在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

犯錯給老師的道歉信篇一

生物老師,，我們錯了,，我們不應(yīng)該欺負(fù)您這個連普通話都說不標(biāo)準(zhǔn)的老年人，您都已經(jīng)黃土埋到脖子上了,，我們還欺負(fù)您,，我們真是罪該萬萬死，所以您還是不要回來了,。不,，寫錯了，你還是回來吧,。

學(xué)生不上課學(xué)費不是白交了嗎?老師不講課工資不是白領(lǐng)了嗎,，我們怎么也是祖國的花朵，世界的希望,，有你這么對待花朵和希望的嗎?

世界上的事都是具有兩面性的,，我們向您道歉，我們?yōu)槭裁磿蚰狼改?這是一個有深意,，有內(nèi)涵的問題,，好像是您晚來教室了把，您遲到了我們還沒有找您呢,，音樂老師就來了,，音樂老師是新老師，我們不能粗魯?shù)膶Υ吕蠋?，您是有資歷的老老師,，還和新老師斤斤計較，原來您這么的小肚雞腸,，還好意思為人師表,，我真對您無話可說了。

老師,，我一直對您用的稱呼都是您,，可見我對您多么的尊重。

此致!

犯錯給老師的道歉信篇二

尊敬的生物老師：

生物老師,，我們錯了,，我們不應(yīng)該欺負(fù)您這個連普通話都說不標(biāo)準(zhǔn)的老年人，您都已經(jīng)黃土埋到脖子上了,，我們還欺負(fù)您,，我們真是罪該萬萬死，所以您還是不要回來了,。不,，寫錯了，你還是回來吧,。

學(xué)生不上課學(xué)費不是白交了嗎?老師不講課工資不是白領(lǐng)了嗎,，我們怎么也是祖國的花朵，世界的希望,，有你這么對待花朵和希望的嗎?

世界上的事都是具有兩面性的,，我們向您道歉，我們?yōu)槭裁磿蚰狼改?這是一個有深意,，有內(nèi)涵的問題,，好像是您晚來教室了把，您遲到了我們還沒有找您呢,，音樂老師就來了,，音樂老師是新老師，我們不能粗魯?shù)膶Υ吕蠋?，您是有資歷的老老師,，還和新老師斤斤計較，原來您這么的小肚雞腸,，還好意思為人師表,，我真對您無話可說了。

老師,，我一直對您用的稱呼都是您,，可見我對您多么的尊重。

20xx年x月x日

犯錯給老師的道歉信篇三

昨天和導(dǎo)師商談了一下論文,，感覺收獲很大,。前一段時間一直很茫然，不知道下一步應(yīng)該怎樣走,。其實,，作博士論文的階段，最累的不是寫論文的過程,，而是不知道該做些什么的時候!!!

昨天和導(dǎo)師談過之后,，我感到很欣慰，起碼得到了遲遲不來的肯定!!也許前一天的爭吵也讓導(dǎo)師反思了很多,。寫到這里,，我也有一些躁動的不安,，覺得自己前一天的行為是不是過激了，肯定給我導(dǎo)師的觸動很大,，要不然他不能一大早就給我打電話,，讓我過去談?wù)撐牡氖虑椤０?，可憐天下老師情,，我是不是一個不懂事的學(xué)生呢我的導(dǎo)師就是這樣，讓人愛恨交織,，也許過幾天我們又會吵架了!

我知道導(dǎo)師不知道我有博客,，但是我還是想在這里說一聲抱歉，在讀研究生和博士期間,，遇到您真的很好,，平心而論，您真的是一個難得的好老師(對待學(xué)生真的有如父母,，但是其它方面我覺得不好評價呦!)我的脾氣不是很好,，特別忍受不了對我成績的不屑，希望導(dǎo)師能夠原諒!我知道,，我這樣的犟脾氣導(dǎo)師應(yīng)該早就知道了,，但是昨天看到導(dǎo)師頭上的白發(fā)，心里突然覺得很不好受,。

導(dǎo)師,，我想對您說，您真的不用費心來平衡各個學(xué)生之間的關(guān)系,，有些事情您插手反倒不好,，您只需要公正和公平的對待學(xué)生和處理事情就好了。畢業(yè)之后我也即將成為老師,，我也一直在思索這個問題：如何做個好老師?如何讓學(xué)生認(rèn)為你是一個好老師?呵呵,，這是一個古老而沒有答案的問題，導(dǎo)師,，等我以后工作了,，一定會有很多機會和您探討這些問題的。

