每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧
小學(xué)生暑假的感想 小學(xué)生暑假感想200字篇一
那是在一個(gè)天空布滿奇形怪狀云朵的早上,，我們一家人坐上了開往北京的火車。我憧憬著北京的美好;想象著到清華,、北大感受校園的書香;向往著爬上長城一睹祖國的雄偉壯觀的大好河山;渴望著到鳥巢、水立方觀看燈火輝煌的夜景,。在我天馬行空的想象中，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)香,。
朦朦朧朧的聽到乘務(wù)員說：“各位旅客，北京西站到了,?！碑?dāng)踏上北京的第一腳我心中莫名地涌起一股興奮感，把坐火車的疲憊一下子拋到了九霄云外,。
我們先來到了北京廣場，看到了高高掛起的毛主席頭像,，還看到了人民英雄紀(jì)念碑，它高高的立起,，在上面記載著我們中國人民抗戰(zhàn)的歷史。還去了毛主席紀(jì)念堂,，足足排了一個(gè)小時(shí)的隊(duì)，東拐西拐,，再經(jīng)過安檢，才能進(jìn)去,。進(jìn)去首先映入眼簾的是一尊巨大的毛主席石像,，然后是毛主席靜靜的躺在水晶棺里，他的樣子那么慈愛,、祥和，被鮮紅的黨旗覆蓋著,。此刻，心中充滿著對(duì)毛主席的敬佩之情,。只是匆匆的看了一眼，就又匆匆的走了出來,。
我們?cè)賮淼搅碎L城——八達(dá)嶺，俗話說“不到長城非好漢”隨著游人的隊(duì)伍,，我們開始了漫長的爬“臺(tái)階”，我看到長城的雄偉構(gòu)造,，不由的感嘆古人的智慧;再看到兩旁的景觀，不由覺得祖國的山河秀麗,。我們來到了孟姜女哭倒長城的地方，感覺到封建社會(huì)壓迫奴隸的殘忍與無奈,。
我們最后來到了清華大學(xué)，感受到一股濃濃的書香味,，清華停自行車的地方可以說成自行車的海洋，想必“門人徒弟填其室”,。教學(xué)樓、辦公樓,、宿舍樓又高又大，住在里面一定有一種優(yōu)越感,。清華還有一個(gè)荷花池塘，有一棵歪著長的大柳樹,，在這樣的環(huán)境里讀書,、學(xué)習(xí)一定會(huì)心情愉悅,。我看到清華，不由立志好好學(xué)習(xí),，不再浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。
北京——我們的首都很大,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有很多名勝古跡,。這次北京游玩給我的記憶很深，很難忘,！
小學(xué)生暑假的感想 小學(xué)生暑假感想200字篇二
今天是中秋節(jié)，我盼望已久的日子,。我一大早就起床了，跑到窗前一看,，看見了外面正在下著綿綿細(xì)雨，地上全濕透了,，樹葉也搖晃著濕潤的身體,。
我知道，每年農(nóng)歷八月十五日,，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這是一年秋季的中期,，所以被稱為中秋節(jié)。中秋節(jié)最主要的活動(dòng)是賞月和吃月餅,，人們都要吃月餅以示“團(tuán)圓”，寄托思念,。所以我們一家冒雨去外婆家過中秋節(jié),。
到了外婆家,，只見大姨父在忙著做飯做菜，大姨媽忙著摘菜,，外婆也在一旁跑前跑后地忙個(gè)不停。
過了一會(huì)兒,，我的弟弟來了。媽媽看見外面在下雨,，我們沒法出去玩，便對(duì)我們說：“你們能以‘中秋節(jié)’寫一首詩嗎?”我們一聽,，來了興趣，馬上拿出紙筆寫了起來,。大約過了半個(gè)小時(shí)，我們都寫完了,，便拿給媽媽看。我寫的是：中秋佳節(jié)民歡慶,，家家戶戶團(tuán)圓樂。
月餅飄香三百里,，夜晚聚吃團(tuán)圓飯。弟弟寫的是：中秋佳節(jié),，家家團(tuán)圓。月餅飄香,，家家開心。媽媽看后評(píng)價(jià)說：“你們都寫出了過中秋節(jié)的喜慶,，但哥哥用的字詞比弟弟要好一些，哥哥一等獎(jiǎng),，弟弟二等獎(jiǎng)。”我樂的一蹦三尺高,，沒想到中秋節(jié)還拿了個(gè)冠軍獎(jiǎng)!
這時(shí)，大姨父大叫：“吃團(tuán)圓飯啦!”我以超快的速度來到了飯桌前,，爸爸喊道：“先洗手后吃飯!”哇，滿滿的一桌飯菜,，有的菜我都叫不出名來。大家一邊品嘗著自己喜歡的飯菜,，一邊夸著大姨父的手藝。
外面還下著雨,，我望著天上著急地喊著：“我要賞月吃月餅!”爸爸告訴我說：“小笨蛋，你沒看見今天是下雨天嗎?因?yàn)樘鞖獯笤?，今天晚上是不?huì)有月亮的?！贝笠虌屢苍谝慌源蛉さ卣f：“月亮沒有,，月餅倒是有,?！蔽衣犃诉@一番話，趕緊把一大盒月餅?zāi)贸鰜?，一家人在歡聲笑語中品嘗著月餅。
到了晚上十點(diǎn)鐘,，我們大家才依依不舍地離開了外婆家,。希望明年的中秋節(jié)即能賞月也能吃月餅!
