無論是身處學校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來看看吧
我的壞媽媽是誰篇一
我有一個弟弟,,他是爸爸媽媽的寶貝。尤其是媽媽,,對弟弟那是真正的母愛!但在我眼里,,那卻是我夢寐的溺愛。但我知道,,無論如何,我也沒發(fā)的到它,!
弟弟是一個“王子”,整天處在父母為他修筑的宮殿里,。特別是媽媽,,無時不刻不讓弟弟安逸,幸福,。對于弟弟,她可是從衣食到住行將弟弟照顧得無微不至,。弟弟有時和媽媽頂嘴,媽媽甚至是高興,。真是讓人想不通,!
對于我,,媽媽近乎是覺得:能少管我更好!這還不咋地,,有一件事,,更是讓我恨透了媽媽,。
那年我上4年級,,弟弟才剛上1年級,理所應當,,我會好好照顧弟弟,。因為我想讓媽媽注意到應該好好疼疼女兒了!可媽媽的態(tài)度還是沒變,,對我愛理不理的。我看了真的很心痛,,年幼的我,,甚至還想輕生。但我還是堅持了下來,,好好照顧弟弟??蓩寢屵B這個機會都不留給我,對弟弟越管越嚴,,弟弟也總是偷偷的向我訴苦,。這讓我知道了,寵兒也有煩心事,!從此,我也不想再當寵兒了,但只想得到一絲絲母愛,,但這仍不能實現(xiàn)。一次雨天,,媽媽來給我們送傘,,不,,只能說只給弟弟送傘,。由于我是高年級,,放學晚了10分鐘??蓩寢屵B這10分鐘也不愿意等,就和弟弟一同回家了,。我冒著大雨回家,第二天,,就發(fā)燒40度了,而那時,,正趕上我期末考,,我生著病上了考場,,最后得了70分,,老師都表揚了我,媽媽居然還打我,。
我實在受不了了,,便大膽跑到奶奶訴苦,。可沒幾天,,有被媽媽拉回家當奴隸了。
一次的作文課,,老師要我們以“我的好媽媽”為題寫一篇作文。我在作文上寫著:
“我有一個好媽媽,,她很疼我,總是把好吃的留給我和弟弟吃,。她從不偏心……”
我多么希望,我的媽媽能像我想象中一樣,,給我一些溫暖,,給我一些母愛。哪怕只有一點……