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個(gè)人不忘初心牢記使命主題教育活動(dòng)收獲(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-24 14:35:04
個(gè)人不忘初心牢記使命主題教育活動(dòng)收獲(3篇)
時(shí)間:2023-04-24 14:35:04     小編:zxfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧,。

個(gè)人不忘初心牢記使命主題教育活動(dòng)收獲篇一

如何深化和踐行“不忘初心牢記使命”主題教育就是我們每一個(gè)黨員都應(yīng)該思考的問(wèn)題,。

首先,黨員要時(shí)刻提醒自己,,當(dāng)初入黨時(shí)宣過(guò)的誓言:我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨,,擁護(hù)黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程,,履行黨員義務(wù),,執(zhí)行黨的決定,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,,保守黨的秘密,,對(duì)黨忠誠(chéng),積極工作,,為共產(chǎn)主義奮斗終身,,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨,。

其次,,黨員要主動(dòng)學(xué)習(xí),用黨員的理論知識(shí),,武裝自己的頭腦,,從而指引自己在學(xué)習(xí)、生活,、工作中明方向,、識(shí)大局,站穩(wěn)政治站位,。

最后,,黨員要將“不忘初心牢記使命”主題教育用于實(shí)踐,激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢瑸槊穹?wù)迎難而上的精神,,清正廉潔爭(zhēng)當(dāng)表率的精神,。

在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,深化和踐行“不忘初心牢記使命”主題教育,。

個(gè)人不忘初心牢記使命主題教育活動(dòng)收獲篇二

20xx年xx月xx日,,來(lái)自的教官以圖文與講解相結(jié)合的方式生動(dòng)的講述了各種情況下的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)以及滅火方法和逃生的基本原則,使得我們不但掌握了消防安全工作的一些基本法律法規(guī),,也給我們?nèi)粘P袨榱?xí)慣敲響了警鐘,,特別是幼兒園,關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù),,甚至?xí)绊懙缴鐣?huì)的穩(wěn)定和諧,。

火,既給人類(lèi)帶來(lái)了光明,,帶來(lái)了文明社會(huì),,但同時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難。而火災(zāi)所帶來(lái)的危害,,我們也是常有耳聞,。在本次培訓(xùn)中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例,留給我們的不應(yīng)該只是對(duì)死難者的沉痛哀悼,,我們要做的是要把消防安全意識(shí)提高到一定高度,懂得單位和個(gè)人的基本消防義務(wù),,火災(zāi)基本知識(shí)以及火災(zāi)逃生技能,,然而所有的這些消防安全知識(shí)在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹,,僥幸心理代替,,所以往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒,。

通過(guò)教官聲情并茂的演講,使我對(duì)消防知識(shí)有了一定了解,,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí),。對(duì)此,我有以下幾點(diǎn)深刻的體會(huì):

1,、當(dāng)碰到火災(zāi)時(shí)不能慌張,,要有秩序的排列出去,不能擁擠,,否則后果不堪設(shè)想,。

2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)大樓內(nèi)失火時(shí),切記不要慌張,、亂跑,,要冷靜地探清著火方位,確定風(fēng)向,,并在火勢(shì)未蔓延前,,朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。

3,、一旦起火,,如果樓道被封死,或者濃煙阻礙逃生應(yīng)該立即關(guān)閉房門(mén)和室內(nèi)通風(fēng)孔,,防止進(jìn)煙,,隨后用濕毛巾堵住鼻口,防止吸入熱煙和有毒氣體,,并將向上的衣服澆濕,,以免引火燒身,如果樓道中只有煙,,那么我們就可以使用防毒面具逃生,。

4、加強(qiáng)消防知識(shí)培訓(xùn),,主要是提高防范意識(shí),,“預(yù)防為主,防消結(jié)合”是消防工作的八字方針,,加強(qiáng)對(duì)各種消防設(shè)施的性能,、滅火器材的使用方法;杜絕使用過(guò)期消防設(shè)施,;報(bào)火警,、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。除了定期的培訓(xùn),,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,并且記錄在案即時(shí)整改,。

5,、通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)安全消防意識(shí),達(dá)到每個(gè)人重安全,,講安全的良好氛圍,,其次,增強(qiáng)教職工消防知識(shí),,提高緊急情況的自救互救能力,。

通過(guò)這次短短兩個(gè)小時(shí)培訓(xùn),,不僅增強(qiáng)了我的消防意識(shí),同時(shí)還提高了自護(hù)自救的能力,,在以后的工作生活當(dāng)中,,我們要把學(xué)到的安全消防知識(shí)充分的運(yùn)用到日常工作和生活當(dāng)中,更加努力地提高消防知識(shí)和各種求生技巧,,為保證幼兒園財(cái)產(chǎn)和幼兒生命安全做出貢獻(xiàn),。

