確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導提供多種工作方案,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

畢業(yè)主題活動策劃方案 畢業(yè)主題活動內(nèi)容篇一

1,、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情,，記住這一美好而難忘的時刻。

2,、通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮,，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會,，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思考力,、創(chuàng)造力,，使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅。

3,、讓每個幼兒感受師生之情,、同伴之情，萌生對小學生活的向往之情,，并使家園聯(lián)系得以加強,。

1、各畢業(yè)班根據(jù)項目內(nèi)容布置有特色的環(huán)境,、準備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查),。

2、各畢業(yè)班以班為單位,，做好表演節(jié)目和游戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱,、兒歌聯(lián)讀、拍球,、跳繩的幼兒,，識字游戲由學前班準備，各班組織幼兒學會唱《畢業(yè)歌》,、讀《畢業(yè)詩》),。要求每個幼兒有機會參加活動。

3,、在活動場地做好布置,，舞臺布置布幕(在六月二十日前完成，由x負責召集人員布置),。

4,、由x老師和x小朋友擔任主持人。

5,、給幼兒化妝幼兒園大班畢業(yè)典禮活動策劃方案,，穿好演出服裝。

6,、邀請畢業(yè)生的家長參加活動(各班在十五周把活動內(nèi)容告知家長,，在十七周星期三出通知邀請家長)。

六月二十九日

(一)主持人致辭,。

(二)園長致辭,。

(三)家長代表發(fā)言。

(四)小朋友代表x發(fā)言,。

(五)教師代表x講話

(六)游戲和才藝表演

1,、表演

(1)集體唱《畢業(yè)歌》

(2)兒歌聯(lián)讀表演(由x老師負責組織)

(3)拍球表演(由x老師負責組織)

(4)歌曲聯(lián)唱表演(由x老師負責組織)

(5)識字游戲(由x老師負責組織)

(6)跳繩表演(由x老師負責組織)

要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑,、大方;服裝設計符合表演節(jié)目需要;根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

2,、“智力大沖浪”智力題搶答

各班選派出5名幼兒參加比賽,，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答,，每答對一題給1分,。(比賽所用問題由各班根據(jù)幼兒本學期所學內(nèi)容選取后而定，比賽時所用道具由x老師負責)

3,、幼兒故事續(xù)編：請每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進行故事續(xù)編,，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。

4,、集體朗讀《畢業(yè)詩》

5,、根據(jù)各班幼兒得分情況，讓幼兒設計獎項,，然后頒獎,。

畢業(yè)主題活動策劃方案 畢業(yè)主題活動內(nèi)容篇二

1.在講述、歌唱,、表演等活動中,，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂,。

2.在感恩活動中,，嘗試用語言、擁抱表達自己對于父母親人,、老師、朋友三年陪伴的感謝,。

3.在歡笑中愉快告別幼兒園,，鼓起勇氣迎接新的學習生活的挑戰(zhàn)。

健康成長感恩

20__年6月25日(周三)下午13：30

大班組全體師生,、家長

宣傳組

1.橫幅制作橫幅事先確定好場地位置,。

2.邀請函制作及發(fā)放7號審核，家長人手1份并于20號發(fā)放,。

3.攝影,、攝像提前一周聯(lián)系好。

4.新聞報道及時撰寫與上報,。

5.音樂,、音響根據(jù)活動需要選擇音樂，提前串接好,，并于20號審核,。

活動組

1.場地布置

(1)觀眾席場地劃分及場地標示的張貼(見場地分布圖)

(2)各班教師準備好家長的`座位

(3)主席臺的布置班級

2.主持人20號審主持稿,、25號上午主持人彩排

3.詩歌、歌曲準備

(1)歌曲串燒,、“感恩的心”(手語)

(2)舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等

(3)畢業(yè)歌,、畢業(yè)詩

4.個別幼兒準備

準備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名),，分園每班2名;事先確定接收畢業(yè)證書的幼兒(每班1名);

