓手。

3,、繼續(xù)做好自治區(qū)教育廳“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?！钡男麄鞴ぷ鳎龊谩都议L(zhǎng)教育平臺(tái)》的注冊(cè)及《家長(zhǎng)手機(jī)課堂》的訂閱,，廣泛傳播家庭教育知識(shí)和成功經(jīng)驗(yàn),，提高家長(zhǎng)的家庭教育水平，為兒童健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

4,、組織開(kāi)展豐富的家庭教育活動(dòng)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng),，培養(yǎng)合格人才”的積極性和主動(dòng)性,，開(kāi)展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”“書(shū)香家庭”“一日優(yōu)秀校長(zhǎng)”等評(píng)選活動(dòng)。

5,、努力打造家長(zhǎng)學(xué)校的品牌,。并且積極準(zhǔn)備參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門組織的家長(zhǎng)學(xué)校的考核評(píng)選活動(dòng)，積極參加優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校,、示范家長(zhǎng)學(xué)校的申報(bào)工作,。

三、工作任務(wù)

1,、完善三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)組織機(jī)構(gòu),，定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，讓家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理,、監(jiān)督、決策等,，充分發(fā)揮家委會(huì)特有的教育功能,。堅(jiān)持多維互動(dòng)原則，促進(jìn)家長(zhǎng),、學(xué)生和學(xué)校之間的理解和支持,。堅(jiān)持服務(wù)性原則，為全體家長(zhǎng)服務(wù),，為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù),，為學(xué)校發(fā)展服務(wù),。

2、加強(qiáng)教師,、家庭教育指導(dǎo)師,、講師及家長(zhǎng)志愿者的培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)他們參與家庭教育的積極性,，組織好“家長(zhǎng)助教”“一日校長(zhǎng)”等活動(dòng),。

3、利用家長(zhǎng)資源,，開(kāi)展多種形式的親子活動(dòng),，比如：親子共讀、徒步,、聯(lián)歡等感恩活動(dòng),。

4、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校提高家長(zhǎng)科學(xué)育人的水平,，開(kāi)好大型和小型家長(zhǎng)會(huì),，創(chuàng)新家長(zhǎng)會(huì)的形式和內(nèi)容，家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)班要做到“三個(gè)落實(shí)”(即落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的上課時(shí)間,，落實(shí)上課地點(diǎn),，落實(shí)上課教師)，“兩個(gè)保證”(保證有計(jì)劃,、有教案,，保證家長(zhǎng)的參與率)。努力打造“家長(zhǎng)學(xué)?！苯淌椅幕?，完善家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員管理制度、考勤制度等,，開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比,，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與和學(xué)習(xí)的積極性。

5,、關(guān)注兒童身心健康,，組織好家長(zhǎng)、孩子心理健康教育講座,，把心理健康教育落實(shí)到各科教學(xué)活動(dòng)中,，全員參與其中。

6,、做好家庭教育活動(dòng)的資料整理工作,，積極申報(bào)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。

婦聯(lián)家庭教育工作計(jì)劃篇十七

一、指導(dǎo)思想

以中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的決定為指導(dǎo),，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)一體化的教育體系,，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教育合力,，促進(jìn)學(xué)校教育工作健康有序地發(fā)展,。

二、工作思路：

積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)溝通,、服務(wù),、參與、管理作用,，通過(guò)加強(qiáng)自身建設(shè),，互相信任、平等合作,、真誠(chéng)溝通,，積極開(kāi)展多種活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地工作,，講究家庭教育與學(xué)校教育,、社會(huì)教育緊密結(jié)合，為建設(shè)有特色的班級(jí)文化建言獻(xiàn)策,。

三,、加強(qiáng)和完善隊(duì)伍建設(shè)：

(一)完善組織機(jī)構(gòu)。成立以校長(zhǎng)領(lǐng)頭,，全國(guó)家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師為輔,，大隊(duì)部為監(jiān)督完善的領(lǐng)導(dǎo)小組，成立以指導(dǎo)師,、年級(jí)組長(zhǎng),、骨干教師、一線班主任,、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員為主要成員的工作小組,，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善組織,，精心規(guī)劃,。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

站長(zhǎng)(校長(zhǎng))：李志慧

副站長(zhǎng)：何霞

大隊(duì)部：孫其芳

年級(jí)組家庭教育指導(dǎo)負(fù)責(zé)人： 張秀春,、王璐,、文佳、郝梅、胡雙梅,、高小紅,、姜海燕、余政

2,、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員,。

(二)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

班主任隊(duì)伍是家庭教育指導(dǎo)的主力軍,，班主任在家庭教育指導(dǎo)方面的培訓(xùn)日益顯現(xiàn)出其重要性,。每個(gè)班級(jí)每個(gè)學(xué)生每個(gè)家長(zhǎng)，其家庭教育呈現(xiàn)層次,、風(fēng)格,、效果迥然相異的特點(diǎn)，其間班主任將擔(dān)任起家庭教育的重要職責(zé),。這學(xué)期,，南湖小學(xué)將加大班主任在這方面的培訓(xùn)力度，某些方面要從無(wú)到有,，從小到大,，從粗到精，切實(shí)強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè),，讓廣大班主任進(jìn)一步提高家庭教育方面相關(guān)業(yè)務(wù)水平,，從而構(gòu)建我校家庭教育指導(dǎo)宏觀模式。

(三)加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè),。

加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè),，挖掘家長(zhǎng)中的家庭教育資源，開(kāi)拓家庭教育的新思路,。我校首屆家長(zhǎng)委員會(huì)剛剛成立,，“家長(zhǎng)委員會(huì)”具有市場(chǎng)廣、工作實(shí),、效果好,、影響大的特點(diǎn)。進(jìn)一步深入挖掘家長(zhǎng)中的家庭教育資源,，開(kāi)拓家庭教育新渠道,，拓寬家庭教育內(nèi)涵、外延,，讓“家長(zhǎng)成為家庭教育指導(dǎo)的生力軍”口號(hào)轉(zhuǎn)換成有效實(shí)踐,，是本學(xué)期創(chuàng)新化開(kāi)展家庭教育工作的重頭戲。

四,、具體工作安排：

家庭教育的其中一個(gè)重要維度,，是家長(zhǎng)在家庭教育指導(dǎo)站(家長(zhǎng)學(xué)校)中習(xí)得家庭教育方法，改進(jìn)家庭教育手段，提高家庭教育效益,。因此,，在“家與校”密切交流的過(guò)程中,，家訪,、家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)接待工作這三個(gè)不變的“家校合作”話題顯得更為重要，而對(duì)其指導(dǎo)工作顯得更為迫切,。

(一)建設(shè)良好的家校溝通平臺(tái)。

1,、同班主任老師聯(lián)系,，加強(qiáng)家校溝通。

2,、借助班級(jí)qq,、網(wǎng)站平臺(tái)，家?；ハ嘟涣?、互相溝通，為培養(yǎng)孩子創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,。

(二)積極開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng),。

積極組織開(kāi)展有益孩子身心健康的親子活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)孩子們之間的友誼,，進(jìn)一步融洽孩子們與家長(zhǎng)的親子關(guān)系,，促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流。

(三)積極開(kāi)展探索教育體驗(yàn)活動(dòng),。

利用家長(zhǎng)資源,，給孩子提供走進(jìn)生活，了解生活的體驗(yàn)教育,，對(duì)身邊的環(huán)境,、事物有更為感性直觀的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，提高孩子們的認(rèn)知能力,，增長(zhǎng)孩子們的生活知識(shí),，培養(yǎng)孩子們的愛(ài)心、責(zé)任感,。

(四)努力實(shí)現(xiàn)家校教育資源共享,。

1、開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)課堂,?！背浞终{(diào)動(dòng)發(fā)揮家長(zhǎng)的積極性，組織家長(zhǎng)帶著科學(xué)、衛(wèi)生,、法制,、攝影、安全等多方面的主題加入到學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的教育中來(lái),。

2,、開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)沙龍”。組織開(kāi)展家長(zhǎng)委員會(huì)座談會(huì),，交流家庭教育的困惑,、體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí),，相互了解,，相互促進(jìn)。

