在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
寫雨高中寫雨帶評語篇一
“我打江南走過，那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落,?！苯喜皇俏业墓枢l(xiāng)，卻是我值得一生銘記的地方,。
提起江南,，便會想到那連綿不絕的雨。江南的雨洗滌了萬物的污垢,，還江南一片清凈,，更洗出了我們靈魂的原色，還心靈以純潔,。巴山夜雨,，西窗紅燭，綿綿不斷的是情,，也是雨,。雨滴滴落入江里，那是音符的躍動,，是親情的召喚,。靜聽雨聲，思緒是否會回到往昔,，開啟陳封于記憶中的點滴故事,。靜坐雨中，享受江南雨水帶給你的絲絲微涼,，縷縷寧靜,。海、江,、河,、川、溪它們都是雨的歸宿,，或許“哀民生之多艱”的你便是看中了汨羅江的悲愁,，綿延無盡。它有著江南雨一樣的身軀,，純凈通透,。朵朵落紅如破碎的心扉，奏不盡一曲《離騷》水長流,，試問汨羅深處的靈魂可否將清江落雨看透?如此想來,，雨承載了多少人的歲月,，又承載了多少人的故事。浮浮沉沉,，滴滴透心,。
水鄉(xiāng)自然有水巷，水鄉(xiāng)便緣來于雨,。而“雨巷詩人”戴望舒就在這里靜靜地詮釋了江南,，詮述了雨巷，他用筆尖輕觸江南,，留下了詩般的記憶,。心中時常幻想能夠獨撐一把油紙傘,，在寂寥的江南雨巷里走過,。煙雨蒙蒙，沉重的木屐踏過江南的雨季,，屐過無痕，是離愁,，也是別緒,。也許我不會遇到一個丁香一樣的，結(jié)著愁怨的.姑娘,，卻定能嗅著丁香沁人心扉的芬芳,。雨巷，寂寥,，悠長,，我撐著油紙傘幽自走過，寂寞的背影點亮了誰的眼睛,，又模糊了誰的風(fēng)景,。我聽見了木屐從青石板上踏過的聲音，如竹露滴雨,，劃過歲月的甬道,。眼角微澀，那是一種無以名狀的感覺,，想讓淚水肆意與雨水交融,，卻又找不到適當(dāng)?shù)睦碛山o它一個流下的理由。這雨如薄命紅顏般轉(zhuǎn)縱即逝,，似曇花一般光華乍現(xiàn),。多少樓臺，都覆滅于此,，在這江南煙雨紅塵中,。
若把雨比作花實在恰當(dāng)不過了,，特別是江南雨?；ㄩ_半夏,，雨也落了半夏，花開了一季,，落了一季,，癡了一季，雨也如此,，一朝漲一朝息,。下過了季節(jié)更替，轉(zhuǎn)眼間滄海桑田,，紅顏變白發(fā),。江南雨是世紀的見證者，時代的守護者,。難以忘懷的當(dāng)數(shù)江南雨,。
“我達達的馬蹄是美麗的錯誤，我不是歸人,，是個過客,。”
現(xiàn)在是夏天,，可是我還是抱著厚厚的被子躲在被窩里,，聽著天氣預(yù)報。窗外,，風(fēng)追著雨,，雨趕著風(fēng)，風(fēng)和雨聯(lián)合起來追趕著天上的烏云,，整個天地都處在雨水之中,。狂風(fēng)卷著暴雨像無數(shù)條鞭子,，狠命地往玻璃窗上抽,，只聽見玻璃窗“噗咚───噗咚”的呻吟聲。
超強臺風(fēng)“梅花”快登陸杭州了,。
下午還要讀書,。沒辦法，我只好和媽媽硬著頭皮去興趣班,。剛走出家門,，陣陣狂風(fēng)迎面而來，與我撞了個滿懷,，中間還夾帶著幾絲細雨,，我冷得直打顫,。走到街上，風(fēng)就更猛了,，雨就更大了,。近看，街道上連一個人影也沒有,，白花花的全是水,，簡直成了一條流淌的河，上面爭先恐后地開放著無數(shù)的水花;遠看,，樓房和樹木都是模模糊糊的,。冰冰涼涼的豆般大的雨滴，鋪天蓋地地打在我的臉上;風(fēng),，一直搖擺著我的雨傘,，把它使勁地往后吹，好像要把我像大樹一樣,，連根拔起,。
媽媽只好無奈地搖了搖頭，說：“那好吧,?！?/p>
等我們倆走到教室門口，已是兩只落湯雞了,。我走進教室，發(fā)現(xiàn)教室里只有幾個零零散散的同學(xué),。她們和我一樣,，都變成了落湯雞。
直到下課鈴響起,，教室里的人也沒再多起來,。老師告訴我們，今天來到的人,，是一群經(jīng)受得起風(fēng)雨磨礪和考驗的人,。
外面的雨下得更大了，可是更大的雨也始終不能動搖我的決心,。不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹!人的一生總是有許多磨難和挫折，但往往要經(jīng)歷這些,，才會取得最終的成功!所以,，當(dāng)磨難降臨時，我們要仰起高傲的頭顱,，大聲說,，為了信念和追求,，我們一定要戰(zhàn)勝你!不管生活的路多坎坷，不管生命中有多少磨難,，我們都要用心去等待,，奮力去追求，直到破繭成蝶的那一瞬,。我們要做天空中展翅翱翔的雄鷹,，要做與暴風(fēng)雨搏擊的海燕!
