每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

人生格言警句篇一

歲月已往者不可復,，未來者不可期，現(xiàn)在者不可失,。一林逋以下是小編收集整理的人生格言警句89條,歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

1,、大人物,，就是一部不斷努力的小任務。

2,、必需的知識,，就是某種完整的知識，就是關于生活,，關于生存,，關于廣義存在的科學，而不是忽而東忽而西的科學,?！猍俄國]別林斯基

3,、盡管我們靠了別人的知識成了一個博學之才，但要成為一個智者,，就要靠自己的智慧,。 [法國·思想家]蒙田

4、君子之交淡如水,，小人之交甘若醴,；君子淡以親，小人甘以絕,。

5,、大自然既然在人間造成不同程度的強弱，也常用破釜沉舟的斗爭,，使弱者不亞于強者,。[法]孟德斯鳩《波斯人信札》第164頁。

6,、有嫉妒心的人,，自己不能完成偉大事業(yè)，便盡量低估他人的偉大,，貶抑他人的偉大,，使之與他本人相齊。

7,、嫉妒心是榮譽的害蟲,，要想消滅嫉妒心，最好的方法是表明自己的目的是在求成功,，而不是求名聲,。——[英國]培根

8,、不在生活之路上前行,，就在生活之路上掩埋?？v然路的盡頭是大海,。也要有縱身大海的勇氣和慷慨。

9,、要像鐵錘和釘子一樣,，永遠向著定點努力！

10,、我的世界里,，有一方屬于你的領地。

11、人生是一次冒險的航行,。

12,、沒有任何人能阻止歲月的流逝。一彭斯

13,、佳運不是人人都有的,。（波蘭）

14、朋友間必須是患難相濟,，那才能說得上真正友誼,。

15,、假如我的信念隨著我的心臟的跳動而動搖,，那是可悲的?！?/p>

16,、再沒有比萬事都依靠自己更愉快的了?！昀?/p>

17,、我愛大海，尤其是它的偉大的樂章——海潮,。

18,、等待走運無異于等待死亡。（美國）

19,、如果人生是朵鮮花,，那么友情則是花中的蜜。

20,、天才的作品是用眼淚灌溉的,。

21、如果良機不來,，就親手創(chuàng)造吧,。——[英國]斯邁爾斯

22,、如果從他人那里沒有得到你應得到的微笑,，那么請慷慨一點，把你的微笑給他,。

23,、鮮花，惹得蜂蝶的垂青,，不是色彩的艷麗,，而是花粉的芳香。

24、真理永遠是一盞長明燈,。

25,、寧可一個人罹難，也不能讓國家哀傷,。

26,、一切成功的奠基石便是自信，并不斷用畢生的精力來鞏固自己的信念,。

27,、你有死的勇氣，難道沒有生的勇氣嗎,？

28,、有耐心的人，能得到他所期望的,?！猍美國]富蘭克林

29、真誠是一種心靈的'開放,?！猍俄國]拉羅什福科

30,、想要成就大事業(yè),，要在青春的時候著手?！档?/p>

31,、友情用真誠換取真誠，用心溝通心靈,。

32,、生活就是用斗爭、探索,、操勞的火燃燒自己,。——[比利時]堆哈倫

33,、真誠的友誼,，并不是相互索取什么,，而是在朋友最需要你的時候,，伸出你熱情的雙手,。

34,、失敗往往是黎明前的黑暗,，繼之而出現(xiàn)的是成功的朝霞,?！羝嫠?/p>

35、愛國是一件偉大的事情,，它是人格的起點,，行為的指南,，是一個開拓者應具備的第一素質,。

36,、法國人是一個愉快喜歡交際的民族,。有人說,，他們把心托在自己手上,，隨時隨地交給對方,。同他們打交道不像德國人和英國人那樣難,。一見面，說不上三句話,，似乎就成了老朋友,，船上年輕的男女法國兵都是這樣,。

37,、二十年來治一怒字，尚未清磨得盡,，以是知克己最難,。

38、母親是人類情緒中最美麗的,，因為這種情緒沒有利祿之心摻雜其間,。

39、困難是探索者的天敵,，也是他們的諍友,。惟其難,，才有希望,，才有樂趣。 佚名

40,、美是道德上的善的象征,。

41,、努力不一定有收獲,，但不努力就一定沒有收獲,。

42,、沒有人給我們智慧,，我們必須自己找到它——這要經(jīng)歷一次茫茫荒野上的艱辛跋涉——沒有人能代替我們,，也沒有人能使我們免除這種跋涉,，因為我們的智慧是一種我們最終賴以觀察世界的觀點?！R塞爾·普魯斯特

43,、目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一,。沒有它,，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功?！?/p>