(五)辦好學(xué)校家庭教育網(wǎng)站——心育花園

繼續(xù)辦好學(xué)校家庭教育網(wǎng)站——心育花園,，在學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃下,，校園網(wǎng)(、klmyedu,、cn/jzyd/pages/default,、aspx)上專門開(kāi)設(shè)家庭教育指導(dǎo)專欄“心育花園”，下設(shè)每月一題,、每月菜單,、隊(duì)伍建設(shè)、父母茶座,、活動(dòng)剪影,、教子有方五個(gè)子欄目，努力開(kāi)拓家長(zhǎng)家教視野和思維,，讓家長(zhǎng)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到科技發(fā)展的速度之快,，以便更好地利用先進(jìn)教育理念教育下一代;公開(kāi)相關(guān)教師的個(gè)人信息，如電話號(hào)碼,、qq號(hào)碼等,，方便家長(zhǎng)通過(guò)先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)途徑與其交流溝通，減少家長(zhǎng)來(lái)校和教師家訪次數(shù),，以減緩學(xué)生心理壓力,。

(六)豐富和活躍家庭教育指導(dǎo)形式

積極開(kāi)展各種活動(dòng)，以活動(dòng)為載體,，寓教于樂(lè),，大力做好家教宣傳工作。盡可能多地開(kāi)設(shè)家庭教育指導(dǎo)方面的專題講座,，且及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳家庭教育相關(guān)知識(shí),，如《科技展覽》知識(shí),、《家庭教育重要性》知識(shí)、《國(guó)學(xué)教育》知識(shí)等,，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到學(xué)生除了要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，更要學(xué)會(huì)做人。適當(dāng)時(shí)機(jī)下,，以更為豐富的形式組織家長(zhǎng)開(kāi)放日,，讓家長(zhǎng)“聽(tīng)一堂課，評(píng)一堂課,，跟一次班,，評(píng)一次班”，加強(qiáng)家校合作,。

預(yù)計(jì)20xx年4月中旬組織召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)茶話會(huì),，讓家長(zhǎng)在茶話會(huì)上暢所欲言，為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策,，從而進(jìn)一步亮出我校民主治校和家校合作新名片。

(七)做好家庭指導(dǎo)站常規(guī)工作,。

家庭教育常規(guī)工作要常抓不懈,，每月菜單、每月一題,、家庭教育指導(dǎo)師的能力提升培訓(xùn),、第三批家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)工作、家庭教育指導(dǎo)師個(gè)人檔案整理工作,、家庭教育例會(huì)等,。

(八)國(guó)學(xué)教育與家庭教育相結(jié)合特色文化教育

把“國(guó)學(xué)教育”作為“家長(zhǎng)學(xué)校”授課的重要內(nèi)容,，開(kāi)展家長(zhǎng)與學(xué)生間“共讀中華經(jīng)典共講感恩故事”,，“親子趣味”游戲活動(dòng)，開(kāi)展優(yōu)秀家長(zhǎng),、書(shū)香家庭的評(píng)比,。

發(fā)動(dòng)、指導(dǎo)家庭參與“誦讀經(jīng)典詩(shī)文”活動(dòng),。引導(dǎo)家庭制定“親子共讀”計(jì)劃,，設(shè)計(jì)讀經(jīng)記載表，每天抽出10至20分鐘,，每周雙休日抽出一個(gè)小時(shí)集中家人在一起進(jìn)行誦讀活動(dòng),，形成家長(zhǎng)和孩子一起閱讀經(jīng)典的濃厚氛圍。

每學(xué)期舉辦一次大型的“經(jīng)典文化展示活動(dòng)”,，教師,、各班級(jí)精選排練節(jié)目,、還可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參加演出，激發(fā)學(xué)生踐行經(jīng)典傳統(tǒng)文化的熱情,，促使學(xué)生主動(dòng)親近經(jīng)典,。

隨著教育改革的穩(wěn)步推進(jìn)和社會(huì)發(fā)展的日新月異，家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容將進(jìn)一步深化,、優(yōu)化,。“創(chuàng)新意識(shí)”將進(jìn)一步體現(xiàn)在我們的工作中,，內(nèi)容實(shí)施將進(jìn)一步彰顯超前引導(dǎo),、預(yù)防綢繆特性，賦予家庭教育更多新的意義,。我校將在校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下,，進(jìn)一步辦好家庭教育指導(dǎo)站(家長(zhǎng)學(xué)校)，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)家教工作新局面,，為培養(yǎng)具有時(shí)代精神的創(chuàng)新人才而努力,。

婦聯(lián)家庭教育工作計(jì)劃篇十八

一、指導(dǎo)思想

以中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的決定為指導(dǎo),，根據(jù)《克拉瑪依市“”教育發(fā)展規(guī)劃系》《克拉瑪依市家庭教育工作“”規(guī)劃》的要求,，圍繞“筑好家庭夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”的主題,，積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會(huì)一體化的教育體系,，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的有效溝通,，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)校教育工作健康有序地發(fā)展,。

二,、工作思路

積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)溝通、服務(wù),、參與,、管理作用，通過(guò)加強(qiáng)自身建設(shè),，互相信任,、平等合作、真誠(chéng)溝通,，積極開(kāi)展多種活動(dòng),，扎扎實(shí)實(shí)地工作，講究家庭教育與學(xué)校教育,、社會(huì)教育緊密結(jié)合,，為建設(shè)有特色的班級(jí)文化建言獻(xiàn)策,。

三、工作重點(diǎn)

1,、加強(qiáng)家校合作,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的職能作用。增進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通,、聯(lián)系,，提高家庭教育質(zhì)量，拓寬學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的渠道,，促使學(xué)校,、家庭、社會(huì)形成育人合力,。

2,、堅(jiān)持“家庭教育指導(dǎo)菜單”式家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)模式，通過(guò)有的放矢的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，滿足家長(zhǎng)需求,，切實(shí)提高家長(zhǎng)育人水平，提高家庭教育質(zhì)量,。

3,、加強(qiáng)家教科研工作，深化課題研究,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)撰寫(xiě)優(yōu)秀家教案例或論文,。

4,、通過(guò)各種現(xiàn)代技術(shù)手段,，社會(huì)力量等，進(jìn)一步提升家長(zhǎng)學(xué)校知名度,，爭(zhēng)創(chuàng)特色,。夯實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)校”的管理,，讓“家長(zhǎng)學(xué)?！背蔀榧议L(zhǎng)了解學(xué)校發(fā)展、學(xué)生心聲的場(chǎng)所,。

5,、堅(jiān)持抓好家庭教育指導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，用好“家長(zhǎng)學(xué)?！苯滩?。

婦聯(lián)家庭教育工作計(jì)劃篇十九

1）繼續(xù)舉辦“xx區(qū)千戶家庭讀經(jīng)典”系列活動(dòng)。聯(lián)合鼓樓街道,、月湖街道婦聯(lián)以及天一閣共同開(kāi)辦極富傳統(tǒng)特色的“天一閣國(guó)學(xué)班”,。國(guó)學(xué)班每周日上午由楊林老師和家長(zhǎng),、小朋友們一起在天一閣穿上漢服讀經(jīng)典。國(guó)學(xué)班倡導(dǎo)每天10分鐘,，讓小朋友在家里做老師教全家人誦讀經(jīng)典,，從而讓孩子自然而然達(dá)到自正的狀態(tài)。

2,、傳統(tǒng)節(jié)日體驗(yàn),。弘揚(yáng)家庭觀念，體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,。在傳統(tǒng)節(jié)日端午,、中秋等節(jié)日舉辦了相關(guān)活動(dòng)，為家長(zhǎng)小朋友們講解傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,，帶領(lǐng)他們包粽子,、包月餅,，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日禮儀，重新認(rèn)識(shí)和領(lǐng)略傳統(tǒng)節(jié)日魅力。

3,、每月主題活動(dòng)。國(guó)學(xué)班每月一個(gè)主題,，舉辦分享讀書(shū)故事的月湖書(shū)社,、感悟傳統(tǒng)書(shū)畫(huà)之美的書(shū)畫(huà)欣賞、在游戲中學(xué)習(xí)漢字的漢字聽(tīng)寫(xiě)等特色課程,。

