無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

科技科技小學(xué)篇一

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家都經(jīng)常接觸到,，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式,。那么問(wèn)題來(lái)了,，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的天津科技館作文-科技,，希望對(duì)大家有所幫助,。

今天是20xx年1月9日，星期五,，我和同學(xué)們興致勃勃地來(lái)到了天津科技館,。我早就聽(tīng)說(shuō)這里面有許多奇妙的、趣味,、好玩的東西,，那些富有科學(xué)性的知識(shí)一直吸引著我，今天終于有機(jī)會(huì)真真切切地進(jìn)行一次參觀和學(xué)習(xí)了,。

科技館的展廳分上,、下兩層，展示廳布局氣勢(shì)恢弘,，分區(qū)布展又各具特色,，使人們進(jìn)入展廳猶如置身于科學(xué)殿堂之中。我們?cè)诳萍拣^參觀了關(guān)于力學(xué),、磁力,、航天、人體,、機(jī)器,、數(shù)學(xué)等科學(xué)知識(shí)的展示。在留影壁,，留下了我和同學(xué)們的身影,。眩暈小屋”真是一間有“魔法”的小屋子,，走進(jìn)去就東倒西歪，頭暈?zāi)垦?。神奇的隱身術(shù)讓我了解魔術(shù)的奧秘,。我知道了飛機(jī)上的“黑匣子”并不是黑色的，它是橘色的,，安裝在飛機(jī)的尾部,，可以記錄48小時(shí)以?xún)?nèi)的數(shù)據(jù)。我在這里體驗(yàn)了一次腳踏自行車(chē)發(fā)電,，我蹬車(chē)的'速度越快,，發(fā)的電就越多,，點(diǎn)亮的燈泡越多，可有意思了,！我最喜歡玩的是“自己拉自己”,，在一個(gè)小椅子上方有一個(gè)滑輪,，下面也有一個(gè)滑輪,，兩個(gè)滑輪之間繞著一根粗繩子,。我猜想，只要向下拉繩子,，就可以把自己拉上去。我兩手交替的向下用力拉繩子,，身體就不斷的上升,，感覺(jué)就像飛一樣,，心里美滋滋的,?？萍拣^里的每樣?xùn)|西都讓我感到非常驚奇,。

今天看到的這么多有關(guān)科技的東西,，各種科學(xué)儀器讓我目不暇接,，它們不但深深地吸引住了我,，而且也使我對(duì)科學(xué)家們充滿(mǎn)了無(wú)比的敬佩,。許多的物理現(xiàn)象那么使人意想不到,，我要立志：認(rèn)真學(xué)習(xí)，用自己所學(xué)的知識(shí),，去探索更多的奧秘,！

參觀完了，我懷著對(duì)科學(xué)技術(shù)的無(wú)限向往,，依依不舍地離開(kāi)了天津科技館,。隨著科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，我相信祖國(guó)會(huì)一天比一天繁榮,、富強(qiáng),。

科技科技小學(xué)篇二

在幾千年來(lái)的人類(lèi)文明史上，我國(guó)的科學(xué)技術(shù)占有重要地位,。從古代的四大發(fā)明到今日的“長(zhǎng)江一號(hào)“對(duì)接成功，我國(guó)的科技日益發(fā)展,，國(guó)力迅速增強(qiáng),，發(fā)展成為了一個(gè)繁榮昌盛的世界大國(guó)，而這一切都仰仗于科技的發(fā)展,。

科技好比春風(fēng)吹散了愚昧的塵埃,，科技猶如細(xì)雨,，滋潤(rùn)了干旱的土地，科技就像陽(yáng)光,，照亮了前方的黑暗,，科技春風(fēng)吹滿(mǎn)地，萬(wàn)幢高樓平地起,，上天入地下海底,，科技帶來(lái)新希冀。

我們的吃,、穿,、住、行都離不開(kāi)科技,，轉(zhuǎn)基因技術(shù)使人們吃到了更加完美的食物,，嫁接技術(shù)為人們帶來(lái)了更加繁多的水果，克隆技術(shù)則為人們創(chuàng)造了無(wú)窮的益處,。我們所穿的'衣服的原材料,，都是從科技的工廠中生產(chǎn)出來(lái)的，由機(jī)械臂不厭其煩地紡織,、清洗,、染色完成一道道工序，我們才能穿到色彩鮮艷、溫暖舒適的新衣服?，F(xiàn)在我們每個(gè)人的家里幾乎都在使用天然氣，從地底深處而來(lái)的其貌不揚(yáng)的天然氣,，造福了千家萬(wàn)戶(hù),。走出家門(mén)，一條條柏油馬路從縱橫交錯(cuò),、四通八達(dá),，一條條鐵路和高速公路蜿蜒曲折，穿過(guò)崇山峻嶺,，延伸向遠(yuǎn)方,，一座座立交橋、兩用橋跨過(guò)滔滔江河,，把祖國(guó)各地聯(lián)系起來(lái),，構(gòu)成了方便快捷的交通網(wǎng)。