小學(xué)生暑假的感想 小學(xué)生暑假感想200字篇三
你逆行的背影，牽動(dòng)著多少中華兒女的心,，你此時(shí)正在一線抗擊疫情。當(dāng)初的那一紙請(qǐng)戰(zhàn)書和滿滿的紅色手印,，現(xiàn)在生死線上方能顯現(xiàn)出你無悔的深情。
——題記
20__年的春節(jié),，本該是闔家團(tuán)圓的日子，本該是熱鬧祥和的日子,，本該是歡歡喜喜的日子?？捎幸环N新型冠狀病毒打破了這歡樂的氣氛，它像一個(gè)惡魔降臨人間,，鬧得人心惶惶。一夜之間,，各大新聞媒體全是關(guān)于新型冠狀病毒的報(bào)道。
在這危難時(shí)刻,，有一群人挺身而出。他們堅(jiān)守在各自的崗位上,，盡職盡責(zé)，用自己的身體筑起一道“鋼鐵長城”保護(hù)中華兒女,。我不知道他們是誰，只能稱呼他們?yōu)椤皞ゴ蟮挠率俊薄?/p>
我贊美醫(yī)護(hù)人員,，贊美他們的無怨無悔、玉潔冰清,，他們逆行的背影是庚子虎年最美的風(fēng)景,。我贊美警察叔叔,，贊美他們的默默無聞、任勞任怨,，他們?yōu)槊癖疾ǖ那榫笆菓?zhàn)勝疫情路上的亮燈,。我贊美愛心人士,，贊美他們的無私奉獻(xiàn),、雪中送炭，他們?cè)谖ｋy時(shí)伸出的援手是從天而降的救命麻繩,。
隔離病毒不隔離愛。請(qǐng)記住,，你們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，而是全國人民一起與你們?cè)诓珦?。只要我們眾志成城，就一定能成功?zhàn)勝病毒,。
遠(yuǎn)方想起了嘹亮的號(hào)角，那不是普通的聲音,，那是偉大的中華兒女戰(zhàn)勝病毒的吶喊!
小學(xué)生暑假的感想 小學(xué)生暑假感想200字篇四
語文教學(xué)的終極目標(biāo)就是要提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。但是要想提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，不是一朝一夕的事情，需要我們語文老師在平時(shí)的教育教學(xué)過程中,，持之以恒地去培養(yǎng)學(xué)生聽,、說、讀,、寫、思等方面的能力,。根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知能力和思維水平以及主體發(fā)展的需要，我在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,，總結(jié)了以下五個(gè)方面：
一、閱讀習(xí)慣
語文課程標(biāo)準(zhǔn)提出：“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀面,，增加閱讀量，提倡少做題,，多讀書，好讀書,，讀好書，讀整本的書,。鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料?！?少年時(shí)期是人生中最寶貴的時(shí)期，老師應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀的習(xí)慣,，采取多種方式刺激學(xué)生樂讀、善讀,、愿讀的興趣;采取多種活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生保持閱讀的好習(xí)慣并成為他們的生活習(xí)慣。我常常不讓學(xué)生做大量習(xí)題,，而把時(shí)間用來讓學(xué)生看書，并且看整本整本的書,。這既可以讓學(xué)生了解作者的布局謀篇并效仿之，又可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)作者的譴詞造句,。新學(xué)期，我都會(huì)利用第一節(jié)語文課,，開一個(gè)新學(xué)期閱讀動(dòng)員大會(huì)。學(xué)生沉睡了一個(gè)假期的閱讀夢(mèng),，被我這一呼吁，個(gè)個(gè)興趣盎然,，紛紛制定新年學(xué)期閱讀計(jì)劃,。有的說，這學(xué)期我要看五本書,，有的說這學(xué)期我要看十本書。當(dāng)他們宣讀完自己的閱讀計(jì)劃后,，我順勢(shì)將自己本學(xué)期閱讀計(jì)劃展現(xiàn)在學(xué)生眼前。學(xué)生個(gè)個(gè)張開大嘴說,，老師你也有閱讀計(jì)劃啊!我和學(xué)生相視一笑，閱讀動(dòng)員大會(huì)在我們的笑聲中結(jié)束了,。接下來，我每天都會(huì)給學(xué)生布置一項(xiàng)作業(yè),，課外閱讀半小時(shí)。每月的制作閱讀卡成了學(xué)生分享,、展示自己閱讀情況的平臺(tái)。每學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候,，我都會(huì)在班上開一個(gè)隆重的讀書分享和總結(jié)大會(huì)，讓學(xué)生談?wù)劚緦W(xué)期閱讀的心德體會(huì),。我還對(duì)學(xué)以致用的同學(xué)，大力表揚(yáng)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。通過以上四個(gè)環(huán)節(jié)，一學(xué)期下來,，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣，聽,、說、讀,、寫的能力也提高了很多。