5.服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝

6.節(jié)目催場共2人,，一人在入口，一人在出口

后勤組1.幼兒畢業(yè)證書以班級為單位,，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好;2.鮮花,、鮮花12束、礦泉水若干

安全組保障活動場地和現(xiàn)場秩序

1.成長

流程：全體幼兒起立,，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長,。(13：30開始)

2.畢業(yè)

(1)園長媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語”

(2)頒發(fā)畢業(yè)證書。(組織每班1名孩子上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書)(在歌曲串燒之后進行)

訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè),，你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的高興事?(爸爸媽媽)

3.表演

(1)舞蹈--童心盼青奧(表演者：中心園大一班)

(2)舞蹈--我是小小兵(表演者：_幼兒園大班)

(3)舞蹈--倍兒爽(表演者：_幼兒園大班)

(4)歌曲串燒(表演者：中心園大二班)

(5)舞蹈--茉莉花(表演者：中心園大一班)

(6)音樂劇--七彩畫筆(表演者：_幼兒園大班)

(7)軍體拳(表演者：中心園大二班)

(8)時裝表演(表演者：中心園大一班)

(9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)

4.感恩

(1)感恩父母

流程：“感謝父母養(yǎng)育恩,，我獻父母一個擁抱”。

獻上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長大了,、爸爸媽媽我們永遠愛您)

一個吻(父母與孩子獻上愛的吻)

一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)

但愿這一刻時間凝固,，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達,，只是我們常常沒有機會而已,。

幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》

(2)感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”,。

流程：請全體老師上場,，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻花,，播放背景音樂《老師》,。

你們即將離開幼兒園，離開愛你們,、關(guān)心你們的老師,，老師有很多的話對你們說，有請我們的老師們

教師：送上祝福語(每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花,，與老師擁抱,。

(3)感恩朋友

5.展望

親愛的老師，小朋友,，爸爸媽媽們,，此時此刻，我們不想不分別,，我們不想說再見,，但是,，分別就在眼前，孩子們,，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園20_年“畢業(yè)成長季,，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

畢業(yè)主題活動策劃方案 畢業(yè)主題活動內(nèi)容篇三

感悟青春·感恩母校

又是一年初夏時,，又是一年離別季,。xx屆畢業(yè)生將帶著燦爛的笑容離開美麗的校園，開始新的征程,?；厥谆拥哪耆A，歲月的如歌,。從相遇到相識,從相識到相知,，因為努力，所以收獲,，有過開心,，有過失落。在這個依依惜別的時刻,，用實際行動感恩母校,，用片片真情獻給恩師，真誠的希望我校學生黨員樹起一面榜樣的旗幟,，學生干部站好最后一班崗,，全體學生共同奏響文明離校曲

畢業(yè)了，喜悅和離別都是畢業(yè)生的歌謠,。此時此刻,，畢業(yè)生在這里守候著這份來之不易又即將失去的光輝歲月，讓他們把自己的感情都寄托到這次活動中,，為自己的大學生活留下最后一縷最燦爛的陽光,，為了更加美好的回憶，為了更加美好的明天,。

1、“遠行從這里開始”—— 畢業(yè)生文明離校動員儀式

對于畢業(yè)生,，大學畢業(yè)是人生沉重歷程,。畢業(yè)生文明離校動員儀式以“真真切切讓畢業(yè)生感到，四年的大學生活是值得留戀和思索的”為目的,，分為展板條幅宣傳,、離校寄語、相片及視頻征集,、文明離校承諾書四大部分

地點：大食堂門前

2,、“留下囑托,、感恩母校”——畢業(yè)生交流活動

畢業(yè)了,，可能在大學四年的學習生活過程中有自己的想法,，有自己建議，有自己成功的喜悅,，有自己失敗的痛楚,，有情感的歷程、生活的.點滴,，還有想對哪位恩師說的話,，都把它們通過書面形式留下來。這是學校的財富,，也是學弟學妹的財富,。

活動方式:動員儀式當天及平時宣傳時把信紙和信封派發(fā)給有需要的畢業(yè)生. .