不管怎么樣,，您是我的導(dǎo)師,，是我的長輩，我沖您發(fā)火總是不對的,，特此道歉!!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

犯錯給老師的道歉信篇四

尊敬的董老師：

首先,，對于昨天中午在班級群里對您出言不遜一事，我向您表達最誠摯的歉意。當(dāng)時,，我當(dāng)著全班同學(xué)說了一些不尊重您,，并且也不該說的話，這讓您生氣了,，讓您不能理解,，同時，也深深地傷害了您的感情,。可是,，當(dāng)話說出時的那種快感過后,，我后悔了，我自責(zé)了懊悔了整個下午,，我知道您平時對我真的還挺不錯的,，而我卻不懂感恩，我真的是大錯特錯,，對您講了那么多無禮的話,。

其實，您知道,，我的個性一直都是都是比較直的,。除了這點，我做人一向還算低調(diào)的,，大學(xué)過去了2年有余，我懂得了很多，基本上沒做過讓您生氣,、讓您擔(dān)心、讓您不能理解的的事,，因為我知道什么該做,，什么不該做,。然而,，事發(fā)當(dāng)時我不知道是哪根筋搭錯了。這些不該做的事已經(jīng)發(fā)生了,，對于其他同學(xué)來說,，可能只是一句話而已,。但是對于為我們操勞的您來說,，我知道，它刺痛了您,，讓您傷心了,。同時，我也深深地知道,，您對同學(xué)們關(guān)懷備至，為同學(xué)們做了很多很多的事情,，也爭取了很多,，您是我們的師長，就像親切的長輩一樣指導(dǎo)著我們的人生方向，您是我們?nèi)松飞系膶?dǎo)師,，我們都感激您。

俗話說："知錯能改，善莫大焉"，希望您能給我一次改過自新的機會,，畢竟我們都是您最關(guān)愛的學(xué)生,，"吃一塹,，長一智",，吃了虧我才懂得了更多,，才能改正自己的缺點,，以后的人生路上才能走得更遠(yuǎn)。俗話又說："一日為師,、終生為父",，事到如今，您并沒有責(zé)怪我,，真的讓我感覺到慚愧,，所以我必須要靜下心來取反思了。"董老師,，我錯了,，請您原諒我"。我知道這只是一句話但是這是發(fā)自我內(nèi)心的,。

董老師,，您的辛勞，我們看在眼里，都知道;

董老師,，您的師德，我們感受深切，都崇敬;

董老師，您的關(guān)愛,，我們刻進心里,，都明白。

您的這些優(yōu)秀品質(zhì)，我記下了,，這些將伴隨我的成長,，讓我受益一生。

學(xué)校還是個小社會,，如果是在社會上,，頂撞了上司，后果將會非常嚴(yán)重,。這是您平時教導(dǎo)我們的,。謝謝您，董老師,，是您教會了我做人,，我真心地感謝您。董老師,，希望您能原諒我,，希望您還可以像從前一樣好好教導(dǎo)我。

此致

敬禮!

犯錯給老師的道歉信篇五

親愛的老師：

很抱歉,，教我們讓你受了很多辛苦,。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實現(xiàn),，希望你能接受這遲來的道歉,。

從懂事以來，就知道要尊敬師長,，尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人,，但是偏偏惹您不高興了，有時候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病,，并不是我們不知道自己錯了,，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會的答案,，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁,，有時候，當(dāng)然我是說有時候本來很想積極配合老師,，也知道自己怎樣做能配合老師,，可就是不能付諸于行動，也許是青春期的緣故,，大家都有這感覺,，但是看到老師很傷心，說實話,，我們心里也很難過,，不想讓事情發(fā)展成這樣子,。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉，老師我們錯了,，但我們也真的愛您!

老師,，這么說不是為我們找借口，回想過去,，小學(xué)時候我們剛開始踏入學(xué)校,，好像上課回答問題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了......

老師,，您對我們的希望,，我們清楚那是因為你愛我們，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的,，它是深沉,，執(zhí)著的，以至讓您大動肝火生氣于我們,，這一切都是為了我們好,，哪有老師不愛學(xué)生的呢，可是偏偏是你深愛著的學(xué)生讓您生氣,，失望,，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內(nèi)疚,，是愧疚,，是說也說不出的懺悔......

