當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
中學(xué)生暑假心得體會(huì) 中學(xué)生寒假實(shí)踐心得篇一
冬天寒風(fēng)瑟瑟，但是無法阻擋同學(xué)們的步伐,。我班五個(gè)志愿者服務(wù)隊(duì)來到了各自服務(wù)的小區(qū),，進(jìn)行了服務(wù)。有的幫助小區(qū)打掃衛(wèi)生,，有的發(fā)放反邪教傳單,，有的則在陪伴孤老……“認(rèn)真負(fù)責(zé)”是在志愿者服務(wù)隊(duì)表格上最多的表揚(yáng)，同學(xué)們把一縷陽光帶進(jìn)寒冷的冬天,。在志愿者服務(wù)活動(dòng)中,，大家深深懂得關(guān)愛的重要性。
冬天寒風(fēng)刺骨,，同學(xué)們還是興高采烈來到居委會(huì)報(bào)道,。值得一提的是，我班一位同學(xué)丟失了自己的社區(qū)服務(wù)卡,，但是她并沒有不參加活動(dòng),，而是去復(fù)印了一份,，并且參加了居委會(huì)的活動(dòng)?？粗潜緩?fù)印件,，這不體現(xiàn)了同學(xué)的責(zé)任心嗎?
冬天寒風(fēng)陣陣，熱鬧的鞭炮轟聲中大家過了春節(jié),。拿著自己的壓歲錢,，同學(xué)們認(rèn)真的寫了使用壓歲錢的方案?！白约旱幕锇樽约簬汀?，大家都有計(jì)劃的使用壓歲錢，懂得了勤儉節(jié)約的道理之余,，我們不約而同的認(rèn)識(shí)到助人為樂的內(nèi)涵,。
冬天寒風(fēng)凜冽，中華民族的傳統(tǒng)氣息卻讓同學(xué)忘卻寒風(fēng),。在實(shí)地考察,、上網(wǎng)勘察后，大家制作了小報(bào),，制作的水平堪稱一流,。對(duì)于中國特有的民族文化，中華文化精粹的博大精深同學(xué)們非常自豪,。通過活動(dòng)既充實(shí)了課外知識(shí),，也了解中國的背景文化。
冬天寒風(fēng)冰冷,，被充實(shí)過后的腦瓜卻是溫暖無比,。坐在寫字桌前，同學(xué)們奮筆急書寫著老師布置的作業(yè),。知識(shí)不斷的涌入大家的腦中,，經(jīng)過消化牢牢被記在心中。在返校中,，同學(xué)們望著自己完成的作業(yè),，心中充滿了的滿足感與欣慰感。
寒假過去了,，20xx年也隨之過去了,。無論你在去年中的表現(xiàn)如何，在上學(xué)期中的成績(jī)?cè)鯓?，但是一切都成過去?，F(xiàn)在該是思考的時(shí)候，如何在今年中收獲更大的進(jìn)步?我們“不要抓緊每一分鐘學(xué)習(xí),，而要抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘,?！眃o the best in the new term! 將自己最好的一面展現(xiàn)出來!
中學(xué)生暑假心得體會(huì) 中學(xué)生寒假實(shí)踐心得篇二
初中暑假實(shí)踐心得
要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要,，就要在學(xué)習(xí)期間,，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì),，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置,，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力,，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這是我參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)的目的之一.
這次三下鄉(xiāng)我們?nèi)チ酥衅浇值那嗄杲值?，主要的任?wù)是教小學(xué)生畫畫和幫助街道打掃衛(wèi)生.時(shí)間為7月7日到13日.在這7天中我從中學(xué)到了許多!真的受益匪淺!我真的體會(huì)到了當(dāng)臨時(shí)老師的感受,想當(dāng)一個(gè)合格的老師真的是那么的不容易!不過,無論怎樣,我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)路的每一個(gè)人都在認(rèn)真的教他們?cè)撛鯓尤ギ?即使他們?cè)俨欢?我們都會(huì)很耐心的再告訴他們!教他們畫畫的同時(shí),還教他們折紙,別看他們有的年齡很小,可真的都是心靈手巧的哦!看著他們自己畫的畫,我心里真的有種成就感,真的!就覺得自己心里也是很開心的!和他們?cè)谝黄鸬拿恳惶炱鋵?shí)都是快樂的!每一個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的地方,他們的天真無邪真的讓我不得不羨慕!直到現(xiàn)在有時(shí)想起來都好懷念和他們?cè)谝黄鸬哪嵌螘r(shí)光!最后我們把社區(qū)的衛(wèi)生打掃了下!我們每個(gè)人冒著酷暑仔仔細(xì)細(xì)的把衛(wèi)生打掃的很干凈,看著我們自己的勞動(dòng)成果,心里真的是很開心!時(shí)間也許真的就是過的很快,7天也是這樣就過去了!
