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小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃五篇 小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃家長(zhǎng)工作匯總(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-21 17:11:57
小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃五篇 小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃家長(zhǎng)工作匯總(5篇)
時(shí)間:2023-04-21 17:11:57     小編:zdfb

光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,,我們一起來(lái)看一看吧,。

小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃五篇 小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃家長(zhǎng)工作篇一

一、班況分析:

本學(xué)期,,我們班新增了幾位小朋友,經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)生活,,孩子們都能高高興興地上幼兒園,,自理能力較上學(xué)期相比,有了很大的提高,,少部分幼兒需加強(qiáng),。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習(xí)慣:如能正確洗手、吃飯等,。在語(yǔ)言表達(dá)方面,,孩子們都會(huì)用普通話(huà)與同伴交流,。應(yīng)該說(shuō),上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力,,取得了一定的成績(jī),,但是,還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,,還要給孩子們更多機(jī)會(huì),讓他們多鍛煉,,同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力等,。

二、工作計(jì)劃:

我們將根據(jù)我園幼教工作計(jì)劃,,保教結(jié)合,,以素質(zhì)提高為主,以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)為重點(diǎn),,我們將本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)思考,、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以 “ 尊敬幼兒,、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則 ” 開(kāi)展各項(xiàng)工作,,爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

三、教學(xué)內(nèi)容與要求:

1,、健康領(lǐng)域

1.身體健康,,在集體生活中情緒安定、愉快;

2.生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,,有基本的生活自理能力;

3.知道必要的安全保健常識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己;

4.喜歡參加體育活動(dòng),,動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活。

2,、語(yǔ)言領(lǐng)域

1.樂(lè)意與人交談,,講話(huà)禮貌;

2.注意傾聽(tīng)對(duì)方講話(huà),能理解日常用語(yǔ);

3.能清楚的說(shuō)出自己想說(shuō)的事;

4.喜歡聽(tīng)故事,、看圖書(shū);

5.能聽(tīng)懂并會(huì)說(shuō)普通話(huà),。

3,、社會(huì)領(lǐng)域

1.能主動(dòng)的參與各種活動(dòng),有自信心;

2.樂(lè)意與人交往,,學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,有同情心;

3.理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則;

4.能努力做好力所能及的事,,不怕困難,有初步的責(zé)任感;

5.愛(ài)父母長(zhǎng)輩,、老師和同伴,,愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó),。

4、科學(xué)領(lǐng)域

1.對(duì)周?chē)氖挛?、現(xiàn)象感性趣,,有好奇心和求知欲;

2.能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,,探究問(wèn)題;

3.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過(guò)程和結(jié)果;

4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣;

5.愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周?chē)h(huán)境,,親近大自然,,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí),。

5,、藝術(shù)領(lǐng)域

1.能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;

2.喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),,并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);

3.能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。

四、家園共育:

1,、按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè),,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。

2,、通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)讓教師了解幼兒在家情況及家長(zhǎng)有何意見(jiàn)和感想促進(jìn)工作,。

3、每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄,,做到家園互通信息,。

4、幼兒不來(lái)園及時(shí)家訪(fǎng),,了解情況,。

5,、結(jié)合主題定期開(kāi)展親子活動(dòng),家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

五,、具體工作安排:

三月份:

1、主題活動(dòng):春天來(lái)了

2,、節(jié)日教育:“三八”婦女節(jié)

3,、健康教育:講衛(wèi)生不生病

4、科學(xué)探索動(dòng):我們來(lái)種植

5,、美術(shù)創(chuàng)作:美麗的風(fēng)箏

6,、音樂(lè)欣賞:好媽媽

7、發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)

四月份:

1,、主題活動(dòng):和你在一起

2,、組織開(kāi)展幼兒種植實(shí)踐活動(dòng)—“我們家的小菜園”

3、社會(huì)與健康:身體動(dòng)一動(dòng)

5,、科學(xué)探索:神奇的水

6,、美術(shù)創(chuàng)作:親親熱熱一家人

7、繼續(xù)開(kāi)展一日常規(guī)管理活動(dòng)

五月份:

1,、主題活動(dòng):我們真快樂(lè)

2,、“五一”勞動(dòng)節(jié)慶祝活動(dòng)

3,、社會(huì)與健康:你會(huì)怎樣做

4,、科學(xué)探索:怎樣才涼快

5、美術(shù)創(chuàng)作:開(kāi)心好朋友

6,、音樂(lè)欣賞:我的動(dòng)物朋友

7,、準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目

六月份:

1、主題活動(dòng):美麗的夏天

2,、家園共慶“六一”,。

3、節(jié)日教育:端午節(jié)

4,、科學(xué)探索:水變牛奶

5,、實(shí)踐活動(dòng):甜甜的瓜

6、美術(shù)創(chuàng)作:兒童節(jié)真快樂(lè)

7,、安全教育:游泳去,、太陽(yáng)火辣辣

七月份:

1、幼兒發(fā)展情況測(cè)查評(píng)價(jià)

2,、班務(wù)總結(jié),、個(gè)人工作總結(jié)

3、幼兒離園安全教育

小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃五篇 小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃家長(zhǎng)工作篇二

新年過(guò)去了,,我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期,。本班有幼兒 名,,其中男孩 名,女孩 名?,F(xiàn)如今,,我們班的新生經(jīng)過(guò)一兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,個(gè)別孩子還有哭泣行為,,情緒不大穩(wěn)定,。原來(lái)的孩子們經(jīng)過(guò)了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,有了很大進(jìn)步,,每位幼兒都愿意上幼兒園,,同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會(huì)自己動(dòng)手吃飯,,并注意將餐具輕輕放,如廁時(shí),,基本上都能自己完成;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時(shí),能安靜坐下來(lái),,舉手回答問(wèn)題,,積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲,主動(dòng)參與活動(dòng);在語(yǔ)言表達(dá)方面,,孩子們都會(huì)用普通話(huà)與同伴交流,。應(yīng)該說(shuō),上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力,,取得了一定的成績(jī),,但是,還有不足之處需要我們不斷完善,。如在生活自理方面,,還要給孩子們以機(jī)會(huì),讓他們多鍛煉,,同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力等,。

針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題,本學(xué)期的主要目標(biāo)是:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,,繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,能尊敬父母,、長(zhǎng)輩,,能為集體服務(wù),形成集體觀(guān)念,,使幼兒以此為基礎(chǔ),,促進(jìn)全面發(fā)展,。

(一)常規(guī)管理

1、讓故事引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī),,把一些常規(guī)問(wèn)題變成小故事,,引導(dǎo)幼兒從故事中理解故事內(nèi)容,按故事情節(jié)來(lái)做,。

2,、以游戲帶動(dòng)幼兒練習(xí)常規(guī),小班幼兒的活動(dòng)帶有明顯的情緒化,,他們常常在興趣的驅(qū)使下自我的進(jìn)行多種活動(dòng),,喜歡在有趣的活動(dòng)中接受教育,而游戲適應(yīng)由內(nèi)部需要,,能讓孩子自己主動(dòng)進(jìn)行活動(dòng),。

(二)德育工作

將德育滲透于日常生活 對(duì)周?chē)擞卸Y貌,做個(gè)講禮貌的好孩子,,學(xué)說(shuō)文明用語(yǔ),,如“早上好”、“您好”,、“謝謝”,、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”,、“請(qǐng)”,、“再見(jiàn)”等,請(qǐng)求別人幫助能禮貌稱(chēng)呼,,遇到熟人會(huì)主動(dòng)打招呼,,與同伴友好相處,不打人,,不罵人,,不講臟話(huà)。

(三)保育工作

1,、做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生工作,,做到地上無(wú)灰塵、紙屑,,窗明幾凈,,被褥整潔舒適。

2,、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,,按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,保證玩,、用具的衛(wèi)生,、安全使用。

3,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),,保證幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,,不挑食,,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà),,不掉飯粒,。

4、勤為幼兒剪指甲,,避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀(guān)察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時(shí)的制止,,并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

5、加強(qiáng)幼兒午睡的管理及巡視,,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,,進(jìn)入午睡室后,,不吵鬧,盡快入睡,,會(huì)整理床鋪,,衣服折疊整齊放好。

6,、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合,,幼兒的身體及健康都能得到很好的發(fā)展 。

(四)安全工作

將安全工作滲透于幼兒一日生活,、活動(dòng)當(dāng)中,、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒,認(rèn)真做好晨檢工作,,做到一看,、二問(wèn)、三檢查,;當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù),,注意幼兒上下樓梯、上廁所的安全,防止意外發(fā)生,;經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全,,加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育,強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力,;及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,,班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方,;玩具用品等要經(jīng)常清洗,、消毒;隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告,。

(五)家長(zhǎng)工作

1、利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,,了解和介紹幼兒情況,,相互溝通提出建議等。

2,、運(yùn)用家園聯(lián)系本,,隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,個(gè)別交換意見(jiàn),,互通情況信息,。