二,、抓住重點(diǎn)
有時(shí)老師們總覺得課時(shí)不夠,，常常二個(gè)課時(shí)上不完一篇課文,。糾其原因是老師沒有抓住本單元和課文中的重點(diǎn)，沒有明白編者的意圖。單元導(dǎo)讀常常是學(xué)習(xí)本單元的線索,。只要老師抓住了它，就抓到了本單元學(xué)習(xí)的重點(diǎn),。我在備課時(shí)總喜歡鉆研單元導(dǎo)讀，而且鉆研導(dǎo)讀后迅速讀本單元的幾篇課文,，從中我發(fā)現(xiàn)了本單元的重點(diǎn)和難點(diǎn)。我們有的老師在備課時(shí),，總是先喜歡研讀教參，對(duì)其中提出的知識(shí)點(diǎn),、注意點(diǎn)以及自己認(rèn)為的考試點(diǎn)作了標(biāo)記,，以便上課時(shí)一一與學(xué)生探討,。其實(shí)這樣做會(huì)禁錮我們的思維,，束縛我們鉆研教材的能力。在一兩課時(shí)有限的教學(xué)時(shí)間內(nèi),，想做到面面俱到是不可能的，而且學(xué)生的語文基本技能的形成,，也不是學(xué)習(xí)一二篇課文就能實(shí)現(xiàn)的。它是一個(gè)長期積累,、內(nèi)化的過程。如我在執(zhí)教四年級(jí)上冊(cè)《鳥的天堂》這篇課文時(shí),，先鉆研單元導(dǎo)讀,，然后才抓住了本課兩個(gè)教學(xué)重點(diǎn)：一是靜態(tài)描寫大榕樹和動(dòng)態(tài)描寫鳥的部分，讓學(xué)生對(duì)比品讀這一靜一動(dòng),，學(xué)習(xí)此寫作方法。二是有感情地朗讀重點(diǎn)段落,，感受作者對(duì)鳥的天堂的喜愛。因此,，我們語文老師要善于抓單元重點(diǎn)，抓課文重點(diǎn)并集合兩方面的重點(diǎn),，整合課堂教學(xué)內(nèi)容，集中教學(xué)時(shí)間,，實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行“聽、說,、讀、寫,、想,、思”的訓(xùn)練,，真正實(shí)現(xiàn)“聽得認(rèn)真，說得完整,，讀得投入，寫得相似,，想得充分，思得深入”,，堅(jiān)持不懈地這樣下去，學(xué)生的語文基礎(chǔ)一定會(huì)夯實(shí),。
三、語言積累
“語文教學(xué)就是要強(qiáng)調(diào)記憶,、積累、而理解是在積累的基礎(chǔ)上大腦自動(dòng)調(diào)出,，匹配和整合的過程”,?！爸挥挟?dāng)學(xué)生的閱讀量達(dá)到了相對(duì)較高的量時(shí),，才有可能形成語言語文的自學(xué)能力?！闭Z言積累,，首先要談?wù)n內(nèi)語言的積累,。選入教材的課文大都文質(zhì)兼美，既能豐富學(xué)生的精神世界,，也包含了豐富的語言教材和知識(shí)。因此,，在教學(xué)中我充分發(fā)揮好教材的作用，挖掘教材語言資源：課文中精彩優(yōu)美的描寫語段,、運(yùn)用精彩的修辭手法，甚至運(yùn)用一個(gè)極其準(zhǔn)確的成語,、字詞、標(biāo)點(diǎn)……凡是書中要求記憶的,一個(gè)不放,。同時(shí)還對(duì)學(xué)生提出對(duì)書中好詞、好句摘抄和背誦的要求,。在寫作文時(shí)看誰用得多，寫得多，以提高學(xué)生積累語言的興趣,。其次是課外語言的積累。有時(shí)在課堂上我會(huì)一篇帶多篇的讓學(xué)生學(xué)習(xí),，其目的是讓學(xué)生明白與課文相關(guān)內(nèi)容的文章是如何組織語言的。常常在課前將課外的文章發(fā)到班級(jí)qq群里,，第二天要求學(xué)生上課前準(zhǔn)備好，對(duì)課外文章寫得精彩的部分,，采取課內(nèi)品讀,，課外摘抄,、背誦的方式讓學(xué)生積累語言,。時(shí)間一長，學(xué)生的口頭表達(dá)和書面表達(dá)能力都有了大幅度的提高,。
四、想象創(chuàng)造