盡管三下鄉(xiāng)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但留給我們的卻是一輩子的回憶,。學(xué)生三下鄉(xiāng),，有利于增長(zhǎng)才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路,，歷來是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉,，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格,，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才,。
實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解,、交流中受到真切的感染和體驗(yàn),，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華,，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng),。在實(shí)踐中，我們的人生觀,、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,，提高了認(rèn)識(shí)能力,、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。,。對(duì)于我們自己的一個(gè)小團(tuán)體,，我們也一樣在努力。團(tuán)結(jié)就是力量,，這句話在我們這個(gè)小團(tuán)體里得到了很好的詮釋,。無論是在前期的準(zhǔn)備工作，還是實(shí)踐過程的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我們既分工也相互幫助,，三下鄉(xiāng)的時(shí)間雖然短暫，但我們卻已經(jīng)建立了一分牢固而真摯的友誼,。
暑期三下鄉(xiāng)雖然不能給我們所有,，但卻讓我們?cè)谌松奈枧_(tái)上得到了一個(gè)漂亮的旋轉(zhuǎn)，為我們能在人生舞臺(tái)上舞出更好的舞姿奠定了基礎(chǔ),，我們必將會(huì)更有勇氣更有自信的繼續(xù)向前走!
中學(xué)生暑假心得體會(huì) 中學(xué)生寒假實(shí)踐心得篇三
懷著一點(diǎn)點(diǎn)期待去看中國機(jī)長(zhǎng)，一開始就因?yàn)樵?dú)自在車內(nèi)的幾個(gè)眼神驚艷了,，同時(shí)也被那頓大家一起吃飯的戲一點(diǎn)點(diǎn)地尬到了(個(gè)人覺得不自然,，反正我是出戲了，當(dāng)然整部電影讓人出戲的何止這一處啊……),。
本來就對(duì)將本事件改編成電影包報(bào)有擔(dān)心與懷疑,。因?yàn)檎麄€(gè)事故發(fā)生時(shí)長(zhǎng)大約持續(xù)了40多分鐘,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于一部正常電影時(shí)長(zhǎng),，而且是非常非常緊急的情況，放在電影里面很難刻意加入人物在災(zāi)難面前的細(xì)膩交集以及情節(jié)的細(xì)微變化,，但為了完成這部電影,，導(dǎo)演必須要自己加一些東西用以突出主題,，加什么呢?傳統(tǒng)的英雄式情懷和過多刻意的煽情畫面，以及游離于主線之外的關(guān)格格的無用畫面,，而真正的好電影,，是幾乎每一幀都不會(huì)浪費(fèi)或多余的，看長(zhǎng)達(dá)三小時(shí)的《亂世佳人》和《霸王別姬》就知道了，當(dāng)然在此拿這兩部頂級(jí)電影作比較是不恰當(dāng)?shù)?，可我想說的就是,，該拍啥拍啥，想好了再拍,，別整些有的沒的
站在災(zāi)難片角度來說，一個(gè)比較有敘述空間的例子就是泰坦尼克號(hào)沉船事故,。泰坦尼克號(hào)從船艙遭破壞開始下沉到完全沉沒大約經(jīng)歷了兩個(gè)小時(shí),，卡梅隆也是盡量地還原了時(shí)長(zhǎng)，并且在其中加入了一段壯美震撼的愛情故事和不同階層,、年齡,、性別、身份,、地位的人在災(zāi)難面前的反應(yīng)等等,，深刻地揭露了人性的惡劣與崇高。當(dāng)然有敘述空間只是這部電影成功的眾多原因之一,。
以前我以為災(zāi)難片應(yīng)該比較有施展空間吧,，畢竟對(duì)人性在災(zāi)難下的反應(yīng)是個(gè)永遠(yuǎn)值得探討的話題吧，比如《泰坦尼克號(hào)》《唐山大地震》《切爾諾貝利》以及韓劇《太陽的后裔》里面地震的那幾集……后來我慢慢發(fā)現(xiàn)不是災(zāi)難片好拍,，而是我之前看過的都是拍得好的災(zāi)難片,。而最近的《烈火英雄》和《中國機(jī)長(zhǎng)》都是一昧地煽情，臉譜化的扁平主人公,，盲目地追求大篇幅的緊急焦灼的鏡頭……
《烈火英雄》看哭了,，但是電影真不咋地。
《中國機(jī)長(zhǎng)》只是鼻子酸了幾下,，比烈火英雄好一點(diǎn)點(diǎn),。