3、以寫(xiě)紙條形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃中需要家長(zhǎng)配合的工作等,。

3月份:

1,、進(jìn)行一日常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

2,、開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”的主題活動(dòng),激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感,。

3,、教育幼兒逐步學(xué)會(huì)飯前、便后,、手臟時(shí)獨(dú)立洗手,,并用自己的毛巾擦手。 4月份:

1,、結(jié)合清明節(jié),,通過(guò)講故事等形式進(jìn)行教育,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、通過(guò)主題活動(dòng),,讓幼兒認(rèn)識(shí)春天的各種變化,了解春天的主題特征,。

3,、教育幼兒同伴之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,。

5月份:

1,、進(jìn)行“五一”勞動(dòng)節(jié)的教育。

2,、培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會(huì)做一些自己能做的事,,提高幼兒的自我服務(wù)能力。

3,、初步學(xué)習(xí)獨(dú)立地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng),,不要成人過(guò)多的幫助。

4,、幼兒能夠積極主動(dòng)的參與幼兒園活動(dòng),。

6月份:

1、開(kāi)展慶“六一”活動(dòng),,讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

2、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力,,鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,。

3、通過(guò)主題活動(dòng),,激發(fā)幼兒爭(zhēng)做中班小朋友的愿望,。

4、好學(xué)期結(jié)束工作,。

小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃五篇 小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃家長(zhǎng)工作篇三

讓幼兒喜歡幼兒園的生活,喜愛(ài)教師,,能愉快地和小朋友一起參加各項(xiàng)活動(dòng),,養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,,學(xué)會(huì)用普通話(huà)與周?chē)私煌薪邮?、理解,、表達(dá)語(yǔ)言的初步能力,并初步培養(yǎng)他們對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣,。

我們班共有幼兒32名,,其中男生18名,,女生14名,男生比較多,。入園以前我們教師進(jìn)行了家訪(fǎng),,在訪(fǎng)問(wèn)中我們得知:三分之一的幼兒上過(guò)托兒所,其余的幼兒基本都由家長(zhǎng)帶領(lǐng),,因此,,大多數(shù)的幼兒對(duì)幼兒園的生活很陌生,對(duì)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣掌握也不是很好,。在交談中我班的家長(zhǎng)都表示對(duì)子女入園的憂(yōu)慮,,為此我們教師就耐心、細(xì)致地解答了他們了的問(wèn)題,,消除了他們的疑慮,,讓他們放心地將孩子交到我們手中。通過(guò)半個(gè)月的耐心指導(dǎo)教育,,我班的孩子的表現(xiàn)著實(shí)讓家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子刮目相看?,F(xiàn)在孩子們?cè)缟蟻?lái)基本上沒(méi)有哭鬧的現(xiàn)象,他們能在老師的提示下選擇游戲的內(nèi)容自由開(kāi)展活動(dòng),,入廁大小便,、洗手基本自理,并初步養(yǎng)成飯前洗手,、飯后擦嘴的習(xí)慣,,全體幼兒都能愉快地進(jìn)入午睡室并安靜地入睡,但有個(gè)別幼兒午睡習(xí)慣不夠好,。

絕大部分幼兒養(yǎng)成了初步的進(jìn)餐習(xí)慣,,他們?cè)诶蠋煹奶崾鞠陋?dú)立進(jìn)餐,能夠吃完自己應(yīng)吃的一份飯菜,,許多幼兒的飯量較好,,據(jù)了解絕大部分幼兒出現(xiàn)了二面性,他們?cè)谟變簣@能自己吃飯,,并能吃完自己應(yīng)吃的一份飯菜,,但在家里還是要成人喂,所以在下午家長(zhǎng)來(lái)接幼兒時(shí),,我們就與家長(zhǎng)交談讓他們?cè)诩乙惨笥變邯?dú)立進(jìn)餐,,做到在家和在幼兒園一個(gè)樣。現(xiàn)在絕大部分幼兒已學(xué)會(huì)了一些學(xué)習(xí)常規(guī),,他們懂得上課要坐好,,并注意聽(tīng)講,有部份幼兒的膽子比較大,,他們能大膽舉手回答老師的提問(wèn),,并能使用普通話(huà),,如李馨蕊、陸心藝,、金子宸等,。但孩子們的動(dòng)手能力和協(xié)調(diào)能力不是很好,因此我們將在以后的活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)他們這方面的培養(yǎng)和鍛煉,。

