寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主,??墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。
綠山墻的安妮讀后感30 綠山墻的安妮讀后感500字篇一
最近,,老師推薦給我們一本書(shū)——《綠山墻的安妮》,。老師說(shuō),這是一本集感恩,、友情,、愛(ài)為一體的名著,滿分作文網(wǎng)所以,,一拿到手,,我就迫不及待地看了起來(lái)。
讀完這本書(shū)后,,我被那個(gè)愛(ài)幻想、樂(lè)觀的女孩深深地感動(dòng)了,。書(shū)中講述了經(jīng)營(yíng)著綠山墻農(nóng)舍的馬修,、瑪麗拉兩兄妹本想收養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙干一些雜活,卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的收養(yǎng)了一個(gè)愛(ài)幻想,、喋喋不休的紅發(fā)小女孩安妮的故事,。小安妮天真熱情,滿腦子都是浪漫的想象,,她的天真和幻想使她鬧了不少笑話,,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。
故事情節(jié)一波三折,,引人入勝,,馬修和瑪麗拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出,感人至深,,安妮純真善良,,熱愛(ài)生活,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象更讓人掩卷難忘,。他們一路陪伴安妮成長(zhǎng),,故事的最后,就在安妮成功考入大學(xué)并獲得獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候,,馬修卻意外去世了,,而這時(shí)瑪麗拉的眼睛也面臨著失明的危險(xiǎn)。禍不單行,,由于銀行的倒閉,,他們失去了所有積蓄。為了維持生活,,瑪麗拉決定賣(mài)掉綠山墻農(nóng)舍,。而安妮則決定放棄獎(jiǎng)學(xué)金,,留在家鄉(xiāng)教書(shū),守住綠山墻農(nóng)舍,。
安妮長(zhǎng)得并不漂亮——紅頭發(fā),、還有滿臉的雀斑。但是安妮有一顆純潔善良的心,,她愛(ài)幻想,,一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。雖然她在從小就失去了父母,,雖然她在孤兒院里長(zhǎng)大,,雖然她生來(lái)并不美……但是上帝很公平,賜予了安妮生性樂(lè)觀,、愛(ài)幻想……
《綠山墻的安妮》的作者露西,。莫德。蒙哥馬利,,生于1874年11月30日,,死于1942年4月24日。她一生中創(chuàng)作了許多作品,?!毒G山墻的安妮》就是其中之一。
這本書(shū)讓我受益匪淺,,我要學(xué)習(xí)安妮的樂(lè)觀向上,、活潑、開(kāi)朗,,還讓我懂得了:做人要自尊自強(qiáng),,刻苦勤奮,才能贏得別人的尊重和友誼,!
綠山墻的安妮讀后感30 綠山墻的安妮讀后感500字篇二
《綠山墻的安妮》是加拿大作假露西·莫德·蒙哥馬利寫(xiě)的,。