3、“見證成長,，留下足跡” ——畢業(yè)生風采展,。

畢業(yè)生中征集到的圖片及視頻在活動后期利用展板等方式展覽。

4,、“文明離校 奉獻愛心” ——畢業(yè)生愛心捐贈

設立捐獻點方便畢業(yè)生把可利用的書籍及衣物捐獻出來,，送給有需要的貧困災區(qū)。

地點宿舍樓前

主題展板一塊,，小展板四塊,，主題條幅兩條，信紙,、信封150套,，留言條若干，編織袋30個

主題展板內(nèi)容：激揚青春 放心飛翔

條幅內(nèi)容：心系農(nóng)大,，感恩母校 激揚青春 放心飛翔

畢業(yè)主題活動策劃方案 畢業(yè)主題活動內(nèi)容篇四

即將告別母校,，師恩難忘，通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情,，感受到作為“xx一小”的光榮感,，同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵，創(chuàng)造精彩的人生!

時間：6月30日下午

地點：學?；@球場

感謝師長恩珍藏母校情

學校領(lǐng)導,、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學生(著校服)家長代表12人

李xx、何xx

學生畢業(yè)證,、鮮花15束,、音響設備

1.升國旗，齊唱國歌,。

2.全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》,、《揮著翅膀的女孩》,、《陽光總在風雨后》。

3.學生詩朗誦《我們,，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》,，何祖洪負責)

4.學生向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗前》,，解說)

5.何祖勝老師代表致祝福辭,。

6.學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負責)

7.學生表達對父母,、老師的感恩之情,。(配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)

8.學校領(lǐng)導向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書,。(準備授帶,、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書,、潘副校長,、李副校長、方副校長,、韋主任)

9.學生代表向?qū)W校贈送錦旗,。(配樂《送別》)

10.校長講話。

11.學生宣誓,。

12.學生獻歌：《感恩的心》

我是東xx市第一小學的學生,，也是一名預備中學生。在畢業(yè)走向更高一級學校后,，我一定將講文明,、懂禮貌，遵守校紀校規(guī),，遵守公共道德,，遵守公共秩序的學校光榮傳統(tǒng)發(fā)揚光大，愛家人,，愛老師,，愛同伴，愛校園,，努力為學校增光添彩!

xxx

畢業(yè)主題活動策劃方案 畢業(yè)主題活動內(nèi)容篇五

幼兒園的快樂時光

1,、讓孩子體驗畢業(yè)離園時，與老師,、同伴的惜別之情,，通過節(jié)目回顧,，給孩子和家長留下美好的回憶,。

2,、讓孩子們學會感恩，通過演出活動表達自己的情感,。

3,、通過演出鍛煉孩子的.勇氣與自信。

畢業(yè)班幼兒才藝展示

全園師生,、畢業(yè)班及中班家長(父母,、祖輩、親朋好友)

(一)物質(zhì)準備：

1,、制作活動背板,、邀請函。

2,、制作條幅：“幼兒園的快樂時光”大班畢業(yè)典禮,，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。

3,、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻,，畢業(yè)班教師提供素材(從剛?cè)雸@到大班三年的照片集)，也可錄制幼兒的畢業(yè)感言,，電腦合成視頻短片,。

4、給畢業(yè)幼兒準備紀念品,。

5,、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服,。

6,、準備音響設備、攝像機,、照相機等,。

7、活動背景音樂《恩典》

(二)節(jié)目準備：

開場音樂《放飛夢想》

1,、虹貓班幼兒朗誦《畢業(yè)獻辭》

2,、藍兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》

3、草莓班舞蹈《手牽手》

4,、西瓜班大合唱《靜夜詩》

5,、家長互動游戲

6、果果班打擊樂《斗牛士》

7,、聰聰班(打擊樂《大中國》

8,、啟航班舞蹈《未來與希望》《畢業(yè)詩朗誦》

9、教師詩歌朗誦《永遠的筑巢人》(全體畢業(yè)班教師)