幼兒期是個(gè)性形成的重要時(shí)期,,使幼兒從小懂得做人處世的粗淺道理;萌發(fā)健康的道德情感,;養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,將對(duì)日后優(yōu)良品德的形成具有重大意義。幼兒園品德教育的目標(biāo)是:以情感教育和良好的開(kāi)端,,初步養(yǎng)成有禮貌,、守紀(jì)律、敬長(zhǎng)輩,、愛(ài)同伴,、富有同情心、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)集體,、愛(ài)祖國(guó),勇敢,、誠(chéng)實(shí),、主動(dòng)、堅(jiān)強(qiáng),、活潑開(kāi)朗的品德與性格,。具體目標(biāo)為:

1. 培養(yǎng)幼兒懂禮貌、守規(guī)則,。讓幼兒知道有禮貌的孩子是好孩子,,在成人提醒下會(huì)使用“早”“好”“再見(jiàn)”“謝謝”等禮貌用語(yǔ);請(qǐng)求別人幫助和見(jiàn)到相識(shí)的人時(shí),,會(huì)稱(chēng)呼人,;在老師提醒下能遵守本班規(guī)則。

2.培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴友愛(ài),。能和小朋友愉快地在一起運(yùn)動(dòng);知道班里的玩具是大家的,,在老師提醒下能共同玩,、輪流玩。

3.培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母,、愛(ài)老師,、愛(ài)幼兒園,。讓幼兒知道爸爸媽媽很疼愛(ài)自己,要愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)⒙?tīng)他們的話(huà),;喜歡上幼兒園,,能聽(tīng)老師話(huà),高興地參加班上的活動(dòng),,逐步習(xí)慣幼兒園的集體生活,。

4.培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)。有做事的興趣,,在成人幫助下學(xué)習(xí)做一些力所能及的事,;愛(ài)接近勞動(dòng)者,養(yǎng)成愛(ài)惜食品,、玩具的習(xí)慣,。

5.培養(yǎng)幼兒積極情緒,主動(dòng)精神和活潑開(kāi)朗的性格,。能經(jīng)常保持愉快情緒,,有事能和成人說(shuō),不哭鬧,、不纏人,;逐步學(xué)會(huì)自己選擇玩具參加游戲。

6.培養(yǎng)幼兒勇敢,、誠(chéng)實(shí)的品質(zhì),。愿意做勇敢的孩子,跌倒時(shí)和遇到不會(huì)的事不哭,,不怕黑暗不怕冷,;愿意回答成人的話(huà),敢在小朋友和成人面前講話(huà)和表演,,不把幼兒園的東西帶回家,。

語(yǔ)言領(lǐng)域:

語(yǔ)言是人類(lèi)的交際工具和思維工具,語(yǔ)言在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展中占有十分重要的地位,。幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展最迅速,、最關(guān)鍵的時(shí)期。因此,,幼兒園有目的,、有計(jì)劃地教育影響對(duì)兒童語(yǔ)言能力的發(fā)展起著重要作用。幼兒園語(yǔ)言領(lǐng)域的具體目標(biāo)是:

1,、 激發(fā)和鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交往的興趣,。

2、 學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話(huà),,聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并學(xué)習(xí)按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自身行為,。

3,、 學(xué)說(shuō)普通話(huà),樂(lè)意用普通話(huà)與人交流,。能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題,,表達(dá)自己的愿望和需要。

4,、 喜歡念兒歌,。學(xué)念《新來(lái)的小朋友》《手指謠》等一些兒歌。喜歡聽(tīng)故事,,初步知道故事的情節(jié),。喜歡看木偶表演、看書(shū),,讓他們初步學(xué)會(huì)看圖書(shū),,初步了解其大致內(nèi)容,并樂(lè)意表達(dá)自己的感受,。

社會(huì)領(lǐng)域

社會(huì)領(lǐng)域的總目標(biāo)是:能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)有自信心,,樂(lè)意與人交往,學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,,有同情心,理解并遵守日常生活中基本的`社會(huì)行為規(guī)則,,能努力做好力所能及和事,,不怕困難,有初步的責(zé)任感,,愛(ài)自己的父母長(zhǎng)輩,、老師和同伴,愛(ài)集體,、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況結(jié)合總目標(biāo),,我班社會(huì)領(lǐng)域方面的具體目標(biāo)是:

1,、 樂(lè)意參加幼兒園各種活動(dòng),親近與自己密切相關(guān)的人,。

2,、 喜歡和同伴一起游戲,學(xué)習(xí)分享,、等待與輪流,,體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂(lè)。