農(nóng)業(yè)是我國(guó)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),，也離不開(kāi)科技的協(xié)助,。秋天的原野上，金黃的麥浪在風(fēng)中翻滾,，像金色的海洋泛起了層層波浪,，一輛輛收割機(jī)有條不紊地在麥田中穿梭,，收獲的不僅是飽滿(mǎn)的麥粒還有豐收的喜悅。

科技的逐步發(fā)展,，使人們將探索的觸角伸向了人跡罕至的沙漠與廣袤的海洋,。于是，油田與煤田競(jìng)相出現(xiàn)并迅速發(fā)展,，為人民帶來(lái)了福音,，為未來(lái)帶來(lái)了希望,。

科技在中國(guó)歷史上留下了一個(gè)個(gè)閃光的印記,，牽引著中國(guó)走向繁榮與昌盛，帶領(lǐng)著人們尋求幸福與未來(lái),?？萍紟?lái)了美好的生活,，創(chuàng)造了強(qiáng)盛的祖國(guó)，奠定了美好的未來(lái),。

讓我們追隨科技的腳步,，努力學(xué)習(xí)，成為國(guó)之棟梁，為祖國(guó)的繁榮而努力,，為人們的未來(lái)而奮斗,，利用科技造福祖國(guó)與人民。

科技科技小學(xué)篇三

科技無(wú)處不在,，無(wú)處不有,，從天上的c919大飛機(jī)，到地上奔跑的“復(fù)興號(hào)”,，這無(wú)一不體現(xiàn)出我國(guó)科技的進(jìn)步,。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，從小學(xué)習(xí)科學(xué)是一件萬(wàn)分重要的事,。

為了迎接新一屆的科技節(jié)比賽項(xiàng)目——減震小車(chē),，我可是早早就做好了準(zhǔn)備。比賽規(guī)定,，車(chē)子要開(kāi)得最快,，灑水最少，這可難不倒我,。對(duì)于一輛小車(chē)來(lái)說(shuō),，最重要的部位莫過(guò)于底板了。那究竟該用什么材質(zhì)呢,？這可讓我傷透了腦筋,。因?yàn)槿绻媚绢^作底板，雖然速度快,，但成本高,，材料難找；如果用發(fā)泡板,，成本雖低,，但意味著要在車(chē)上放置更多的載重物品達(dá)到使車(chē)子能快速下坡的效果。最終,，我們選擇了發(fā)泡板——畢竟,，我們不缺重物，只缺底板呀,！其次重要的便是重物了,。如果沒(méi)有重物，車(chē)子下坡速度將變得很慢,。如果速度慢了,，就更別提減震效果了。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn),，我們發(fā)現(xiàn)最佳搭檔果然是鐵,。因?yàn)樵谕却笮∠?，金屬?lèi)物品的重量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其它物質(zhì)。這樣既可以節(jié)約空間,，還可以讓小車(chē)從外觀上看更整齊,、美觀。

有了重物,，就要考慮放置重物的位置了,，但要放在哪個(gè)位置呢？首先要排除車(chē)頭,，如果車(chē)頭太重，那就會(huì)形成往前沖的力,，這樣就會(huì)使車(chē)子往前翻,。如果放在中間，那應(yīng)該就剛剛好了,。但若這樣放置的話,，水杯就沒(méi)有空間可以放了。所以將重物放置在車(chē)尾是再好不過(guò)了的,，而這也恰好利用了科學(xué)中的原理,。

拼裝完前兩步，一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題來(lái)了：如何減震呢,？我想出了兩種方法：一是使用橡膠條,，二是使用海綿?？粗?chē)店旁的橡膠輪胎,，我忽然想到了什么，nice,！在車(chē)子中,，實(shí)心輪胎減震效果差，反而充氣輪胎的減震效果好,，因?yàn)槌錃廨喬ヅ龅降孛鏁r(shí)因?yàn)闅怏w,，會(huì)產(chǎn)生反彈的力量，如果使用充氣輪胎,，力就可以往空心部分?jǐn)D,，讓地面的反彈力得以緩解從而達(dá)到減震。這意味著我可以用平?？爝f包裝中的海綿和充氣袋制作一個(gè)完美的減震小車(chē),，還可以實(shí)現(xiàn)環(huán)保的效果，這可真是兩全其美??！我把厚厚的海綿貼在車(chē)輛的前方，把充氣袋貼在海綿上面，使得小車(chē)沖撞終點(diǎn)的力反彈到海綿上,，形成減震效果,，真是太棒了！