44,、我認為一堂好課應上得學生‘小臉通紅，小眼發(fā)光,，小手直舉,，小嘴常開’，這是充滿生命活力的具體體現(xiàn),。

45,、和你一同笑過的人，你可能把他忘掉,；和你一同哭過的人,，你卻永遠忘不掉?！o伯倫

46,、困難是一個嚴厲的導師，和我們角力的人可增強我們筋肌,，并磨練我們的技巧,。我們的對手是我們的幫助者。

47,、遇事做最壞的打算的人,，是具有最高智慧的人?！{·科頓

48,、與智慧結合的幻想是藝術之母和奇跡之迷?！暄?/p>

49、人生是由需要到需要的過程,，而非由享受至享受的階段,。

50,、機會不是等來的，而是爭取來的,，就像吃飯,，如果光等著吃別人送到你碗里的菜，你可能就吃不到自我想吃的菜,。

51,、一個輸不起的人，往往就是贏不了的人,。

52,、一句啟人心智、引人深思,、令人警策,、開人眼界的名言，可以伴你一生,，像火炬一樣照亮你的漫漫人生旅途,。

53、鑰匙不能劈柴,，斧子不能開鎖,。

54、"無為而無不為"才是大境界,。

55,、別睡太晚不然夢會太短。

56,、不能失去的是自尊,，自信，自強,，自立,，自愛，自省,。

57,、人生不相見，動如參與商,。今夕復何夕,，共此燈燭光。

58,、沒有愛就沒有教育,。

59、用欣賞的眼光看待學生，用寬厚的心態(tài)面對生活,。

60,、大智若愚、難得糊涂,、聰明反被聰明誤,。

61、邱靜：追求完美服務,，做病人的知心朋友,。

62、恪守信義,，一諾贏千金,。

63、"美"都是"神"的手所造的,。假手于"神"而造美的,，是藝術家?！S子愷

64,、少而勤學，如日出之陽,；壯而勤學,，如日外之光；老而勤學,，如炳燭之明,。

65、人的前路充滿快樂,，而非常值得行走,。但這只能有一次。

66,、在我的觀里,，并沒有與的絕對準則。不斷的自我提升,、自我調整,、自我修正、自我,，就叫做漸進的,。

67、生命如此短暫,，我們不求太多的榮華富貴,，但我們期望握住手中的那份安恬,，讓生活的溫暖，氤氳心靈的每一個小小空間,。

68,、作文是一種心靈的舞蹈。只有內心有了獨特體驗后,，才能舞得婆娑，舞得翩躚 ——劉云生

69,、助人得人助,，心誠換誠心。

70,、在很多的時候,，客氣不是用來表達修養(yǎng)和禮貌的，而是用來制造距離的,。

71,、不能把眼前的生活過好的人，永遠到不了遠方的詩和田野,。

72,、善待他人，可以擁有更多的朋友,，會讓人生走得更遠,；善待自己，可以讓生命活得更加滋潤,。無論是善待誰,，其實都是溫暖在流轉，都是愛在延宕,。其實,，施及別人，惠澤自身,。

73,、謙虛的人更能全面理性的看清自已。

74,、決定一個友人,，就是取舍一種生活方式。自我修身養(yǎng)性是交到好友人的前提,，等于給自我打開了最友善的世界,。可能讓自我的人生存在光彩,。

75,、沒有人有那種遠見和能力,，能判斷出擾亂你心緒的原因所在。

76,、人生路上有沒有人絆你一腳,？ 有沒有人施舍給你？ 這些你都沒有辦法在起跑點算好的,。

77,、大家都在拚經(jīng)濟，卻少有人在拚時間,？ 時間是人一生的經(jīng)濟學,。

78、收藏使人窄狹,，欣賞使人開闊,。

79、人人都想改變這個世界,，卻沒有人想改他們本身,。

80、生命的天空里,，有風和日麗,，亦有云遮霧障。不是每輪艷陽都暖人,，不是每片烏云都下雨,。既然決議不了命運的走向，那就踏實走過每一天,；既然左右不了天空的變幻,，那就悉心打扮自己的心空。請相信：珍愛了,，能占有,；付出了，有回報,；走過了,，不懊悔。

81,、把自己當傻瓜,，不懂就問，你會學的更多,。

82,、知人知名不知心 ，畫龍畫虎難畫骨,。

83,、對于攀登者來說,，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險,。不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣,，而應揚起奮斗的風帆，駛向現(xiàn)實生活的大海,。

84,、失敗也是一種財富，沒感受過失敗的痛苦,，就體會不到成功的喜悅,，真正的失敗者是害怕失敗，不敢去做的人,。

85、不懂得害怕的人不能算勇敢,，因為勇敢指的是面對一切風云變幻堅強不屈的能力,。我這個人走得很慢，但是我從不后退,。勇猛,、大膽和堅定的決心能夠抵得上武器的精良。

86,、不同的人,，對于生命的意義，則各有不同,。只有懂得生命真諦的人,，甘肅墻體廣告才可以使短促的生命延長而富有真實的意義。那么,，生命的真諦究竟是什么呢,？在我看來，生命的真諦就是同世相處,，與時俱進,，隨遇而安。作為人,，既然無可選擇的到世,，走上這么一遭，就得好好珍惜生命存在的價值,。珍惜生命,，就要好好珍惜今天，向往明天,，讓生命綻放火花,，回報社會,。

87、回首來時路,，原來尋找真誠時,，其實我們自己并沒有付給這個世界多少真誠，只是希望別人對自己真誠,；心懷著都是屬于我可負天下人,，天下人不能負我的想法。在追求完美時,，只是要求身邊的人,、事、物必須樣樣完美,。以一顆有求的心,，一直在向外攀求。然而卻往往忽略了一個事實,，最不完美的是自己,，最該完美的是自己的那顆心啊。

88,、教育的真諦是超越,，是家長幫助孩子超越自己，是老師幫助學生超越自己,，是人類的上一代幫助下一代實現(xiàn)發(fā)展的整體超越,。

89、與其說是別人讓你疾苦,，不如說本身的涵養(yǎng)不足,。

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