個(gè)人不忘初心牢記使命主題教育活動(dòng)收獲篇三

學(xué)習(xí)了朱歡市長(zhǎng)主題調(diào)研我局的講話(huà)稿,做為一個(gè)城管老兵非常有感觸,,針對(duì)我市城管的現(xiàn)狀,,特別是由城管領(lǐng)銜、牽頭的幾項(xiàng)考核均排名杭州地區(qū)末尾的情況,,市領(lǐng)導(dǎo)提出“三講,、三抓、三提升”非常到位地提出了近幾年城管的薄弱處,,也提出了一些解決的辦法,。我們要有更深層次的思考:城管怎么了,城管應(yīng)怎么,,城管怎么干,。

城管退步了,城管沒(méi)人管,,城管沒(méi)人疼,。關(guān)鍵點(diǎn)在于沒(méi)有積極性、主動(dòng)性,,工作“慵,、懶、散”,,從內(nèi)部管理上說(shuō)就是吃“大鍋飯”。全局工作缺少計(jì)劃,、規(guī)劃,,想到一件干一件,局里干的有計(jì)劃,、有規(guī)劃的工作,,基本是市里定的工作內(nèi)容,自己局缺少具體的任務(wù),、內(nèi)容,,就算有也是紙上劃劃、紙上寫(xiě)寫(xiě),,沒(méi)有具體內(nèi)容,。各中隊(duì),、科室沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有要求,,得過(guò)且過(guò),,過(guò)一天算一天,工資照拿,,這幾年的考核能拖就拖,,今年干脆沒(méi)有了,沒(méi)有考核讓人怎么辦,,干什么,,怎么才算干好,考核不動(dòng)真格,,內(nèi)容空,,操作性不強(qiáng),除了案件數(shù)量,、宣傳報(bào)道數(shù)量有數(shù)字化指標(biāo),,其他基本流于形式,而且有數(shù)字化指標(biāo)的這兩項(xiàng),,完成也是非常差,,很多中隊(duì)、科室完成不了,。自己科室宣傳內(nèi)容并不重,,但到年底也是指標(biāo)不能完成,不重視,、無(wú)所謂,、沒(méi)關(guān)系的心態(tài)始終存在,任務(wù)年初分了,,年底未完成,,只是嘴上講兩句,也不批評(píng),、教育,,拿出真的措施,就怕得罪人,,就是一種“庸”的現(xiàn)象,。案件數(shù)量考核不好,也通過(guò)各種方式,、各種手段,、也采取了一些措施,但效果不明顯,,考核不嚴(yán)格,,在考核中不較真,,綜合考核最后一名,評(píng)選為先進(jìn),,也不提出反對(duì)意見(jiàn),,還是怕得罪人,也是一種“庸”的表現(xiàn),,不講正氣,。

整個(gè)工作退步了,每個(gè)中隊(duì),、每個(gè)科室都有責(zé)任,,平時(shí)都在強(qiáng)調(diào)其他方面的客觀原因,領(lǐng)導(dǎo)不重視,,中隊(duì)不努力,,其他科室不配合等等,我們更應(yīng)該查找查找自己科室的問(wèn)題,,自己的問(wèn)題,。通過(guò)自己科室的討論、分析,,結(jié)合市領(lǐng)導(dǎo)的“三講,、三抓、三提升”,,科室的主要問(wèn)題為:工作原則堅(jiān)持不夠,,工作本位思想嚴(yán)重,依法行政不夠全面,,執(zhí)法效率提高甚微,,創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先思想落后。

主題教育的最終目的是解決問(wèn)題,,通過(guò)學(xué)習(xí),、討論、分析,、查找出自己科室,、自己的問(wèn)題,進(jìn)行有針對(duì)性的改進(jìn),,除了要主動(dòng)配合局里進(jìn)行的各種整改,,解決“庸,、懶,、散”等問(wèn)題,更要積極地,,主動(dòng)地提出自己科室,、自己?jiǎn)栴}的解決方案,。通過(guò)思考,我認(rèn)為主要從四方面進(jìn)行提升,。

第一要“謀”,,積極向局里推薦、規(guī)劃,,為局里出謀劃策,,積極參與局里全年計(jì)劃方案,把重要的科室工作,,放入全局工作中考慮,,借助局領(lǐng)導(dǎo)高位推進(jìn),突出位置,,把工作轉(zhuǎn)化成目標(biāo)明確,、內(nèi)容具體、責(zé)任到位的“項(xiàng)目”,,進(jìn)行“項(xiàng)目”化管理,,嚴(yán)卡時(shí)間點(diǎn),分類(lèi)別,、分模塊推進(jìn),。加強(qiáng)交流,要學(xué)習(xí)借鑒其他單位,、部門(mén)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,要“走出去”“引進(jìn)來(lái)”借他山之石,積極探索,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,積極謀劃。