3,、 在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒表現(xiàn)并做出安慰、關(guān)心,、助人等簡(jiǎn)單行為,。樂(lè)意招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人幫助,。

4,、 能從性格、外形等外在特征上比較自己與別人不同,。

5,、 逐漸接受教師的建議和指示,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

6,、 觀(guān)察周?chē)瞽h(huán)境及變化,喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng),,體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)和氛圍,。

藝術(shù)領(lǐng)域:

我們藝術(shù)領(lǐng)域的總目標(biāo)是:能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境生活和藝術(shù)中的美,喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),,能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)我班藝術(shù)領(lǐng)域的具體目標(biāo)是:

1.在成人引導(dǎo)下,,能注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如樹(shù)木,、花草、小動(dòng)物,、交通工具等事物,,并產(chǎn)生愉悅的情緒。喜歡聽(tīng)音樂(lè)和觀(guān)看美術(shù)作品,,能借助動(dòng)作,、表情、語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受,。

2.嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),學(xué)習(xí)用畫(huà),、拆,、搭、撕,、貼,、揉、捏等技能,自由大膽地表現(xiàn)所熟悉物體的粗略特征,。

3.學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì)和自然的聲音唱歌,。喜歡用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演,律動(dòng),、舞蹈,。喜歡打擊樂(lè)活動(dòng),能打擊簡(jiǎn)單的節(jié)奏,。學(xué)習(xí)和老師,、同伴一起作音樂(lè)游戲,感受音樂(lè)旋律,、節(jié)奏和情緒,。

健康領(lǐng)域:

幼兒園的體育活動(dòng)是為了增進(jìn)幼兒的身體健康,促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育,,增強(qiáng)體質(zhì),,為幼兒的全面發(fā)展奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。其目標(biāo)是:身體健康,,在集體生活中情緒安定,、愉快,生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,,有基本的生活自理能力,知道必要的安全保健知識(shí),,學(xué)習(xí)保護(hù)自己,,喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活,。結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn),,我班的幼兒健康領(lǐng)域的具體目標(biāo)是:

1.適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本安定,、愉快,。

2.逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和入廁,在成人幫助下學(xué)習(xí)洗臉,、刷牙,、穿脫簡(jiǎn)單的衣、褲,、鞋,,學(xué)習(xí)坐、站,、行的正確姿勢(shì),。

3.了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生保健知識(shí),樂(lè)于接受疾病預(yù)防和治療,認(rèn)識(shí)五官及主要功能,,懂得并學(xué)習(xí)保護(hù),。愛(ài)吃多種食物,養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,。注意個(gè)人衛(wèi)生,,愛(ài)清潔。

4.知道并學(xué)習(xí)避開(kāi)日常生活中電,、火、車(chē)輛等不安全因素,。

5.樂(lè)意參加體育活動(dòng),,發(fā)展走、跑,、跳,、鉆、攀,、爬等動(dòng)作,。

科學(xué)領(lǐng)域:

人在一定的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境中生活。了解周?chē)h(huán)境是人和生存和發(fā)展的需要,。幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)是:對(duì)周?chē)氖挛?、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲,;能運(yùn)用各種感官,、動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題,;能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過(guò)程和結(jié)果;能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣,;愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,,關(guān)心周?chē)h(huán)境,親近大自然,,珍惜自然資源,;有初步的環(huán)保意識(shí)。結(jié)合我班幼兒的年齡特點(diǎn)我班科學(xué)領(lǐng)域的具體目標(biāo)是:

1.在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物,。

2.樂(lè)意用多種感官感知周?chē)奈锲?、現(xiàn)象,了解物品顏色,、大小,、形狀、數(shù)量、方位等的明顯特征,,嘗試簡(jiǎn)單的比較,、分類(lèi)。

3.喜歡操作,、擺弄,。嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞。

4.親近大自然,,喜愛(ài)并學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周?chē)膭?dòng)植物,。

語(yǔ)言文字規(guī)范:

國(guó)家通用語(yǔ)言文字法實(shí)施后,我園高度重視語(yǔ)言文字工作,,開(kāi)拓創(chuàng)新,、狠抓落實(shí)、大力普及普通話(huà)和用字規(guī)范化等各項(xiàng)工作的力度,。我園也在積極迎接國(guó)家三類(lèi)城市語(yǔ)言文字評(píng)估重點(diǎn)檢查的單位,。根據(jù)幼兒園語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的要求,結(jié)合我班教師和幼兒的實(shí)際情況,,特?cái)M定本班語(yǔ)言文字規(guī)范化工作計(jì)劃,。