10、體操隊《斗牛士》

11,、教師頒發(fā)紀念品給幼兒

12,、結(jié)束音樂<感恩的心>

1、總策劃與顧問：園長

2,、活動總負責人：業(yè)務園長

3,、主持人：幼兒兩名(男、女),、教師一名

4,、舞臺布置：大班老師

5、攝像攝影：外聘專業(yè)人士或園內(nèi)教師

6,、服裝道具：小中班老師協(xié)助制作

7,、節(jié)目編排：大班組老師和舞蹈老師

8、會場布置：后勤人員

9,、燈光音響：園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名

10,、協(xié)助更換服裝：小中班保育員老師

11、會場執(zhí)勤人員：小中班家長委員會代表及后勤人員

12,、安全預案：安全后勤主任與行政人員

略

1,、收集視頻及照片，并編寫書面報道資料入檔,。

2,、召開總結(jié)會，總結(jié)收獲,，并對下次活動提出建議,。

3、中班組召開教師會,，對如何穩(wěn)定中班家長及幼兒展開討論,，擬定保生策略。

畢業(yè)主題活動策劃方案 畢業(yè)主題活動內(nèi)容篇六

“光陰似箭,，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間大學四年的生活即將結(jié)束了,迎接我們的是有挑戰(zhàn)的工作崗位,我們也要把我們這四年來學到的東西,在工作崗位上好好的表現(xiàn)出來,。還有幾天,朝夕相處了四年的.同學們都要各奔東西了,在不同的工作崗位上工作了,也即將離開平日孜孜教誨的老師們。離別,雖然是痛苦的,但是想到同學們能在工作崗位上真正的鍛煉自己,展示自己,是值得我們慶祝的,為此,我策劃了一個畢業(yè)班級活動來為我們的大學生活真正的畫上一個圓滿的句號,。我也相信,在這個盛夏,因為有我們的奮斗而變得更加精彩的!

1,、回顧大學四年過程中一起走過的風風雨雨

2、消解曾經(jīng)有誤會和不快的同學之間的矛盾,，全班同學以良好的感情和關(guān)系畢業(yè),。

3、凝聚畢業(yè)前最后一刻同學們的點點滴滴,，留作畢業(yè)后永恒的紀念,。

4,、互相畢業(yè)贈言，祝愿每位同學的未來都光明美好,。

5,、對于畢業(yè)后班級活動的安排和計劃。

6,、安排畢業(yè)后同學們之間聯(lián)系和通訊方式。

20xx年7月1號

學校情人坡(舊圖書館前面)五,、活動主題：和大學說再見不和你道別

：全體營銷0901班同學

：鋪墊活動,、最后的聚會活動

畢業(yè)主題活動策劃方案 畢業(yè)主題活動內(nèi)容篇七

一年前，我們在九年級相聚,，開始用心靈和生命演繹自己的精彩,，自己的風采。如今,，我們在這里告別,，你們將要踏上各自新的征程！為了讓我們共同的記憶中有更多的亮點,，我班決定于6月20日上午舉行畢業(yè)典禮活動,。具體方案如下：