2）舉辦“xx市頭腦om校間挑戰(zhàn)賽”活動(dòng),。發(fā)動(dòng)學(xué)校積極組隊(duì)參加，以“異想天開(kāi),、夢(mèng)想成真”為主題,，由“紙搭高”、“海運(yùn)大亨”和“疊疊樂(lè)”三個(gè)比賽項(xiàng)目組成的活動(dòng),。

3）繼續(xù)開(kāi)展xx區(qū)“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu),，做美德少年”評(píng)選活動(dòng)。20xx年在全區(qū)中小學(xué)中廣泛開(kāi)展“美德少年”評(píng)選活動(dòng),，在“誠(chéng)實(shí)守信,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、孝老愛(ài)親,、自強(qiáng)不息,、文明出行”等方面表現(xiàn)突出的美德少年，廣泛樹(shù)立了一批爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信,、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、孝老愛(ài)親、自強(qiáng)不息,、文明出行的好少年等各類先進(jìn)典型,。

4）廣泛開(kāi)展“文明與你我同行,，爭(zhēng)當(dāng)一名文明出行小監(jiān)督員”主題實(shí)踐活動(dòng)。在廣大學(xué)生中,，組織開(kāi)展“攜手1+6,，告別‘中國(guó)式過(guò)馬路’，爭(zhēng)當(dāng)一名文明出行小監(jiān)督員”主題實(shí)踐活動(dòng),，通過(guò)組織開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì),、國(guó)旗下講話、征文等形式,，全面倡導(dǎo)廣大學(xué)生爭(zhēng)做文明出行的實(shí)踐者,、宣傳者、監(jiān)督者,，并發(fā)揮“小手拉大手”的作用,，通過(guò)青少年“1”的努力，帶動(dòng)爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶,、外公,、外婆“6”的力量，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì),，努力告別“中國(guó)式過(guò)馬路”,。

5）不斷深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)。

6）組建一支草根講師團(tuán),。以家長(zhǎng)學(xué)校為陣地,，圍繞女性與家庭開(kāi)展沙龍交流活動(dòng)、傳播正確的家庭教育觀念,，提高母親思想道德素養(yǎng)和科學(xué)育兒水平,，不斷提升不同女性的素質(zhì),。

婦聯(lián)家庭教育工作計(jì)劃篇二十

提高家庭教育水平是兒童發(fā)展的基本保障,，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要系統(tǒng)工程，也是提高全民族素質(zhì)的重要前提,。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局家庭教育工作規(guī)劃,，家庭教育工作得到了長(zhǎng)足發(fā)展，初步形成了關(guān)心,、重視,、參與家庭教育的育人環(huán)境和社會(huì)化的工作格局，廣大家長(zhǎng)以德育人,、科學(xué)教子的意識(shí)與能力明顯提高,。但是,，家庭教育工作還面臨著諸多挑戰(zhàn)，從整個(gè)社會(huì)和我縣發(fā)展的需求與現(xiàn)實(shí)狀況來(lái)看,，目前的家庭教育工作還存在許多不足：家庭教育的內(nèi)容,、途徑和方式方法還不能完全適應(yīng)新世紀(jì)、新形勢(shì)和素質(zhì)教育的要求;家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍在教育觀念,、思想認(rèn)識(shí),、服務(wù)意識(shí)以及指導(dǎo)能力等方面還不能滿足社會(huì)、家長(zhǎng)和兒童發(fā)展的實(shí)際需要;因此,，特制訂以下計(jì)劃：

一,、目標(biāo)

(一)指導(dǎo)思想：以促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展為原則，積極探索家庭教育的新規(guī)律,、新機(jī)制,、新形式、新途徑,，堅(jiān)持“鞏固,、深化、發(fā)展,、提高”的八字方針,，以人為本，大力開(kāi)展家庭教育創(chuàng)新,，為形成覆蓋全社會(huì)的終身教育體系,，提高全民受教育水平提供保障。

(二)總體目標(biāo)：全面貫徹我縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)精神,，認(rèn)真落實(shí)《冠縣家庭教育工作計(jì)劃》,，以滿足社會(huì)和家長(zhǎng)需求為目標(biāo)，以提高家長(zhǎng)綜合素質(zhì)為重點(diǎn),，進(jìn)一步健全家庭教育組織機(jī)構(gòu),，建立家庭教育長(zhǎng)效工作機(jī)制;繼續(xù)擴(kuò)大家庭教育知識(shí)普及面，提高家長(zhǎng)科學(xué)教子的能力;努力建立和完善社會(huì),、家庭,、學(xué)校相互配合的家庭教育指導(dǎo)工作體系;繼續(xù)加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，使家庭教育工作向科學(xué)化,、社會(huì)化,、規(guī)范化方向發(fā)展。

(三)具體目標(biāo)：

1,、鞏固并擴(kuò)大家庭教育知識(shí)普及面,，拓寬家庭教育指導(dǎo)渠道，加大對(duì)家庭教育知識(shí)的宣傳力度。繼續(xù)辦好家長(zhǎng)報(bào),、家教信箱,、家庭科普知識(shí)等小報(bào)。

2,、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，建立多元化的家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)體系。

3,、全面推進(jìn)家庭教育指導(dǎo)工作,，努力提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，探索建立多功能家庭教育指導(dǎo)中心,。

4,、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍建設(shè)。努力形成一支結(jié)構(gòu)合理,、專兼結(jié)合,、功能互補(bǔ)、分布適當(dāng),，具有較高素質(zhì)的家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍,。五年內(nèi)家長(zhǎng)學(xué)校的負(fù)責(zé)人全部接受家庭教育工作的培訓(xùn)。

5,、開(kāi)展家庭教育調(diào)研,、科研活動(dòng)，積極向市,、縣家庭教育學(xué)會(huì)申報(bào)家庭教育規(guī)劃課題,，加強(qiáng)對(duì)留守家庭、單親家庭等問(wèn)題的理論研究,。定期進(jìn)行家庭教育優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告和科研成果及論文評(píng)選,，并與家庭教育工作的考核獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。

二,、措施

(一)加強(qiáng)家庭教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理

1,、加大領(lǐng)導(dǎo)力度

家庭教育工作要在校家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下開(kāi)展，建立會(huì)議制度,，共同對(duì)家庭教育工作進(jìn)行規(guī)劃,、組織實(shí)施、指導(dǎo)和評(píng)估,。建立家庭教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，確定專人(或兼職)負(fù)責(zé)家庭教育工作管理人員,，有年度計(jì)劃和工作總結(jié),，逐步形成上下協(xié)調(diào)、多方協(xié)作的家庭教育管理模式，增強(qiáng)家庭教育工作的管理實(shí)效,。

要加大家庭教育工作經(jīng)費(fèi)的投入,。要將家庭教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)納入年度財(cái)務(wù)預(yù)算，并隨經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)逐年遞增,。同時(shí)鼓勵(lì)社會(huì),、企業(yè)和個(gè)人以各種方式支持和資助家庭教育工作，拓寬本單位家庭教育研究指導(dǎo)經(jīng)費(fèi)的渠道,，為提高家庭教育工作質(zhì)量奠定必要的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),。

2、明確職責(zé)分工

家庭教育工作實(shí)行條塊結(jié)合,，分工協(xié)作,，各負(fù)其責(zé)的原則。

3,、完善運(yùn)作機(jī)制

注重家庭教育工作規(guī)章制度建設(shè),，制定家庭教育培訓(xùn)工作、社區(qū)家庭教育工作,、家庭教育監(jiān)測(cè)評(píng)估工作等規(guī)章制度,，逐步提高家庭教育工作的規(guī)范性、科學(xué)性,。建立二年一次的家庭教育工作表彰制度,，表彰家教工作先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者,、優(yōu)秀家長(zhǎng)等,，形成家庭教育工作激勵(lì)機(jī)制。

(二)加強(qiáng)家庭教育宣傳,、指導(dǎo)工作

1,、廣泛宣傳普及家庭教育知識(shí)

積極開(kāi)展各種融知識(shí)性、科學(xué)性,、趣味性為一體的新穎活潑,、寓教于樂(lè)的家庭教育宣傳活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳正確的家庭教育觀念,、科學(xué)教子知識(shí)和方法;加強(qiáng)與各媒體管理部門的聯(lián)系和合作,，加大家庭教育宣傳報(bào)道力度。要高度重視和利用網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢(shì),，依靠社會(huì)力量,，在各有關(guān)網(wǎng)站上增設(shè)或完善家庭教育主頁(yè)，開(kāi)辟多種形式的家庭教育宣傳,、咨詢,、交流欄目，逐步形成網(wǎng)絡(luò)家庭教育指導(dǎo)的特色。

