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最新特教教師個人總結(jié) 特教教師個人總結(jié)德能勤績廉(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-07-08 04:11:02
最新特教教師個人總結(jié) 特教教師個人總結(jié)德能勤績廉(五篇)
時間:2024-07-08 04:11:02     小編:zdfb

工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),,引出規(guī)律性認識,,以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助,。

特教教師個人總結(jié) 特教教師個人總結(jié)德能勤績廉篇一

一、認真?zhèn)湔n,,做好課前準備工作,。

根據(jù)數(shù)學(xué)課標的要求,認真鉆研教材,,研究教材的重點,、難點、關(guān)鍵,,吃透教材外,,還深入了解學(xué)生,設(shè)計課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,,認真寫好教案。每一課都做到有備而來,,每堂課都在課前作好充分的準備,,并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時做出總結(jié),,認真搜集每課書的知識要點,,歸納成集。根據(jù)不同類型的學(xué)生擬定了課堂上輔導(dǎo)方案,,使課堂教學(xué)中的輔導(dǎo)有針對性,,避免盲目性,提高了實效,。

二,、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,。

新課標的數(shù)學(xué)課通常采用問題情境--建立模型--解釋,、應(yīng)用與拓展的模式展開,所有新知識的學(xué)習(xí)都以相關(guān)問題情境的研究作為開始,,它們使學(xué)生了解與學(xué)習(xí)這些知識的有效切入點,。在這一學(xué)期,在課堂上能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的實際創(chuàng)設(shè)情境,,讓學(xué)生一上課就感興趣,,每節(jié)課都有新鮮感;注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快;注意精講精練,,在課堂上老師盡量講得少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時也充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

新課標倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。在課堂上常為學(xué)生提供動手實踐、自主探究,、合作交流的機會,,讓他們討論、思考,、表達,。由于學(xué)生樂學(xué),興致高昂,,通常學(xué)生獲得的知識都超過教材和我備課的范圍,。

三、認真批改作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,。

布置作業(yè)做到精讀精練,有針對性,,有層次性,。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,,將在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題,,進行總結(jié)分析然后評講,針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,,做到有的放矢,。在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,,以提高后進生的成績。

四,、狠抓學(xué)生的學(xué)風,。

我所任教的兩個班的總體情況一般。上課的時候有些學(xué)生不能專心聽講,,課后不能認真獨立地完成作業(yè),,作業(yè)常找別人的來抄,這樣就嚴重影響了成績的提高,。對此,,我狠抓學(xué)風,在班級里提倡一種認真,、求實的學(xué)風,,嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。

五,、虛心向同行其他老師學(xué)習(xí),。

在教學(xué)上,積極征求同備課其他老師的意見,,學(xué)習(xí)他們好的方法,。同時,能多聽優(yōu)秀老師的課,,虛心向他們請教好做法和需要注意什么問題,,結(jié)合他們的意見和自己的思考結(jié)果,總結(jié)出每節(jié)課教學(xué)的經(jīng)驗和巧妙的方法,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,,克服自己的不足,改進教學(xué)工作,。

六,、繼續(xù)教育提高業(yè)務(wù)水平。

認真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)的理念,,以新課改的思想理念指導(dǎo)教學(xué),,推進新課程改革的深入開展。十月份我參加了晉江市中學(xué)數(shù)學(xué)教師現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計比賽,,獲得三等獎,,促進專業(yè)發(fā)展和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。這學(xué)期也完成了晉江市首期中小學(xué)教師遠程研修骨干培訓(xùn)班結(jié)業(yè)考核,。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,,期末考就是一種考驗,。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。教學(xué)工作苦樂相伴,,我會繼續(xù)努力,多問,,多想,,多學(xué)習(xí),,爭取進步把工作搞得更好,。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,,希望在未來的日子里,,能在領(lǐng)導(dǎo)老師和前輩的指導(dǎo)下,取得更好成績,。

