在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

好卷第四單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷答案篇一

(2)文章的________、________,，文章內(nèi)容里的一些________,，都可以幫助我們預(yù)測(cè)。

2．判斷下面的說(shuō)法是否正確,，對(duì)的打“√”,，錯(cuò)的打“×”。(8分)(1)只有閱讀童話或是寓言故事時(shí)需要預(yù)測(cè)，讀其他故事沒有預(yù)測(cè)的必要,。()(2)自己的閱讀經(jīng)驗(yàn),、生活經(jīng)驗(yàn)及知識(shí)也能幫助我們進(jìn)行預(yù)測(cè)。()(3)預(yù)測(cè)能幫助我們主動(dòng)地思考,，對(duì)我們的閱讀很有好處,。()(4)如果預(yù)測(cè)的內(nèi)容與文章實(shí)際內(nèi)容不一樣，說(shuō)明這種預(yù)測(cè)是無(wú)益的,。()二,、預(yù)測(cè)故事情節(jié)：《總也倒不了的老屋》(23分)1．分析標(biāo)題：矛盾所在。(10分)(1)老屋之“老”：活了______________,，窗戶變成了______________,，門板也____________。它____________沒人住了,。

(2)“總”說(shuō)明它到了倒下去的時(shí)候,，卻____________。

2．作猜想：到了倒下去的時(shí)候卻倒不了,，一定是有原因的,。你能想到是什么原因呢？寫出兩個(gè)來(lái),。(8分)(1)________________________________________________________(2)________________________________________________________ 3．續(xù)寫故事：如果一只流浪小狗來(lái)到老屋,，會(huì)有怎樣的故事呢？寫一寫,。(5分)________________________________________________________________________________________________________________

三,、

眼鏡店的白菜小姐是個(gè)非常機(jī)靈的女孩,，她一邊給胡蘿卜先生戴上眼鏡，一邊說(shuō)：“如果你怕不小心把眼鏡摔了,，那么就在眼鏡框上系一根繩子,，然后掛在脖子上?！卑撞诵〗阏f(shuō)這些話的時(shí)候,，用那根胡子系住了眼鏡。

當(dāng)胡蘿卜先生的眼鏡不小心從鼻子上滑落下來(lái)的時(shí)候,，他的胡子系住了眼鏡,。胡蘿卜先生說(shuō)：“我的胡子真是太棒了?！?是的,，胡蘿卜先生的胡子確實(shí)是太棒了，大家都這么說(shuō),。

(1)順著前文的思路,，作者是怎么交代鳥太太的那一段故事的結(jié)果的？ ________________________________________________________________________________________________________________(2)胡蘿卜先生的胡子為什么不再長(zhǎng)了,？你能給個(gè)合理的解釋嗎,？ ________________________________________________________________________________________________________________(3)你認(rèn)為用畫線句結(jié)尾好嗎？你還能想到其他的結(jié)尾嗎,？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．再往下預(yù)測(cè),，胡蘿卜先生還會(huì)遇到其他的事情嗎？會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢,？往下寫出一段故事來(lái),。(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、預(yù)測(cè)故事結(jié)局：《小狗學(xué)叫》(29分)第一種結(jié)局 狗跑啊,，跑啊,，它跑到了一片草地上，一頭小母牛正在那里安詳?shù)爻圆荨?/p>

“你去哪兒??？” “我不知道?！?“那你就別走了,，這里的青草特別鮮嫩?！?“唉,，青草不能醫(yī)治我的病……” “你病啦？” “可不是！我不會(huì)叫,?！?“可是，這是世界上最容易的事,！你聽我叫：哞……哞……哞……還有比這更好聽的叫聲嗎,？” “不錯(cuò)?？晌也桓覔?dān)保是不是最好聽的叫聲,。你是一頭母牛啊……” “我當(dāng)然是母牛?！?“可我不是,，我是狗?！?“當(dāng)然,，你是狗，這又怎么啦,？沒有什么東西阻止你學(xué)我的語(yǔ)言呀,。” “好主意,！好主意,！”小狗突然喊起來(lái)。