“學(xué)會(huì)想象才會(huì)學(xué)會(huì)創(chuàng)造,。”《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》中提到：第一學(xué)段側(cè)重考查學(xué)生通過朗讀和想象等手段,，大體感受作品的情境、節(jié)奏和韻味,。因此，在日常的語文課堂教學(xué)中,，我千方百計(jì)地抓住契機(jī)，相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生去想象,。教材中，有很多看起來沒有的空白處,，其實(shí)滲透極為豐富的內(nèi)容，為學(xué)生的想象留有極大的空間。如執(zhí)教二年級(jí)下冊(cè)《丑小鴨》一課時(shí),，我采用想象教學(xué)法，讓孩子們讀完課文第四自然段后,，想象離家出走后的丑小鴨還會(huì)遇到哪些困難。在課堂上我留給學(xué)生足夠的時(shí)間去想,。學(xué)生不僅想得好，而且說得好,。不用我多講，學(xué)生就明白丑小鴨離家出走之舉是大錯(cuò),。我準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)想象點(diǎn)，適時(shí)地組織學(xué)生去思考,、去想象,，讓學(xué)生的思維得到了發(fā)展，情感得到了升華,。除了挖掘課文中的想象點(diǎn)外，我們還經(jīng)常組織學(xué)生去看課文中的插圖(每幅插圖都是對(duì)文章重點(diǎn)內(nèi)容的體現(xiàn)),。如我在執(zhí)教二年級(jí)下冊(cè)《難忘的潑水節(jié)》時(shí),，讓同學(xué)們看書中的插圖，想象周此時(shí)對(duì)傣族人民在說些什么呢?學(xué)生會(huì)心一笑,，各個(gè)開動(dòng)腦筋,，說得是有聲有色,，這樣圖中的人物就變得鮮活多了,。
五、習(xí)慣養(yǎng)成
語文學(xué)習(xí)習(xí)慣包括上課聽講習(xí)慣,、認(rèn)真做筆記習(xí)慣、規(guī)范寫字的習(xí)慣、認(rèn)真傾聽的別人發(fā)言的習(xí)慣,、不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣、先想后說的習(xí)慣等,。葉圣陶曾說過“教育是什么，往簡單方面說,，只須一句話，這是要養(yǎng)成好的習(xí)慣,。”要想學(xué)好語文,，習(xí)慣可是非常重要的。老師要想培養(yǎng)好全班學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,，可不是一蹴而就的事情，需要老師仔細(xì)觀察本班學(xué)生日常學(xué)習(xí)行為,，對(duì)普通存在的不良習(xí)慣，采取相應(yīng)的方法來解決,。經(jīng)我細(xì)心觀察，本班語文素養(yǎng)不高的學(xué)生大都語文學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。集中存在讀書不動(dòng)筆，不認(rèn)真傾聽別人發(fā)言的問題,。針對(duì)上述兩個(gè)問題。首先,，我在課堂上對(duì)語文學(xué)習(xí)習(xí)慣很好的同學(xué)即時(shí)表揚(yáng)。其次,，在學(xué)生發(fā)言時(shí)，讓其他同學(xué)不僅要聽,，還要?jiǎng)庸P,。如聽別人朗讀課文，其他同學(xué)應(yīng)該邊聽邊將讀錯(cuò)音的字圈出來,。對(duì)朗讀好的同學(xué)還要其他學(xué)生，說說讀得好在何處,。最后，請(qǐng)聽得認(rèn)真,，說得精彩的同學(xué)示范讀課文。一學(xué)期下來,，本班學(xué)生兩大不良習(xí)慣有了很大的改觀。在教學(xué)中,，每個(gè)年段都有相應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣的要求，老師應(yīng)做到心中有數(shù),，并有意識(shí)地加以習(xí)慣上的指導(dǎo)和提醒,，引導(dǎo)學(xué)生自覺地按照要求去做,。
不管是家長朋友，還是教師,、還是出版社，“打鐵還得自身硬”,，除非了花功夫分析兒童閱讀現(xiàn)狀,、花心思去研究培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,，引導(dǎo)孩子進(jìn)行自主閱讀,、高效閱讀外,，還需要加強(qiáng)自身的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，這樣一來,，家長和師長以身作則,，出版社則為孩子提供更優(yōu)秀的圖書,，多管齊下,，達(dá)成目標(biāo)更圓滿,。
小學(xué)生暑假的感想 小學(xué)生暑假感想200字篇五
歲月神偷，這個(gè)片子出了一段時(shí)間了,，今天才看，感覺很好,。
故事很簡單，情節(jié)也夠真實(shí),。
達(dá)叔，如姐演的沒得說,，很真;老大，小菲一般;小弟,，感覺有些過了。
看了這個(gè)片子,，就感覺回到了自己的童年。雖然沒有追過富家小姐,，只有小傷小病，偶爾的偷雞摸狗,，一樣學(xué)習(xí)不認(rèn)真，但是父母卻是如此的相似,。
歲月神偷偷走的貌似是父母的歲月,，當(dāng)我們看清歲月的輪廓時(shí)，我們自己的歲月也被偷走了,，而且被偷的很多。