2,、努力提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量

家長(zhǎng)學(xué)校要按照我縣家庭教育工作指導(dǎo)意見(jiàn),，堅(jiān)持全面推進(jìn)素質(zhì)教育方向，積極探索轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念,、提高家長(zhǎng)素質(zhì)的有效工作機(jī)制,，加強(qiáng)規(guī)范管理，提高辦學(xué)質(zhì)量,，使家長(zhǎng)能得到較為系統(tǒng)的科學(xué)的家庭教育指導(dǎo),。要把家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)的質(zhì)量納入德育工作的考核內(nèi)容，不斷提高家長(zhǎng)學(xué)校工作的實(shí)效性,。

家長(zhǎng)學(xué)校工作要貫穿家長(zhǎng)與教師,、家長(zhǎng)與孩子相互作用、共同成長(zhǎng)的互動(dòng)教育思想;貫穿以人為本,、貼近未成年人生活實(shí)際的教育思想,，開(kāi)展豐富多彩的家長(zhǎng)教育活動(dòng)。以家長(zhǎng)為主體,，將指導(dǎo)服務(wù)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的自我教育,、自我提高相結(jié)合。要定期評(píng)選一批示范,、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校并充分發(fā)揮其示范輻射作用,。

3、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)

要從實(shí)際情況出發(fā),，建立一支具有較強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的骨干教師組成的家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍,，以及一支由熱心家庭教育工作、具有較高文化素養(yǎng)的社會(huì)各界人士組成的家庭教育志愿者隊(duì)伍,，要發(fā)揮家庭教育團(tuán)體作用,，對(duì)家庭教育指導(dǎo)者、志愿者進(jìn)行較為系統(tǒng)的家庭教育專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能培訓(xùn),，組織他們定期參加家庭教育義務(wù)工作,，逐步提高其業(yè)務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量,。健全家庭教育講師團(tuán)隊(duì)伍,，加強(qiáng)管理培訓(xùn)并充分發(fā)揮其作用。

(三)加強(qiáng)家庭教育理論研究工作

要深入實(shí)際,，與家庭教育第一線的實(shí)際工作者密切配合,，從社會(huì)發(fā)展的特點(diǎn)出發(fā)，開(kāi)展家庭教育重點(diǎn),、難點(diǎn)及熱點(diǎn)問(wèn)題調(diào)查研究,，提出建議和對(duì)策,，增強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)的科學(xué)性和針對(duì)性。學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校家庭教育工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，互通信息,，加強(qiáng)交流與合作,。

婦聯(lián)家庭教育工作計(jì)劃篇二十一

教育包括家庭教育,、學(xué)校教影響、相互作用的互動(dòng)狀態(tài),，很難界定出明晰的分工范圍,。但家庭教育又是一種不同于學(xué)校教育和社會(huì)教育的“特殊”教育。它的作用不容忽視,，正如福祿培爾在《人的教育》中所闡述的：“家庭生活在兒童生長(zhǎng)的每個(gè)時(shí)期,，在人的整個(gè)一生中，是無(wú)可比擬的重要的”,。

通過(guò)一學(xué)年的家庭教育學(xué)習(xí)和指導(dǎo),，我園家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)和在孩子的教育方面有了很大的改觀和進(jìn)步。上學(xué)期家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷中,，家長(zhǎng)希望與本班教師能多交流,、多溝通，各班沒(méi)有很好的利用網(wǎng)絡(luò),、qq與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，在家長(zhǎng)工作繁忙時(shí)才用比較合適的方式與家長(zhǎng)交流。但家長(zhǎng)對(duì)我們的工作也是很理解和配合,，也越來(lái)越支持和關(guān)注我園的家庭教育工作,。因此，我園堅(jiān)持做好家長(zhǎng)工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合?，F(xiàn)結(jié)合《__區(qū)教育局家庭教育工作計(jì)劃》，特制定本學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,，嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”精神,，進(jìn)一步樹(shù)立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、和主動(dòng)參與,，共同為幼兒營(yíng)造健康、愉悅的成長(zhǎng)環(huán)境,。

二,、工作目標(biāo)：

在本學(xué)期我們要繼續(xù)以“讓每個(gè)教育者、家長(zhǎng)都參與到家庭教育工作中”的目標(biāo),，扎實(shí)有效,、形式多樣的開(kāi)展工作。

三,、具體措施：

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師的家長(zhǎng)工作觀念。

1,、將家庭教育指導(dǎo)工作融入每日的幼兒離園活動(dòng)活動(dòng)中,，將家庭教育工作真正作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視,，堅(jiān)決抓好落實(shí),。

2、教師有針對(duì)性的給幼兒家長(zhǎng)發(fā)放菜單,，并及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。

3、要把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待,。雙方要互相尊重,、互相信任、平等合作,，真誠(chéng)溝通,。

4、在家園溝通問(wèn)題上,，教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友,，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn),，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

(二)開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng),。

1,、充分利用家長(zhǎng)園地，宣傳家教知識(shí),、交流幼教信息,。

(1)向家長(zhǎng)提供先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗(yàn)和理論，充分利用《不輸在家庭教育上》的漫畫(huà),、專家支招等圖片,、文字進(jìn)行宣傳,。

(2)幼兒園和班級(jí)教師利用業(yè)余時(shí)間，幫助家長(zhǎng)分析和解決家庭中的難題,。

(3)各班級(jí)充分利用家長(zhǎng)園地開(kāi)設(shè)“幼教信息”,、“家園溝通”等欄目，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,、交流,。

(4)充分利用幼兒園宣傳欄向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識(shí);宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息;報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果,，從而增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的有效互動(dòng),。

2,、十一月向家長(zhǎng)發(fā)放“家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表”,，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)幼兒園的工作,。

3,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的一日生活和幼兒園特色教學(xué),、日常教學(xué)情況,。

4、向家長(zhǎng)開(kāi)放幼兒園的“家長(zhǎng)意見(jiàn)箱”,，同時(shí)通過(guò)談話,、家訪等各種方式征求和虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的幫助,，不斷改進(jìn)幼兒園的工作,。

5、由各班級(jí)選出家委會(huì)和伙委會(huì)的成員,，幼兒園將組織家長(zhǎng)參與家委會(huì)和伙委會(huì),，并在會(huì)議中向幼兒園提出“管理、幼兒伙食,、費(fèi)用,、教學(xué)、保健”等方面的意見(jiàn)和建議,。

6,、每學(xué)期初幼兒園組織全園家長(zhǎng)會(huì)、各班級(jí)組織班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的整體特色教學(xué)情況和需要配合的工作,，并請(qǐng)家長(zhǎng)提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

7,、分別在大中小班組開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),，各年級(jí)組根據(jù)家長(zhǎng)需求制定話題，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)和__市區(qū)的高級(jí)指導(dǎo)師進(jìn)行講座,。

四,、具體安排：

八月份

1. 制定20__-20__學(xué)年度第一學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃

2. 組織小班新生家長(zhǎng)會(huì)

九月份

1.完善幼兒園的網(wǎng)站建設(shè)工作，搭建與家長(zhǎng)交流平臺(tái)

2.小,、中,、大班家長(zhǎng)會(huì)(期初家長(zhǎng)會(huì))

3. 大班家長(zhǎng)開(kāi)放日

4.小班家長(zhǎng)學(xué)校

5. 中心幼兒園園報(bào)(小班組負(fù)責(zé))

十月份

1.大班家長(zhǎng)學(xué)校

2.中班家長(zhǎng)開(kāi)放日

3.中心幼兒園園報(bào)(中班組負(fù)責(zé))

4.組織家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)。

十一月份：

1.小班家長(zhǎng)開(kāi)放日

2.中心幼兒園園報(bào)(大班組負(fù)責(zé))

3.中班家長(zhǎng)學(xué)校

4.家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查

十二月份：

1.中心幼兒園園報(bào)(后勤組負(fù)責(zé))

2.大,、中,、小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)(慶元旦)