我深刻地思量，這一切完全是我們的錯,，甚至應(yīng)該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了,。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己,，打開心結(jié),。所以我們下定決心，痛改前非,，老師給我們依次機會,，這機會就從你不再生氣開始，讓我們用行動證明給你看,，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

犯錯給老師的道歉信篇六

老師,，在這里我真摯的向你說上一聲對不起,。

4月28日的一天中午，我為咱們班扣了一分,，也就是因為我沒戴紅領(lǐng)巾,?？鄯忠院笪铱偸遣桓吲d，悶悶不樂,。那一下午時間,，我的心里總是在回憶著被記名字的那一瞬間。

每當(dāng)回想到,，我的心更是緊張萬分,，因為，我害怕被老師你知道,，害怕你生氣,。所以我的內(nèi)心糾結(jié)啦一下午，最終我決定用筆寫下來,。向你說上對不起,。

老師，其實我們都知道你每次向我們大吼,，那也都是因為我們做錯了事,，你的吼，看著只是厲害,，但是你是在教導(dǎo)著我們,，告訴我們做人的道理。告訴我們?nèi)绾胃恼e誤,，而我們一直不明白你的苦心,。你常常說：“只有把小事做好，才能做大事,?！边@句話從來都浮現(xiàn)在我的腦海，最好不要忘記!

這些也都是你對我們的教誨,，對我們的希望,，對我沒的愛，但有的同學(xué)從不放在心上,。老師,，對不起。請你接受我最真摯的道歉：

老師,，對不起!

犯錯給老師的道歉信篇七

尊敬的x老師：

您好!

五一假日,，本不應(yīng)該打擾恩師您的休閑時光，或許是因為內(nèi)心的愧疚和對您的傷害至深的擔(dān)心,，禁不住還是敲開鍵盤,，為我的幼稚和沖動向您致以最誠摯的歉意：對不起，x老師。請您不要為無知之徒的言行而生氣,，我會在心中虔誠的祈禱,，愿x老師永遠(yuǎn)保持幽默、慈祥而厚重的微笑,。

回家兩天,，父母與我徹夜交談，我獨自一人閉門思過,，細(xì)讀了不少關(guān)于尊師,、處事、是非方面的哲理美文,，使我頓覺警醒和釋然,，心中的不解和思慮堵塞全然暢通，從心底感到無盡的羞愧和自責(zé)?，F(xiàn)在想來,，手機之事，本來微不足道,，解法又何止一二,，只要稍加思量，決然不會選擇那么糟糕而愚蠢的辦法,，我為自己沒有教養(yǎng)的言行而鄙視自己,，我愧對父母的疼愛和教導(dǎo)，更愧對x老師您的傾心關(guān)愛和鼓勵,，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生,，我也不再找什么理由為自己開脫，錯了就是錯了,，我愿意接受任何處罰,，請x老師相信我能承受一切。

古人云：“為學(xué)莫重于尊師,，事之猶事父業(yè),。”回顧兩年的生活,，您的每一處關(guān)愛仍記憶猶新,，失去您的呵護，我才感到孤獨和無助,，我知道,，以我的過錯，求得老師的諒解有些過分,，但我會從現(xiàn)在做起,，從認(rèn)真完成假期作業(yè)做起,，以實際行動證實我的悔過，企盼x老師給我改過的機會......

敬禮!

犯錯給老師的道歉信篇八

尊敬的大方的美麗的可愛而心地善良的英語老師：

你好!