或許片子是在告訴我們,，認(rèn)真的對(duì)待每一天，對(duì)待我們的父母,、親人和朋友，因?yàn)闀r(shí)間是個(gè)bus,，是無解的。
愿我們珍惜身邊的每一個(gè)人,，充實(shí)而精彩的過好每一天。
小學(xué)生暑假的感想 小學(xué)生暑假感想200字篇六
左盼,、右盼，終于把朝思暮想的寒假給盼來了,。雖然只有二十幾天，但也算是一個(gè)不錯(cuò)的`小假,。緊張的大腦在此刻可以放松下來,，呼吸新的空氣,，把學(xué)習(xí)壓力放下,，好好享受這來之不易的日子。該玩的時(shí)候就玩,，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí),。
放假了，當(dāng)然得好好的去玩一通,，早就聽說蘇州的虎丘塔很有名,，距今已有2500多年的歷史了，耳聽為虛,，眼見為實(shí)，于是我和爸爸媽媽就準(zhǔn)備去看看這“吳中第一名勝”,。爸爸驅(qū)車1個(gè)多小時(shí)，才到達(dá)了虎丘,。
剛一進(jìn)門，步入眼簾的就是那虎丘塔,。我興奮地對(duì)媽媽說：“虎丘塔果然有些斜?！薄笆前。吘挂允?500多年的歷史了,，磚頭都爛掉了?！眿寢寽睾偷卣f，眼睛里充滿了可惜,，“幸虧我們來得早，還能看得見,，不知道哪一天它就會(huì)倒塌了?！?/p>
入虎丘后,，沿山路而行,，一路上可見的虎丘十八景。這些名勝古跡都有引人入勝的歷史傳說和神話故事,。十八景中，的要是云巖寺塔,，也就是虎丘塔,?；⑶鹚墙ㄓ谒未?61年的平面八角磚塔，共7層,，高47.5米，但由于地基的原因,，塔身自400多年前就開始向西北方傾斜。據(jù)初步測(cè)量,，塔頂部中心距中心垂直線偏離已達(dá)2.3米。1956年在塔內(nèi)發(fā)現(xiàn)大量文物,，其中有越窯蓮花碗罕見的藝術(shù)品，看著這些介紹,，我不禁贊嘆道：“我們的祖先真是厲害，竟能設(shè)計(jì)出如此精妙絕倫,，而又令人贊嘆不絕的藝術(shù)品，真令人佩服,?！?/p>
山上有一石井,，傳說為唐代陸羽所挖,，稱為“陸羽井”。陸羽是我國第一部茶書——《茶經(jīng)》的作者,。據(jù)《蘇州府志》記載，陸羽曾長期寓居虎丘,，一邊研究茶葉，一邊著作《茶經(jīng)》。他發(fā)現(xiàn)虎丘山泉甘甜可口,，評(píng)為“天下第五泉”,。
最神秘的要數(shù)是在千人石正北石壁上攜刻著的四個(gè)大字“虎丘劍池”。據(jù)說這四個(gè)字出自唐代大書法家顏真卿的手筆,。另有傳說，現(xiàn)在虎丘二字已非彥氏真筆,，而是后人補(bǔ)書刻上的，所以在當(dāng)?shù)赜小罢鎰Τ?，假虎丘”的說法。所謂劍池是在崖壁上有一窄如長劍的水池,。吳王闔閭墓可能就在這里。相傳當(dāng)時(shí)曾以魚腸劍和其他寶劍3千為吳王殉葬,，故名“劍池”。
就這樣,，隨著夕陽西下，伴隨著陣陣清爽的,，醉人的臘梅香中,，我們依依不舍地離開了這神秘而又古老的虎丘,。
小學(xué)生暑假的感想 小學(xué)生暑假感想200字篇七
今年暑假,，爸爸媽媽帶我去香港迪士尼樂園游玩，我興奮極了!
走進(jìn)迪士尼樂園的大門,，首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的噴泉，一條鯨魚在水中遨游,，調(diào)皮地噴射出一串串跳躍的水柱，米奇在水柱上沖浪，一會(huì)兒高,，一會(huì)低,，玩的不亦樂乎。
繼續(xù)向里走,，幾輛蒸氣小火車從我的眼前穿行而過,。我看了好一會(huì)兒,，才知道這原來是迪士尼樂園鐵路,，小火車可以帶我們環(huán)游整個(gè)迪士尼樂園，它的目的地是“幻想世界”,。這正是我們要去的地方，因?yàn)樵谀抢锞实拿灼嫠ㄑ灿伪硌菥鸵_始了,。上了火車，火車在林間穿梭,。我看到了五彩繽紛的鸚鵡、黑白相間的斑馬,，還有五光十色的游玩項(xiàng)目。
下了火車,，我迫不及待地向廣場走去，那里已經(jīng)人山人海了,。米奇與他的好友們帶著灑水器及其他工具，為樂園內(nèi)的植物帶來水份的滋潤,，人們也可以置身其中盡情地享受這清爽涼快、水花四濺的巡游表演,。花車向我們駛來,，我看到了許多童話世界里的人物米奇,、米妮、白雪公主,、三只小豬、玩具總動(dòng)員里的胡迪…真是數(shù)不勝數(shù),，看得人眼花繚亂?；ㄜ嚨摹芭诠堋崩飮娚涑鲆淮К摰乃?，有的像斷了線的珍珠,，有的像綿綿細(xì)雨,，還有的像又細(xì)又長的鞭子……它們?cè)诳諝猱?dāng)中紛紛飄落下來，飄到草地上,，小草挺起了身子;飄到樹葉上，樹葉換上了新裝;小孩子們?cè)谒墟覒?，歡快地手舞足蹈。我的衣褲雖然被淋濕了大半,，卻阻擋不了我心中的那份喜悅。
后來,，我們還玩了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)彈弓狗、小熊維尼歷險(xiǎn)之旅,、飛越太空山……真是既驚險(xiǎn)有刺激。
不知不覺,，夜幕降臨了，美好的一天,，就在歡聲笑語、依依不舍中結(jié)束了,。
小學(xué)生暑假的感想 小學(xué)生暑假感想200字篇八
作為一名中國人，我為此感到驕傲與自豪!