我敬佩每一個(gè)在突發(fā)事件中恪盡職守的平民英雄，也為他們的勇氣,，沉著,，冷靜，擔(dān)當(dāng)而深感敬畏,。但是我看一部電影，已經(jīng)沒辦法不帶著渴望評(píng)價(jià)電影質(zhì)量的心態(tài)去看了,。所以真實(shí)世界中的他們值得歌頌,，但在電影中被展現(xiàn)出來的他們以及展現(xiàn)他們的電影就應(yīng)另當(dāng)別論了。
真實(shí)災(zāi)難是生活一部分,，而電影是藝術(shù),。要將生活升華為電影這一種藝術(shù)，需要的是其他多種藝術(shù)手段,。能夠成功的鳳毛麟角,，未能成功的,，其勇氣與情懷也是可嘉。(當(dāng)然是指有勇氣與情懷的電影人)
最后再列舉一下其他個(gè)人認(rèn)為的缺點(diǎn)：剪輯有點(diǎn)混亂導(dǎo)致出戲,，臺(tái)詞平淡僵硬,，有的群演有些尬，特效一般,，鋪墊奇怪而隨便,，還搞了好多熟悉面孔輪番出現(xiàn)而且時(shí)間極短是認(rèn)真地要拉觀眾出戲嗎??
還有，我還是要感謝一下導(dǎo)演,，對(duì)沒演技的某天寶傷心畫面來個(gè)遠(yuǎn)鏡頭而且迅速切過去的做法,，免除了辣眼之苦。
關(guān)于演員,，想對(duì)袁泉說,，青春驕嫩的你我喜歡，些許蒼老的你我也喜歡,。因?yàn)槟鞘侵挥袣q月流逝才會(huì)帶來的克制,，冷靜與沉著。你是這部電影所有演員中最美的驚艷,。
李沁的演技也有可圈可點(diǎn)之處,，張?zhí)鞇酆推渌麕讉€(gè)空姐還歉幾分火候。
朱亞文最后進(jìn)入駕駛艙,，我就知道他想表現(xiàn)的是看到危險(xiǎn)不堪的駕駛艙后對(duì)機(jī)長(zhǎng)油然升起的由衷敬佩,。可實(shí)際上并沒有完全達(dá)到我想象的預(yù)期效果,，但是也算是為數(shù)不多的令人印象深刻的細(xì)節(jié)鏡頭,。
應(yīng)該是第一次寫這么長(zhǎng)的觀后感。因?yàn)闋€片盡量避開,，一般的電影毛病好挑,，太好的電影又怕寫不好。希望可以可以和更多電影愛好者多多探討學(xué)習(xí)啊!
中學(xué)生暑假心得體會(huì) 中學(xué)生寒假實(shí)踐心得篇四
初中暑假讀書心得體會(huì)范文
一身的優(yōu)秀讀物,。通過閱讀這本書使我了解到偉大的祖國具有非常悠久的歷史,，中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化的民族,，并了解到祖國的過去,，才能更加熱愛祖國的現(xiàn)在和將來。在我國漫長(zhǎng)的歷史過程中,，發(fā)生過許多有意義的事件,，涌現(xiàn)出優(yōu)秀的人物。
讀了這本書以后，我知道了從傳說中的黃帝到現(xiàn)在,，大約有四千多年的歷史,，通常叫做“中華上下五千年”。因?yàn)檠椎圩搴忘S帝族原來是兩個(gè)部落,，后來又融合在一起,，所以我們也常常把自己稱為“炎黃子孫”。我還了解到原始人一開始不知道用火,，生吃植物果實(shí),，即便是打來的野獸，也是生吞活剝,，連毛帶血的吃,，到后來隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，人民文化水平不斷提高,，才發(fā)明了火,。我還了解到荊軻刺秦王的壯舉;辦事公正、執(zhí)法嚴(yán)明,、受到當(dāng)?shù)匕傩辗Q贊的好宰相狄仁杰;為世界醫(yī)學(xué)界做出卓越貢獻(xiàn)的明醫(yī)李時(shí)珍;神機(jī)妙算的諸葛亮;著名詩人李白,、白居易;大貪官和紳;大發(fā)明家祖沖之;女皇帝武則天;發(fā)明了地動(dòng)儀的著名天文學(xué)家張衡;姜太公釣魚;堯舜讓位;大禹治水;第一個(gè)皇帝——秦始皇等等。
真是中華上下五千年,，英雄萬萬千,。中華民族向來以勤勞勇敢睿智著稱于世。我們的祖先們,，創(chuàng)造了燦爛的民族文化;我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家,、政治家、軍事家,、文學(xué)家,、科學(xué)家、藝術(shù)家,，不少民族英雄,，都以他們的業(yè)績(jī)和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩,。重溫五千年歷史,，使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪。我想,，所有讀者正是抱著這樣的深厚感情,，喜愛這本書的。
這套書都以一個(gè)個(gè)動(dòng)人的歷史故事,，具體地展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)動(dòng)人情節(jié)。其中看到《孟母三遷》的故事給我在教育孩子身上深深的感觸。孟母和她的兒子住在墓地的附近,，孟子就經(jīng)常到墓地里玩死人下葬的游戲,，孟母認(rèn)為孟子這樣沒有出息，不利于他讀書成才,，便把家遷到了城里,。可是在城里孟子又和小伙伴玩起了做買賣的游戲,。于是孟母又把家遷到了城東的學(xué)府對(duì)面居住,。孟子這才開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為僅次于孔子的名儒,。從這個(gè)故事里我體會(huì)到了父母和老師為了將我們培養(yǎng)成為有用人的用心,。