在這樣一個悲涼的日子里,，我懷著內(nèi)疚的慚愧的心情寫下了這封信，不但檢討自己,，更是為了渴望你的原諒,。

仔細(xì)想想，這幾天的我確實有些犯迷糊,，做出了這些頗有造反意味的事來,，我再次深表抱歉。

回首這幾天,，在周五的時候,，你在班里明確地布置下了近兩天要完成背誦范文的指令。剛開始我倒也有認(rèn)真地朗讀背誦過,，但不過是幾小時的時間,，我就因難記等原因而放棄了，從未到組長嘗試背誦過,。周日,，你要還未通過的同學(xué)在課外活動課時到你辦公室去背。但是我再三權(quán)衡活動休息的愉悅與背書的苦惱煩躁后,，便一聲不響地偷偷溜走去玩耍了,，絲毫不顧及你的臉面與感受，甚至在寫作業(yè)時一點也不認(rèn)真,。而最為嚴(yán)重與惡劣的是,，當(dāng)你來詢問我情況的時候，我卻沉默著,，心不在焉,，不顧你在旁邊憤怒又傷心著。尤其當(dāng)班主任得知并介入此事后,，我答應(yīng)了要嘗試盡力地背誦學(xué)習(xí),，第二天我卻又懷著不理智的心理公然在班級中與你對抗——英語早讀課時我卻故意背誦語文課文。

在班主任的幫助分析下,，我明白了我這幾天所做的種種事情是一種幼稚的不尊重老師的惡劣行為,。我這樣做，無論對自己,、對班級抑或?qū)δ愣际怯袊?yán)重的壞影響的,，這不僅僅是破壞我在你心中的印象，也在破壞你對整個六班的印象,，何況我也是期中考試的全班第一,，如此更可能會帶壞整個班級的尊師遵紀(jì),、認(rèn)真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。

如此考慮,，我的這些幼稚的不理智的惡習(xí)必須得改正,，也極有必要寫這封道歉信，向全班檢討自己,，并向你鄭重道歉,。今后我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)為人處世的道理,，不斷地向上向善,，超越以往那個幼稚的自我。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

犯錯給老師的道歉信篇九

古人云,， 沒有規(guī)矩,，不成方圓，

此話我雖爛熟于胸,，但竟然一直不成在意,。知道這一次，我才被驚醒—我做了你多么不規(guī)矩的一件事啊!

事是這樣的,，那天夜里我和結(jié)束了一天的考試,，十分興奮，如您所知,，兩個天真爛漫的小女生,，湊在一起，碰巧又無堪要是可忙,，多半是要嘰嘰喳喳聊聊閑話了,。可是,，夜將半,，其他室友們都已經(jīng)睡了，我們有不想影響他們,，這可如何是好?這是一個靈感閃現(xiàn)出來,，何不在一張床上聊聊?于是 我們便爬到了一張床上，東拉西扯談起來,，這一談就談了許久,，以至于我們兩個都迷迷糊糊睡了過去......

后來再睜開眼，就看到了您,，您可知我此時是多么羞愧-我從小到大除了媽媽再沒有跟其他人同塌而眠--即使是從小一起長大的閨中密友,，這事被人知道了，我定然是有口莫辯啊!

我忐忑的等著您開口,，準(zhǔn)備好了迎接一場暴風(fēng)驟雨,。

然而,，我錯了，您并沒有大發(fā)雷霆只是略帶焦慮的說道：“你們怎么可以這樣,?！?/p>

是啊，我們怎么竟然這樣!

我們破壞了學(xué)校的規(guī)矩-白紙黑字印著的紀(jì)律,，不止如此,，我們還很有可能引起破壞規(guī)矩的風(fēng)潮令學(xué)校的管理陷入混亂，甚至影響到學(xué)校的聲譽,，為學(xué)校發(fā)展帶來災(zāi)難，這樣的蝴蝶效應(yīng),，不是,，也絕不是我們想看到的!

作為學(xué)校的一員，我們深深地為自己的學(xué)校自豪,。對于為其抹黑的人,，我們從心底鄙視他們。然而今天—就在今天,，我們竟然成為了自己最唾棄的人!您知道么,，我們把自己所在沒人的角落，臉上在哭,，心在滴血,。

痛定思痛，我們此時心情復(fù)雜,。但又一件事我們十分清楚,，那就是對您的感激。著名文學(xué)家,。曾說過“住在危險邊才是最大的危險”,。我們感激您將我們潛藏的缺點-對紀(jì)律的忽視—揭發(fā)出來，讓我們得以認(rèn)識到,，以避免日后造成更大的禍端,。我們感激您又以您包容的心原諒了我們的一時荒唐。

老師您的恩情,，對于我們,，如甘霖對于久旱的莊家;如清溪對于車轍中的鯽魚;如面包對于奄奄一息的饑民......

啊!

我們已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤，我們甚至不奢望您的原諒,，只希望您接受我們的歉意!

