每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

一年級語文暑假作業(yè)答案上冊 一年級語文暑假作業(yè)答案人教版篇一

一,、略

二,、瀉一泄 到一道 義一異 查一察 眾一重 晦一誨

三、我早就想把你抓住了,，我早就想剿滅你了（意對即可）,。

四、1.⑴用出全部力量,，一點(diǎn)兒也不保留,。（2）形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。2.d3.b4.為了突出春天的綠給人間帶來了許多溫馨,。5.b6.⑴綠的謙虛 ⑵綠的寬容 ⑶綠的博大和永恒 ⑷綠的可靠7.可靠 謙虛 寬容 博大 永恒8.通過對四季的綠的描寫,，抒發(fā)了作者對生活的熱愛和贊美。

3-4頁

一,、略

二,、b

三、如：我們不做山溝里易漲易退的小溪,，要做寒暑不變的一望無涯的滄海,。

四、1.裹,，渺,，癟,，驟2.患得患失、垂頭喪氣到獲得“殊榮,?！?.讓他多接受陽光和風(fēng)雨，多吸收養(yǎng)分,，成為最棒的種子玉米,。4.如：“但有時候需要再等一下”；“但不要急于求成”,；“但成功的過程即是等待的過程”,；“天生我材必有用”；“希望總在前頭”等,。5.落入平庸,，獲不了“殊榮”，成不了種子,。6.人要相信自己,，成功需要等待。付出了,，并非所有的事情都立竿見影,，耐心最為重要。要接受必要的磨煉,。不要半途而廢,。

5-6頁

一、c

二,、1. 興致勃勃 2. 恐嚇 3. 眺望 4. 抱憾 5. 心有余悸

三,、d

四、略

五,、1.皇帝的新裝,；丹麥；童話,；安徒生；《丑小鴨》,、《賣火柴的小女孩》 2. a 3. a 4. 愛新裝成癖,、虛偽；怕丟官職,；教訓(xùn)皇帝,、撈錢。

7-8頁

一,、略

二,、d

三,、四、略

五,、b

六,、1. 。,；,；；,；……,；2.“招牌”是商店的標(biāo)志，這里用“招牌”比喻云是天氣變化的標(biāo)志,，這個比喻準(zhǔn)確,，形象地說明了看云和識天氣的密切關(guān)系。 3.姿態(tài)萬千 ⑤ 4.是該段文字的中心 對①②③④句總結(jié) 5. 陰森烏云密布 變化無常 說明云就像是天氣的“招牌”,，天上掛什么云,，就將出現(xiàn)什么樣的天氣 6. ①‖②③④‖ ⑤ 7.總--分--總

9-10頁

一、c

二,、 b

三,、a

四、1.故意造作來掩飾,；認(rèn)為地位低下而自卑,。 2.出租車司機(jī)出租汽車3.穩(wěn)穩(wěn)地把著方向盤，還不時照應(yīng)著兩側(cè)行人,，讓車輪由水洼里輕巧地,、舒緩地踱了過去，不見一點(diǎn)水花濺起來,。那車子駛離水洼,，也沒有立即加速，卻見那小司機(jī)一手把了方向盤,，一手扶著車窗,，探出頭，回轉(zhuǎn)過臉來,，望了望后面的行人,，留下一個含著些歉意的微笑；雖然并沒有濺染任何一個行人的裙邊褲腳,，卻仿佛是在為車過水洼那片刻間,，可能驚擾了行人--其中也包括著我和我的友人--而致歉似的 4.a c d f 5. 4 ；1 2 ,；3 6.踱是慢步走,，這里形容司機(jī)車速放得很慢,。用“踱”形象生動地寫出小司機(jī)行車時不傷害、驚擾行人的文明行為,，顯示了“的士”的風(fēng)度,。7.b d 8.把、扶,、探,、回轉(zhuǎn)、望,、留下

11-12頁

一,、d

二、略

三,、 c

四,、要信守承諾，要富有責(zé)任感（意對即可）

五,、六,、1.不重視，不注意,；老是這樣下去,。 2.農(nóng)藥的危害：破壞生態(tài)鏈；農(nóng)藥最終進(jìn)入農(nóng)作物,，必然對人和動物的健康帶來危害,。 3.“綠色”在這里指不含農(nóng)藥，沒有危害,，環(huán)保的,。 4.綠色和平組織等。

13-14頁

一,、d

二,、d

三、⑴反復(fù),、擬人 ⑵擬人,、排比 ⑶比喻、排比 ⑷比喻,、擬人

四,、d

五.1.（1）我的家人 我的事業(yè) （2）以認(rèn)真的態(tài)度 2.因?yàn)樗谶x擇中保留了丈夫和女兒，卻舍棄了父母,，這讓她不安和難過，深深自責(zé),。（意對即可）3.她對丈夫和女兒的愛超過了對自己生命的愛,。 4.這個游戲使作者明白,，生命中的種種至愛在她心中的分量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過她的想象,，對她來說是那么重要，是無法放棄的,，必須要好好珍惜。

15-16頁

一,、d

二,、c

三、a

四,、a

五,、1.hái shù sù zhuó 2.b 3.不好。這句話是通過寫花只開放了短短的一天,，來說明方丈終于曉悟了一個做人的大道理,；在文中起到襯托的作用，也起到了承上啟下的作用,。4.花朵在文中有象征的色彩,，即代表浪子的悔改之心，也暗含著一個真心向善的念頭,。 5.不是錯誤,，是一顆冰冷的、不肯原諒不肯相信的心

17-18頁

一,、b

二,、c

三、改為：遠(yuǎn)望青山,，峰巒起伏,，峻嶺綿延。

四,、江春入舊年,；待到重陽日；曲徑通幽處,；夕陽西下,，斷腸人在天涯；日月之行,，若出其中,；星漢燦爛，若出其里,；無可奈何花落去,，似曾相識燕歸來。

五,、略

六,、1.第一句,。 2.比喻和擬人。生動地寫出了小河環(huán)繞梨園的樣子,。 3.潔白,、清香、純真,。4.象征著孩子們純真無邪的心靈,。 5.略