特教教師個人總結(jié) 特教教師個人總結(jié)德能勤績廉篇二

這學(xué)期我擔任了一年級數(shù)學(xué)課的教學(xué)工作,。我們班共有學(xué)生32人,學(xué)生人數(shù)較多,,這給我代數(shù)學(xué)課的教學(xué)工作帶來了必須的難度,,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認真學(xué)習(xí),,深入研究教法,,虛心向?qū)W校教師學(xué)習(xí)。立足此刻,,放眼未來,,為使今后的工作取得更大的提高,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié):

一,、成績分析

本班學(xué)生32名,,本學(xué)期經(jīng)過師生的共同的努力,較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),,教學(xué)效果不夢想,,平均分為75分,從總體來說,,本學(xué)期的提高不大,。絕大部分上課能夠?qū)P穆犞v,進取思考并回答教師提出的問題,,下課能夠按要求完成作業(yè),,具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣??墒且灿幸徊糠謱W(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,,有的上課精力不集中,思想經(jīng)常開小差,紀律性不強,。教師布置的作業(yè)經(jīng)常完不成,,以致學(xué)習(xí)成績較差。

二,、資料作法及經(jīng)驗體會

1,、認真鉆研教材、精心備課,,充分利用直觀,、電化教學(xué),把難點分到各個層次中去,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性,。

2、針對學(xué)生的差異和年齡特點,,對學(xué)生進行了各方面的教育,,使學(xué)生的知識、本事有了較大提高,。

3,、本學(xué)期我對學(xué)生注重加強了思想教育,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,培養(yǎng)自我檢查的本事,。

4、使學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)知識,,在教學(xué)中重點做到精講多練,,重視運用教具、學(xué)具和電化教學(xué)手段,。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。

5、加強了對后進生的輔導(dǎo),,使本學(xué)期大部分學(xué)生掌握了知識,、技能,他們的學(xué)習(xí)有了不一樣程度的提高和提高,。

6,、經(jīng)過練習(xí)課的精心設(shè)計,使學(xué)生掌握知識,,構(gòu)成技能,,發(fā)展智力。所以我認真上好練習(xí)課,,講究練習(xí)方式,,提高練習(xí)效率,。

7、重視了與家庭教育相配合,,經(jīng)過家訪,、家長會等不一樣方式,與家長密切聯(lián)系,,對個別學(xué)生的教育著重放在學(xué)生非智力因素的挖掘上,,使他們有了明顯的提高和提高。

8,、注重培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)生習(xí)慣,,針對這一方面,本學(xué)期重點抓了學(xué)生,,每做一件事情,,每做一道題,要求學(xué)生要有耐心,,培養(yǎng)了認真做好每一件事的好習(xí)慣。

三,、教學(xué)中的不足

1,、一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)的目的不夠明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,。上課聽講不認真,,家庭作業(yè)完成質(zhì)量不高。

2,、有些家長對孩子的學(xué)習(xí)不夠重視,,主要表此刻:學(xué)生家庭的不配合,實踐性家庭作業(yè)的督導(dǎo)不力,,孩子學(xué)習(xí)差,。

3、也有少數(shù)學(xué)生,,智商較低,,理解本事差,造成成績欠夢想,。

四,、今后的主要措施

針對本學(xué)期在教學(xué)工作中存在的問題和不足,在今后的工作中著重抓好以下幾點:

1,、結(jié)合教材的資料,,充分利用直觀、電化教學(xué)手段,,精心備課,,面向全體學(xué)生教學(xué),,抓牢基礎(chǔ)知識,搞好思想教育工作,。精心上好每一節(jié)課,,注重學(xué)生各種本事的培養(yǎng)和知識應(yīng)用的靈活性。

2,、及時輔導(dǎo)落后生,,抓住他們的閃光點,鼓勵其提高,。注重學(xué)生各種本事和習(xí)慣的培養(yǎng),。

3、及時家訪,,爭取家長配合抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),。

特教教師個人總結(jié) 特教教師個人總結(jié)德能勤績廉篇三

通過教育扶貧、人才扶貧,、智力扶貧,、科技扶貧、信息扶貧和專業(yè)扶貧,,為云南省施甸縣經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù),,各項扶貧工作取得明顯實效。

