總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,,它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)篇一
小學(xué)體育教學(xué)的工作總結(jié)
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本學(xué)期我圍繞減負(fù)增效,,構(gòu)建有效課堂的教育教學(xué)實(shí)踐中為依據(jù),,貫徹健康第一的指導(dǎo)思想,通過體育教學(xué)和日常一系列的群體活動(dòng),,使學(xué)生實(shí)實(shí)在在得到鍛煉,。
在教學(xué)中我認(rèn)真的鉆研新大綱和教材,把握教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn),,并注重發(fā)揮學(xué)生的主體性,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主性,,讓學(xué)生了解體育鍛煉與競(jìng)技體育的區(qū)別,使學(xué)生學(xué)有所得樹立終生鍛煉的信念,,使學(xué)生得到全面發(fā)展,。為了提高自己的教學(xué)水平和綜合能力,不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和專項(xiàng)技能,,在實(shí)踐和理論的不斷更新中提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將本期的體育教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生情況,,制定體育教學(xué)工作計(jì)劃,,單元教學(xué)計(jì)劃,備好課,,寫好教案,,做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。
二,、每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容,,向四十分鐘要質(zhì)量,,按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項(xiàng)工作,,認(rèn)真鉆研教材,以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作,、主動(dòng)評(píng)價(jià),運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,,在教學(xué)中求創(chuàng)新,,在活動(dòng)中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高,。使學(xué)生得到全面的鍛煉,,發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。
三,、講解動(dòng)作要領(lǐng)突出教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)和保護(hù)方法,示范動(dòng)作正確,,每堂課分組練習(xí),,既有秩序,又有隊(duì)形,。
四,、教材由易到難,由簡(jiǎn)到繁,。循序漸進(jìn),,新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,搭配好,,備課之間的教材銜接好,,每次課的教材注意多樣化,將《健康體質(zhì)達(dá)標(biāo)》中的項(xiàng)目合理的搭配到教學(xué)環(huán)節(jié)中去,。
五,、虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,努力地培養(yǎng)體育尖子,,輔導(dǎo)差生,,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
六,、在室內(nèi)授課時(shí),,主要向?qū)W生介紹體育小常識(shí),各種運(yùn)動(dòng)的'練習(xí)方法;與他們一起討論各種運(yùn)動(dòng)的知識(shí),、規(guī)則,。增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)體育的重要性,,激發(fā)他們對(duì)體育的愛好,,,從而產(chǎn)生參與體育活動(dòng)的欲望,。
七,、在教學(xué)過程中,我根據(jù)新體育教學(xué)大綱精神,,認(rèn)真鉆研教材,,努力備好每一堂課,并采用多樣的教學(xué)手段來吸引學(xué)生上好體育課,。例如:我將音樂引入準(zhǔn)備部分和結(jié)束部分,,來調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒;在中間部分開展各種活動(dòng)的競(jìng)賽,提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。同時(shí)注重培養(yǎng)體育骨干,,開展活動(dòng),給予獎(jiǎng)勵(lì),,動(dòng)員學(xué)生向他們學(xué)習(xí),,積極鍛煉,。
通過一學(xué)期的培養(yǎng),,我覺得學(xué)生都能積極參與鍛煉,在鍛煉中養(yǎng)成了不怕苦,、不怕累的精神,,使學(xué)生自覺,、積極地進(jìn)行體育鍛煉,在玩中學(xué),,在玩中練,,使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂趣。
二年級(jí)年級(jí)學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),,雖然取得了一定的成績(jī),,但是,在教學(xué)中也還是存在著不少的問題,。首先,,教學(xué)過程中一些體育器材不能正常使用,,這里邊既存在著教師的問題,也存在著器材設(shè)施的問題,,還有怕?lián)p壞器材的問題,。
第一、學(xué)生對(duì)體育知識(shí)有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí),,對(duì)于隊(duì)列對(duì)形不能完全掌握,,還不能達(dá)到聽到口令后立即做出相應(yīng)的反映,并且做到快,、齊靜,。
第二、學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平?jīng)]有提高,,仍然把體育課看成是在操場(chǎng)上玩,,只要不學(xué)文化知識(shí)就可以。在操場(chǎng)上愿意怎么玩都可以,。
總之,,通過培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,大部分學(xué)生對(duì)體育技能技巧有了新的認(rèn)識(shí)和理解,,希望孩子們繼續(xù)努力,。
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