這座宮殿，距今已有580多年的歷史了,，明清先后24位皇帝在這里統(tǒng)治了中國約5個(gè)世紀(jì)，是世界皇宮之牛耳,。對(duì)，這就是舉世聞名的紫禁城!09年的春節(jié),，我懷著仰慕激動(dòng)的心情，和家人一起游覽了這座金碧輝煌的宮殿,。
過了午門，穿過故宮城門,，就來到了太和殿。我順著兩旁的漢白玉臺(tái)階,，一階一階的向上走去?？粗A梯中間那精雕細(xì)刻的云龍石雕，我情不自禁的驚嘆那時(shí)的人們是怎么制作出這巧奪天工的云龍石雕的,。
離開了太和殿，經(jīng)過乾清宮時(shí)導(dǎo)游耳機(jī)上傳出聲音:“乾清宮是清康熙前的皇帝在此居住和處理政務(wù)之處,，清雍正后皇帝移居養(yǎng)心殿，但仍在此處理政務(wù),。”哦,，怪不得在電視中經(jīng)常看到很多乾清宮的特寫,，原來它是一處這么重要的地方呀。路過交泰殿時(shí)又聽到:“交泰殿位于乾清宮和坤寧宮之間,，含天地交合,、安康美滿之意?！蔽也挥傻酶锌?"原來古人連起個(gè)房子名都有這么多的含義啊!”
最后我們來到了坤寧宮，看著那古色古香的大床,，我不由想起:當(dāng)時(shí)的人們?yōu)槭裁匆瞄L方形的枕頭呢?這使我非常不解。一扭頭,，就看到了古代時(shí)用的夜壺，這時(shí)我想起曾經(jīng)看過的.一個(gè)古裝劇:慈禧太后在宮殿里建造了現(xiàn)代的廁所,，慈禧太后身邊的太監(jiān)上前請(qǐng)湊使用廁所，太后允許,。他進(jìn)去了好大一會(huì),，一出來全部的人都笑了,，滿臉黃色的東西,。太監(jiān)不解的說:“這廁所是怎么用的啊?我拉完,，就去拉上面的繩子，結(jié)果半天也不出水沖,，后來我就爬到那看，結(jié)果水一下子沖我一臉,，哎呀，惡心死了,。”聽完太后就哈哈大笑起來,。我想著想著便咯咯地笑出聲來。爸爸媽媽問我笑什么,，我便把這個(gè)故事告訴了他們,，他們聽完也不由得笑了起來。
我游覽過蘇州園林和麗江古城的庭院,，我欣賞過古村鎮(zhèn)四合院里典雅古樸的擺設(shè)，卻從來沒有見過像故宮那樣陳設(shè)地精美別致,，美奐美輪，栩栩如生,。我不由得對(duì)我國古代工匠巧奪天工的手藝驚嘆不已，在這里,，我感受到了中華民族五千年文化的博大精深，作為一名中國人,，我為此感到驕傲與自豪!
小學(xué)生暑假的感想 小學(xué)生暑假感想200字篇九
時(shí)間過得真快，一眨眼我已是一名二年級(jí)的學(xué)生了,，但可能平時(shí)看書看得少，碰到看圖寫話,，總沒有理想的成績。今天,，顧老師讓我們介紹自己一本喜愛的書并寫上一些理由，我也是在媽媽的幫助下完成了這個(gè)作業(yè),。
我最喜愛的書是《親愛的笨笨豬》，這本書的第一個(gè)故事就把我吸引住了,。笨笨豬上課不認(rèn)真聽，出了好多笑話,，他心里老想著吃,，可以把o念成大餅,，把1念成胡蘿卜和糖棍兒,，把全班同學(xué)和老師都引笑了,。接下來玩捉迷藏的時(shí)候,，笨笨豬傻傻地回答了一句“藏好了”，害得小伙伴們輕易地被汪汪狗找到了,，輪到他去找伙伴的時(shí)候,，卻沒有人回答他有沒有藏好了?？吹竭@里，我覺得笨笨豬真的是笨,。
再往下讀，我慢慢覺得笨笨豬沒有像第一個(gè)故事里那么笨了,。七個(gè)小淘氣多、來,、咪,、發(fā),、梭,、拉、西,，把老師貓咪咪小姐和狗汪汪先生都?xì)庾吡耍芍挥斜勘控i,，開開心心地和七個(gè)小淘氣上課，而且是把音樂課,，體育課，繪畫課結(jié)合在一起上,，讓小雞們一邊唱,，一邊跳，最后還畫出了一副美麗的圖畫,。所以小淘氣們都很愿意笨笨豬當(dāng)他們的老師。
接下來,，我又慢慢覺得笨笨豬很有善心，很會(huì)為別人著想,，樂于幫助別人。他和乖乖熊幫助了好多小動(dòng)物,，他們一起幫驢爺爺蓋房子，一起幫助鹿妹妹學(xué)會(huì)了站起來,，學(xué)會(huì)了走路。幫助狐貍妹妹有了自信心,，不再擔(dān)心別人會(huì)嘲笑她，從而跟小動(dòng)物們一起來歡樂學(xué)校上學(xué),。還有好多故事都講了笨笨豬怎么去幫助和關(guān)心別人。
最后一個(gè)故事歡樂使者,，媽媽說，笨笨豬就是這個(gè)歡樂村的歡樂使者,，他讓歡樂村的小動(dòng)物告別傷心，算計(jì),，兇惡，迎來了快樂,，和睦，善良!笨笨豬讓小灰狼和白兔妹妹成了一對(duì)好朋友,，讓貓咪咪和小老鼠成了一對(duì)好朋友,，讓狐貍先生和雞媽媽成了一對(duì)好朋友……
讀完這本書,，我覺得我們就應(yīng)該像笨笨豬學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的樂于助人,，不嘲笑別人，大家感到快樂才是真的快樂!