說點(diǎn)實(shí)在的，其實(shí)我本不樂意讀書,，是在李校長(zhǎng)的鼓勵(lì)下,，在學(xué)校各種政策的ji勵(lì)下，我比以前多讀了很多書,，從中我體會(huì)到書的力量可以帶我們飛翔,，讀書可以讓我們翱游知識(shí)的海洋。從書中,，我學(xué)到了不少的知識(shí),，書給我留下了深刻的印象，書給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的幫助,。讓書這個(gè)好朋友伴隨我們一生,。
中學(xué)生暑假心得體會(huì) 中學(xué)生寒假實(shí)踐心得篇五
春風(fēng)春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色,。
五月,，在這春天的季節(jié),是一場(chǎng)雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤,，辛勤耕耘的好光景,。
蛙鳴蟲叫，魚躍雀散,，初春的曠野已是喧聲鼎沸了,。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁,。不知不覺中,，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月,。
五月是孩子們的天堂,，拋掉厚重的棉衣棉帽,，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,，春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié),，執(zhí)子之手，與子同行,，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛的天空;五月是老年人的節(jié)日,，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴,，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月,，全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。
水一樣流走的是日子,，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁,，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念,。
勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民,，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類,，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活,。是勞動(dòng)，建成了今天的萬丈高樓;是勞動(dòng),，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng),，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田,。
勞動(dòng)是神奇的,，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,，編織了這個(gè)五彩班斕的世界,，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里,，向全世界的勞動(dòng)者致敬!
在充滿真情的五月,，緊握你因勞動(dòng)而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福,，聆聽你勞動(dòng)的贊歌,。“長(zhǎng)亭外,，古道邊,，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水,，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞,，無私奉獻(xiàn)”也是一種人生,。種種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖,，把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景,，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月,，真情五月。在樓外高樓,，在亭外長(zhǎng)亭,，讓我們手挽手，肩并肩,，豪情萬丈,，血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方,，送給明天,。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒?，為勞?dòng)者擊掌!
中學(xué)生暑假心得體會(huì) 中學(xué)生寒假實(shí)踐心得篇六
今年的假期由于“新型冠狀病毒”的侵襲,，寒假延長(zhǎng)了許久?？墒俏覀儾⒉桓械礁吲d,，不僅因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)受到影響，還因?yàn)槲覀兊拇笪錆h生病了,。
全國各地都心系武漢,，看著新聞里面一批批的白衣天使、解放軍去支援武漢,，還有很多醫(yī)生被防護(hù)服弄傷了的臉與手,，心里面真的好感動(dòng)于白衣天使們的辛勤付出。
