作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的依據(jù),，有著重要的地位。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

幼兒園安全課遵守交通規(guī)則 幼兒園安全教育教案遵守交通規(guī)則篇一

1,、初步認(rèn)識最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施,，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識。

2,、培養(yǎng)自立,、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識。遵守交通規(guī)則,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、觀察,、動腦,、動手及生活實(shí)踐能力。

1,、 確立自立,、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識。

2,、 能認(rèn)識有關(guān)的交通標(biāo)志,、交通設(shè)施,。

3、人行道與人行橫道的區(qū)別,。

1,、紅黃綠號牌一套。2,、教學(xué)課件。3,、布置場景材料：紅綠燈號牌,、交通標(biāo)志頭飾等。4,、學(xué)習(xí)星（紅色）,、安全星（黃色）。

（一）創(chuàng)設(shè)情景,。1,、看錄像《籃球女孩》。2,、小朋友們,，看完剛才的錄像，你知道這個小女孩是用什么走路的嗎,？這樣的走路方式會給她帶來哪些困難呢,？是什么造成她今天的樣子呢？3,、小結(jié)后開始新課《平安回家》,。出示課題：遵守交通規(guī)則。

（二）看動畫——《學(xué)會走路》（出示課件）剛才你聽到和看到了有關(guān)交通安全的哪些內(nèi)容呢,？細(xì)心,、愛觀察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學(xué)回家的`道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子，知道它們叫什么嗎,？（交通標(biāo)志）,。對，為了保證交通安全,，我們除了要知道一些簡單的交通安全知識外,，我們還得認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志，才能安全行走,。

（三）認(rèn)識交通安全標(biāo)志1,、今天老師請來了一位標(biāo)志小客人到我們班，小朋友想認(rèn)識它嗎,？看,，她來了,。2、生戴紅綠燈頭飾上臺,，自我介紹：我是紅綠燈,，十字路口總指揮，考考小朋友,，看到我要怎樣做,？紅燈（停）綠燈（行）黃燈（等一等）你們回答得真好，想和我做朋友嗎,？我們一起做個游戲成為好朋友吧,！我說紅燈，大家回答停,，做立正動作,，綠燈行，做跑步動作,，黃燈等一等,，叉腰站好。 3,、扮演紅綠燈小朋友：我們大家成了好朋友,，下面我還想介紹幾位我們家族里的好朋友讓大家認(rèn)識，這幾位朋友大家平時應(yīng)該見過面,，可是你了解它嗎,？（出示路牌、禁止通行等標(biāo)志,。）提問你在哪里見過它,？它的任務(wù)是什么？小朋友對我們標(biāo)志家族的了解還真不少,！我們永遠(yuǎn)都是好朋友?。ㄉ拢?、看樣子,，小朋友們和交通標(biāo)志做了好朋友,，在道路上行走就要聽好朋友的勸告，注意安全,，能做到嗎,？（能）那我們就通過下一個游戲檢查一下小朋友會不會過馬路了。（講規(guī)則,，小組討論扮演角色,，做游戲）

（四）游戲——我會過馬路1、設(shè)置過馬路場景,，學(xué)生體驗,。 媽.咪.愛.嬰.網(wǎng).幼兒園教案頻道2,、學(xué)生分為行人、小學(xué)生過馬路,，然后回到座位,。師：你們剛才是怎么過馬路的呢？說得好的同學(xué)老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星,。（指名說說,。）3、小結(jié)：我們班的小朋友們真聰明,，不但學(xué)會了認(rèn)識交通標(biāo)志,，還會按規(guī)定行走，安全回家,。

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