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最新學(xué)校教育統(tǒng)計(jì)年度工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)校教育統(tǒng)計(jì)年度工作總結(jié)通用

格式:DOC 上傳日期:2023-04-23 17:41:32
最新學(xué)校教育統(tǒng)計(jì)年度工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)校教育統(tǒng)計(jì)年度工作總結(jié)通用
時(shí)間:2023-04-23 17:41:32     小編:zdfb

“報(bào)告”使用范圍很廣,,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,,以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。

學(xué)校教育統(tǒng)計(jì)年度工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)校教育統(tǒng)計(jì)年度工作總結(jié)篇一

在教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作中,,我校的具體做法是:

我校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)統(tǒng)計(jì)工作高度重視,,堅(jiān)持把貫徹落實(shí)《統(tǒng)計(jì)法》和省、市教育主管部門關(guān)于加強(qiáng)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作的文件以及主管部門關(guān)于統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)要真實(shí),、可靠,、不能有水分的講話精神,作為做好學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作的行為準(zhǔn)則,,做到與教育教學(xué)工作同計(jì)劃,、同安排、同落實(shí),、同檢查,、同考核。

學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)一貫重視統(tǒng)計(jì)工作,,全面貫徹落實(shí)各級(jí)教育主管部門文件和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神,,切實(shí)把統(tǒng)計(jì)工作擺上重要位置,提到議事日程,。

1.建立統(tǒng)計(jì)工作管理制度,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作制度》,為學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作的正常開展提供了有力保障,。

2.學(xué)校加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),,成立學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由李文芬校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),,分管主任擔(dān)任副組長(zhǎng),,成員有行政辦公室、教務(wù)處,、總務(wù)處,、綜治辦、財(cái)務(wù)室等科室負(fù)責(zé)人,。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員職責(zé)細(xì)化到人,,責(zé)任明晰,,及時(shí)協(xié)調(diào)解決工作中出現(xiàn)的突出問題,確保統(tǒng)計(jì)工作的順利開展,。

3.配齊配強(qiáng)統(tǒng)計(jì)工作人員,。學(xué)校通過培訓(xùn)、篩選,,建立了一支相對(duì)穩(wěn)定的統(tǒng)計(jì)工作人員隊(duì)伍,。主要成員有行政辦公室主任、人事專員,、教務(wù)處學(xué)籍管理員,、安全保衛(wèi)與總務(wù)處資產(chǎn)管理員等。各部門工作人員根據(jù)分工各司其責(zé),,最后由行政辦匯總錄入,。

4.加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員業(yè)務(wù)進(jìn)修。學(xué)校安排了專人參加每年市教育局教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作會(huì)議和學(xué)習(xí),,認(rèn)真參加每年的業(yè)務(wù)培訓(xùn),,努力保證統(tǒng)計(jì)人員的連貫性。

在實(shí)際工作中,,學(xué)校在堅(jiān)持把統(tǒng)計(jì)工作擺上學(xué)校工作重要位置的同事,,十分注重加強(qiáng)對(duì)政策與教育發(fā)展形勢(shì)的分析,努力在全校教職工尤其是干部隊(duì)伍中形成一種認(rèn)識(shí):教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作不斷層,,數(shù)據(jù)傳遞不斷線,,依據(jù)準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為學(xué)校的健康發(fā)展做好決策。為此,,學(xué)校要求各部門加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)資料的過程性積累,,統(tǒng)計(jì)人員做“有心人”,切實(shí)加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)工作責(zé)任心,,著力提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量,,提高統(tǒng)計(jì)工作的準(zhǔn)確性。

學(xué)校統(tǒng)計(jì)資料實(shí)現(xiàn)電子化,,嚴(yán)格遵守檔案管理的有關(guān)規(guī)定,,本著經(jīng)濟(jì)、適用的原則,,實(shí)行統(tǒng)一編號(hào),、統(tǒng)一格式、統(tǒng)一封面保管的辦法,,專櫥存放,,保管期限嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作既是學(xué)校獲得有效信息的重要渠道,,也是學(xué)校實(shí)行科學(xué)決策和管理的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作,,同時(shí)還是衡量學(xué)校教育質(zhì)量和管理水平的重要標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)教育統(tǒng)計(jì)工作的重要性,進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作的責(zé)任感和使命感,;依法規(guī)范統(tǒng)計(jì)行為,,保證統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)客觀真實(shí),全面,、準(zhǔn)確反映學(xué)校教育事業(yè)狀況,,更好地為上層決策、科學(xué)管理和社會(huì)公眾服務(wù),;繼續(xù)加強(qiáng)和深化統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析和利用,;切實(shí)加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員隊(duì)伍自身建設(shè),不斷提高統(tǒng)計(jì)工作的水平和質(zhì)量,,逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作制度化,、規(guī)范化和高效化,。