一,、提高認識,,實地調(diào)研,科學(xué)制定工作方案,。

為了扎實做好掛鉤幫扶工作,,學(xué)校20__年組織7批次,20__年已組織6批次各方面力量赴施甸縣調(diào)研考察和實施項目,。調(diào)研涉及整體幫扶工作實施方案,、基礎(chǔ)教育、施甸縣城鄉(xiāng)規(guī)劃,、姚關(guān)鎮(zhèn)文化旅游開發(fā),、雷打樹村人畜飲水蓄水安全、生豬養(yǎng)殖和火腿加工,、野鴨湖產(chǎn)業(yè)發(fā)展,、水蛭養(yǎng)殖和藥品生產(chǎn),高山特色農(nóng)產(chǎn)品電子交易平臺等諸多方面,。嚴格按照《西安交通大學(xué)定點聯(lián)系滇西邊境山區(qū)扶貧工作實施方案》逐項落實,。學(xué)校黨委明確要求,全校上下必須始終堅持突出高校特色,、以智力扶貧為主的工作方針,,高度重視,,形成合力,扎實推進,,力求實效,。

二、發(fā)揮智力優(yōu)勢,,重點實施教育,、醫(yī)療、文化扶貧,。

學(xué)校始終堅持突出高校特色,、以智力扶貧為主的工作方針。具體針對當?shù)厝肆Y源缺乏,、水平不高的問題,,制定了干部培訓(xùn)、基礎(chǔ)教育培訓(xùn)和醫(yī)療培訓(xùn)三個主攻方向,,開展各類培訓(xùn)12期,,供培訓(xùn)2600人次。

一是扶貧干部培訓(xùn),。依托中組部全國干部教育培訓(xùn)西安交通大學(xué)基地,,面向云南省、保山市,、施甸縣和隴川縣在20__年先后舉辦了4期干部培訓(xùn),近期又將開展2期,,共有200余名來自基層的干部接受了關(guān)于城鎮(zhèn)化建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展等專題的培訓(xùn),。課程內(nèi)容涵蓋了城市化發(fā)展趨勢和小城鎮(zhèn)建設(shè)、縣域經(jīng)濟建設(shè)項目策劃,、包裝與申報,、歷史文化追思、空間集聚機制與城市發(fā)展的信息動力學(xué),、突發(fā)事件中的媒體應(yīng)對與領(lǐng)導(dǎo)干部的新聞傳播素養(yǎng),、領(lǐng)導(dǎo)干部群眾路線教育實地教學(xué)等。

二是教師培訓(xùn),。20__年6月,,來自施甸縣教育局的干部、中小學(xué)校長,、年級組長,、學(xué)科組長等,在學(xué)校進行了為期一周的考察學(xué)習(xí)和聽課培訓(xùn);20__年4月,、20__年3月,,西安交大附中,、附小及幼兒園的20余名骨干教師分兩批,赴施甸縣開展了高效課堂與課題研究,、特色班級建設(shè)與管理,、學(xué)生心理健康與教育、備戰(zhàn)高考與重點難點突破等四個專題的教學(xué)報告,,并通過上公開示范課,,聽課,評課等具體的形式進行教師教學(xué)培訓(xùn),。