1.召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,研究,、部署本學(xué)期我們小一班語(yǔ)言文字規(guī)范和推普工作的計(jì)劃,。

2.動(dòng)手豐富語(yǔ)言文字區(qū)角內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)角色游戲環(huán)境,。

3.組織幼兒開(kāi)展閱讀識(shí)字活動(dòng),,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的唐詩(shī)吟誦,開(kāi)展主題“古詩(shī)欣賞朗誦活動(dòng)”,。

4.教師帶好保育員,,開(kāi)展普通話(huà)培訓(xùn)活動(dòng),促進(jìn)小班幼兒普通話(huà)的規(guī)范和提高,。

5.班級(jí)開(kāi)展“你說(shuō)我學(xué)——大帶小”活動(dòng),。

6.利用園內(nèi)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展“米奇電視臺(tái)”推普專(zhuān)題節(jié)目。

7.開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言美”親子詩(shī)歌朗誦比賽,。

教育重點(diǎn):

1.重視情感教育,。理解兒童的入園焦慮,允許他們表露自己的真實(shí)情感,,又要鼓勵(lì)他們對(duì)情緒的控制和痛苦的忍耐,。提供兒童寬松、平和的心理氛圍,,幫助兒童逐步建立起對(duì)保教人員的信賴(lài),,給幼兒以安全感,、親近感。密切關(guān)注兒童的不良情緒和行為表現(xiàn),,關(guān)心了解情緒不安的兒童,,及時(shí)撫慰他們,幫助他們調(diào)節(jié)和控制情緒并引導(dǎo)他們參加有趣的游戲及喜愛(ài)的活動(dòng),。培養(yǎng)兒童基本行為的規(guī)則,,既有明確要求,以要靈活,,允許兒童暫時(shí)保留一些原有的生活習(xí)慣,。

2.重視保育工作。提供兒童良好的飲食,、起居等生活條件,,細(xì)心照顧幼兒的日常生活,做好衛(wèi)生保健,、防病工作,注意兒童安全,,提醒兒童避開(kāi)危險(xiǎn),。

3.重視基本動(dòng)作和生活自理能力的訓(xùn)練。要?jiǎng)?chuàng)造自助,、自查的物質(zhì)條件,。如鞋架、毛巾架,、玩具等都應(yīng)適應(yīng)孩子動(dòng)手,、自己拿放。要堅(jiān)持在各個(gè)生活環(huán)節(jié)中發(fā)展孩子的動(dòng)作,。孩子能做的事,,應(yīng)盡量鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助孩子自己去做,,提供適應(yīng)兒童開(kāi)展身體活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)器具,,組織兒童模仿操和體育游戲。

4.發(fā)展感知能力,。組織多種形式的觀(guān)察活動(dòng),,為兒童提供較多的感知運(yùn)動(dòng)的玩具,讓他們反復(fù)操作,,訓(xùn)練兒童的感官,,促進(jìn)感知能力的發(fā)展。

5.積極組織幼兒開(kāi)展游戲,。教師要提供充裕的材料和玩具,,使幼兒開(kāi)展平行游戲,。一日生活中要有多次開(kāi)展游戲的時(shí)間,要加強(qiáng)對(duì)兒童游戲的指導(dǎo),,幫助幼兒增強(qiáng)游戲的目的性,,掌握游戲的玩法和技能。要引導(dǎo)幼兒在游戲中相互交往,,模仿學(xué)習(xí)社會(huì)行為及規(guī)范,,增強(qiáng)交往能力。

6.重視語(yǔ)言發(fā)展,。要?jiǎng)?chuàng)造兒童語(yǔ)言發(fā)展的良好環(huán)境,。多讓幼兒接觸圖書(shū)、錄音,,要引導(dǎo)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言交往的積極性,。要運(yùn)用多種形式對(duì)兒童正確發(fā)音練習(xí)。要結(jié)合日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié),,豐富幼兒詞匯,,要多與兒童交談,耐心回答兒童提問(wèn),,對(duì)兒童的正確的語(yǔ)言交往技能提供指導(dǎo)和示范,。

7.進(jìn)行審美教育。創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境,,提供兒童樂(lè)于接受的,、有創(chuàng)造余地的藝術(shù)表現(xiàn)材料、工具和活動(dòng)機(jī)會(huì),,引導(dǎo)和鼓勵(lì)兒童積極參與藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)活動(dòng),,并隨意表達(dá)自己的感受,體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,。

家長(zhǎng)工作:

1.在日常的接觸中,,多與家長(zhǎng)溝通,多了解幼兒在家的表現(xiàn),,多聽(tīng)家長(zhǎng)的心里話(huà),,真正架起幼兒園和家庭之間的橋梁,使家長(zhǎng)熟悉我們的教育,,對(duì)我們放心,、稱(chēng)心。

2.認(rèn)真細(xì)致辦好家園小天地欄目,,及時(shí)更換內(nèi)容,,進(jìn)一步使幼兒園和家庭達(dá)成共識(shí),共同教育好幼兒,。

3.組織好每一次班級(jí)的家委會(huì)活動(dòng)并及時(shí)通知家長(zhǎng)參加好學(xué)校舉辦的家長(zhǎng)學(xué)校,。,,本學(xué)期我們進(jìn)行“幼兒生活自理能力比賽”,既培養(yǎng)幼兒的生活自理能力又縮短家長(zhǎng)和教師間的距離,。

4.采用家訪(fǎng),、日常聯(lián)系、電話(huà)聯(lián)系等形式及時(shí)向家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)和建議,。

小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃五篇 小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃家長(zhǎng)工作篇四

在新綱要和園務(wù)工作指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,,根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn),制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃如下:

班級(jí)基本情況分析:

本學(xué)期,,我班有幼兒共10人,,男生5人,女生5人,,通過(guò)個(gè)別家訪(fǎng),、以及在幼兒園里的觀(guān)察、與家長(zhǎng)交流等,,發(fā)現(xiàn)本班幼兒大都數(shù)活潑,、開(kāi)朗、健康,,喜歡幼兒園的集體生活,,基本上能積極參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng),在生活上,,除了個(gè)別能力弱的幼兒需要幫助外,大部分的幼兒基本上能自己的事情自己做,。

1.學(xué)會(huì)清理個(gè)人衛(wèi)生,,并保持儀表整潔、大方,。

2.進(jìn)一步做到文明進(jìn)餐,,能自覺(jué)地進(jìn)行餐后整理。

3.學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的冷暖及時(shí)增減衣服,。

4.小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互相謙讓、禮貌待人,,不惹事生非,。

5.遇到事情應(yīng)多用腦子想一想,還要去試一試,,盡量自己想

辦法解決,。

(一)培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心

責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要,。我們將通過(guò)分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定,、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養(yǎng),。比如,可以讓幼兒整理自己的床鋪,,比賽穿,、脫衣服,系鞋帶等,。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書(shū),,整理玩具柜,給花草樹(shù)木澆水等,。

(二)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1.引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐,、寫(xiě)姿勢(shì)。

2.培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時(shí)間觀(guān)念,。

3.要求幼兒堅(jiān)在離園之前回憶在園所做的事情,,并寫(xiě)日記或講述給父母聽(tīng)。長(zhǎng)期堅(jiān)持不僅能提高孩子的注意力,、記憶力和口語(yǔ)表達(dá)能力,,同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間情感的交流。

(三)開(kāi)展識(shí)字活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力

1.我們利用教室的墻壁,、空間,為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境,,使他們每天都能接觸一些漢字,,潛移默化地得到知識(shí)。

2.以游戲的形式識(shí)字,,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。

3.將識(shí)字與各科教學(xué)相結(jié)合。比如語(yǔ)言教學(xué),,通過(guò)學(xué)兒歌,、謎語(yǔ)、故事,、古詩(shī)的講,、讀、猜,、識(shí)等,,體現(xiàn)了口頭語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)兩結(jié)合。借助幼兒識(shí)字之長(zhǎng),,以熟帶生,,使幼兒很快掌握。

(一)熱愛(ài)關(guān)心幼兒,,使孩子感到老師象媽媽,。尊重,、信任幼兒,使孩子感到老師是朋友,。

(二)老師要關(guān)注到每個(gè)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,,給予肯定,使幼兒感到自己的進(jìn)步,,從而培養(yǎng)自信心,。

我們將開(kāi)展“每天一句話(huà)”的活動(dòng),有意識(shí)的鼓勵(lì)和要求孩子每天至少和老師說(shuō)一句話(huà),,從最為簡(jiǎn)單的開(kāi)始,,逐步開(kāi)啟緊閉的心門(mén),逐步建立師生相互的交流和溝通,。

家長(zhǎng)是老師密切的合作伙伴,,我們將共同承擔(dān)教育的重任。

本學(xué)期將開(kāi)展以下工作:

(一)定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),。

(二)認(rèn)真并及時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè),。

(三)每周五請(qǐng)部分家長(zhǎng)當(dāng)助教,使家長(zhǎng)更加了解幼兒的活動(dòng)情況,,提出自己的意見(jiàn)和建議,。