終于,，我們的小車(chē)探索之旅也就這樣告一段落了,。我們把它命名為“光速號(hào)”，希望它在比賽中能以光速般的速度勇奪第一,！也正是這輛小車(chē),，讓我學(xué)習(xí)了許多關(guān)于力的科學(xué)知識(shí)，并動(dòng)手實(shí)踐,。

加油吧,，“光速號(hào)”，你是最棒的,！

科技科技小學(xué)篇四

在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,，北風(fēng)嘯著，一個(gè)人正坐著椅子上沉思著“未來(lái)的科技生活是這樣的呢,？”在不停的沉思中,，那個(gè)人，也就是我,，眼皮搭了下來(lái),。

“小朋友，我是天神,，可以滿(mǎn)足你的一個(gè)愿望,，你想要什么呢？”朦朧中,，我說(shuō)：“我想去未來(lái),，體驗(yàn)一下那兒的生活?！闭Ｑ壑g,，閃爍著粒粒星光的時(shí)空黑洞瞬間向我襲來(lái)。

在喧鬧的人聲中,，我緩緩地張開(kāi)了我緊閉著的眼睛,，望著四周陌生而又熱鬧的環(huán)境?！扒埔磺?，看一看，最新版的虛擬現(xiàn)實(shí)游戲倉(cāng),！””客人,，不如看看我們用十幾種水果雜交而成的新型水果,！絕對(duì)好吃，童叟無(wú)欺,！“望著四周熱鬧的人群和不斷出現(xiàn)在耳旁的吆喝聲,，思緒又回到了還未穿越的時(shí)候。這時(shí),，一段柔美的聲音把我飄散的思緒帶了回來(lái),。一看，竟是一位婷婷玉立的女生,?！澳茫沂?1325號(hào)高科技服務(wù)型機(jī)器人,?！?哦，原來(lái)是機(jī)器人??！什么,，機(jī),，機(jī)，機(jī)器人,！”“沒(méi)錯(cuò),。”隨后它向我展現(xiàn)了他的各項(xiàng)能力后,，我信了,，在與01325的交談中，我漸漸對(duì)這個(gè)充滿(mǎn)未知與誘惑的世界明白了過(guò)來(lái),。

原來(lái)現(xiàn)在是“新紀(jì)元”12016年,，而此處是在太陽(yáng)系之外的光明系中的一個(gè)名叫夢(mèng)幻星球的星球中，而以前的處于太陽(yáng)系的地球在人類(lèi)貪婪的索取中于3012年毀滅了,。

跟隨01325的腳步,，踏入了讓我終生難忘的“超時(shí)空旅行”“這個(gè)是‘磁懸浮行走器’，只要踏上去它便可以接受人類(lèi)大腦的電波,，就算是第一次用,，也可以輕松超控?！惫黄淙?，真如01325所說(shuō)的那樣，一踏上去就以光速啟動(dòng),，而且離地20厘米,，最快前進(jìn)速度就和短跑冠軍差不多,。于是，我們緩緩進(jìn)入讓我朝思暮想的“夢(mèng)幻城”,，我想“城外都有如此風(fēng)光,，想必城內(nèi)更加高端，大氣,，上檔次,！

一進(jìn)城，我就如劉姥姥進(jìn)大觀園般被各種為所未聞的東西吸引住了,?？粗锩娴某詰腋∑?chē)和“正版”磁懸浮行走器才明白，自己對(duì)未來(lái)的期望小了點(diǎn)??！

首先，我們?nèi)チ丝萍紙@,，里面的科技更是高端,，大氣，上檔次,！當(dāng)?shù)厍蜻€在擔(dān)心被核武器炸了時(shí),，這里的科技早已可以虐爆一個(gè)星系了，比如機(jī)甲戰(zhàn)士,，機(jī)械兵團(tuán),，初級(jí)暗能量大炮，不過(guò)幸好,，現(xiàn)在已經(jīng)有超級(jí)能量轉(zhuǎn)化儀來(lái)支持說(shuō)需要的能量,，不然這里早已成了第二個(gè)“地球”了。不過(guò)卻沒(méi)有見(jiàn)到清潔之類(lèi)的機(jī)械,。當(dāng)我正在疑惑時(shí)0239說(shuō)：“一小時(shí)一次的清潔風(fēng)暴來(lái)了”只見(jiàn)地上大大小小的垃圾都瞬間消失了,，我吃驚得過(guò)了幾分鐘才恢復(fù)過(guò)來(lái)。