三是智力幫扶,。20__年,人居學(xué)院專家教授經(jīng)過實地考察,,向施甸縣縣委和政府提交了城鄉(xiāng)規(guī)劃及旅游開發(fā)幫扶項目的建議,,與當?shù)卣餐七M城鎮(zhèn)化和城鄉(xiāng)一體化等項目的規(guī)劃和實施。生命學(xué)院書記,、院長帶隊赴施甸就可能進行科技合作的項目進行實地調(diào)研,,并為施甸一中師生做科普知識講座;實地考察了施甸縣太平鎮(zhèn)石瓢溫泉地熱資源,與縣國土局和太平鎮(zhèn)就開發(fā)石瓢溫泉飲用富氫水相互交流了意見和看法,,研討了施甸健康水工程技術(shù)研究中心項目的可行性,,為以后進一步合作打下了基礎(chǔ)。20__年6月5日,,學(xué)校副校長李偉一行5人在保山市委常委,、副市長劉朋建,施甸縣縣長張云怡及其他市縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的陪同下,,前往姚關(guān)鎮(zhèn)雷打樹村,、施甸三中、姚關(guān)小學(xué)和云南海瑞迪生物藥業(yè)有限公司開展了調(diào)研工作,,并在施甸縣召開了20__年扶貧幫扶工作聯(lián)席會議,,總結(jié)20__年幫扶工作,明確20__年的幫扶工作計劃,,學(xué)校有關(guān)部門與施甸縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負責人共同商議20__年幫扶工作,。同時,學(xué)校組織學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)與施甸縣當?shù)氐那嗄陝?chuàng)業(yè)企業(yè)進行經(jīng)驗交流,,組織優(yōu)秀博士生,、碩士生為縣農(nóng)業(yè)局開發(fā)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)上交易的電子交易平臺,解決高山特色農(nóng)產(chǎn)品的銷售,、推廣問題,。

四是教育掛鉤幫扶。針對當?shù)鼗A(chǔ)教育師資水平非常落后的局面,,學(xué)校把當年扶貧經(jīng)費的大部分投入到了基礎(chǔ)教育幫扶上,。同時加大對基礎(chǔ)教育師資的培訓(xùn)力度,。學(xué)校20__年一期投入60余萬元幫扶援建施甸中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)項目由西安交大網(wǎng)絡(luò)中心承擔,順利建成并開通了施甸一中有線無線一體化校園網(wǎng)絡(luò),,新建了一個計算機教學(xué)機房和兩個多媒體教室,,搭建了施甸一中主頁服務(wù)器;20__年,學(xué)校二期投入近50萬元,,為姚關(guān)鎮(zhèn)雷打樹小學(xué),、施甸三中、仁和鎮(zhèn)中學(xué)各建設(shè)了一個計算機教學(xué)機房;為相關(guān)技術(shù)人員提供了初步的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),。學(xué)校工會與施甸縣總工會開展針對貧困生的共同圓大學(xué)夢活動,,每年投入2萬元資助10名施甸籍貧困大學(xué)生。校團委,、仲英書院組織了兩次赴云南施甸幫扶實踐活動,,40余名師生分別在施甸縣一中、三中開展公益支教活動;博士生協(xié)會對施甸縣域經(jīng)濟中的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè),、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,、主要民生問題進行了調(diào)研,并形成了一系列的調(diào)研報告,。

五是文化交流,。文學(xué)院楊琳教授課題組,針對施甸縣抗戰(zhàn)文化,、契丹文化,、布朗民族文化等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和資源的保護及開發(fā)進行了實地調(diào)研;學(xué)生藝術(shù)團深入具有布朗族和彝族音樂魅力的白龍水村、擺榔鄉(xiāng),、由旺鎮(zhèn)等地尋訪非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人并同他們同臺演出交流,,取得了良好的社會反響。學(xué)校舞蹈團,,赴施甸縣進行跳舞吧交大的采點拍攝,并形成了醉美施甸專題系列,,宣傳推廣施甸旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作,。