1.教師高度重視安全教育工作,有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全預(yù)防

及養(yǎng)成教育,。增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,。

2.發(fā)現(xiàn)各類(lèi)事故隱患,應(yīng)及時(shí)向辦公室報(bào)告,,以防止任何事故的再發(fā)生,。

3.加強(qiáng)幼兒集體活動(dòng)的管理,認(rèn)真做好遠(yuǎn)足安全教育活動(dòng)及其他活動(dòng),,精心組織,,確保安全,。

4.日常工作中加強(qiáng)晨檢及書(shū)包自查活動(dòng),,避免攜帶危險(xiǎn)小物品。

5.加強(qiáng)體育活動(dòng)的安全防范工作,,組織幼兒參加體育鍛煉,、體育活動(dòng),在使用體育器材鍛煉時(shí),,應(yīng)在老師的陪同和指導(dǎo)下進(jìn)行,,做到防患于未然。

6.加強(qiáng)交通安全教育,,教育幼兒自覺(jué)遵守交通規(guī)則,,不發(fā)生因違反交通規(guī)則而造成的事故,。 以上是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃。我們將以飽滿(mǎn)的精神,,積極地投入到工作中,,團(tuán)結(jié)合作、認(rèn)真學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)取,,努力提高教學(xué)質(zhì)量,并創(chuàng)建出富有特色的教學(xué)新路子,。

小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃五篇 小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃家長(zhǎng)工作篇五

春節(jié)剛過(guò),,馬上又迎來(lái)了新學(xué)期。細(xì)細(xì)回想上學(xué)期和孩子們相處的一點(diǎn)一滴,??粗⒆觽円惶焯斓淖聣殉砷L(zhǎng),一天一天的進(jìn)步,。作為他們的老師,,我的心里充滿(mǎn)無(wú)比的欣慰。新的一年,,新的開(kāi)始,,新的挑戰(zhàn)。我們?nèi)焕蠋熇^續(xù)揚(yáng)長(zhǎng)避短,,再接再厲的把班務(wù)的每一項(xiàng)工作做好,。以下是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃:

本學(xué)期我班幼兒人數(shù)共40名,新入園的幼兒共4名,。根據(jù)上學(xué)期與孩子的接觸及電訪(fǎng),、家訪(fǎng)、面談等形式,,基本了解到孩子們身體發(fā)育健全,,少部分有不肯吃東西導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不均衡的現(xiàn)象。接受課程知識(shí)較慢,,而且大部分幼兒不會(huì)聽(tīng)普通話(huà),。

1:培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,使幼兒的一日活動(dòng)活而不亂,,杜絕一切安全事故的發(fā)生,。

2、嚴(yán)格做好幼兒的安全工作,,如:幼兒的早接晚送,、戶(hù)外活動(dòng)等安全隱患。

3、堅(jiān)持開(kāi)展好每一次教學(xué)活動(dòng),,讓幼兒喜歡參與教學(xué)活動(dòng),,建立活躍、輕松的學(xué)習(xí)氛圍,,在期末的幼兒發(fā)展評(píng)估中取得優(yōu)秀的成績(jī),,讓每一個(gè)幼兒都有進(jìn)步。

4,、堅(jiān)持向幼兒推廣普通話(huà),,并做好每月的自制玩具。

5,、努力做好德育工作,,有計(jì)劃、有目標(biāo)的培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母,、愛(ài)老師,、愛(ài)集體,和同伴友愛(ài)相處的好品德,。

6,、努力做好家長(zhǎng)工作,充分利用各種途徑與家長(zhǎng)溝通,,開(kāi)展互動(dòng),、溝通的家園聯(lián)系活動(dòng)。與家長(zhǎng)交流時(shí)態(tài)度謙虛,,家長(zhǎng)有意見(jiàn)時(shí)耐心解釋?zhuān)龅搅阃对V,。

我們反思上學(xué)期自身的不足之處,改善缺點(diǎn),。在工作的實(shí)操過(guò)程中,,要善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)和反思、商量解決每一個(gè)小問(wèn)題,。在失敗之中獲取教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),,盡力做到實(shí)踐與理論相結(jié)合,努力做好幼兒園的每一項(xiàng)工作,。

新的一年,,新的開(kāi)始,新的挑戰(zhàn),。我們會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,、齊心協(xié)力的做好園內(nèi),、班內(nèi)的每一項(xiàng)細(xì)微的工作,。

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