6月20日上午9：00—12：00

：

學校音樂教室

全班學生，帶班老師,，學校行政以及自愿參與活動的其他教師

畢業(yè)致辭,，學生自由表演節(jié)目，小游戲,，吃生日蛋糕,，頒發(fā)畢業(yè)證

1、活動當天全班學生必須到場,；

2,、學生要有組織、有紀律地參與活動,，不能在校園內(nèi)到處走動,、大聲喧鬧?；顒油旰蠛脤W生做好打掃衛(wèi)生工作,。

游戲1、扳手腕

全體學生分成兩組,，男生女生各一組,。一人守擂，其他攻擂,，堅持到最后的為勝利者,，產(chǎn)生兩名獲勝者,，男生女生各一名，分別抽獎一次,。

游戲2,、擠爆氣球

學生自愿找搭檔，分成若干組,，搭檔背對背完成擠爆氣球的動作,。在一分鐘時間之內(nèi)擠爆氣球最多者獲勝，如出現(xiàn)并列,，則加賽直到分出最后的勝負,。獲勝團隊兩人各抽獎一次。

游戲3,、詞語接龍

學生自愿參加,，人數(shù)在20以內(nèi)，進行兩組,。老師出題,，依次往下接，停頓者淘汰,，再繼續(xù),，直到分出最后的`勝負，游戲產(chǎn)生兩名獲勝者,，每組一名,，獲勝者各抽獎一次

表演節(jié)目者可獲得一次抽獎機會，如果是團體表演也是一次抽獎機會,，每人最多一次抽獎機會,。

為兼顧全體同學，特設立幸運獎3名,。被抽到幸運獎的同學各獲得一次抽獎機會,。

為感謝班級班干部一年來為班級所作出的貢獻，每人抽獎一次

為六月份過生日的學生唱一首生日歌,，并且每人抽獎一次

感謝為此次畢業(yè)典禮做出貢獻的每一個同學,，期中捐款最多的劉濤同學抽獎一次

教師也可自愿參與各個環(huán)節(jié)，但獎品有限,，應該先考慮學生,。

如其他老師有好的建議，愿洗耳恭聽,。

畢業(yè)主題活動策劃方案 畢業(yè)主題活動內(nèi)容篇八

1,、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻,。

2,、通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮,，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn),，激發(fā)他們的思考力,、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅,。

3,、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情,，萌生對小學生活的向往之情,，并使家園聯(lián)系得以加強。

1,、各畢業(yè)班根據(jù)項目內(nèi)容布置有特色的環(huán)境、準備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查),。

2,、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱,、兒歌聯(lián)讀,、拍球、跳繩的幼兒,，識字游戲由學前班準備,，各班組織幼兒學會唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》),。要求每個幼兒有機會參加活動,。

3、在活動場地做好布置,，舞臺布置布幕(在六月二十日前完成,，由_負責召集人員布置)。

4,、由_老師和_小朋友擔任主持人,。

5、給幼兒化妝幼兒園大班畢業(yè)典禮活動策劃方案,，穿好演出服裝,。

6、邀請畢業(yè)生的家長參加活動(各班在十五周把活動內(nèi)容告知家長,，在十七周星期三出通知邀請家長),。

六月二十九日

(一)主持人致辭。

(二)園長致辭,。

(三)家長代表發(fā)言,。

(四)小朋友代表_發(fā)言,。

(五)教師代表_講話

(六)游戲和才藝表演

1、表演

(1)集體唱《畢業(yè)歌》

(2)兒歌聯(lián)讀表演(由_老師負責組織)

(3)拍球表演(由_老師負責組織)

(4)歌曲聯(lián)唱表演(由_老師負責組織)

(5)識字游戲(由_老師負責組織)

(6)跳繩表演(由_老師負責組織)

要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑,、大方;服裝設計符合表演節(jié)目需要;根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的.背景和表演用的道具,。

2、“智力大沖浪”智力題搶答

各班選派出5名幼兒參加比賽,，在比賽中,，要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答，每答對一題給1分,。(比賽所用問題由各班根據(jù)幼兒本學期所學內(nèi)容選取后而定,，比賽時所用道具由_老師負責)

3、幼兒故事續(xù)編：請每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進行故事續(xù)編,，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分,。

4、集體朗讀《畢業(yè)詩》

5,、根據(jù)各班幼兒得分情況,，讓幼兒設計獎項，然后頒獎,。