小學(xué)生暑假的感想 小學(xué)生暑假感想200字篇十
《荊棘鳥》終于看完了,，我不知道應(yīng)該用怎樣的詞語來形容自己的心情，是那種沉重,、無奈,，還是那種痛,，為梅吉的可憐?還是為拉爾夫的可悲?
拉爾夫,，他愛著梅吉，從她還是個(gè)孩子時(shí)就愛著,，直到生命完結(jié)的那一刻，他們之間本沒有任何的阻礙,，除了一個(gè)原因——他是個(gè)教士?？墒牵瑸榱藢?duì)權(quán)力的追求,，在梅吉與教會(huì)之間，他還是選擇了教會(huì),，他得到了一個(gè)人應(yīng)該擁有的一切,，金錢、名望,、地位，而正因?yàn)樗倪x擇,，也注定了他的愛情不會(huì)圓滿,，注定一生要受到靈魂情感的洗理與掙扎,。
梅吉，堅(jiān)韌,、忍耐、包容,、優(yōu)雅，一個(gè)近乎完美的女性,，她的痛苦卻是她的愛情，她無法與上帝爭奪身為教士的拉爾夫,。最終，她選擇了盧克做為拉爾夫的替身,，本想與盧克相安過上一輩子，可是,，盧克卻是個(gè)金錢的崇拜者，一個(gè)地道的守財(cái)奴,，在他心中，梅吉也只不過是個(gè)掙錢的機(jī)器,，他對(duì)田地的愛,，對(duì)甘蔗的愛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過對(duì)梅吉的愛,。對(duì)于這些,，梅吉也以自己特有的堅(jiān)韌而堅(jiān)持著,。
可是，終有一天,，她一直無法忘記的拉爾夫走進(jìn)了她的生活，那瘋狂而甜蜜的天堂般的生活改變了一切，她帶著從拉爾夫那里得到的一部分離開了盧克,，回到了自己的家。擁有了一個(gè)和拉爾夫一樣高大,、優(yōu)雅的孩子——戴恩，可是,，戴恩卻如他父親一樣，選擇做一個(gè)教士,，就在希臘度假時(shí)為救兩個(gè)女郎被海水吞沒了，梅吉千方百計(jì)從上帝那里偷來的東西就這樣回到了上帝的手中,。也
正因?yàn)榇鞫鞯乃溃瑸榱苏一卮鞫鞯氖w,，她不得不對(duì)拉爾夫說出曾經(jīng)發(fā)誓要保密的事情，戴恩也是拉爾夫的兒子,。梅吉說“我所偷來的，我還回去,，拉爾夫，我們把你向上帝發(fā)過誓的東西偷來了,，我們兩人都得付出代價(jià)!”而這，也正是她與拉爾夫所付出的代價(jià)!
真正的愛和一切美好的東西是需要以難以想象的代價(jià)去換取——這是一種至高無尚的領(lǐng)悟,。所有的一切，都需要真心的付出!
小學(xué)生暑假的感想 小學(xué)生暑假感想200字篇十一
“我學(xué)會(huì)了游泳,，我學(xué)會(huì)了游泳，我終于學(xué)會(huì)了游泳……”啊,，當(dāng)你看到我在水中開心地游泳時(shí)，怎么會(huì)想到我學(xué)游泳時(shí)那“痛苦”的日子呢。學(xué)游泳時(shí)那種酸、甜,、苦、辣,，只有經(jīng)歷過了才知道學(xué)之不易呀!
我沒下水時(shí)，總感覺很容易,，當(dāng)下了水，卻感覺到困難重重,，不過我早有防備了—穿了救生衣，我學(xué)那些哥哥姐姐劃來劃去,，可是我卻怎么也前進(jìn)不了，我“喝”著河里的水,，在水里掙扎著，我好不容易上來了,，卻嗆得直咳嗽，我躺在大石頭上休息,，真是痛不欲生呀!我為了不再痛苦，決定不游泳了,。
可是我望著那些哥哥姐姐在水里自由自在地游的時(shí)候，我的心又癢癢的,，我不服氣，難道我會(huì)比他們差嗎?于是我又下水去,。可我一到水里就失去控制的能力,，于是我便去叫爸爸叫我游泳，爸爸爽快地答應(yīng)了,，我們便趕緊操練起來,。
爸爸叫我在水中游10分鐘,，我根本就不會(huì)游，只是在水里亂劃而已,，爸爸看了看，跳下來有給我看,，并把一些竅門教給我，說“學(xué)游泳,，要注意將呼吸、劃臂和腿部動(dòng)作配合起來,。腿部動(dòng)作占整個(gè)游泳動(dòng)作的百分之七十,，學(xué)蛙泳,，腿部動(dòng)作更重要,。第一，收腿;第二,，小腿向上翻;第三，弧形蹬夾”,。我按著爸爸的話去做，有時(shí)也會(huì)喝上幾口水,。幾天下來，我可以自己慢慢游了,。我學(xué)會(huì)了蛙泳又開始學(xué)仰泳了。我學(xué)會(huì)仰泳后便開始不穿救生衣有,，雖然差點(diǎn)沉下去。
經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),，現(xiàn)在我可以不穿救生衣有了,，啊，太好了,。今年6月在我們親戚之間舉行了一次比賽,，從“滑坡”游到山那邊，我獲得了第一名,，告訴你們，我游的時(shí)候還拖著不會(huì)游泳的媽媽呢,。
啊!經(jīng)過這次學(xué)游泳，我明白了學(xué)什么都要有耐心,，俗話說得好心急吃不了熱豆腐嘛!而且站在岸上也不會(huì)游泳的。
小學(xué)生暑假的感想 小學(xué)生暑假感想200字篇十二
“孰不知社會(huì)如此黑暗,，更不知凡卡如此悲命,?！边@是我讀完《凡卡》這篇課文后不禁發(fā)出的感慨。
說實(shí)話,，我都開始我為什么要讀這篇課文了。但現(xiàn)在,，一切都晚了。我學(xué)了這篇課文,，我因他而感動(dòng)!我因呀而憎恨!我因他而同情!我因他而潸然淚下!