學(xué)校教育統(tǒng)計(jì)年度工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)校教育統(tǒng)計(jì)年度工作總結(jié)篇二

在工作中,,我認(rèn)真貫徹統(tǒng)計(jì)法,實(shí)事求是,,堅(jiān)持原則,,依法開展教育統(tǒng)計(jì)工作。積極參加省教育廳,、市統(tǒng)計(jì)局召開的有關(guān)統(tǒng)計(jì)工作會(huì)議,,認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳、市統(tǒng)計(jì)部門的要求和任務(wù),。通過努力,,幾年來,我出色地完成了各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)任務(wù),,確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確真實(shí);對(duì)基層單位進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),、監(jiān)督和培訓(xùn);為我市教育管理工作提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和科學(xué)依據(jù),受到了領(lǐng)導(dǎo),、基層和同志們的好評(píng),。

xx市轄x縣x區(qū),中小學(xué)校xxx多所,,中小學(xué),、幼兒園學(xué)生xx多萬人,統(tǒng)計(jì)工作范圍大,,對(duì)象多,。而我局僅我一人從事統(tǒng)計(jì)工作,任務(wù)繁重,,工作要求高,。為做好全市教育統(tǒng)計(jì)工作,,我克服困難,一心撲在工作上,,著重抓好以下幾項(xiàng)工作:

做好教育統(tǒng)計(jì)工作,,完善的制度是保障。我根據(jù)《中華人民共和國統(tǒng)計(jì)法》,、《統(tǒng)計(jì)法實(shí)施細(xì)則》,、教育部《教育統(tǒng)計(jì)工作暫行規(guī)定》等法律、法規(guī),,起草了全市教育統(tǒng)計(jì)工作方面的有關(guān)意見,。在局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,經(jīng)過全局及縣市區(qū)的討論,,我局下發(fā)了《xx市教育統(tǒng)計(jì)工作意見》(試行),,編印了《統(tǒng)計(jì)工作手冊(cè)》,使全市教育統(tǒng)計(jì)工作有法可依,、有規(guī)可循,,任務(wù)明確,措施到位,。

為做好我市的教育統(tǒng)計(jì)工作,,在我的建議下,全市建立了一支精干的教育統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍,。各縣市區(qū)均明確了分管負(fù)責(zé)同志,,并指定專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作。我加強(qiáng)對(duì)基層學(xué)校,、縣市區(qū)教育統(tǒng)計(jì)工作的指導(dǎo),、監(jiān)督和檢查,定期下去查看工作開展情況,,組織統(tǒng)計(jì)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),。5年來我下基層檢查每年不少于兩次,每年都要舉辦一次統(tǒng)計(jì)人員的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),。通過制度和網(wǎng)絡(luò)建設(shè),,全市教育統(tǒng)計(jì)工作有了一套完善的制度保障和組織保障,工作成績(jī)非常顯著,,工作質(zhì)量不斷提高,。

十五時(shí)期,是基礎(chǔ)教育管理體制和投入渠道發(fā)生重大調(diào)整的時(shí)期,,我市基礎(chǔ)教育的發(fā)展面臨著一些突出的困難和問題:一是基礎(chǔ)教育總體水平不高,,二是農(nóng)村義務(wù)教育存在一些突出問題,三是教育觀念,、教育內(nèi)容和教學(xué)方法滯后,,推動(dòng)素質(zhì)教育步履艱難等,。針對(duì)基礎(chǔ)教育面臨新的形勢(shì),、新的任務(wù),,教育統(tǒng)計(jì)工作存在著明顯的差距和不足。為更好地開展教育統(tǒng)計(jì)工作,,我組織全市教育統(tǒng)計(jì)人員有開展調(diào)研,,根據(jù)教育的實(shí)際情況和存在的問題,,確定教育統(tǒng)計(jì)的方法和措施,保障了教育統(tǒng)計(jì)的真實(shí)性和可靠性,。

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