作為一名老師,,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,,教案是教學(xué)活動的依據(jù),,有著重要的地位,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助,。
幼兒園安全課遵守交通規(guī)則 幼兒園安全教育教案遵守交通規(guī)則篇一
1,、初步認(rèn)識最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施,,了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識。
2,、培養(yǎng)自立,、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識。遵守交通規(guī)則,。
3,、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、觀察,、動腦,、動手及生活實踐能力。
1,、 確立自立,、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識。
2,、 能認(rèn)識有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施,。
3,、人行道與人行橫道的區(qū)別。
1,、紅黃綠號牌一套,。2、教學(xué)課件,。3,、布置場景材料:紅綠燈號牌、交通標(biāo)志頭飾等,。4,、學(xué)習(xí)星(紅色)、安全星(黃色),。
(一)創(chuàng)設(shè)情景,。1、看錄像《籃球女孩》,。2,、小朋友們,看完剛才的錄像,,你知道這個小女孩是用什么走路的嗎,?這樣的走路方式會給她帶來哪些困難呢?是什么造成她今天的樣子呢?3,、小結(jié)后開始新課《平安回家》,。出示課題:遵守交通規(guī)則。
(二)看動畫——《學(xué)會走路》(出示課件)剛才你聽到和看到了有關(guān)交通安全的哪些內(nèi)容呢,?細(xì)心,、愛觀察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學(xué)回家的`道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子,知道它們叫什么嗎,?(交通標(biāo)志),。對,為了保證交通安全,,我們除了要知道一些簡單的交通安全知識外,,我們還得認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志,才能安全行走,。
(三)認(rèn)識交通安全標(biāo)志1,、今天老師請來了一位標(biāo)志小客人到我們班,小朋友想認(rèn)識它嗎,?看,,她來了。2,、生戴紅綠燈頭飾上臺,,自我介紹:我是紅綠燈,十字路口總指揮,,考考小朋友,,看到我要怎樣做?紅燈(停)綠燈(行)黃燈(等一等)你們回答得真好,,想和我做朋友嗎,?我們一起做個游戲成為好朋友吧!我說紅燈,,大家回答停,,做立正動作,綠燈行,,做跑步動作,,黃燈等一等,叉腰站好,。 3,、扮演紅綠燈小朋友:我們大家成了好朋友,下面我還想介紹幾位我們家族里的好朋友讓大家認(rèn)識,,這幾位朋友大家平時應(yīng)該見過面,,可是你了解它嗎,?(出示路牌、禁止通行等標(biāo)志,。)提問你在哪里見過它,?它的任務(wù)是什么?小朋友對我們標(biāo)志家族的了解還真不少,!我們永遠(yuǎn)都是好朋友?。ㄉ拢?、看樣子,,小朋友們和交通標(biāo)志做了好朋友,,在道路上行走就要聽好朋友的勸告,注意安全,,能做到嗎,?(能)那我們就通過下一個游戲檢查一下小朋友會不會過馬路了。(講規(guī)則,,小組討論扮演角色,,做游戲)
(四)游戲——我會過馬路1、設(shè)置過馬路場景,,學(xué)生體驗,。 媽.咪.愛.嬰.網(wǎng).幼兒園教案頻道2、學(xué)生分為行人,、小學(xué)生過馬路,,然后回到座位。師:你們剛才是怎么過馬路的呢,?說得好的同學(xué)老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星。(指名說說,。)3,、小結(jié):我們班的小朋友們真聰明,不但學(xué)會了認(rèn)識交通標(biāo)志,,還會按規(guī)定行走,,安全回家。
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