人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
工程技術(shù)員工作總結(jié)簡(jiǎn)短 工程技術(shù)員工作總結(jié)及計(jì)劃篇一
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除了正常的教育教學(xué)外,，還經(jīng)常主動(dòng)加班加點(diǎn)做好學(xué)校的其他工作。為人師表,、教書育人,，以自己的教育教學(xué)效果和人格魅力贏得了廣大師生的贊譽(yù)。在思想上要求進(jìn)步,，行動(dòng)上嚴(yán)于律己,，使自己從一個(gè)普通教師成長(zhǎng)為校黨支部副書記、副校長(zhǎng),。
作為分管黨務(wù)工作和后勤工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，注重教師的師德師風(fēng)教育，全面推行素質(zhì)教育,，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)校精神文化,，利用多種形式在師生中開展“八榮八恥”和“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)做事,，學(xué)會(huì)鍛煉”等勵(lì)志教育和各種安全教育。依法治校，校園文明潔凈,，從未有過吸毒現(xiàn)象,，無人員參與邪教活動(dòng)，未發(fā)生過校園惡性事故,，也沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校先后被評(píng)為縣“綜合治安治理”先進(jìn)單位,，區(qū)“安全文明小區(qū)”,。
專業(yè)技術(shù)工作方面
本人畢業(yè)于師大本科中文專業(yè)，具有較高教學(xué)理論水平和扎實(shí)的教學(xué)基本功,，勝任高中語(yǔ)文大循環(huán)教學(xué),。多年的教育教學(xué)實(shí)踐形成了自己的一整套教育教學(xué)方法和獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格。博覽群書,，記憶力強(qiáng),，熟悉各種語(yǔ)詞掌故，被學(xué)校校長(zhǎng),、語(yǔ)文高級(jí)教師李世琛以及荔浦文史類教學(xué)資深人士等同志譽(yù)為“修中的活字典”,。又因?qū)χ袊?guó)古詩(shī)文、對(duì)聯(lián)較有研究,，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師稱為“夫子”,，并成為荔浦教行對(duì)本人的昵稱。
盡管本人在業(yè)務(wù)上相對(duì)比較出色,，但仍主動(dòng)參加種業(yè)務(wù)培訓(xùn),，大量自費(fèi)訂閱各種業(yè)務(wù)及相關(guān)學(xué)科書刊，堅(jiān)持自學(xué),，不斷提高,，不斷超越自我。無論是集中培訓(xùn)還是自學(xué)均超額完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)分,。
本人知識(shí)面豐富,，語(yǔ)詞人物風(fēng)情典故，順手拈來,，皆為佐料;旁征博引,，盡成妙趣，因而上起課來總能左右逢源,，頗受歡迎,。為了加深學(xué)生對(duì)某一知識(shí)點(diǎn)的理解，本人常從旁類學(xué)科找些佐證,，并上升為一種規(guī)律性的東西,，以增強(qiáng)學(xué)生的印象和記憶，從而收到觸類旁通，舉一反三之效,。如在講析古文時(shí),，用英語(yǔ)的“for”來解釋介詞“為”，用none來解釋代詞“莫”,，這時(shí),，學(xué)生便不再堅(jiān)持“為”是動(dòng)詞、“莫”是副詞這類的錯(cuò)誤看法了,。而在介紹朱自清先生寫作《荷塘月色》時(shí)“心里像一團(tuán)火,，又像一團(tuán)麻”的心情時(shí)，用沈雁冰先生第一次用“矛盾”筆名寫作《幻滅》,，后經(jīng)葉圣陶建議改“矛”為《百家姓》中的`“茅”的典故,，來解釋朱自清當(dāng)時(shí)是同茅盾等大多數(shù)知識(shí)分子一樣正處于理想《幻滅》的“矛盾”之中。這樣,，不但講請(qǐng)楚了朱自清的迷茫,，而且讓學(xué)生了解了當(dāng)時(shí)那一代知識(shí)分子的心跡。
以一種高度的社會(huì)責(zé)任感和獻(xiàn)身農(nóng)村高中教育的精神,，根植修仁中學(xué),，二十年如一日，對(duì)學(xué)校分給的各項(xiàng)任務(wù)毫無怨言并按質(zhì)按量主動(dòng)完成,，絕少因個(gè)人原因而請(qǐng)假誤課,。
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