六是衛(wèi)生醫(yī)療幫扶。學(xué)校三所附屬醫(yī)院采取多種形式對施甸縣人民醫(yī)院,、縣中醫(yī)醫(yī)院進行對口支援,,第一附屬醫(yī)院派出醫(yī)療隊赴施甸縣為近200名基層醫(yī)務(wù)人員進行了醫(yī)學(xué)臨床三基三嚴專業(yè)培訓(xùn);第二附屬醫(yī)院先后對保山市人民醫(yī)院、施甸縣中醫(yī)院,、施甸縣婦幼保健院,、姚關(guān)鎮(zhèn)醫(yī)院進行了學(xué)科對接和指導(dǎo),重點對施甸縣人民醫(yī)院等級評審進行了模擬測評,,同時制定了三年的醫(yī)師,、護理管理等方面培訓(xùn)進修學(xué)習(xí)計劃和保山市醫(yī)專的教師培訓(xùn)計劃,。目前,已累計接受33名醫(yī)務(wù)人員到學(xué)校三所附屬醫(yī)院進行為期半年到一年的進修,、學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。

三、發(fā)揮掛職干部作用,,做好掛鉤扶貧工作,。

學(xué)校組織部根據(jù)教育部人事司要求,結(jié)合崗位要求,,認真做好優(yōu)秀年輕干部的選派工作,。經(jīng)基層黨委推薦、組織部門遴選,、學(xué)校干部工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意,,分兩批選派了2名干部赴滇西掛職。掛職干部深入基層考察了全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn),、農(nóng)場,、全縣中小學(xué),直接與群眾溝通交流,。主動登門與縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)黨政部門負責同志進行交流座談,,主動了解縣情、民情,,學(xué)習(xí)地方工作特點,,積極主動開展工作。同時,,作為學(xué)校與當?shù)胤鲐毠ぷ髀?lián)席會議的聯(lián)絡(luò)人,,切實承擔起了學(xué)校與滇西邊境山區(qū)的橋梁紐帶作用。

四,、找準著力點,,進一步提升扶貧工作的成效。

20__年4月21日,,學(xué)校舉行社會扶貧工作會議,,總結(jié)20__年定點聯(lián)系滇西邊境山區(qū)扶貧工作,安排部署20__年學(xué)校社會扶貧工作,。要求在以往工作的基礎(chǔ)上要進一步整合資源,,認真歸納和總結(jié),找準著力點,,影響和帶動當?shù)氐陌l(fā)展,,提升扶貧工作的成效和意義。

一是突出掛鉤幫扶的重點區(qū)域和項目,促進幫扶項目取得階段性成效和可持續(xù)發(fā)展,。

二是針對具體項目進一步細化,,明確責任分工,建立項目監(jiān)督評價推進機制,,確保有效落實,。

三是統(tǒng)籌校內(nèi)外資源、發(fā)揮優(yōu)勢,,將自身的優(yōu)勢與幫扶地區(qū)的需求結(jié)合起來,,加強重大問題研究,做好幫聯(lián)共建,、產(chǎn)業(yè)培育,、吸引人才與資金等工作,激發(fā)幫扶地區(qū)脫貧致富的內(nèi)生動力,。

四是借助社會媒體的力量加強對幫扶地區(qū)的宣傳,,增強社會影響力。

特教教師個人總結(jié) 特教教師個人總結(jié)德能勤績廉篇四

在這個學(xué)期中我認真學(xué)習(xí)新課標,,研究新的教學(xué)教法,,對課堂中存在的問題認真地去分析,探討綜合探究及多媒材的運用,。我還和其他教師互相聽課,,互相學(xué)習(xí)新課標,并把新課標的精神和理念運用到教學(xué)當中,。為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),,本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