我相信：唯有磨難，才是成長最寶貴的財富,，磨難和挫折才是人生的老師,。
寫雨高中寫雨帶評語篇二
“外面下雨了，傻丫頭,，怎么還不進屋?”媽媽喊我,。“噓——”,，我把一個手指放在嘴上示意媽媽小聲點,。“你在于什么?”媽媽不解地問,?！拔以诼犛昴?”我輕聲說?！吧窠?jīng)病,。”媽媽嘀咕著進屋了,。
不知從何時起,，我喜歡上了聽那“滴答、滴答”的雨聲,。
你瞧,，那調(diào)皮的小雨滴從天空落下，無聲無息地滴在樹葉上,，它是那樣熱情,、急切、快樂地與樹葉擁抱,。我看到樹葉并不領(lǐng)情,，輕輕地一抖身子，雨滴一下子滑落下去,?！芭?”我似乎聽到了雨滴無奈地掉落地上的聲音。我有些傷感，小雨滴,，你摔疼了嗎?你一定摔碎了吧,。
你聽，“滴答,、滴答,，”雨滴從屋檐上不停地滴落下來，那么有節(jié)奏,，那么動聽,，地上已被滴出了一道槽?！暗未?、滴答”，雨滴不知疲倦,，只要雨在下,，它就永不停息，那么專心致志,、鍥而不舍,。
抬頭聽，對面屋頂上,，“噼啪,、噼啪”的聲音多么美妙，豆大的雨點在屋頂上載歌載舞,，濺起無數(shù)朵水花,，讓你眼都看花了。我干脆閉起眼,，盡情欣賞大自然賜予我的美妙樂曲,。
夏天，只要下雨,，我就想聽雨。它有時像小溪水在流淌,，“嘩啦,、嘩啦”催人勇往直前;有時像秒針“滴答、滴答”,，似乎在提醒我要珍惜時間;有時像秋蟲嗚叫,，那么輕盈、那么歡快,。我像是在欣賞一首美妙的鋼琴曲,，總叫人心曠神怡。
雨滴之聲——我的向往之樂,，我的享受之樂,。小雨滴,，雖然沒有華麗的舞臺音響讓你展示，但你樸實,、自然,、生動，我愿永遠做你忠實的聽眾,。你讓我如癡如醉,，因為你是世界上最美妙、動聽的樂曲,。
雨的柔,，清涼而淡雅。
雨的美,，朦朧而美奐,。
獨自一人伏在窗口，看著那些密集細小的雨滴淅淅瀝瀝的落下來,。伸出手,，雨落在手中頓時便化開，絲絲涼涼地,，輕柔涼爽,。雨是無私的，它對任何事物都飽含了最溫柔的愛,。雨掉落土地,，滋潤了這一方土地中的生命;雨掉落于叢林中的水塘，填補滿了這一潭凈水,，給過路的生命留下了清甜潤喉的甘露;雨掉落森林,，洗凈森林中樹木的一身污穢。它總是那么輕,，那么柔地為這個世界帶來美好,。
雨的柔，樸而不華,，純而不俗,，清新淡雅，溫存恬然,。但是啊,，雨不僅僅是柔，它也有怒的一面,。不過它生氣的次數(shù)較少,，并且常以一個“小淑女”的形象出現(xiàn)，所以就請忽略它生氣時的“狂風(fēng)怒號”，感受它的“溫文爾雅”吧,。
那,，雨的美呢?
