總結(jié)是寫(xiě)給人看的,,條理不清,,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
保育老師期末工作總結(jié)小班篇一
反思這段時(shí)間來(lái)的工作情況,作為一名試用期保育員,,在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)中的xx老師的幫助下充分的認(rèn)識(shí)到了保育員工作的重要性,,并在工作中積極的適應(yīng)這份工作。現(xiàn)對(duì)自己這段時(shí)間的工作情況總結(jié)如下:
真正的進(jìn)入了工作,,在經(jīng)過(guò)不久的工作后,,我就認(rèn)識(shí)到自身在工作中經(jīng)驗(yàn)的不足以及對(duì)于保育方面問(wèn)題。作為一名還在試用期的的保育老師,,出現(xiàn)這些錯(cuò)誤也是難以避免的。但我卻的不能任由這些問(wèn)題不斷出現(xiàn)!在工作中,,我積極的總結(jié)自己的問(wèn)題,,并對(duì)此進(jìn)行及時(shí)的改正。
回顧這幾個(gè)月的工作中,,我不僅在工作方面積極的向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教,,更是利用午休等空閑時(shí)間,通過(guò)書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)去提升自我的知識(shí)儲(chǔ)備,。
在這場(chǎng)工作中,,我通過(guò)積極的適應(yīng)去改善了自己,不僅提升了自己作為保育員的工作能力,,并且對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)也更加的了解,。
在保育工作中,我嚴(yán)格的根據(jù)幼兒園的規(guī)定嚴(yán)格的完成,,無(wú)論是對(duì)于幼兒的整體衛(wèi)生情況還是個(gè)別幼兒的身體情況,,在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的適應(yīng)后,,已經(jīng)掌握的較為全面了。
在平常的工作中,,我積極的根據(jù)幼兒園的要求,,在生活中引導(dǎo)幼兒們學(xué)習(xí)正確的行為、健康的衛(wèi)生知識(shí),,并教導(dǎo)幼兒們維持正確的生活習(xí)慣,,保持文明的行為習(xí)慣。
作為保育老師,,我深知幼兒的脆弱,。在的工作前,我會(huì)認(rèn)真檢查活動(dòng)范圍內(nèi)的安全情況,,并盡量讓幼兒在自己的視線(xiàn)范圍內(nèi)活動(dòng),。
其次,對(duì)于家長(zhǎng)叮囑的工作嚴(yán)格執(zhí)行,,如有幼兒有需要及時(shí)的喂藥或者身體問(wèn)題不能參與什么活動(dòng),,我定會(huì)認(rèn)真的了解,并在工作中積極的做好處理,,保證每位幼兒都能得到最適合的培育,。
在這段時(shí)間的工作中,我學(xué)會(huì)了很多的東西,,也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足,。尤其是和其他老保育員一起比較的時(shí)候,我的工作實(shí)在是算不上干練,。但如今試用期才剛剛結(jié)束,,在這次的轉(zhuǎn)正后我會(huì)更加嚴(yán)格的對(duì)待自己的工作,讓自己努力的超過(guò)現(xiàn)在的自己,,成為優(yōu)秀的保育老師,。
保育老師期末工作總結(jié)小班篇二
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在省級(jí)機(jī)關(guān)第一幼兒園進(jìn)行了為期7天的保育實(shí)習(xí),,回顧這幾天的經(jīng)歷,,雖然有些累但很充實(shí)、快樂(lè),。實(shí)習(xí)過(guò)程中,,我學(xué)到了許多新鮮有趣的知識(shí),并且協(xié)助老師做好班級(jí)管理工作,。
因?yàn)榈谝淮紊钊胗變簣@工作,,所以一直保持著高漲的工作情緒,并且保質(zhì)保量的完成了保育實(shí)習(xí)工作,。雖然經(jīng)驗(yàn)不足有些小細(xì)節(jié)都考慮不周全但在老師悉心的指導(dǎo)之下我學(xué)到了很多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),,可以說(shuō)是為日后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我嚴(yán)格按照保育教師一日工作程序規(guī)范自己,。每天來(lái)到班級(jí)先開(kāi)窗通風(fēng),,做好毛巾、茶杯的消毒工作,,清掃室內(nèi)外衛(wèi)生,,協(xié)助教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行晨間鍛煉,之后做好幼兒的洗手工作并分發(fā)點(diǎn)心,??斓轿绮蜁r(shí)間我會(huì)先抹桌子再發(fā)放餐具,然后組織幼兒洗手幫助老師一同分飯菜,,對(duì)于吃飯較慢的小朋友或體弱兒我也會(huì)鼓勵(lì)他們大口大口吃飯。每到14:30就是幼兒起床的時(shí)間了,,除了幫助有困難的幼兒穿衣,、疊被,還會(huì)檢查他們是否穿戴整齊,?;顒?dòng)時(shí)幼兒會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)我和他們一起游戲,他們會(huì)把今天看到的有趣的事用很天真的話(huà)語(yǔ)敘述給我聽(tīng),,每每看到他們微笑的樣子我也會(huì)感到很滿(mǎn)足,。