《綠山墻的安妮》講了這樣一個(gè)故事:住在綠山墻的馬修兄妹倆本想收養(yǎng)一個(gè)男孩,幫馬修干活,。但陰差陽(yáng)錯(cuò)來(lái)的卻是個(gè)滿臉雀斑的女孩,。好心的兄妹倆還是收養(yǎng)了可憐的安妮。安妮此前命運(yùn)悲苦,,但她憑著樂(lè)觀的性格和豐富的想象始終頑強(qiáng)地生活著,。安妮來(lái)到綠山墻后,就像到了天堂,,格外珍惜這里的生活,,也很感激馬修兄妹倆收留了她。在兄妹倆的教育和安妮自己的不斷努力下,,安妮最終成了一個(gè)優(yōu)秀,、成熟的孩子,,成了家里不可缺少的一員。
安妮有著豐富的想象力和夸張的言辭,。她原名為安,?雪利,是一個(gè)完全靠想象力生活的孤兒:她把普通的小河比作“閃亮的湖水”,,櫻花樹(shù)在她的眼里成了美不勝收的“白雪女王”,,“情人道”、“紫丁香谷”等動(dòng)聽(tīng)的名字也在安妮和好朋友戴安娜的眼中相繼而生,。
為了更好地教育安妮,,馬利亞將安妮送進(jìn)了學(xué)校,和戴安娜在同一個(gè)班,。一天,,班里來(lái)了個(gè)叫吉爾巴特的男生。據(jù)說(shuō)他有一個(gè)壞毛病,,就是愛(ài)欺負(fù)女生,。有一次上阿拉文課,菲力浦老師正在指導(dǎo)學(xué)生,,安妮掃視了一下教室,,發(fā)現(xiàn)吉爾巴特正在搞惡作劇,,他把前桌露比的頭發(fā)夾在鐵夾上,。這時(shí)菲力浦老師叫露比到黑板上寫(xiě)演算。露比慘叫一聲,,又跌在椅子上,。菲力浦老師并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么,因?yàn)榧獱柊吞卦绨谚F夾偷偷地藏了起來(lái),。下午,,又發(fā)生了一件大事:那一節(jié)是菲力浦老師的代數(shù)課,吉爾巴特想逗一下安妮,,而安妮沒(méi)注意到吉爾巴特的怪異動(dòng)作,,于是,吉爾巴特趁老師不注意時(shí)抓起安妮的頭發(fā),,輕聲叫到“紅蘿卜,!紅蘿卜!”安妮憤怒極了,,順手抓起桌上的石板就朝吉爾巴特砸去,,這一下砸得可不輕。安妮從此恨透了吉爾巴特,,總是不原諒他,。直到有一次吉爾巴特救了安妮,,這個(gè)恨才徹底消除。后來(lái),,他倆還成為了朋友,。
安妮身上有許多優(yōu)點(diǎn),比如:樂(lè)觀,、堅(jiān)強(qiáng),、開(kāi)朗、善良,、大方,、上進(jìn)、愛(ài)學(xué)習(xí),、珍惜友誼,、有責(zé)任心、肯自我犧牲等等,。這些都是值得我學(xué)習(xí)的,。當(dāng)然,金無(wú)赤足,,人無(wú)完人,,安妮也有些小毛病,比如太在意自己的外表(尤其是頭發(fā)的顏色),、有些貪玩兒,、有時(shí)會(huì)發(fā)脾氣、不容易原諒人等,,這些是我該注意的地方,。
我非常喜歡安妮這個(gè)人物,也通過(guò)她的成長(zhǎng)經(jīng)歷學(xué)到了許多道理,。
綠山墻的安妮讀后感30 綠山墻的安妮讀后感500字篇三
二年級(jí)上學(xué)期馬上要結(jié)束了,,在散學(xué)典禮的時(shí)候,老師給班里的每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一本書(shū),,名字叫《綠山墻的安妮》,。當(dāng)我拿到這本書(shū)的時(shí)候,我覺(jué)得這本書(shū)的封面非常吸引我,,因?yàn)樯厦嬗幸粋€(gè)可愛(ài)的小女孩抱著一只毛茸茸的小白兔,,手里還提著一籃五顏六色的鮮花,我迫不及待地想看看里面寫(xiě)的是什么故事,。