犯錯給老師的道歉信篇十

這次犯錯誤,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

我在家也待了半個月了,，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

我真誠地接受批評,，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

犯錯給老師的道歉信篇十一

親愛的老師：

很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦,。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實現(xiàn),，希望你能接受這遲來的道歉,。

從懂事以來，就知道要尊敬師長,，尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人,，但是偏偏惹您不高興了，有時候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病,，并不是我們不知道自己錯了,，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會的答案,，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁,，有時候，當(dāng)然我是說有時候本來很想積極配合老師,，也知道自己怎樣做能配合老師,，可就是不能付諸于行動，也許是青春期的緣故,，大家都有這感覺,，但是看到老師很傷心，說實話,，我們心里也很難過,，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉,，老師我們錯了,，但我們也真的愛您!

老師,，這么說不是為我們找借口，回想過去,，小學(xué)時候我們剛開始踏入學(xué)校,，好像上課回答問題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了......

老師,，您對我們的希望,，我們清楚那是因為你愛我們，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的,，它是深沉,，執(zhí)著的，以至讓您大動肝火生氣于我們,，這一切都是為了我們好,，哪有老師不愛學(xué)生的呢，可是偏偏是你深愛著的學(xué)生讓您生氣,，失望,，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內(nèi)疚,，是愧疚,，是說也說不出的懺悔......

我深刻地思量，這一切完全是我們的錯,，甚至應(yīng)該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了,。這種心理源自我們的老 毛病，總是不能超越自己,，打開心結(jié),。所以我們下定決心，痛改前非,，老師給我們依次機會,，這機會就從你不再生氣開始，讓我們用行動證明給你看,，我們需要您的愛,，我們一樣深深的愛著您!

此致

敬禮!

犯錯給老師的道歉信篇十二

秦老師：

希望您還允許我這么稱呼您。我知道我沒有理由為我遲交的論文進行辯解,。在收到你的郵件以后,，我才知道我的畢業(yè)時間離我是如此的緊迫。

我同樣也為我以前慵懶付出了代價,，為了趕這篇論文,，我最近半個月時間幾乎沒睡一個囫圇覺。昨天晚上才趕完初稿，今天我大體檢查了一下,，除了還有三個圖片沒有加上,，這已經(jīng)是我的最大努力了。書到用處方恨少,，寫完論文以后,，我才發(fā)現(xiàn)自己把自己已經(jīng)掏干了。

我不知道我這個不到十天趕制的所謂“論文”,，能不能通過評委老師的評審,。但我仍抱著很大的希望。俗話說“早知如此何必當(dāng)初”,?？晌椰F(xiàn)在連后悔的時間都沒有了。

希望老師抽出寶貴的時間給我看一下,，如果還有希望通過評審,，我將利用最后的時間修改論文。

還有開題報告和論文大綱,，我稍后再發(fā)給您,。人家寫論文循序漸進，我寫論文反其道而行之,。

老師,，說實話，我連給您打個電話的勇氣都沒有了,。

日期

犯錯給老師的道歉信篇十三

尊敬的大方的美麗的可愛而心地善良的英語老師：

你好!

在這樣一個悲涼的日子里,，我懷著內(nèi)疚的慚愧的心情寫下了這封信,，不但檢討自己,，更是為了渴望你的原諒,。

仔細(xì)想想,，這幾天的我確實有些犯迷糊，做出了這些頗有造反意味的事來,，我再次深表抱歉,。

回首這幾天，在周五的時候,，你在班里明確地布置下了近兩天要完成背誦范文的指令,。剛開始我倒也有認(rèn)真地朗讀背誦過，但不過是幾小時的時間,，我就因難記等原因而放棄了,，從未到組長嘗試背誦過。周日,，你要還未通過的同學(xué)在課外活動課時到你辦公室去背,。但是我再三權(quán)衡活動休息的愉悅與背書的苦惱煩躁后,，便一聲不響地偷偷溜走去玩耍了，絲毫不顧及你的臉面與感受,，甚至在寫作業(yè)時一點也不認(rèn)真,。而最為嚴(yán)重與惡劣的是，當(dāng)你來詢問我情況的時候,，我卻沉默著,，心不在焉，不顧你在旁邊憤怒又傷心著,。尤其當(dāng)班主任得知并介入此事后,，我答應(yīng)了要嘗試盡力地背誦學(xué)習(xí)，第二天我卻又懷著不理智的心理公然在班級中與你對抗——英語早讀課時我卻故意背誦語文課文,。