當(dāng)烏云籠罩天際，雨絲絲縷縷的從天空中滑落下來,。像一層薄薄的細沙;像一匹柔軟的絲綢;像印度姑娘們穿戴的紗麗;還像那朦朦朧朧的霧氣,。頓時蔓延開來，遍布城市的每一個角落,。雨中的城市,，漸漸地在躁動中安靜了下來，傾聽雨的聲音,，在雨柔和的歌聲中安然入睡,，雨給這城市帶來了安然祥和的氣氛。沉浸于雨柔美的`歌聲,，仿佛嗅到了古樸的氣息,，千年以前的人們，是否也曾在這里,，傾聽雨的聲音呢?在這朦朦朧朧的氣息中,，雨的美，是一種朦朧美奐的美,。
虛而不實,，靜而不喧，朦朦朧朧,，甜美柔和,，這便是雨的美。
雨的柔,，無私恬然,，它永遠默默地為這個世界奉獻。
雨的柔,，溫暖清甜,，它用自己發(fā)自內(nèi)心的溫柔滋潤人們的心。
雨的美,，純樸古老,，它將這個世界點綴的悠遠復(fù)古。
雨的美,，捉摸不透,，它總是帶著一股奇幻的色彩而來,。
不解你淅淅瀝瀝的腳步聲,，輕柔的踏在空氣里，把塵囂湮沒。連綿不絕的點滴,，迷茫了季節(jié)的方向,。你是初春的開幕，還是深秋的落幕?你不語,，依然嘀嘀,、嗒嗒地輕敲著那舒展的芭蕉葉。遙遠的古代里,，你綽約的身影慢慢清晰,，透著那份惆悵，徐徐地走向現(xiàn)在,。
細雨,，細品，品一味寂寥,，品一味落寞,，可也帶了點清新，透著點活躍,。人生如你,，細雨。
易傷春,，文人愛比細雨的落寞,。春之始，歲月一輪之終結(jié),，亦為開篇,。嘆物是人非的傷感，憶歲月枯榮的滄桑,?！靶∮昀w纖風(fēng)細細，萬家楊柳青煙里,。戀樹濕花飛不起,，愁無際，和春付與東流水,?！奔氂昀p纏，沾濕了楊柳纖纖枝條和早春的花兒,，無限春光,。賞景卻起愁，愁其易逝,，如這年華,，與潺潺流水東逝,。愁化一片細雨，綿綿,?？蛇@擾人的細雨，點綠了細草枝間,?！疤旖中∮隄櫲缢郑萆b看近卻無,。最是一年春好處,，絕勝煙柳滿皇都?！陛p巧得洗去冬天的沉重,，細雨伴著清新，悄悄的在天空,，在大地,，在屋檐，在庭階跳著它歡快的笑聲,。細雨就這么任意于天地間,，不隨春景的易逝，不就春天的朝氣,，只是靜靜的,，伴著歲月的變遷，不驚一點波瀾,。怎樣一種淡定,，能把世間的喧囂紛雜褪去，讓我,，能在這天籟里品出一抹寧靜,。斂了些春天餓張揚，細雨給了我一片寧靜,。
過往的一頁頁,，細雨總是輕易的留下足跡。
易悲秋,。秋的細雨,，少了和煦的春風(fēng)相伴，添了蕭瑟的秋風(fēng),，惹了一是身凄涼,，也難怪“自古逢球悲寂寥”。泛黃的葉片,，似逝去的蝴蝶,，枯萎了艷麗的翅膀,，隨著風(fēng)飄零，碎了一地感傷,。“對瀟瀟暮雨灑江天,，一番洗清秋,。漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落,，殘照當(dāng)樓”,。黃昏殘陽斜，映著細雨,，怎能褪了那縷悲涼?停駐雨中,，棄了手中的傘，觸摸細雨的情感,，又品出了何種滄桑?穿越了五千年的歷史長河,，今天的細雨，你又在低吟什么?我依舊在細雨輕柔的環(huán)繞之中,，聆聽著不變的旋律,。細雨，時間沒讓你隨著歷史的跌宕起伏而多愁善感,，你仍舊那么淡定,，悄悄的把千百般愁緒換成了一簾寧靜。
寫雨高中寫雨帶評語篇三
當(dāng)清晨的第一縷光彩明亮了整個校園,，五星紅旗迎著風(fēng)昂首,。駐于高處環(huán)視著這座落的校園。它建成時間不久,。
徜徉于這兒的,，多歡聲笑語，多青澀成長,，更多更多的是無聲的學(xué)習(xí)和勤奮,。
它沉靜在這，不為所動,。
慢慢的了解著它,，雖說半舊，可最多的,，是穩(wěn)重,。每當(dāng)天云忽變，淅瀝小雨嗒嗒打濕著它,，多了份惆悵,。翠綠小草抖落水珠,，顯得年盛朝氣。鋪滿鵝卵石的彎曲小道又被誰蒙上透明著的朦朧,？粗壯矮實的樹木仍努力向上著,，像極了那些不屈于成績依舊奮斗的人。一棟棟灰白色的教學(xué)樓濕了,，多清晰明快,。灌木叢被洗刷得油油的。
是,，是我們的校園,。
天漸漸黑，昏暗的道路被暗黃的燈光投射出美感,，坑洼不平的路面印著一個又一個背著書包的同學(xué),。那是反映出的刻苦？靜謐,，往往被人所喜愛,。小路不寬不窄，卻擠滿了往回的學(xué)生,，是,，他們在惜時，為了他們的以后,。燈光中的暗黃從他們的臉上照出了自信和拼搏,。
這被人嫌棄的教室卻充滿了每個人的青春記憶。那令人不太喜歡的保安卻一天一天的守護著這兒,。里面的老師,，每個人有著不一樣的教學(xué)方式，教出了不一樣的學(xué)生,。他們或多或少的承載了父母的希望,，我們也身為一員，看出了多少人的努力和汗水,！不錯,，為了以后的以后的你自己。
從最初的我們到現(xiàn)在,，又開始變得成熟了多少,？
迷茫，叛逆,，然后,，大悟了。
那花樹,，那人潮,。
即是最美余輝折射的美景也是一瞬,。即是再嚴厲的老師也是為了學(xué)生。即是有太多矛盾,，未來的自己會承認這另類的青春,。只是，在這兒,，都是為了自己的將來,。它確實為許多人的將來埋下了伏筆。
后來啊,，美不同于人，而在于自己,。
對的時間做對的事,，未來，不是靠它,。