《綠山墻的安妮》這本書(shū)主要講述了一對(duì)年紀(jì)比較大的兄妹,,妹妹瑪瑞拉想從孤兒領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)11歲的男孩為哥哥馬修幫忙做農(nóng)活。不料,他們接到的竟是一個(gè)11歲的富有幻想和熱情的紅頭發(fā)女孩子安妮,。在經(jīng)歷一番波折后,,瑪瑞拉被安妮的性格所打動(dòng),讓安妮留了下來(lái),。安妮在這里遇到了好朋友黛安娜,,并與黛安娜一起長(zhǎng)大。安妮憑著自己的努力考上了大學(xué),,但馬修離世后,,她為了照顧瑪瑞拉,放棄了用汗水贏得了大學(xué)的錄取資格,,回到了綠山墻,,成為了一名致力于教育的教師。
這本書(shū)里面,,我最喜歡的人就是安妮,。因?yàn)榘材菔且粋€(gè)性格開(kāi)朗、有趣健談,、富有想象力的女孩子,。每當(dāng)合起書(shū),我的腦海便浮現(xiàn)出安妮的影像:這是一個(gè)11歲的女孩子,,穿著一件有點(diǎn)小的黃灰色絨布罩衫,,戴著一頂舊舊的水手帽,帽子下面掛著兩根紅色的粗辮子,。她臉色蒼白,,還有小雀斑,嘴巴大大的,,眼睛也大大的,,非常有神,。
當(dāng)安妮第一次跟馬修見(jiàn)面的時(shí)候,,是在一個(gè)火車站的站臺(tái)上,安妮并沒(méi)有因?yàn)榈谝淮我?jiàn)到馬修感到害怕,,也沒(méi)有感到害羞,。在他們一起坐馬車回去綠山墻的時(shí)候,安妮嘰嘰喳喳地對(duì)馬修說(shuō)了很多有趣的事情,,還給了路邊的小池塘取了一個(gè)有趣的名字叫:“閃光之湖”,,就這樣一直說(shuō)到回到綠山墻。
當(dāng)安妮第一次從窗戶看見(jiàn)綠山墻景色的時(shí)候,,安妮欣喜萬(wàn)分,,開(kāi)滿花兒的櫻花樹(shù)就像極了亭亭玉立的仙女,四周的果樹(shù)爭(zhēng)相競(jìng)艷,芳香四溢,,連蒲公英也來(lái)湊熱鬧,。花園的地上長(zhǎng)滿了三葉草,,一直延到山谷,,一旁的小溪流啊流,奏出美妙的節(jié)奏來(lái),。放眼望去,,山谷的后山是一座山,左邊是幾座寬敞的牲口棚,,越過(guò)坡地,,還能看見(jiàn)大海此起彼伏的波浪。這么美麗的綠山墻景色,,讀著讀著,,感覺(jué)自己也身在其中。
我喜歡充滿想象力的安妮,,她還給櫻花取名為“白雪皇后”,,給老鸛草取名為“邦妮”。
當(dāng)主日學(xué)校要開(kāi)學(xué)前,,瑪瑞拉給安妮精心地準(zhǔn)備了三條裙子,,安妮卻因?yàn)楝斎鹄瓫](méi)有把裙子做成最流行的泡泡袖而不開(kāi)心,心里一直嘟囔著:自己要是能有一條帶泡泡袖的裙子就好了,。在去學(xué)校路上,,安妮沒(méi)有顧及旁人的眼光,用野花編了花環(huán)戴在頭上,,開(kāi)心得不得了,。
當(dāng)安妮第一次看見(jiàn)黛安娜的時(shí)候,安妮就非常直接地問(wèn)黛安娜:你喜歡我嗎,?我們可以做知心朋友嗎,?
當(dāng)黛安娜妹妹小明妮發(fā)燒的時(shí)候,聰明機(jī)智的安妮迅速地采取了應(yīng)急措施去照顧小明妮,。
當(dāng)安妮以品學(xué)兼優(yōu)考上大學(xué)時(shí),,馬修突然去世了,瑪瑞拉也因?yàn)檠劬τ袉?wèn)題不能干活,,打算賣(mài)掉農(nóng)舍,,安妮為了照顧瑪瑞拉放棄了讀大學(xué),在亞芬里當(dāng)了老師,。
看著這本書(shū),,讓我不知不覺(jué)地走進(jìn)了“安妮”的世界。安妮擁有純潔無(wú)暇的心靈,她聰明勤奮又善良,,憑著自己的努力考上了大學(xué),。安妮也是一個(gè)孝順懂事的孩子,她擁有一顆感恩的心,,為了照顧年邁的瑪瑞拉放棄了自己的夢(mèng)想,。
我也要學(xué)安妮一樣,勤奮學(xué)習(xí),,努力考上大學(xué),,長(zhǎng)大以后照顧我愛(ài)的爸爸媽媽。