雖然停課了,，但是學(xué)習(xí)沒有停,，也不能停。在學(xué)校老師們緊張而又有序的安排下,，所有同學(xué)們都通過網(wǎng)絡(luò)在家進(jìn)行學(xué)習(xí),。班主任郭老師每天都在群里提醒家長(zhǎng)和同學(xué)們按時(shí)學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)。
“開學(xué)”第一天,，我沒有按時(shí)起床,，晚起半小時(shí)，后來還是媽媽把我叫起來的,。我急急忙忙補(bǔ)上了那一天的課程與早讀,，于是我暗下決心：第二天一定要按時(shí)起床,。
從那二天開始，我就堅(jiān)持每天早上比規(guī)定時(shí)間早起了一小時(shí),，并進(jìn)行晨讀,，然后是體育鍛煉，然后在線上進(jìn)行各科的學(xué)習(xí),，把假期作業(yè)更正好,，從中我收獲了不少新的知識(shí)。
經(jīng)過在最近的網(wǎng)上各位老師的講課學(xué)習(xí),，我的“假期”生活有了很好的規(guī)律,，讓我們明白了學(xué)習(xí)不一定是要在學(xué)校，也不一定是要老師在你的身邊,。
自主學(xué)習(xí)之余,，在閑下來的時(shí)候，我還幫媽媽洗洗碗,，拖拖地,，曬衣服。當(dāng)然啦,，每天看新聞聯(lián)播,，及時(shí)的關(guān)注疫情的發(fā)展，整理有用的筆記,，這些都成為了我的必修課,。
在這個(gè)非常時(shí)期，對(duì)白衣天使說的感謝已經(jīng)不少了,，所以我還想對(duì)老師和家長(zhǎng)們表示感謝,。
真心的道一聲：老師們，您們辛苦了!為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),，您們緊張的備課,，提前安排好各項(xiàng)工作。
真誠的說一句：叔叔阿姨們,，您們也辛苦了!給我們檢查作業(yè),，及時(shí)關(guān)注群里面的通知，教育我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中一定更加努力,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。
中學(xué)生暑假心得體會(huì) 中學(xué)生寒假實(shí)踐心得篇七
五月四日，是一個(gè)閃耀的青春光華,，書寫著“青年光榮”的日子。為實(shí)現(xiàn)政治民族獨(dú)立,、為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和人民幸福,，一代又一代有志青年勇立潮頭,，是“愛國、進(jìn)步,、民主,、科學(xué)”的五四精神，星火相傳,，生生不息,，譜寫了一曲曲壯麗的青春之歌!
今天，在黨的xx大精神指引下,，凝聚青春力量,，奉獻(xiàn)青春智慧，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒,，是黨中央的囑托，是祖國的需要,，更是人民的期盼。
我們的家鄉(xiāng)勤得利,，是祖國北疆的一顆明珠，依山傍水,、土地肥沃,，江中更盛產(chǎn)鱘魚、鰉魚和大馬哈,，三花五羅十八子名等特優(yōu)魚類,，經(jīng)過一代代墾區(qū)人的努力，勤得利農(nóng)場(chǎng)乘風(fēng)遠(yuǎn)航,，取得了經(jīng)濟(jì),、文化的累累碩果,。農(nóng)業(yè)科技園,、萬畝養(yǎng)魚基地，無不展示著勤得利人的勤勞和智慧,。但在這機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)的時(shí)代,，在百舸爭(zhēng)流的競(jìng)爭(zhēng)中，面對(duì)逆水行舟不進(jìn)則退的現(xiàn)狀,，農(nóng)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)以敢為人先的膽略,，高屋建瓴的眼光,，開拓創(chuàng)新的氣魄，提出了“打響強(qiáng)工攻堅(jiān)戰(zhàn),，繁榮發(fā)展北大荒文化”的口號(hào),，這定將把勤得利的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展推向一個(gè)更新的高潮。同時(shí),，也為我們年輕人指明了奮斗的方向,，我們要踏著五四先驅(qū)的足跡，前進(jìn)!
如何在新時(shí)期發(fā)揮五四精神呢?作為一名農(nóng)場(chǎng)的年輕大學(xué)生,，我認(rèn)為,，首先體現(xiàn)在對(duì)本職工作的使命感和責(zé)任感。我們這一代在改革的春風(fēng)中成長(zhǎng),、在明亮的教學(xué)樓內(nèi)學(xué)習(xí),，享受著充裕的生活和發(fā)達(dá)的科技，我們是幸福的,、幸運(yùn)的,。面對(duì)新時(shí)代，我們的責(zé)任更大,，古有大禹治水三過家門而不入的事跡,，今有農(nóng)墾職工“白加黑、五加二”的忘我工作態(tài)度,，我們要以他們?yōu)榘駱?，把個(gè)人的抱負(fù)和家鄉(xiāng)的實(shí)際結(jié)合起來，艱苦奮斗,，顧全大局,，無私奉獻(xiàn)，將手中的五四火炬化作驕陽,，為家鄉(xiāng)的美好畫卷增添一抹艷麗的色彩!衣帶漸寬,，無怨無悔!