4.家庭教育名言及家庭教育指導(dǎo)菜單

一月份：

1.各班評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行表彰

3.總結(jié)本學(xué)期家庭教育工作

4.收集論文、個(gè)案和講座稿,，推選優(yōu)秀家長(zhǎng)心得

5.20__—20__學(xué)年度第二學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校教材預(yù)訂工作,。

中心幼兒園

20__年8月20日

婦聯(lián)家庭教育工作計(jì)劃篇二十二

一、幼兒園概況

__幼兒園創(chuàng)辦于上世紀(jì)50年代,，是__區(qū)文明單位,、盧灣區(qū)綠色學(xué)校。幼兒園地處__區(qū)興業(yè)教育小區(qū)內(nèi),，園舍為老式洋房,，環(huán)境幽雅，有寬敞的幼兒活動(dòng)室,、探索室和戶外活動(dòng)場(chǎng)地,，配套設(shè)施齊全。幼兒園現(xiàn)有班級(jí)年齡跨度從托班至大班,，共有7個(gè)班級(jí),，147名幼兒。幼兒園擁有一支師德良好,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,，共有在職教師14名，其中以有__年以上教齡的教師居多,。多位教師被評(píng)為市,、區(qū)園丁獎(jiǎng)、區(qū)骨干教師,，并有多篇論文在全國(guó),、市以及區(qū)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。

二,、幼兒園家庭教育指導(dǎo)現(xiàn)狀分析

(一)家長(zhǎng)家庭教育特點(diǎn)及原因分析

從總體情況來(lái)看,，本園園所、班級(jí)內(nèi)各家庭之間經(jīng)濟(jì)收入,、文化教育水平等綜合素質(zhì)的層次差異較大,。一方面,，本園地處中心城區(qū)，隸屬興業(yè)教育小區(qū),，幼兒家庭物質(zhì)條件比較好,。這些幼兒家長(zhǎng)普遍自身文化層次比較高，綜合素質(zhì)較好,，重視家庭教育,。另一方面，隨著城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn),，本園有30%的幼兒來(lái)自外來(lái)務(wù)工人員的家庭,。這些幼兒家長(zhǎng)整體的文化水平比較低，家庭教育意識(shí)薄弱,，家庭教育的能力亟待提高,。但是，不同的家長(zhǎng)群體在子女的教育期望等方面也存在著某些相似,。表1中概括了不同的家長(zhǎng)群體在家長(zhǎng)教育方面的異同點(diǎn),。

表1綜合素質(zhì)差異的家長(zhǎng)家庭教育特點(diǎn)異同

綜合素質(zhì)較高的家長(zhǎng)

綜合素質(zhì)較低的家長(zhǎng)

差異

綜合素質(zhì)

文化層次高,、經(jīng)濟(jì)收入高,、工作環(huán)境好。

文化層次低,、經(jīng)濟(jì)收入低,、工作條件不好或者沒(méi)有工作。

教育觀念

明確家庭教育的重要性;接受新的理念的能力強(qiáng),。

將教育幼兒的責(zé)任轉(zhuǎn)移給教師;對(duì)二期課改的理念不了解也不容易接受,。

教育行為

遇到家庭教育方面的問(wèn)題會(huì)向書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)等尋求幫助,，

也會(huì)積極地與教師溝通尋求解決方法,。

沒(méi)有意識(shí)到家長(zhǎng)在家庭教育方面的責(zé)任與義務(wù)，放任幼兒;教養(yǎng)子女的能力不強(qiáng),。

指導(dǎo)需求

科學(xué),、有效的家庭教育方法。

更新育兒理念,、樹(shù)立正確的育兒觀念,。

相同

教育期望

家長(zhǎng)對(duì)幼兒的教育期望都很高，并且都存在“重智輕德”現(xiàn)象,，比較重視幼兒智力的開(kāi)發(fā),，忽視幼兒道德品行的培養(yǎng)、自理能力的鍛煉以及良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

時(shí)間分配

家長(zhǎng)的工作壓力都很大,，沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有精力教育幼兒,。

優(yōu)勢(shì)：

(1)家長(zhǎng)都重視幼兒的發(fā)展，開(kāi)始意識(shí)到對(duì)幼兒進(jìn)行家庭教育的重要性,，也有了接受家庭教育指導(dǎo)的需求,。

(2)家長(zhǎng)的傳統(tǒng)教育觀念比較強(qiáng)，認(rèn)為教師是育兒方面的“專家”,，愿意接受教師的指導(dǎo),，為家庭教育指導(dǎo)順利開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。

(3)綜合素質(zhì)比較高的家長(zhǎng)自身的文化水平和職業(yè)等都是可供利用的教育資源,，為促進(jìn)家園合作創(chuàng)造機(jī)會(huì),。

劣勢(shì)：

(1)家長(zhǎng)工作繁忙，平時(shí)約60%的幼兒由祖輩接送,，教師與家長(zhǎng)面對(duì)面溝通交流幼兒發(fā)展情況的機(jī)會(huì)很少,。祖輩重“養(yǎng)”輕“教”，對(duì)幼兒比較溺愛(ài),，不利于幼兒社會(huì)性的發(fā)展,、自理能力的提高和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

(2)外來(lái)務(wù)工者很多都只有中學(xué)文化,，普遍存在一種補(bǔ)償心理,，把自己沒(méi)實(shí)現(xiàn)的愿望寄托在孩子身上，對(duì)孩子的期望值很高,。但是他們存在一種誤區(qū),，認(rèn)為對(duì)孩子進(jìn)行的早期教育家長(zhǎng)的責(zé)任就是找一個(gè)好幼兒園挑一個(gè)好老師，其余就是老師的事情,。家庭教育責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),，不利于教師與家長(zhǎng)溝通交流以及問(wèn)題的解決。

(二)教師家庭教育指導(dǎo)現(xiàn)狀分析共6頁(yè),，當(dāng)前第1頁(yè)123456

我園教師以有十五年及以上教齡的教師占多數(shù),，近年通過(guò)招聘應(yīng)屆畢業(yè)生補(bǔ)充新鮮血液。年長(zhǎng)教師有豐富的家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)但是缺乏家庭教育指導(dǎo)的理論功底;年輕教師對(duì)教育工作的熱情很高,、接受新信息新理念的能力比較強(qiáng)但是缺乏與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流的底氣與技巧,。通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)家庭教育特點(diǎn)的分析也可以發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)群體的自身素質(zhì)的不同,，教育理念,、教育行為等方面存在的差異導(dǎo)致了他們對(duì)家庭教育指導(dǎo)方面的不一致性。對(duì)我園教師來(lái)說(shuō),，使家庭教育指導(dǎo)真正落到實(shí)效是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),。

優(yōu)勢(shì)：

(1)成熟教師比較多，有豐富的家長(zhǎng)工作的經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造了比較和諧的家園互動(dòng)的氛圍,。

(2)年輕教師比較有想法,，學(xué)習(xí)能力和接觸新事物的能力比較強(qiáng)，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和書(shū)籍不斷地補(bǔ)充新的家庭教育知識(shí)和指導(dǎo)的方法與策略,。

(3)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家訪等常規(guī)的家園溝通方式開(kāi)展了多種形式的家庭教育指導(dǎo)工作,，積累了相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)組建家長(zhǎng)委員會(huì)，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲,，從家長(zhǎng)的需求出發(fā)提供指導(dǎo),。

(4)已經(jīng)充分運(yùn)用園所墻面與宣傳欄進(jìn)行園所活動(dòng)以及教育理念與方法的介紹，通過(guò)這種方法正在逐步改變家長(zhǎng)的教育理念,。

劣勢(shì)：

(1)幼兒園家庭教育指導(dǎo)制度不夠完善,，相對(duì)應(yīng)的培訓(xùn)、考核與評(píng)價(jià)制度缺乏,，家訪手冊(cè)的規(guī)范運(yùn)用有待提高,。

(2)教師對(duì)家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)涵與意義的認(rèn)識(shí)還不夠深入，對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)僅僅憑借已有經(jīng)驗(yàn),，缺乏理論的支撐,。針對(duì)突發(fā)事件對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行溝通與指導(dǎo)的情況較多，但是持續(xù)性不強(qiáng),，尚未將家庭教育指導(dǎo)看作一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,。