“什么主意,？” “這會(huì)兒我腦子里正在醞釀一個(gè)主意,。我將學(xué)習(xí)各種動(dòng)物的語(yǔ)言，我讓一個(gè)馬戲團(tuán)雇傭我,，我會(huì)成功的,，變成大富狗，娶一個(gè)國(guó)王的女兒,。國(guó)王也好,，狗也好，成為一家子,，彼此溝通感情,。” “好樣的,，想得真美,。那好吧，我這就叫,，你好好聽著：哞……哞……哞……” “哞……”小狗也叫起來(lái)。

這是一只不會(huì)汪汪叫的狗，卻是一位語(yǔ)言大師,，精通各種語(yǔ)言,。

第二種結(jié)局 狗跑啊，跑啊,，它碰上了一個(gè)農(nóng)民,。

“你往哪里跑？” “連我自己也不清楚,?！?“那么到我家去，我正缺一只狗給我守雞籠子哩,?！?“好，我去,?？晌腋嬖V你，我不會(huì)叫,?！?“這樣更好，會(huì)叫的狗會(huì)嚇跑小偷的,。而你呢,，他們不知道你在哪兒，他們走近籠子,，你冷不防撲上去咬傷他們,，這樣，他們就會(huì)得到應(yīng)有的懲罰,?！?“那我去?！惫氛f(shuō),。

這樣，不會(huì)汪汪叫的狗找到了職業(yè),，被一條鐵鏈子拴著,，每天喝一盤子稀粥。

第三種結(jié)局 狗跑啊,，跑啊,，突然停住了，它聽見一種奇怪的叫聲：“汪汪,，汪汪……” 這叫聲像在對(duì)我說(shuō)什么,，狗想,，盡管我搞不清這是什么動(dòng)物在叫。

“汪,，汪……” “長(zhǎng)頸鹿嗎,？不是。也許是鱷魚,，鱷魚可是極兇惡的動(dòng)物,。我必須小心翼翼地走近它?！?小狗在樹林里匍匐前進(jìn),，一步一步朝傳出汪汪叫聲的那個(gè)方向爬了過(guò)去，不知怎么的,，這個(gè)聲音使它那顆藏在毛皮下面的小心臟突突地亂跳,。

“汪汪，汪汪,?！?“呀，是另一只狗,?！?它正是剛才聽到咕咕聲開了一槍的那個(gè)獵人的獵犬。

“你好哇,，狗,。” “你好哇,，狗,。” “你能告訴我,，你正在吟的是什么詩(shī)嗎,？” “詩(shī)？我不是吟詩(shī),，我是在汪汪叫,。” “汪汪叫,？你會(huì)汪汪叫嗎,？” “當(dāng)然會(huì)。你可別異想天開地希望我學(xué)豬的哼哼或?qū)W獅子的吼叫,?！?“那么你教我，好嗎,？” “你不會(huì)汪汪叫嗎,？” “不會(huì),。” “聽著,，好好聽著,。就這么叫：汪汪，汪汪……” “汪汪,，汪汪?！毙」否R上叫起來(lái),。它沉浸在幸福和激動(dòng)中，心里想：“嗨,，我終于找到了我的正確的老師啦,！”小狗拼命地跑著，跑著…… 1．用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括三種結(jié)局所表達(dá)的故事結(jié)果,。(12分)第一種結(jié)局：_____________________________________________ 第二種結(jié)局：_____________________________________________ 第三種結(jié)局：_____________________________________________ 2．思考三種結(jié)局的合理性,，簡(jiǎn)要寫下來(lái)。(12分)第一種結(jié)局的合理性：_________________________________________________________________________________________ 第二種結(jié)局的合理性：_________________________________________________________________________________________ 第三種結(jié)局的合理性：_______________________________________________________________________________________ 3．你能想到第四種結(jié)局嗎,？請(qǐng)寫下來(lái),。(5分)________________________________________________________________________________________________________________ 參考答案：