第二，解放思想,、與時(shí)俱進(jìn),。在平時(shí)的工作中，我們要把學(xué)習(xí)放在首位,，要立足長(zhǎng)遠(yuǎn),，提高文化，學(xué)以致用,。要堅(jiān)持用中國特色社會(huì)主義共同理想引領(lǐng)自己,，要堅(jiān)持以民族精神和時(shí)代精神激勵(lì)自己，要堅(jiān)持以和諧社會(huì)榮辱觀規(guī)范自己，使自己真正走在,，不斷奉獻(xiàn),，不斷成長(zhǎng)，不斷綻放人生價(jià)值的金光大道上!
第三,，要巧干實(shí)干,、爭(zhēng)創(chuàng)一流。我們青年人,，要勇于正視困難,，相信辦法總比困難多，做到善于思考,，勇于嘗試,，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，踐行三創(chuàng)精神,，讓青春,，在事業(yè)的發(fā)展中放出奪目的光彩。
昨天,，屬于瀝血的名流;今天,，屬于拼搏的勇士;明天，屬于一顆顆進(jìn)取的心靈!青年朋友們,，讓我們傳承“五四”傳統(tǒng)，踐行北大荒精神,，做,，無愧于頭頂藍(lán)天的信任，無愧于腳下黑土的支撐,，無愧于黑龍江水對(duì)我們的哺育的墾區(qū)青年,，將自己的力量化作激情飛第一范文網(wǎng)揚(yáng)的音符，乘著勤得利發(fā)展的東風(fēng),，繼往開來,、勇往直前，用文明鑄就勤得利更加輝煌的明天!
隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,，我們應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng),，用科學(xué)文化知識(shí)武裝自己，成為人生第一要義,。
中學(xué)生暑假心得體會(huì) 中學(xué)生寒假實(shí)踐心得篇八
弘揚(yáng)五四精神,，成就青年人的夢(mèng)想;弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命,?！拔逅摹本竦恼嬷B是愛國精神，他是一種對(duì)祖國對(duì)人民無限赤誠，對(duì)歷史,，對(duì)社會(huì)勇于奉獻(xiàn)的精神,。
五四精神的核心是愛國、進(jìn)步,。對(duì)如今的年輕人來講,，愛國主義就是：“天下興亡，匹夫有責(zé)”,。腳踏實(shí)地的奮斗,，釋放自己的價(jià)值，將個(gè)人的理想與社會(huì)相結(jié)合,，擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任和時(shí)代責(zé)任,。五四精神還有兩個(gè)關(guān)鍵詞是民主、科學(xué),。實(shí)現(xiàn)民主和科學(xué)的途徑就是勇于探索,、敢于創(chuàng)新、解放思想,、實(shí)行變革,。而科學(xué)的實(shí)質(zhì)則是理性的精神、科學(xué)的思維,、實(shí)事求是的態(tài)度,。今天，社會(huì)發(fā)展了,，青年人也隨著時(shí)代的變遷發(fā)生了改變,，但青年肩上承擔(dān)的民族復(fù)興的重任仍然沒有變。
無論是改革開放的澎湃大潮中,，還是科學(xué)文化研究的領(lǐng)域內(nèi),，五四精神無不激蕩著廣大青年追求進(jìn)步的情懷，無不展現(xiàn)著廣大青年愛國奉獻(xiàn)的風(fēng)采,。無論是在抗震救災(zāi)過程中,，還是在社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐中，當(dāng)代青年無不繼承和發(fā)揚(yáng)了五四精神,，在危難中沖鋒,，在平凡中奉獻(xiàn)。
今天,，無數(shù)青年在五四精神的激勵(lì)下,，做村官，下基層,，志在四方,，奔赴祖國各地建功立業(yè)。一代又一代有志青年將個(gè)人命運(yùn)融入國家強(qiáng)盛的滾滾洪流，用青春和熱血普寫了壯麗的歷史篇章,。這是時(shí)代的主流,，這是青年的主流。與先輩們相比,，當(dāng)代青年成長(zhǎng)的環(huán)境更為優(yōu)越,，他們能享受更好的物質(zhì)條件，更多的教育機(jī)會(huì),，具備更寬廣的外部視野,。這些好的條件，不應(yīng)該是忘卻五四精神的理由,，而恰恰是更好地繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神的條件,。
清華大學(xué)百年校慶，祖國領(lǐng)導(dǎo)人寄語青年：“志存高遠(yuǎn),，腳踏實(shí)地,，共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗,、奮斗,、再奮斗”，成為中國當(dāng)代青年的共同心聲,。讓五四精神儲(chǔ)存在每一個(gè)年輕人的心中,，牢固樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，堅(jiān)定理想信念，發(fā)揚(yáng)愛國主義精神,，為祖國奉獻(xiàn)，為人民服務(wù),，把個(gè)人成長(zhǎng)融入祖國富強(qiáng),、人民幸福的偉大事業(yè)之中，讓青春的光彩在中華民族偉大復(fù)興中綻放,。