(3)對(duì)不同層次，不同需求的家長(zhǎng)的指導(dǎo)針對(duì)性不強(qiáng),，指導(dǎo)內(nèi)容欠豐富，指導(dǎo)的方式不夠多元,，指導(dǎo)效果不夠明顯,。

(4)教師的服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，往往是從幼兒園地教育目標(biāo)出發(fā),，希望家長(zhǎng)進(jìn)行配合,，向家長(zhǎng)提出要求，而與家長(zhǎng)進(jìn)行“合作”的意識(shí)薄弱,，忽略了家長(zhǎng)的內(nèi)在需求,。

(5)教師對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性,，偏重對(duì)孩子行為表現(xiàn)產(chǎn)生的異常問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo),，缺乏對(duì)家長(zhǎng)因文化層析、年齡、指導(dǎo)方式的不同,，注重解決表面問(wèn)題,，而沒(méi)有認(rèn)真思考家庭教育深層次的因素，家教指導(dǎo)浮于泛泛的層面,。

三,、幼兒園家庭教育指導(dǎo)工作回顧

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中提出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)銜接,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,?！蔽覉@以綱要的精神為指導(dǎo)，在科研的引領(lǐng)下,，以提升家長(zhǎng)的教育能力和提高教師的指導(dǎo)水平兩部分內(nèi)容為主線不斷探索和總結(jié),，積累了一些經(jīng)驗(yàn)和方法。同時(shí),，我園也與社區(qū)密切合作,，不僅利用社區(qū)資源為幼兒發(fā)展服務(wù)，還發(fā)揮了幼兒園教育機(jī)構(gòu)的輻射作用,，定期舉辦早教中心活動(dòng)提高散居幼兒家長(zhǎng)的家庭教育能力,。

(一)以提升家長(zhǎng)教育能力為主線

1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，暢通家園溝通渠道

家長(zhǎng)會(huì)作為一項(xiàng)常規(guī)工作,，對(duì)于暢通家園溝通的渠道至關(guān)重要。我園各班級(jí)每學(xué)期按照計(jì)劃進(jìn)行1~2次的家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)宣傳辦學(xué)思想,、教育理念與課程特色等信息。同時(shí),，讓家長(zhǎng)了解家庭教育以及家園合作的重要性,，強(qiáng)化家長(zhǎng)的法制意識(shí)，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為,，為促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子共同成長(zhǎng)打下基礎(chǔ),。家長(zhǎng)會(huì)是全面了解家長(zhǎng)需求，形成良好的集體氛圍的時(shí)機(jī),。

2,、家長(zhǎng)開(kāi)放日，宣傳與教育并行

我園主要通過(guò)教師展示和親子活動(dòng)的方式向家長(zhǎng)開(kāi)放,。通過(guò)觀摩教師的展示活動(dòng),，家長(zhǎng)更加了解幼兒園的教學(xué)理念和教師的教學(xué)能力,，更重要的是能夠了解自己的孩子的發(fā)展情況以及在集體中所處的階段。在親子活動(dòng)中,，教師對(duì)家長(zhǎng)如何與幼兒溝通和游戲進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo),，使家長(zhǎng)的收獲延伸到家庭中，更好地開(kāi)展家庭教育,。

3,、家教指導(dǎo)專欄，提升家教能力

幼兒園門口以及各個(gè)班級(jí)門口的墻面都是可供利用的環(huán)境資源,。我園通過(guò)在園門口設(shè)置家教指導(dǎo)專欄,，從教師的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，將家長(zhǎng)可能存在的一些普遍性的家庭教育誤區(qū)進(jìn)行提醒和指導(dǎo),。各個(gè)班級(jí)門口設(shè)置有家長(zhǎng)園地,，將本年齡段幼兒發(fā)展的階段特征以及教育的要點(diǎn)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行“友情提示”，使家長(zhǎng)心中有數(shù),。同時(shí),，教師通過(guò)自己敏銳的觀察能力發(fā)現(xiàn)自己班級(jí)中家長(zhǎng)教育存在的一些疑問(wèn)，通過(guò)在家長(zhǎng)園地上進(jìn)行巧妙地解答,，提升了他們的教育能力,。

4、參與社區(qū)共建,，發(fā)揮輻射功能

作為社區(qū)的一部分,，幼兒園積極參與社區(qū)共建，履行了應(yīng)盡的責(zé)任,。我園組建“03親子指導(dǎo)”志愿者隊(duì)伍,，定期開(kāi)展對(duì)散居?jì)胗變杭医讨笇?dǎo)活動(dòng)，將教育資源向社區(qū)開(kāi)放,，通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”兩種形式,，對(duì)社區(qū)0~3的散居幼兒與家長(zhǎng)進(jìn)行早教指導(dǎo)，力求家教指導(dǎo)功能最大化,。一年四次將社區(qū)散居?jì)胗變杭捌浼议L(zhǎng)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”進(jìn)行親子活動(dòng)以及有關(guān)嬰幼兒發(fā)展,、家庭教育等方面的專題咨詢和講座。每月第三周的周四,，我園教師“走出去”，到淮海街道社區(qū)活動(dòng)中心,，通過(guò)親子活動(dòng)中指導(dǎo)的方式對(duì)散居?jì)胗變旱募议L(zhǎng)進(jìn)行家教指導(dǎo),。兩種形式雙管齊下，使散居?jì)胗變杭议L(zhǎng)也能在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與嬰幼兒互動(dòng)的技巧以及家庭教育的方法,。

5,、360°聽(tīng)課評(píng)課，拓展家教指導(dǎo)模式

請(qǐng)家長(zhǎng)與社區(qū)人員觀摩幼兒園的活動(dòng)，對(duì)幼兒的表現(xiàn)于發(fā)展情況多角度地進(jìn)行評(píng)價(jià)即所謂的360°聽(tīng)課評(píng)課是我園的一個(gè)特色活動(dòng),。在這個(gè)過(guò)程中,，教師有意識(shí)地引導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行正確地觀察和合理地評(píng)價(jià)，引導(dǎo)家長(zhǎng)講視線落在幼兒的多種智能上,，而不是將僅僅局限在認(rèn)知方面,。通過(guò)參與式的評(píng)價(jià)，不僅使家長(zhǎng)更全面地了解幼兒,，也讓家長(zhǎng)明確如何觀察,、評(píng)價(jià)幼兒。

6,、家長(zhǎng)手冊(cè),，順利度過(guò)入園適應(yīng)期

為了保證幼兒能夠順利度過(guò)入園適應(yīng)期，幫助家長(zhǎng)知道寶寶入園要做什么準(zhǔn)備工作,，我園在對(duì)已錄取幼兒開(kāi)展提前入園教育活動(dòng)的同時(shí)對(duì)這些家長(zhǎng)也進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo),。自編的《家長(zhǎng)手冊(cè)》，簡(jiǎn)潔明了地向家長(zhǎng)介紹幼兒入園前后這段過(guò)度時(shí)期幼兒可能有的表現(xiàn)以及家長(zhǎng)應(yīng)該擔(dān)負(fù)起的教育任務(wù),。對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行開(kāi)放,，讓家長(zhǎng)提前熟悉教師，鼓勵(lì)家長(zhǎng)遇到問(wèn)題及時(shí)向教師咨詢,，解決了他們后顧之憂,。

(二)以提升教師指導(dǎo)水平為主線

1、外出參加基地培訓(xùn)

我園選送教師外出參加家庭教育指導(dǎo)基地的培訓(xùn),，請(qǐng)培訓(xùn)教師回園以后將所學(xué)的有關(guān)家庭教育指導(dǎo)方面的先進(jìn)的理念,、有效地方法以及其他知識(shí)與整個(gè)園地教師共同分享。通過(guò)教師之間開(kāi)展討論,，轉(zhuǎn)變已有的一些錯(cuò)誤觀念,，深化對(duì)先進(jìn)理念的理解，并且指導(dǎo)行為,。

2,、定期交流家教指導(dǎo)策略

教師的專業(yè)發(fā)展手冊(cè)中設(shè)置了“家庭教育指導(dǎo)工作策略”這一專欄，主要用于記錄和收集教師在家庭教育指導(dǎo)過(guò)程中遇到的問(wèn)題以及解決策略,。以月為周期教師進(jìn)行交流,，使這些策略成為全園教師可以利用的技巧，提升全園教師的指導(dǎo)能力,。

