作為一名教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
垃圾分類綠色環(huán)保教案篇一
《垃圾分類》教案
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在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常需要用到教案,，教案有利于教學(xué)水平的提高,，有助于教研活動(dòng)的開展。我們應(yīng)該怎么寫教案呢,？以下是小編精心整理的垃圾分類環(huán)保教案,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
垃圾分類,，生活的需要
1、讓小朋友懂得“垃圾分類”的意義,；
2,、懂得“垃圾分類”的常識(shí)；
3,、讓小朋友學(xué)會(huì)并在今后養(yǎng)成“垃圾分類”的好習(xí)慣,。
1、準(zhǔn)備好畫筆和紙,；
2,、準(zhǔn)備好繪有紙盒,、塑料瓶、香蕉（皮）,、廢棄電池,、樹葉、舊報(bào)的卡紙,，同時(shí)準(zhǔn)備好“可回收”和“不可回收”的卡片,；（如上次環(huán)教一樣）
3、準(zhǔn)備必須的視頻錄像,。
1,、首先，是讓小朋友們動(dòng)手繪制“可回收”和“不可回收”兩個(gè)標(biāo)志的大體模板,，有認(rèn)真畫的并且畫得比較像的有獎(jiǎng)勵(lì)哦,。
2、其次,，通過垃圾分類小游戲,，讓小朋友們對(duì)垃圾分類知識(shí)有一定的了解。讓小朋友學(xué)習(xí)到更多東西,。
垃圾分類是怎么一回事以及要如何區(qū)分不同類型的垃圾,；
可回收是可以回收再利用，可以多次循環(huán)利用的.垃圾,；
不可回收就是不能再收回利用，在自然條件下易于分解的垃圾（用過的面巾紙和衛(wèi)生紙已經(jīng)被污染了是不可回收的,，廚房里的剩菜剩飯,、菜葉、骨頭,，瓜皮果殼,，樹葉等）；
認(rèn)識(shí)有毒垃圾,；垃圾分類的益處,。
1、問題引入：
首先,，我們會(huì)問,，我們的小朋友：大家在日常生活中有沒有亂扔垃圾的習(xí)慣啊,？有沒有學(xué)會(huì)垃圾分類呢,？
2、我們對(duì)垃圾分類以一個(gè)小故事進(jìn)行風(fēng)趣的講解,；
3,、讓小朋友們繪畫“可回收”和“不可回收”兩種標(biāo)志的圖案,，并請三個(gè)小朋友上臺(tái)進(jìn)行展示自己的作品，同時(shí)講講自己對(duì)這兩種標(biāo)志的理解,，踴躍的小朋友當(dāng)然會(huì)得到我們的獎(jiǎng)勵(lì),。
4、請兩位工作人員頭戴“可回收”和“不可回收”的卡片條,，我們的工作人員對(duì)“可回收”和“不可回收”進(jìn)行舉例解釋說明,。請以三個(gè)為一組的小朋友們上臺(tái)對(duì)我們的卡片進(jìn)行“垃圾分類”（一共四組）每一組分類完之后，我們的工作人員要對(duì)分類的正誤進(jìn)行說明評(píng)論哦,。踴躍的小朋友會(huì)得到我們的獎(jiǎng)勵(lì),。
5、（下午）
首先讓大家看一個(gè)有關(guān)垃圾分類的視頻哦,。（這個(gè)動(dòng)畫性質(zhì)的挺好的）
老師說說：大家從這個(gè)視頻中學(xué)到了哪些東西呢,？
6、朗誦《不亂扔垃圾順口溜》
好學(xué)生,，講衛(wèi)生,，垃圾扔進(jìn)垃圾桶。校內(nèi)校外一個(gè)樣,，環(huán)境衛(wèi)士人人爭,。扔張紙，吐口痰,，人的生命要玩完,。可怕,！塑料袋,，滿天飛，市容面貌在抹黑,?？蓯海∷芰洗?，竹木筷,，城市污染真厲害。害怕,！天變黃,，水變黑，白色垃圾滿天飛,。真臟,！天變灰，河變臟，生態(tài)環(huán)境在受傷,。咋辦,？小朋友講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂扔,。校內(nèi)校外一個(gè)樣,，環(huán)境衛(wèi)士人人爭。一二三四五六七,，絕對(duì)不亂扔垃圾,。七六五四三二一，絕不隨地吐痰,。
布置作業(yè)：
讓小朋友們回到家里后向自己的家人講講自己今天學(xué)到的內(nèi)容,；同時(shí)每個(gè)人準(zhǔn)備好一個(gè)塑料瓶里面裝點(diǎn)沙粒明天上課哦。
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