第二要“創(chuàng)”,,通過(guò)創(chuàng)新突破,,開(kāi)創(chuàng)新的局面,打破慣性思維,,打破保守思想,,打破落后理念,以不破不立的決心,,提高“硬實(shí)力”,。我局因?yàn)闅v史的原因硬件基礎(chǔ)確實(shí)差一些,但我們要不等不靠,,積極自己想辦法,,“硬件是基礎(chǔ),軟件是根本”,,科室積極結(jié)合各中隊(duì)的實(shí)際,,分類(lèi)施策,,積極創(chuàng)造“基礎(chǔ)”和“示范”兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。調(diào)動(dòng)中隊(duì)的自身能力,,積極配合完成相關(guān)任務(wù),,科室要借助一些現(xiàn)有的科技信息支撐和積極爭(zhēng)取一部分先進(jìn)技術(shù)與執(zhí)法,辦案有機(jī)融合,,全面提升執(zhí)法智能化水平,,努力實(shí)現(xiàn)辦案網(wǎng)絡(luò)化、證據(jù)數(shù)字化,、執(zhí)法視頻化,、收款智慧化。

第三要“能”,,努力提升執(zhí)法的“軟實(shí)力”,,法制科要發(fā)揮表率作用,帶頭學(xué)習(xí)好法律業(yè)務(wù)知識(shí),,積極依靠中隊(duì)兼職“法制員”做好中隊(duì)基礎(chǔ)法律知識(shí)的培訓(xùn),,通過(guò)各種考試、培訓(xùn)競(jìng)賽,,加強(qiáng)中隊(duì),、科室人員的學(xué)習(xí)積極性,從根本上整體提高整局的法律素養(yǎng),。全面打造人人辦案的新局面,,提高每個(gè)案件的流轉(zhuǎn)時(shí)間,通過(guò)骨干帶動(dòng),、專(zhuān)人指導(dǎo),、科學(xué)考核,實(shí)現(xiàn)人人會(huì)辦案,、人人在辦案,,人人辦好案,提高辦案效率,,減少辦案流轉(zhuǎn)時(shí)間,。時(shí)時(shí)指導(dǎo)、夯實(shí)執(zhí)法能力,,借助釘釘辦案群和法制員群,,發(fā)揮中隊(duì)法制員基層法制力量的核心作用,以點(diǎn)帶面,,實(shí)現(xiàn)法制指導(dǎo)的系統(tǒng)性,,制度化和經(jīng)常化。全面提升案件質(zhì)量,,減少行政復(fù)議和行政訴訟案件的發(fā)生,積極要求隊(duì)員參與辦案的參與度,,從問(wèn)題中,、錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn),,探索辦案精細(xì)化水平,,整體提高整局辦案質(zhì)量。

第四要“制”,,堅(jiān)持用制度管人,,靠制度管事,實(shí)現(xiàn)常態(tài)化的管理,,要研究,、學(xué)習(xí)法制方面的事項(xiàng),以合理,、有效,、綜合、精簡(jiǎn)的原則向局里提出標(biāo)準(zhǔn),,規(guī)范的相關(guān)法制方面的制度,,全方位的管理機(jī)制,對(duì)內(nèi)為執(zhí)法隊(duì)員提供健全完備,、可操作性的科學(xué)指引,,和明確的常用臺(tái)賬文本。向局提出多維度的考核考評(píng)方案,,采用“動(dòng)靜結(jié)合”的方式,,加強(qiáng)考核考評(píng)力度,采用實(shí)地督查,,每月通報(bào),,互查互評(píng),領(lǐng)導(dǎo)督辦,,群眾反饋等多種手段,,加強(qiáng)實(shí)效,提高實(shí)績(jī),。要組織一套“學(xué)考練戰(zhàn)”的一體化培訓(xùn)機(jī)制,,以法制員專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目針對(duì)培訓(xùn),,全員學(xué)考培訓(xùn),,個(gè)人技能比拼,結(jié)合執(zhí)法資格等級(jí)考試建立一套、一體化培訓(xùn)機(jī)制,,以學(xué)促戰(zhàn),,以戰(zhàn)輔學(xué),學(xué)考結(jié)合,,更好的搞好法制知識(shí),,業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、運(yùn)用,。

我認(rèn)為只要認(rèn)真的學(xué)習(xí)市領(lǐng)導(dǎo)的“三講三抓三提升”認(rèn)真認(rèn)識(shí)到我自身的問(wèn)題,,自己科室的問(wèn)題,以實(shí)事求是的精神,,以堅(jiān)持不懈的精神,,抓住問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn),主動(dòng)作為,,不等不靠,,創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先,知恥后勇,,科學(xué)統(tǒng)籌,,在局領(lǐng)導(dǎo)的全心全力的努力下,城管局,、科室,、我自身都會(huì)有新面貌。說(shuō)了這么多是沒(méi)有用的,,只有真正的干在實(shí)處,,才有作用,所以大家提起精神,,加油干,!

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