3,、依托科研提升家教指導(dǎo)質(zhì)量

我園申報(bào)了上海市家庭教育研究“__”規(guī)劃課題《家長(zhǎng)參與幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的實(shí)踐研究》，通過(guò)將家長(zhǎng)引入作為評(píng)價(jià)主體,，通過(guò)分析家庭及社會(huì)關(guān)系對(duì)兒童的影響,，引導(dǎo)家長(zhǎng)通過(guò)日常生活觀察,、評(píng)價(jià)幼兒、搜集評(píng)價(jià)信息;不僅要以評(píng)價(jià)為依據(jù)改善幼兒園的教育過(guò)程,，同時(shí)要即時(shí)與家長(zhǎng)反饋評(píng)價(jià)結(jié)果,，幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)自身對(duì)兒童發(fā)展的影響，并自覺(jué)改善家庭教育,。我園教師的《大班幼兒健康生活習(xí)慣養(yǎng)成的家園合作研究》被確立為區(qū)一般課題,。另外，教師積極參加“新上海人家庭教育創(chuàng)意設(shè)計(jì)優(yōu)秀方案征集大賽”,，希望以比賽為契機(jī),，探索家教指導(dǎo)的更多更好的途徑。

四,、幼兒園家庭教育指導(dǎo)工作展望

(一)指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí),、貫徹落實(shí)《上海市家庭教育指導(dǎo)大綱》，以全面促進(jìn)幼兒發(fā)展為重要工作任務(wù),，結(jié)合幼兒園所處的社區(qū)文化背景和家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的需求,，幫助家長(zhǎng)形成幼兒教育的正確觀念,提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平，指導(dǎo)家長(zhǎng)優(yōu)化家庭教育環(huán)境,，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,，使幼兒園教育和家庭教育真正融為一體。

(二)工作目標(biāo)

1,、健全和完善家教指導(dǎo)管理制度,。

2、轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念,，提高家長(zhǎng)教育水平,。

3、發(fā)揮家長(zhǎng)在家庭教育指導(dǎo)中的主體性作用,。

4,、提升教師家庭教育理論水平，深化服務(wù)意識(shí),。

5,、提高教師家庭教育指導(dǎo)能力，發(fā)揮科研作用,。

(三)工作策略

1,、健全和完善家教指導(dǎo)管理制度

健全和完善家教指導(dǎo)工作例會(huì)制度、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用制度,、檔案管理制度,、家教指導(dǎo)隊(duì)伍培訓(xùn)制度、家教指導(dǎo)工作考核制度;

健全和完善家園聯(lián)系制度,、家委會(huì)章程,、為家長(zhǎng)服務(wù)承諾、家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋制度;優(yōu)秀家庭教育評(píng)選制度,。

完善落實(shí)家教指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)制度,。組建由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各年級(jí)組長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表任組員的家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍,。指定專人負(fù)責(zé)家教指導(dǎo)工作的計(jì)劃,、組織、實(shí)施與評(píng)估,，明確職責(zé)分工,，落實(shí)各自責(zé)任。

2,、轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念,，提高家長(zhǎng)教育水平

開(kāi)展深入細(xì)致的調(diào)查研究工作，了解家長(zhǎng)的價(jià)值觀,、教養(yǎng)態(tài)度,、文化修養(yǎng)、性格特點(diǎn)和家教行為方式,，了解家長(zhǎng)對(duì)指導(dǎo)工作的需求,。在此基礎(chǔ)上對(duì)不同的家長(zhǎng)群體進(jìn)行分類分層指導(dǎo)，以期切實(shí)轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)“重智輕德”教育觀念,，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平,。

聘請(qǐng)有資質(zhì)的學(xué)前教育專家舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，改變以往的家教指導(dǎo)活動(dòng)家長(zhǎng)聽(tīng)講座或聽(tīng)輔導(dǎo)的形式,，家長(zhǎng)可以根據(jù)幼兒園事先制定好的一學(xué)期的家教主題菜單及講座時(shí)間,，根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇。家長(zhǎng)學(xué)校的指導(dǎo)而形式也由單一的講座變?yōu)榧议L(zhǎng)之間,、家長(zhǎng)與教師,、家長(zhǎng)與專家之間參與式的討論;

創(chuàng)辦家園小報(bào)，定期向家長(zhǎng)傳遞科學(xué)育兒的方法,。將幼兒各年齡的發(fā)展特點(diǎn),、生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)、保育與喂養(yǎng)要求以及親子游戲等信息在家園小報(bào)上向家長(zhǎng)進(jìn)行書(shū)面的指導(dǎo),。開(kāi)辟答疑專欄,，由教師或者專家來(lái)解答家長(zhǎng)在家庭教育過(guò)程中遇到的困難。收集典型的家教實(shí)例,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)一起參加討論,，并將家長(zhǎng)提供的家教金點(diǎn)子在家園小報(bào)上進(jìn)行公布于表彰。

深入挖掘社區(qū)資源,，使家教指導(dǎo)更專業(yè)化,。我園利用與交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院毗陵的優(yōu)勢(shì),，請(qǐng)交大醫(yī)學(xué)院的志愿者為我園的保育員與家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)保育與喂養(yǎng)方面的講座與指導(dǎo)，是我園與社區(qū)合作共育的特色活動(dòng),。在此基礎(chǔ)上,，本園計(jì)劃請(qǐng)交大醫(yī)學(xué)院的志愿者發(fā)揮他們的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為我園家長(zhǎng)做有關(guān)幼兒意外傷害的防護(hù)技能知識(shí)(出鼻血,、脫臼,、擦傷、割傷,、異物入鼻,、口、耳等)的'講座,，豐富家長(zhǎng)的醫(yī)學(xué)知識(shí),，提高他們的教養(yǎng)能力。

3,、發(fā)揮家長(zhǎng)在家庭教育指導(dǎo)中的主體性作用

充分發(fā)揮家委會(huì)的宣傳與監(jiān)督作用,。在原有園級(jí)家委會(huì)的基礎(chǔ)上招募班級(jí)家委會(huì)，按照家委會(huì)章程,，做到有計(jì)劃,、有落實(shí)、有總結(jié),，充分發(fā)揮家委會(huì)的參與和監(jiān)督作用,。根據(jù)各班家長(zhǎng)情況挑選合適的家委會(huì)的人選，使家委會(huì)成員真正能夠融入學(xué)校的家教指導(dǎo)工作中,，并且將幼兒園的家教工作在其他家長(zhǎng)中進(jìn)行宣傳與解釋,，發(fā)揮溝通幼兒園與家長(zhǎng)的橋梁作用。

對(duì)本園家長(zhǎng)指導(dǎo)需求情況進(jìn)行調(diào)查,，通過(guò)家長(zhǎng)意見(jiàn)箱,、接送幼兒時(shí)的家長(zhǎng)談話、開(kāi)放日,、不定期的開(kāi)展宣傳櫥窗,、家長(zhǎng)問(wèn)卷、意見(jiàn)書(shū)等各種方式虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn),，了解家長(zhǎng)需求,。在仔細(xì)了解了家長(zhǎng)需求的基礎(chǔ)上，豐富家教指導(dǎo)的內(nèi)容,，使家教指導(dǎo)的方式多元化,，更有針對(duì)性地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。

建家庭小組，依靠集體的氛圍凝聚家長(zhǎng),。為了充分發(fā)揮幼兒園對(duì)家庭教育的宣傳教育功能,，并且加大對(duì)家庭教育知識(shí)的宣傳力度，傳播幼兒園的教育理念,，盡快凝聚我們的家長(zhǎng),，我園根據(jù)不同的家庭類型以及不同的家長(zhǎng)需求，在家長(zhǎng)中倡議組建各種形式的家庭小組,，“周末聚會(huì)”家庭小組;“爸爸助理”家庭小組;“祖輩育兒”家庭小組等，為開(kāi)展家庭教育創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,。通過(guò)開(kāi)展小組活動(dòng)鼓勵(lì)家長(zhǎng)之間交流家教的經(jīng)驗(yàn)與方法,，全園家長(zhǎng)共同提高家庭教育水平。