一,、教學(xué)工作方面

在教學(xué)中我經(jīng)常利用課下時間,了解學(xué)生在美術(shù)方面的想法與興趣,。興趣是的教師,,興趣是學(xué)生發(fā)展思維的巨大推動力,不管做什么事情,,只要有了興趣,,才會使人集中精力,進取思考,,并且還會到達廢寢忘食、欲罷不能的地步,。所以,,我們首先要激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣,在教學(xué)中運用故事、游戲,、觀看光碟等現(xiàn)代化手段,,以及聲音、圖像等到手段來激發(fā)學(xué)生的興趣,。例如,,在課堂上我讓學(xué)生和我一齊做游戲,在把看到的,、想到的畫在黑板上,,學(xué)生玩的開心,畫的開心,。和諧富有想象的作品,、具體而又鮮明的形象出此刻學(xué)生的畫筆下。美術(shù)課不一樣于其他學(xué)科,,它及欣賞,、臨摹、想象,、創(chuàng)作于一體,,能使學(xué)生在簡便愉快的課堂氣氛中感受美、發(fā)現(xiàn)美,。如果在課堂上一味的采取臨摹等陳舊的教學(xué)方式,,勢必使課堂氣氛枯燥乏味。所以我讓學(xué)生多觀察生活中事務(wù)及景物,,觀察他們的顏色和線條,。使學(xué)生感受到大自然的美。

允許學(xué)生想象,,超越生活而又聯(lián)系生活,。當我把作品放在黑板上方展示的時候,學(xué)生陶醉在藝術(shù)的海洋,,我心中也感到無比的激動,。我在教學(xué)中還和學(xué)生一齊探討和制作了紙板畫做成小集子,讓學(xué)生在上課和課下欣賞紙板畫和其它作品,。我在教學(xué)工作中遇到了不少困難,,針對這些情景,我虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中,,認真鉆研新大綱、吃透教材,,進取開拓教學(xué)思路,,把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進的現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等本事。作業(yè)采用小組評,,教師評等多種形式來給學(xué)生成績,,我經(jīng)常在上課時把學(xué)生的作業(yè)放在黑板的上方讓全班的學(xué)生欣賞。用這種方式來促進學(xué)生和激勵學(xué)生,,使學(xué)生感受到自我的勞動成果,。在課堂上,我用小展牌的形式把學(xué)生的優(yōu)秀作品沾在小展牌上作為一個流動的展牌到每一個教室展出,,還有在學(xué)校畫廊中展示學(xué)生作品,。學(xué)生的作品得到了交流的機會和展示機會,也使的學(xué)校環(huán)境得到了美化,。

二,、教育工作方面

學(xué)生的審美教育和思想教育就成了我在教學(xué)中不可缺少的一部分。九年級班級人數(shù)眾多,,管理教育任務(wù)很重,,我經(jīng)常運用課間對個別學(xué)生進行個別教育和思想教育。在教學(xué)中,,一件好的美術(shù)作品,,一句鼓勵的話,都能夠引起學(xué)生對美術(shù)教學(xué)的短暫關(guān)注和學(xué)習(xí)的活力,,學(xué)生的日常行為習(xí)慣有必須的好轉(zhuǎn),,我運用美術(shù)課中的美來教育學(xué)生,是他們認識到,,心靈美是學(xué)好畫畫的基礎(chǔ);養(yǎng)成耐心,,細心也是學(xué)好美術(shù)課的良好品質(zhì)。而要使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及思想長久堅持,,卻不是一朝一夕的事,,認真分析和研究學(xué)生的年齡特征和個性心理,對學(xué)生進行反復(fù)教育,,耐心細致的引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

三、遵守紀律及其他工作方面,。

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,不遲到、不早退,、有事主動請假,,為了能夠完成學(xué)校的兩基達標的任務(wù),。在工作中我進取主動的完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。真誠,、耐心的熱愛每一個學(xué)生,學(xué)生有問題及時解決,。認真輔導(dǎo)學(xué)生,,隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)本事要求的提高,本人在今后的教學(xué)工作中,,還要加強業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),,看一些教學(xué)理論的書,還要擠時間自學(xué)其它科目的知識,。為了能更好教育我們的下一代,,我要進取準備自我的各方面的本事,為教育事業(yè)奉獻一份力量,。

特教教師個人總結(jié) 特教教師個人總結(jié)德能勤績廉篇五

時間過得真快,,工作已有一年之久。新的時代,,新的教育理念,,新課改的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,,我從各方面嚴格要求自我,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計劃,,有組織,有步驟地開展,。立足此刻,,放眼未來,為使今后的工作取得更大的提高,,現(xiàn)對這段時間的教學(xué)工作作鑒定如下:

一,、遵守教師職業(yè)道德,做禮貌教師,。

教師職業(yè)素質(zhì)中,,師德最重要。師德建設(shè)決定我國教師隊伍建設(shè)的成敗,,也就決定我國整個教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗,。我們既然選擇了教師這一職業(yè),就要盡到教師的最基本職責,。要完成好自我的教學(xué)任務(wù),,關(guān)心,、尊重、愛護學(xué)生,,對工作盡職盡責,,立足于自我的本職工作,培養(yǎng)為人師表的道德意識,。身為人民教師,,僅有加強道德修養(yǎng),才能更好的立身于社會,,從教才能自覺地克服不良心態(tài),,全身心投入到教書育人的工作中。

二,、嚴謹治學(xué),,提高自身教育教學(xué)本事。

從事教育事業(yè)以后,,越來越多的意識到自我本事的不足,,于是利用課余時間我研究名師的課堂教學(xué)技法,發(fā)現(xiàn)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是教學(xué)的方法,,也就是教師如何讓學(xué)生愿聽自我在課堂上講的資料,,主動理解知識,并且在教學(xué)中多去鼓勵學(xué)生,。

于是我在自身的美術(shù)理論教學(xué)中加以實踐運用,,將美術(shù)的知識點用豐富多彩的教學(xué)環(huán)節(jié)聯(lián)系起來,很快學(xué)生對枯燥的美術(shù)理論感興趣起來,,并且我的課堂受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師的表揚,。一個好的教學(xué)方式,會提高學(xué)生的教學(xué)效率,。一個教師僅有做到“腦中有結(jié)構(gòu),,心中有學(xué)生”,才能使知識與學(xué)生的發(fā)展有機結(jié)合,,設(shè)計出合理的教學(xué)活動,。

三、教學(xué)成績,。

我在任職期間,,較好地完成教學(xué)工作的同時,我還善于進行教學(xué)研究,,積累教學(xué)經(jīng)驗,,不斷錘煉自我的教學(xué)基本功。進取參加教研活動,,認真聽有經(jīng)驗教師的示范課,,主動請求教師評課;善于總結(jié),、思考;進取參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

四,、工作態(tài)度認真,嚴格要求自我,,按時到崗,。

熱愛工作是一種信念。自從開始了教師生涯,,我堅持每一天提前到崗,打掃辦公室衛(wèi)生,,為教師供給一個舒適的辦公環(huán)境,。對待自我的教學(xué),我更加的嚴格要求自我,。經(jīng)過查閱相關(guān)的知識,,加深自我對課本的掌握和理解,研究教法,、備好教案,,讓學(xué)生在簡便愉快的學(xué)習(xí)氛圍中,完成教學(xué)任務(wù),。

五,、明白做人,清白為師,。

教師職業(yè)本身,,教書育人,,對學(xué)生和社會起模范作用,,如果沾染了不良習(xí)氣,將對教育教學(xué)產(chǎn)生嚴重的負面作用,。在當前社會,,廉潔從教,、熱愛每一個學(xué)生已成為對教師的迫切要求。作為一名高中美術(shù)教師,,我已經(jīng)將讓每個學(xué)生喜歡上美術(shù)成為自我的職業(yè)追求,,對于每一個需要幫忙的學(xué)生,我都認真的解答;對于每一堂課上的學(xué)生,,我都嚴格要求;對于每一節(jié)課,,我都完善的備課。

既然我選擇了教師,,我便會義無返顧,,一路走下去,。我要為黨和人民的教育事業(yè)做到“兩鬢成霜終不悔,一腔熱血育英才”,。作為太陽下最光輝職業(yè)的教師,,我必將在教學(xué)的道路上百尺竿頭,更進一步,,用自我的微薄之力回報社會,,做一個合格的人民滿意的教師。

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