為什么?為什么?為什么凡卡如此苦命?為什么要有資本主義?為什么會(huì)有貴賤之分?為什么人們要怕強(qiáng)欺弱?為什么他們要見死不救?我在心中一遍又一遍地問著自己，為什么?
大概是因?yàn)槲覀儚倪蛇蓧嫷氐哪且豢叹妥⒍ㄉ钤谝粋€(gè)幸福,、平等的社會(huì)里。而凡卡卻生活在一個(gè)恃強(qiáng)凌弱的社會(huì)里,，社會(huì)注定了他的命運(yùn)，在這種社會(huì)里,，只能是有錢人的天堂,，窮人的地獄!在這種社會(huì)里，窮人是不可能翻身的!在這種社會(huì)里,，凡卡只能是死路一條!!!
我不禁同情凡卡，也不禁憎恨舊社會(huì)的黑暗,。也許到這一刻，我們才能領(lǐng)悟到這篇文章真諦,，才能體會(huì)到契鈳夫的感情。作者并不是跟我們講凡卡的悲慘命運(yùn),，而是想讓我們知道當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗;政府的腐敗;人們的無能!
想想凡卡，再想想我們,。我們的心中是否應(yīng)該燃起一股斗志呢?如果是，那這股斗志又是什么呢?同情但又無能為力;憎恨卻又束手無策,。還是從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答祖國呢?
好了,，不說了，不說了……
小學(xué)生暑假的感想 小學(xué)生暑假感想200字篇十三
一年中不知有好多好多的節(jié)日,。有那熱鬧的春節(jié),，有那肅穆的清明節(jié),，有那歡快的兒童節(jié),，也有那歡慶鼓舞的國慶節(jié)而我最愛那象征全家團(tuán)圓的中秋節(jié)。
農(nóng)歷八月十五日我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),。因處于秋天的中間，故此名,。在這一天天上的有一輪皎潔的明月，形如玉盤一樣非常圓,，所以就有?中秋月正圓?之美稱,。我國民間把圓當(dāng)作團(tuán)圓的象征,，把中秋節(jié)作為家人團(tuán)聚的日子，所以中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié),。
農(nóng)歷八月，天高氣爽,，許多的莊稼都已經(jīng)收獲了，中秋節(jié)也是人們慶賀豐收的節(jié)日,。每當(dāng)中秋之夜,，人們一邊欣賞玉盤般皎潔的明月，一邊吃月餅,、水果，家家戶戶都洋溢著豐收的喜悅,。據(jù)說這月餅還有一段非凡的來歷了：
月餅有著悠久的歷史。據(jù)史料記載,，早在殷、周時(shí)期,，江浙一帶就有一種紀(jì)念太師聞仲的邊薄心厚的?太師餅?，此乃我國月餅的?始祖?,。漢代張騫出使西域時(shí),，引進(jìn)芝麻,、胡桃，為月餅的制作增添了輔料,，這時(shí)便出現(xiàn)了以胡桃仁為餡的圓形餅，名曰?胡餅?,。唐代,，據(jù)說有一年中秋之夜,，唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅時(shí)，唐玄宗嫌?胡餅?名字不好聽,，楊貴妃仰望皎潔的明月,，心潮澎湃,，隨口而出?月餅?,，從此?月餅?的名稱便在民間逐漸流傳開。
在中秋節(jié)不僅有吃月餅的習(xí)慣,，還有賞月背詩的習(xí)俗。當(dāng)人們吃過晚飯,，大家都集聚在庭院活陽臺(tái)上，熱熱鬧鬧的享受天倫,，欣賞著皎潔的明月，隨后背誦帶月的詩歌,，一派人間圣景。李白的?舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)，張九齡的?海上生明月,，天涯共此時(shí),，蘇軾的?明月幾時(shí)有?把酒問青天,。不知天上宮闕,，今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒,，杜甫的?滿月飛明鏡,，歸心折大刀更是千古絕倫……
中秋節(jié)的習(xí)俗很多,，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無限的熱愛和對(duì)美好生活的向往,。中秋節(jié)是人們一直都喻為最有人情味，最有詩情畫意的一個(gè)節(jié)日,。有人說，每逢佳節(jié)倍思親,，中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)刻,。