4,、提升教師家庭教育理論水平,，深化服務(wù)意識(shí)

組織全園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市家庭教育指導(dǎo)大綱》和《上海市0—18歲家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容大綱》，以學(xué)習(xí)理論為抓手,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。鼓勵(lì)教師將理論與實(shí)踐相結(jié)合，在學(xué)習(xí)理論的同時(shí),，挖掘并深入剖析自身在家教指導(dǎo)活動(dòng)中存在的問(wèn)題,，運(yùn)用理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則研究新的家庭教育指導(dǎo)方法，力求使家教指導(dǎo)具有實(shí)用性,、實(shí)效性,、長(zhǎng)期性，使教師在家教指導(dǎo)水平上得到循序漸進(jìn)的提高,。

推出各班為家長(zhǎng)服務(wù)承諾,，提高為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)。在了解分析家長(zhǎng)的心理及需求的基礎(chǔ)上,，我園七個(gè)將班分別推出了有針對(duì)性地為家長(zhǎng)服務(wù)承諾,，進(jìn)一步確立了為幼兒為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)。做到關(guān)注每一個(gè)幼兒,、關(guān)注每一件小事,、關(guān)注每一個(gè)活動(dòng)，全面提高為家長(zhǎng)服務(wù)的質(zhì)量,。

5,、提高教師家庭教育指導(dǎo)能力，發(fā)揮科研作用

加強(qiáng)對(duì)教師家教指導(dǎo)能力的園本化的培訓(xùn),，開(kāi)展家教指導(dǎo)教研活動(dòng),，通過(guò)教研促進(jìn)教師整理、總結(jié)并反思各自的家教成果,，相互交流,、研討以豐富園所家教指導(dǎo)策略,。請(qǐng)成熟型教師與新手教師結(jié)對(duì)子，互幫互助,，使新手教師掌握與家長(zhǎng)溝通的技巧,，成熟教師提高自己的理論水平，新老教師共同提高家教指導(dǎo)的能力與水平,。

繼續(xù)推薦個(gè)別教師參加市,、區(qū)組織的各種類型的家教指導(dǎo)班的學(xué)習(xí)與進(jìn)修，將全新的家教指導(dǎo)理念與策略在全園傳遞學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)教師自培與園培相結(jié)合,，提高家教指導(dǎo)能力，培養(yǎng)家教指導(dǎo)骨干,。

鼓勵(lì)教師申報(bào)各級(jí)家教指導(dǎo)課題,，開(kāi)展有關(guān)家教指導(dǎo)方面的研究工作，以科研提升家教指導(dǎo)者的研究能力,，促進(jìn)家教指導(dǎo)工作質(zhì)量的提高,。

婦聯(lián)家庭教育工作計(jì)劃篇二十三

近幾年來(lái)，我校家長(zhǎng)學(xué)校在普及家庭教育知識(shí),，提高家長(zhǎng)素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)校、家庭,、社會(huì)教育相結(jié)合中發(fā)揮了一定作用,。為此，本學(xué)年我們將繼續(xù)貫徹落實(shí)上級(jí)家庭教育工作意見(jiàn),，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的指導(dǎo)和管理,，特制定本工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

為了擴(kuò)大學(xué)生,、老師,、家長(zhǎng)交流的平臺(tái)，充分整合學(xué)校,、家庭教育的作用,，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,，為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境,。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)形式，使家長(zhǎng)明確認(rèn)識(shí)家庭教育的意義,、作用,，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任感。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)，使家長(zhǎng)了解子女的生理,、心理與智力發(fā)展特點(diǎn),，并為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好條件。通過(guò)家庭生活塑造孩子的優(yōu)良品德,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人,。

二,、工作目標(biāo)：

1、創(chuàng)建市級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校,。

2,、開(kāi)辟多種渠道，抓好家長(zhǎng)學(xué)校的管理,。

3、采取多種形式,，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng),。

4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教師的指導(dǎo)水平,。

三、工作要點(diǎn)：

1,、定時(shí)間,、定內(nèi)容對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行專題講座和培訓(xùn)。

2,、以德育為核心,，幫助家長(zhǎng)更新教育觀念，樹(shù)立正確的育人觀,，明確自己的責(zé)任和義務(wù),。

3、以養(yǎng)成教育為核心,，傳授家庭教育的基本知識(shí),，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)的教子方法。

4,、幫助家長(zhǎng)提高思想道德,、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育,，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為,，幫助家長(zhǎng)克服重養(yǎng)輕教、重智輕德的傾向，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng),。

5,、創(chuàng)造條件讓家長(zhǎng)學(xué)校教師運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，提高家長(zhǎng)教育的方法,。

6,、建立一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ),、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍,。

四、工作措施：

1,、落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的上課時(shí)間,。原則上每學(xué)期進(jìn)行三次授課，每次授課時(shí)間不少于1小時(shí),。每次授課做到有計(jì)劃,，有層次地開(kāi)展活動(dòng)。要求班主任,、任課教師課后與家長(zhǎng)見(jiàn)面,，交流教育信息，做到教育同步,，有針對(duì)性,。

2、保證家長(zhǎng)的參與率,。每次上課前一周內(nèi)由學(xué)校發(fā)告家長(zhǎng)書(shū),，保證出勤率，并加強(qiáng)點(diǎn)名制度,。

3,、明確家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)的主要內(nèi)容：(1)學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)思路及學(xué)校工作計(jì)劃和要求,。(2)科學(xué)的家庭教育方法和知識(shí)(3)學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),。(4)心理健康教育。(5)網(wǎng)校家教教材等,。

4,、聘請(qǐng)專家，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座,。學(xué)校將定期聘請(qǐng)專家做有關(guān)家庭教育的專題講座,，向家長(zhǎng)介紹不同年齡孩子的生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)及營(yíng)養(yǎng)知識(shí),、教育方法等,，指導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子身心健康發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,。

5、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，為家長(zhǎng)提供交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，時(shí)間定在期中考試前后一周,。

6,、精心挑選家長(zhǎng)學(xué)校的上課老師：主要有學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、法制副校長(zhǎng),、心理輔導(dǎo)老師,、退休教師和學(xué)生家長(zhǎng)代表等。

7,、利用短信平臺(tái),、家訪及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，協(xié)調(diào)教育工作,。

8,、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的課題研究，收集有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的論文,、家長(zhǎng)心得,，并作評(píng)比、總結(jié),。

五、工作安排：

九月份

1,、制定家長(zhǎng)學(xué)校家庭教育工作計(jì)劃,。

2、調(diào)整校家委會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)組成人員,。

3,、組建班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。

4,、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué),，新生家長(zhǎng)專題講座。

十月份

1,、二年級(jí)家長(zhǎng)專題講座,。

2、三至九年級(jí)家長(zhǎng)班級(jí)開(kāi)課(第一次家長(zhǎng)讀書(shū)會(huì)),。

十一月份

1,、結(jié)合期中學(xué)生在校情況與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

2,、組織家長(zhǎng)參與學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

3,、家長(zhǎng)法制知識(shí)測(cè)試。

4,、家長(zhǎng)家庭教育征文(論文,、心得體會(huì)、案例分析),。

十二月份

1,、家長(zhǎng)家庭教育征文評(píng)比、交流,。

2,、第二次家長(zhǎng)家庭教育讀書(shū)會(huì)(全校)。

一月份

1,、開(kāi)展家訪活動(dòng),。

2、各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

3,、檢查教師備課情況。

4,、家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)例會(huì),，工作總結(jié)。

三月份

1,、家長(zhǎng)學(xué)校教師專題培訓(xùn),。

2、全校各班級(jí)家長(zhǎng)讀書(shū)會(huì),。

四月份

1,、家庭教育專題研討。

2,、組織部分家長(zhǎng)參加“一日開(kāi)放活動(dòng)”,。

3、全校各班家長(zhǎng)讀書(shū)會(huì),。

五月份

1,、各年級(jí)家長(zhǎng)培訓(xùn)。

2,、家訪普訪工作,。

3、家長(zhǎng)家庭教育知識(shí)測(cè)試,。

六月份

1,、召開(kāi)年級(jí)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

2,、評(píng)選家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員,。

3,、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，進(jìn)行年度工作總結(jié),。