第四單元主題訓(xùn)練卷 一、1.(1)猜測(cè)推想(2)標(biāo)題插圖線索 2．(1)×(2)√(3)√(4)× 二,、1.(1)一百多歲黑窟窿破了洞很久很久(2)倒不了 2．示例：(1)它要等待遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的主人回來(lái),，拍一張紀(jì)念照。

(2)主人不住了,，但可以服務(wù)貓呀,，狗呀，雞呀之類的,。

3．示例：“等等,，老屋！”流浪小狗急切地說(shuō),，“我到處流浪,，好不容易找到一個(gè)安身之所。請(qǐng)你幫助幫助我,，讓我在這里做個(gè)窩,，過(guò)完冬天好嗎？要不然,，我真擔(dān)心自己會(huì)凍死在路邊,。” 老屋低頭看了看,，又挺了挺身子：“哦,，是流浪的小狗呀,。好吧，我陪你再挨過(guò)一個(gè)寒冷的冬天,?！?小狗從破門洞鉆進(jìn)去，做了個(gè)簡(jiǎn)單的窩,。這里又能避風(fēng),，又能擋雨，真是舒服呀,。冬天過(guò)去,，春天來(lái)了，天氣暖和了,。小狗帶著無(wú)限的感激,，對(duì)老屋說(shuō)：“慈愛的老屋，真是太謝謝您了,！” 老屋說(shuō)：“再見,！好了，我到了倒下去的時(shí)候了,！” 三,、1.示例：(1)鳥太太如愿以償，像前面放風(fēng)箏的男孩一樣,，剪下了胡蘿卜先生的一段胡子,，拉在兩棵樹之間，順利地晾了尿布,。

(2)胡蘿卜先生發(fā)覺鳥太太想剪自己的胡子,，他認(rèn)為自己的胡子很可愛，很是心疼自己的胡子,，于是,，他把自己的胡子卷起來(lái)帶走了。

2．(1)鳥太太剪了長(zhǎng)長(zhǎng)的一段胡子,，系在兩根樹枝的中間,。

(2)示例：胡蘿卜先生的胡子是因?yàn)榈玫搅斯u的營(yíng)養(yǎng)才長(zhǎng)得那么長(zhǎng)的，這種營(yíng)養(yǎng)畢竟是有限的,。

(3)這個(gè)結(jié)尾照應(yīng)了標(biāo)題,，說(shuō)明胡蘿卜先生的胡子確實(shí)是太棒了。這樣的結(jié)尾還不錯(cuò),。我認(rèn)為還可以有更新奇的結(jié)尾,，如：胡蘿卜先生可以利用自己的長(zhǎng)胡子開辦一個(gè)服務(wù)社。這樣,，大家有需要的,，都可以來(lái)找他,。

3．示例：胡蘿卜先生走哇走哇，走到了一片汪洋大海前,。海豚女士在焦急地游來(lái)游去,，原來(lái)不遠(yuǎn)處有一艘輪船遇難了。

海豚女士想要一根粗粗的繩索,，正好胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子飄在她眼前,，她靈機(jī)一動(dòng)，剪了兩段編成一條粗粗的繩索,。她用繩索勾住船頭使勁往岸邊拉,。海豚女士想：這根繩子真牢固啊。最后,，輪船上的人得救了，他們發(fā)出了歡呼聲,。

四,、1.狗成了語(yǔ)言大師，精通各種語(yǔ)言,。

不會(huì)叫的狗找到了職業(yè),。

狗找到了正確的老師，學(xué)會(huì)了狗叫,。

2．示例：狗學(xué)的語(yǔ)言多了,，也就精通各種動(dòng)物的語(yǔ)言了，成為語(yǔ)言大師是可能的,，也許真的能進(jìn)馬戲團(tuán),。狗天生就會(huì)看家，被別人收養(yǎng)完全可能,，雖然不會(huì)叫,，但看家的本領(lǐng)是有的。狗遇到同類,，當(dāng)然找對(duì)了老師,，能學(xué)會(huì)狗叫，也是合理的,。

3．略,。

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