在班主任的幫助分析下,，我明白了我這幾天所做的種種事情是一種幼稚的不尊重老師的惡劣行為。我這樣做,，無論對自己,、對班級抑或?qū)δ愣际怯袊?yán)重的壞影響的，這不僅僅是破壞我在你心中的印象,，也在破壞你對整個六班的印象,，何況我也是期中考試的全班第一，如此更可能會帶壞整個班級的尊師遵紀(jì),、認(rèn)真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,。

如此考慮，我的這些幼稚的不理智的惡習(xí)必須得改正,，也極有必要寫這封道歉信,，向全班檢討自己，并向你鄭重道歉,。今后我要努力學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)為人處世的道理，不斷地向上向善,，超越以往那個幼稚的自我,。

20xx年x月x日

犯錯給老師的道歉信篇十四

尊敬的x老師：

您好!

五一假日，本不應(yīng)該打擾恩師您的休閑時光,，或許是因為內(nèi)心的愧疚和對您的傷害至深的擔(dān)心,，禁不住還是敲開鍵盤，為我的幼稚和沖動向您致以最誠摯的歉意：對不起,，x老師,。請您不要為無知之徒的言行而生氣，我會在心中虔誠的祈禱，愿x老師永遠(yuǎn)保持幽默,、慈祥而厚重的微笑,。

回家兩天，父母與我徹夜交談,，我獨自一人閉門思過,，細(xì)讀了不少關(guān)于尊師、處事,、是非方面的哲理美文,，使我頓覺警醒和釋然，心中的不解和思慮堵塞全然暢通,，從心底感到無盡的羞愧和自責(zé)?，F(xiàn)在想來，手機之事,，本來微不足道,，解法又何止一二，只要稍加思量,，決然不會選擇那么糟糕而愚蠢的辦法,，我為自己沒有教養(yǎng)的言行而鄙視自己，我愧對父母的疼愛和教導(dǎo),，更愧對x老師您的傾心關(guān)愛和鼓勵,，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生，我也不再找什么理由為自己開脫,，錯了就是錯了,，我愿意接受任何處罰，請x老師相信我能承受一切,。

古人云：“為學(xué)莫重于尊師,，事之猶事父業(yè)?！被仡檭赡甑纳?，您的每一處關(guān)愛仍記憶猶新,，失去您的呵護,，我才感到孤獨和無助，我知道,，以我的過錯,，求得老師的諒解有些過分，但我會從現(xiàn)在做起,，從認(rèn)真完成假期作業(yè)做起,，以實際行動證實我的悔過，企盼x老師給我改過的機會......

跪求

我是個六年級的學(xué)生，我們?nèi)喟牙蠋熑强蘖?，讓她覺得我們不喜歡上她的語文課，然后她一拍桌子就走了,，也不給我們認(rèn)真上語文課了,，今天破例上了一節(jié)，但是上課時講話小小聲的,，我們做在后面的根本聽不見,，再這樣下去，我看我們的畢業(yè)考死定了!!大家快想想,，我們該怎樣寫這封道歉信吧!求求你們啦!!!(寫得好有重賞)

敬禮!

犯錯給老師的道歉信篇十五

尊敬的班主任老師：

在此,，我向您遞交我這篇道歉信。最近一段時間以來,，我上課經(jīng)常不認(rèn)真聽講,，上課做小動作，嚴(yán)重地影響了您的教學(xué)熱情,。

這期間，我上課經(jīng)常會拿桌子上的鉛筆,、鋼筆，水彩筆,，鉛筆盒等物件玩，有時候我還愣愣地看著窗外,，似乎在若有所思什么,，其實我根本沒有思考什么,，只是懶惰得發(fā)呆了。

特別是我在上練習(xí)課的時候,，我沒有認(rèn)真地抄寫你寫在黑板上的習(xí)題答案,，下課以后還要詢問您，給您造成了很多困擾,。 我知道，我這樣上課不認(rèn)真聽講的錯誤是要不得的,，任由我繼續(xù)這樣下去會帶來比較不良的后果,。作為一名學(xué)生,，我也要有一定的學(xué)習(xí)責(zé)任心，自己的學(xué)習(xí)要向父母負(fù)責(zé),，向老師負(fù)責(zé),。更何況老師為了教育我們付出了辛勤汗水，我不能這么得辜負(fù)您,。

