無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

美的瞬間作文800高中篇一

——題記

沒有和煦的微風(fēng),，沒有鮮花遍布的原野,，也沒有美妙的場景，但發(fā)生在那里的美就是那樣扣人心弦,。

那是一個寒冷的冬日,，寒風(fēng)凜冽,，道路上的行人都裹著衣服急匆匆的趕著，我也不例外,。但我不經(jīng)意向路邊瞥了一眼,，看到一盆植物，別致的花盆中僅剩下四五片干枯的葉子,，其中有一兩片略帶著綠意,，證明它還擁有著嬌弱的生命。

我把它帶回了家中,，家里雖然溫暖一點,，可家人都不看好它能夠成活。于是我把它放入我臥室的一個小角落,，每次學(xué)習(xí)完了,，總會把自己水杯中的水分給它一些，當(dāng)時我并不知道我這個不經(jīng)意的動作竟喚起了一個生命,。

春姑娘很快從冬日中蘇醒過來,，迎來了美麗的春天，在這個生機勃勃的季節(jié)里,，所有的植物都開始煥發(fā)出生氣,。那盆枯黃的植物也迎來了她生命的春天——終于抽出了綠色的嫩葉，那種綠,，綠的清新,，綠的透徹，充滿了生命力,。

我喜歡那種破土而出的驚喜,，喜歡那種扣動心弦的頑強，還喜歡那種擁有生機的生命,。盡管它只是一個微不足道的芽兒,，卷曲著只有淡淡的嫩綠。但我仍從心底覺得感動,，感到驚奇,，那扣動心弦的美麗不只是因為那清新的嫩綠色，更是因為它更代表著生命的力量,，象征著不斷努力,、不斷向上的精神。

現(xiàn)在,，那盆植物已經(jīng)枝繁葉茂,，長出無數(shù)淺綠。最初的那個嫩芽也已變成了深綠色，但依然是我心目中無可替代的,。因為它已深深地在我心中扎根，不斷生長,，長成最大的葉子,。它用它動人的事跡告訴我：遭遇困境時，往往缺少一點執(zhí)著與堅持,，如果努力向前邁出一小步時,，往往就離成功近了一大步。

至今想來,，那盆植物,，那個瞬間，是美的,，是擁有生機的,，是扣人心弦的!

美的瞬間作文800高中篇二

當(dāng)黑夜的帷幕漸漸拉開，你會看到天邊最耀眼的一道曙光,，你會體會天美的奇妙之美;當(dāng)那高貴的百合,，旋麗地綻放時，你會嗅到那縷縷清香,，你會體會到清新典雅的美;當(dāng)硬朗的'鵝卵石,，鋪成一條條奇形怪狀的小路時，用腳踩在上面,，你會感到鵝卵石那坎坷不平的美,。

美的瞬間無處不在，它在大自然中,，它在生活里,，甚至就在你我之間。

那是一個暑假,，爸爸,，媽媽和我，一起去了美麗的海濱城市——青島,。我們?nèi)サ臅r候,，不知道發(fā)生了什么事，有一些小魚擱淺在了沙灘上,，沙灘上有一個個的小水洼,，小魚就地那小水洼里游來游去，還不知發(fā)生了什么,。但是一但強烈的陽光將小水洼里的水蒸發(fā)干,，就足以至死小魚的生命?？吹竭@樣,，大家都無動于終,，依然悠閑地曬著太陽，或是在水中嬉笑打鬧,。終于一個善良的小女孩,，打破了這個局面。

起初,，她站在小水洼邊人仔細(xì)關(guān)察,，然后仰起臉，天真地對她媽媽說：“媽媽,，小水洼里的水,。那么少，小魚會死嗎?”接著小女孩歪著頭沉思了一會兒,。接著對她媽媽說：“那我要救它們,。”好像在宣誓似的,。

小女孩先走到了離她最近的小水洼那里,，用小手把那可憐的小生命托了起來。小心翼翼地,。走到海邊,。把它們放了進去，一只,，兩只,，三只。岸邊的游人,，對小女孩這一舉動十分不解,，都用一些不理解的話語來評價這個小女孩，但漸漸地,，游人被小女孩這堅持不懈的舉動打動了,，紛紛來幫她。

“眾人拾柴火焰高”不一會兒,，大家齊心協(xié)力,。把擱淺在水洼里的小魚都救了出來。有人問她：“你為什么救這些小魚呢?”小女孩天真地說：“小魚也是有生命的,，也是有家人的呀,。”

當(dāng)小女孩說完那一名話時,，我仿佛看到了小女孩善良,，純潔的心靈。就在那一刻，我體會到了小女孩的心靈之美,。