讓青年人的夢(mèng)想能夠成為夢(mèng)想,，就不要讓形形色色的潛規(guī)則左右了或者扼殺了青年人的夢(mèng)想。讓他們放手一搏,，給他們廣闊的天地,。青年，熱血沸騰,，活力四射,，富有雄心壯志。要勇敢地承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任，把熾熱的愛國熱情轉(zhuǎn)化為強(qiáng)國行動(dòng),，結(jié)出豐碩果實(shí),，讓五四精神常青。
中學(xué)生暑假心得體會(huì) 中學(xué)生寒假實(shí)踐心得篇九
中學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
當(dāng)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲,，暑假怎么過便成了熱門話題,。有的熱衷于居家休整，有的認(rèn)為旅游游玩更勝一籌,，有的則閉門修行好好學(xué)習(xí),，不過，更多的同學(xué)則想利用暑期去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,。加之學(xué)校的推波助瀾,，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個(gè)社會(huì)。因?yàn)槊恳粋€(gè)意氣風(fēng)發(fā),、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧靜安逸的校園,，擺脫乏味無聊的生活，踏入社會(huì),，找一份工作,，靠自己的雙手和智慧，努力奮斗,，換取屬于自己的勞動(dòng)成果,，得到社會(huì)對(duì)自己價(jià)值的肯定。
作為一個(gè)渴望工作,、渴望改變,、渴望成功的中學(xué)生，我也欣然地加入了這股勢(shì)不可擋的打工洪流中,。在媽媽的介紹之下,，我順利地進(jìn)入阿佳家紡干了三天。
這家工廠的工作主要分為五種,，裁剪,、縫紉、手工,、檢驗(yàn),、包裝。顧名思義,，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾,、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機(jī)制成初期窗簾,、坐墊,，手工則是加之修飾,，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉,，釘上紐扣或者縫上背帶,，其他還會(huì)添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗(yàn)之后,，便進(jìn)入最后一道程序包裝,。包裝最簡(jiǎn)單，所以我便選擇了這一項(xiàng)來實(shí)踐,。
我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀,，與一張說明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼,，合上袋子即可,。雖然工作很簡(jiǎn)單，但是還是需要細(xì)心對(duì)待,，既不可弄錯(cuò)正反面,，也不能貼錯(cuò)條形碼。一天下來,，需要重復(fù)同一種工序幾百遍,，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實(shí)不容易,。
當(dāng)然,，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有一定的差距,，具體而言是缺少細(xì)心和經(jīng)驗(yàn),。做事不太靈活，不太善于觀察細(xì)節(jié),，所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌,。
不過我打工的目的并不是為了賺錢，而是為了融入這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì),，鍛煉自己的能力,，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)和閱歷,，獲取寶貴的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)另一種與眾不同的暑期生活,。當(dāng)然,，在這次工作實(shí)踐之后，我也如期獲得了不少的認(rèn)知,。
工作鍛煉了膽識(shí)和勇氣,，重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細(xì)心,，努力換取了自信和快樂。艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干,，通過這三天打工，使了解了父母工作的艱辛,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中也使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。下學(xué)期。我一定更加努力地學(xué)習(xí),，耐心對(duì)待每一道難題,，遇到困難時(shí)不氣不餒，盡全力做好自己應(yīng)該做的事,。