這次我錯了,，我決心加以改正。經(jīng)過一番思考,，我想到了一個改正錯誤的方法,，那就是在以后的上課期間，我要注意時刻提醒自己認(rèn)真學(xué)習(xí),。在平時,，我要注意培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，特別是針對您所教的這門語文學(xué)科,，我要認(rèn)識到將來我有可能成為一名文學(xué)家,，到時候全然指望著靠著文學(xué)混口飯吃，要是現(xiàn)在我不認(rèn)真聽講,，今后不就要餓肚子了,。

因此，無論如何我也要改正我的錯誤,，今后一定認(rèn)真聽課,，不再惹您生氣了。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

犯錯給老師的道歉信篇十六

親愛的老師：

很抱歉,，教我們讓你受了很多辛苦,。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實現(xiàn),，希望你能接受這遲來的道歉,。

從懂事以來，就知道要尊敬師長,，尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人,，但是偏偏惹您不高興了，有時候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病,，并不是我們不知道自己錯了,，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會的答案,，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁,，有時候,，當(dāng)然我是說有時候本來很想積極配合老師,，也知道自己怎樣做能配合老師,，可就是不能付諸于行動，也許是青春期的緣故,，大家都有這感覺,，但是看到老師很傷心，說實話,，我們心里也很難過,，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉,，老師我們錯了,，但我們也真的愛您!

老師，這么說不是為我們找借口,，回想過去,，小學(xué)時候我們剛開始踏入學(xué)校，好像上課回答問題很輕松,，現(xiàn)在不知道怎么了……

老師,，您對我們的希望，我們清楚那是因為你愛我們,，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的,，它是深沉，執(zhí)著的,，以至讓您大動肝火生氣于我們,，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學(xué)生的呢,，可是偏偏是你深愛著的學(xué)生讓您生氣,，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺,，是內(nèi)疚,，是愧疚，是說也說不出的懺悔……

我深刻地思量,，這一切完全是我們的錯,，甚至應(yīng)該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病,，總是不能超越自己,，打開心結(jié)。所以我們下定決心,，痛改前非,，老師給我們依次機會，這機會就從你不再生氣開始,，讓我們用行動證明給你看,，我們需要您的愛,，我們一樣深深的愛著您!

犯錯給老師的道歉信篇十七

尊敬的老師：

家長為孩子不遵守課堂紀(jì)律的行為感到內(nèi)疚和難過，同時,，為孩子的成長感到擔(dān)心,。 7歲至10歲，是一個個人性格形成的關(guān)鍵時期,。

這段時期,，孩子已經(jīng)進入小學(xué)階段，開始學(xué)習(xí)并掌握一定文化科學(xué)知識,，逐漸形成獨立思維能力,。這個時期，孩子還比較好動,，不注意控制自己,，甚至受同伴、玩伴,、電視劇中人物的影響,，表現(xiàn)出不遵守課堂紀(jì)律，過于表現(xiàn)自我等,。

在這個關(guān)鍵的成長期,，從好的方面看，適當(dāng)加以引導(dǎo),、教育,，可以造就和維系他們天馬行空的創(chuàng)造力，為將來成才打下良好的空間基礎(chǔ);從壞的方面看,，可能導(dǎo)致孩子目中無人,，肆無忌憚，歸入反社會人群族類,。

家長贊成老師為保持課堂紀(jì)律和教育尊嚴(yán)對孩子進行必要的體罰,。《孫子兵法》有云：“厚而不能使,，愛而不能令,，亂而不能治，比若嬌子,，不可用也,。”如果孩子對處罰還能唯命從的,，那就真是可教也,。家長在此向老師作出道歉，為孩子不遵守課堂紀(jì)律,，不尊重老師和同學(xué)的行為感到內(nèi)疚和難過,。老師受委屈了,。

師者，父母心,。相信,，作為帶領(lǐng),、指引學(xué)生逆風(fēng)而行的使者,，老師與生身父母一樣，同樣懷著一顆熱熾的心,，努力為孩子創(chuàng)造一個成才的良好環(huán)境,。向老師問好，祝老師桃李滿天下,。

此致

敬禮!

20xx年x月x日