當(dāng)我第一次以一名教師的身份走進(jìn)中(2)班時(shí),我的心中充滿(mǎn)了自豪與期待,,因?yàn)榻處熓俏宜鶡釔?ài)和崇敬的職業(yè),。中(2)班的孩子們不僅很懂禮貌而且聰明活潑,和他們相處的日子我很快樂(lè),。
在實(shí)習(xí)期間我積極配合保育老師做好班級(jí)衛(wèi)生,、消毒工作、幼兒生活管理,、衛(wèi)生保健工作,,并且了解了幼兒的生活規(guī)律,積極培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,以最大限度的責(zé)任心,、愛(ài)心和耐心投入到幼兒園保育工作中去!地等等,。用心的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園,、離園的工作,;并做好家長(zhǎng)工作,。
以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)。但是,,本人還存在著許多不足之處,,今后必須會(huì)更加努力,把保育工作做得更好,!
保育老師期末工作總結(jié)小班篇三
光陰似箭,,時(shí)光如梭,不知不覺(jué)中這個(gè)學(xué)期已過(guò)一半,,作為一個(gè)夜班阿姨,,幾十個(gè)幼兒的睡眠、身體,、情緒等等各方面的情況都必須要自己一個(gè)人面對(duì),,并且要在第一時(shí)間里去掌握、去處理,,所以,,我們必須要有愛(ài)心、有耐心和細(xì)心去關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,。
每晚九點(diǎn)我都是比較認(rèn)真地與下午班老師做好交接班的工作,,詳細(xì)詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有特別要交待的事情和特別要留意的幼兒。接班這一段時(shí)間里,,幼兒基本上沒(méi)有入睡,,大部分幼兒都還要下床再拉一次尿,但我發(fā)現(xiàn)好多次有個(gè)別幼兒是下床湊熱鬧,。因?yàn)樗f(shuō)要拉尿,,又不可能不讓?zhuān)膊荒芘u(píng),所以我就利用這個(gè)時(shí)間給他們簡(jiǎn)單的講一講“放羊娃”的故事,,教育他們不要說(shuō)假話(huà),,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。有時(shí)針對(duì)幾個(gè)表現(xiàn)好的幼兒給予表?yè)P(yáng)來(lái)影響其他幼兒,。
其次,,盡量多想辦法讓幼兒盡快安靜入睡,避免發(fā)生意外情況,。幼兒入睡后勤查床,、細(xì)觀(guān)察,隨時(shí)掌握每一個(gè)幼兒的身體變化情況,,根據(jù)室內(nèi)溫度及時(shí)給幼兒增減被褥,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理或送醫(yī)務(wù)室。
對(duì)一些多尿的幼兒都及時(shí)叫尿,盡量做到不讓一個(gè)幼兒尿床,。另外,,還有個(gè)別幼兒又多尿,體質(zhì)又差,,如:我們班的越越小朋友,,很多尿,尤其是天冷時(shí),,害怕每次叫他都起來(lái),,被窩都涼了,而且走來(lái)走去又冷,,一般我都不讓他下床,,而是在床上接尿,避免他著涼,,也減少一些走來(lái)走去的過(guò)程影響他的睡眠,。
而且我還和另一位夜班阿姨互相配合,一起做好夜班的工作,。盡量用自己的愛(ài)心去關(guān)愛(ài)每一位孩子,,去照顧每一位幼兒,不偏袒,、不比較,一視同仁,,公平對(duì)待每一位孩子,。
在以后的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力,,以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,,爭(zhēng)取做一個(gè)好員工。
保育老師期末工作總結(jié)小班篇四
時(shí)間過(guò)得真快,,又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,。本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和各班教師的共同努力下我園保育工作取得很大提高,受到幼兒家長(zhǎng)的好評(píng),,為了在下一個(gè)學(xué)期里把工作做得更好,,現(xiàn)總結(jié)如下:
本園保育人員都能做到忠實(shí)于黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,,熱愛(ài)幼兒,,對(duì)孩子做到關(guān)心、耐心,、不歧視,、不體罰。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,工作踏實(shí),、吃苦耐勞,、對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé),末出任何職責(zé)事故,。遵守職責(zé)堅(jiān)持每一天早上在幼兒入園前,,做好了一切清潔工作,堅(jiān)持環(huán)境整潔,、完美,、安靜、舒適,,準(zhǔn)時(shí)到崗迎接孩子,。
堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生、睡眠,、飲食等各方面習(xí)慣的培養(yǎng)和檢查,。每一天堅(jiān)持餐前洗手,教育孩子洗好手之后如何堅(jiān)持手的清潔,。在進(jìn)餐前,,保育員們向幼兒介紹每一天的飯菜,引起幼兒的食欲,,讓他們能愉快,、安靜地進(jìn)餐。餐后,,指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成漱口,、洗臉的好習(xí)慣。保育員們還注意培養(yǎng)幼兒的桌面清潔,,進(jìn)餐速度也比以前有提高,。
堅(jiān)持消毒隔離制度,保育員每一天都要用“84”消毒液擦桌,、椅,、門(mén)把手、杯架,、床架等幼兒摸到的地方,,玩具、廁所,、地面,,空氣消毒每一天用“紫外線(xiàn)燈”〞臭氧〝消毒,每一天有記錄,,每周要檢查并記錄檢查結(jié)果,,學(xué)期末進(jìn)行總評(píng),由于各班消毒措施到位本學(xué)期雖然發(fā)生幾例傳染病和中二班因手足口病而停課,但沒(méi)有造成這些傳染病在我園的蔓延和流行,。
定期,、不定期的進(jìn)行安全檢查及自查工作,盡量減少不安全因素對(duì)幼兒活動(dòng)的影響,。安全工作也是保育員們的首要工作,,如提醒幼兒不去玩危險(xiǎn)游戲,不攀登高物,,幼兒之間不互相推搡,,不隨便去摸危險(xiǎn)物品等。同時(shí),,還協(xié)助教師傳授一些防火,、防水、防電等知識(shí),。培養(yǎng)幼兒友好相處,,不爭(zhēng)玩具等。
保育老師期末工作總結(jié)小班篇五
時(shí)光飛逝,,一晃之間,,一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了,回顧這一學(xué)期本身的事情,,真是有喜又憂(yōu),,但我以為了孩子的身心健康為宗旨,全身心的投入到保育工作?,F(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)
認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,,嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學(xué)活動(dòng)中,我能夠配合其他老師工作,,為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品,,戶(hù)外活動(dòng)時(shí),為了加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,?;顒?dòng)時(shí)我先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。
在活動(dòng)中能注意幼兒的安全,,多關(guān)注體弱幼兒,適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,,并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,,活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等,。
工作中,我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,,能做到干一行愛(ài)一行,,并對(duì)照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作,。不怕臟,,不怕累,不怕苦,,勤勤懇懇,,任勞任怨。
雖然我從事保育員崗位不久,,但是我深知勤能補(bǔ)拙,,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍,,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道,,那就是要勤,比如:勤開(kāi)窗戶(hù),、勤打掃,、勤消毒等等,除了手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,,要經(jīng)常思考,為什么要這樣做,,今天這件事我做的對(duì)不對(duì)等等,,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,,更好改進(jìn),,不斷進(jìn)步。
一年來(lái)我雖然取得了一些進(jìn)步,,但同時(shí)也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),,但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,,多和孩子們溝通,,心中裝著孩子們,,相信在今后的工作中,,會(huì)不斷進(jìn)步,,對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,,對(duì)得起自己的本職崗位,。