培根說：知識(shí)本身并沒有告訴人怎樣運(yùn)用,，運(yùn)用的智慧在于書本之外。在打工的過程中,，中學(xué)生可以在打工過程加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn),，至少可以得到一種體驗(yàn)。因?yàn)榇蚬さ倪^程中,，中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)行交往,。在這些過程中,，中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問題,，怎樣處理好人之間的關(guān)系，等等,。這不僅使中學(xué)生更加了解社會(huì),，加強(qiáng)實(shí)踐能力，也會(huì)讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會(huì)處世,，同時(shí)提高了思維深度,。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,，打工實(shí)踐有助于我們我提早走進(jìn)社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì),、適應(yīng)社會(huì)。
中學(xué)生暑假心得體會(huì) 中學(xué)生寒假實(shí)踐心得篇十
興沖沖看完,，覺得挺遺憾。第一感覺 畫面挺好,，高潮部分抓人,，感動(dòng)自豪;但是人物扁平化,，劇情邏輯不連貫，專業(yè)性不足,。
按電影時(shí)間順序說幾處,。
袁泉飾演的畢男一出場(chǎng)雨中停車不下看著周雅文甜蜜小兩口笑的欣慰含蓄,，感覺為她的感情故事埋下伏筆,，在危急時(shí)候多次摸戒指，我等了一個(gè)電影以為要講一個(gè)什么人物故事結(jié)果啥也沒說,，最后和機(jī)長(zhǎng)握手那個(gè)眼神差點(diǎn)以為“震驚!他們有奸情!”,，嗯 我想多了，,，,，不過看完之后還是覺得男姐刻畫的組長(zhǎng)是相對(duì)完整專業(yè)的人物形象。
第二,，機(jī)長(zhǎng)在遇到險(xiǎn)情的時(shí)候怎么做的判斷,、整個(gè)機(jī)組人員是怎么協(xié)調(diào)配合、地面救援下達(dá)指令就行嗎等等,，我覺得沒有講到位,，這是最能刻畫人物展現(xiàn)力量的一段結(jié)果很扁平。尤其機(jī)長(zhǎng)的判斷就一句偉光臺(tái)詞和幾個(gè)女兒的畫面,，這無不可但不覺得有點(diǎn)索然無味嗎?這直接導(dǎo)致機(jī)長(zhǎng)的人物形象不夠立體豐滿,。當(dāng)然這部分場(chǎng)景拍的還是很好的，在云里穿行的時(shí)候跟著緊張害怕,，地面消防醫(yī)務(wù)快速進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)很感動(dòng)很自豪,。
第三，有些人物很尬,。杜江飾演的梁機(jī)長(zhǎng)和ab演的妻子,，倆人不是演的不好但感覺怪別扭的，那個(gè)親親,，我真心虎軀一震有種他出軌的趕腳……是我自己的原因,。另外我完全不曉得那個(gè)航空興趣小組的是來干嘛的，最有用的一個(gè)鏡頭就是模擬飛行失敗那個(gè)畫面,，渲染氛圍很好的,，其他很無厘頭。
第四,，救援撤離問題,。落地之后機(jī)長(zhǎng)匯報(bào)情況稱有兩名受傷人員，按說這時(shí)候地面應(yīng)該兩副擔(dān)架都備好了,，非常利落的執(zhí)行醫(yī)療急救了,，可是!我們的副機(jī)長(zhǎng)都半身飛出窗外了下飛機(jī)卻沒人管沒有在第一時(shí)間執(zhí)行任何措施!都黑人問號(hào)臉了!更有，飛機(jī)還有很多油,，降落的時(shí)候輪兒都起火了,，一停下最先做的事情不得先是組織乘客緊急撤離嗎?竟然還在飛機(jī)底下聚眾要求見機(jī)長(zhǎng)要不然不走我驚呆了，我得吃個(gè)橘子壓壓驚,。
說的都是不足,，但其實(shí)整體來看還蠻感動(dòng)的，值得去看,。我也跟著緊張害怕甚至也跟著喘不動(dòng)氣,，機(jī)長(zhǎng)妻子乍一聽到噩耗的種種表現(xiàn)也讓我跟著揪心，還有機(jī)長(zhǎng)最后的三個(gè)敬畏覺得很有道理,，升華的到位,。
以上觀影后感。
中學(xué)生暑假心得體會(huì) 中學(xué)生寒假實(shí)踐心得篇十一
在春節(jié)晚會(huì)上就知道了主演,，后面看了預(yù)告片,，后來在b站聽到了真實(shí)錄音，后來就很自然地去看了,。
張涵予一身正氣,，袁泉大方知性，杜江也是精神百倍,，飛機(jī)上的人各有各的原因坐了同一飛機(jī)去拉薩,，想到后面的災(zāi)難就不忍心。
可是,，該來的還是會(huì)來,。
原以為電影是3d，后來知道是2d 還失望了一下,，然后看到電影慶幸好在不是3d ,。
手心里都是汗的緊張
李沁突然被吸上去然后摔下來，直接摔懵,，袁泉的冷靜,，都給乘客信心，也給了我們信心,。
只有張?zhí)鞇墼谌瘫еＷo(hù)著一個(gè)藏族孩子
也許這也是為了表現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)?
總之,，關(guān)于網(wǎng)上說的張?zhí)鞇鄣淖鲎麝P(guān)曉彤的多余,，個(gè)人認(rèn)為沒有那么影響劇情。
機(jī)長(zhǎng)在危機(jī)時(shí)刻想起女兒也不是硬湊劇情,，反而更真實(shí),。
中國機(jī)長(zhǎng)，真的偉大,，救人救己于危難,，保護(hù)乘客以周全。