隨后又去了一趟植物園,，幾乎里面全是我聞所未聞的植物,，有點(diǎn)花香可以治病，提神,，而且芬芳四溢,。然后是牧場(chǎng)和農(nóng)場(chǎng)。本以為里面有各種作物和動(dòng)物,，但里面只有各種機(jī)器,！直接從物體中提取細(xì)胞后放入成長(zhǎng)加速器，幾秒后成熟,，然后直接用空間傳送器傳送到工廠加工,！隨后我們又去了世界公園,，世界屋脊——華夏大廈，“游戲世界”,。

當(dāng)我正玩得起勁時(shí),，那熟悉的時(shí)空黑洞把我吞噬，口中說(shuō)了一半的話還沒(méi)說(shuō)完,，又回到了那令人熟悉有普通的房間,。

科技科技小學(xué)篇五

前天，學(xué)校舉辦了科技節(jié)活動(dòng),，讓全體學(xué)生感受科技,，觸摸科技。

首先是“精彩瞬間”：幾位從過(guò)去“穿越”至今的科學(xué)家：發(fā)現(xiàn)“地心引力”的牛頓,、發(fā)現(xiàn)“放射性物質(zhì)”的居里夫人,、發(fā)現(xiàn)微生物的存在的列文虎克、中國(guó)四大發(fā)明之一——造紙術(shù)的創(chuàng)始人蔡倫······學(xué)校通過(guò)極為生動(dòng)形象的方式展現(xiàn)了歷史上各位偉大科學(xué)家的事跡,，通過(guò)別致新穎的形式讓大家對(duì)科學(xué)家們有了更深一步的了解,，也達(dá)到了“立竿見(jiàn)影”的效果：活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們?nèi)脏┼┎恍莸卣務(wù)搫偛艓孜弧按┰健钡目茖W(xué)家······而這其中令我印象最深的就是鄭老師扮演的牛頓和柴校長(zhǎng)扮演的居里夫人：鄭老師頭戴蓬松假發(fā),，手拿蘋(píng)果,，生動(dòng)形象的扮演了偉大科學(xué)家牛頓！而柴校長(zhǎng)則身著長(zhǎng)裙,，披著典雅的流蘇披肩,，將居里夫人的雍容華貴,、端莊優(yōu)雅演繹得淋漓盡致,，讓人拍手稱(chēng)絕、過(guò)目難忘,。

之后便是科技游園：操場(chǎng)上有各種的科技游戲,。我則負(fù)責(zé)我班的西紅柿電池上半場(chǎng)——將鐵叉與銅鑰匙平行插入西紅柿內(nèi)，靜止一段時(shí)間,，再將小電燈泡的側(cè)面與底部分別和鐵叉與銅鑰匙觸碰,，使小電燈泡亮起來(lái)。原理很簡(jiǎn)單：西紅柿為電解質(zhì)水果,，其汁液為電解液,，通過(guò)兩種不同的金屬可產(chǎn)生電流。

在游園中,，令我印象最深的便是浮蛋：增加水的含鹽量,，增大浮力，使蛋浮起來(lái)——這使我想到了死海：因?yàn)樽陨砗}量高,，游人會(huì)在海面上“漂浮”,，而不下沉,。

此次活動(dòng)可真是別出心裁啊,！

科技科技小學(xué)篇六

前幾天,，我去了上海的科技館。

一進(jìn)科技館,，一個(gè)個(gè)栩栩如生的模型,，展現(xiàn)在我們的眼前：“獅子在吼，”“豹子在吃鹿,，”“鱷魚(yú)從河里爬出來(lái)”……這么多動(dòng)物中,，算“北極熊”最漂亮，看它那雪白的大衣,，閃閃發(fā)光的眼睛,，真得太美了！

之后,，我們又到了蝴蝶谷,，“哇！好多蝴蝶,?！蔽掖蟪砸惑@，看那些“蝴蝶”,，有的在跳舞,，有的在唱歌，有的在打鼓,，好有趣,！還有蝴蝶標(biāo)本，跟真的一樣,。

上?？萍拣^既讓我難忘，又讓我的知識(shí)更加淵博,！