在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
描述自己的作文200字篇一
我對自己說作文
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走自己的路讓別人說去吧作文
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工作描述
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工作描述內(nèi)容
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我叫**,，今年十三歲,，剛上初二。
我個子中等,，1,，66，再班里排第十個,，長臉短鼻子,，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小,，眼珠子特別有神,，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來,，說上一個小時也沒問題,，個子不高不矮，身體不胖不瘦,?？偟膩碚f還是比較帥的。
我在北京市**中上學(xué),，我們的校服不好看,，全是蘭色，所以特別好認,，一看就是中學(xué)生,。
我的優(yōu)點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉,，跑跑步,，玩玩單杠等，
所以,，我在學(xué)校的體育特別好,，我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學(xué)考試從來沒下過90分,，我的英語也不錯,。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情,。
我的缺點就是不會打籃球,，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡,，而且,，
我上課還總走神，不注意聽講,。所以,，老師叫我后，我還滿有信心的站起來,，百分之八十都是對的,，害的'老師又氣又笑。
這就是我,，只要一見到我,，我總是笑，我會熱情的和你打招呼,，來吧!
點評：
這篇自我介紹雖然和簡歷有所不同,，但是，確實看起來像簡歷的一樣的東西了,，沒有必要面面俱到,，一板一眼，讓人覺得很古板,，缺少文學(xué)的特點,。在這個自我介紹中,，存在問題就是，把“我”的優(yōu)點,，“我”的缺點一條條的羅列出來,，明確是明確了，但是,，文學(xué)性卻失去了,，因此，應(yīng)該學(xué)會用一種文學(xué)的方法描寫自己,，在某一個自己最得意的特點上,，下大功夫描寫自己，當然,，也不要企圖掩蓋自己的不足,，所謂君子坦蕩蕩，小人長戚戚,，只有通過你的自我介紹,，看到一個立體的生動的磊落的你，這才說明你的自我介紹或者說自畫像是成功的,。
李玲自傳
小女孩一位,，現(xiàn)年十三歲，并非大家閨秀,，其貌不揚,，生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉(xiāng)),，卻從未涉足此地,。四歲上，隨父進京,，進入地科院幼兒園,。人生地不熟，受小朋友之欺侮,，常含淚縮于墻角,，漸將愛動愛鬧之習(xí)改掉，膽小慎微,，直至現(xiàn)今,。記得當時住于一小院，母親教之讀幼兒書報,，增長見聞,，并習(xí)鋼琴，后受益匪淺。
六歲半入小學(xué),，低年級時甚歡樂,。班主任姓粱，極慈祥,，伙伴親密如一家,。可惜好景不長,，三年級插班時并入二班，亦搬家至先住地,。此班同學(xué)待人冷漠,，妒性強，不以誠心相對;搬家后住處離小學(xué)甚遠,，與同學(xué)不能互通有無,，更增隔膜。在此班中度日如年,，幾欲轉(zhuǎn)學(xué)而不得,，只得整日學(xué)習(xí)，以慰無聊,。常受老師表揚,，實不知乃出于無奈。
畢業(yè)后,，考入北京八中,。此地環(huán)境優(yōu)美，令人心怡,。同學(xué)大都多才,，且全班關(guān)系和諧。老師深得學(xué)生之心,。平日同學(xué)高談闊論(吾班謂之“扯”),，我時常混于其中,，其樂融融,。吾不愛體育，便去打電腦看小說,。生活充實學(xué)業(yè)得志,，不亦樂乎!現(xiàn)升入初二，今后之事,，還未得知,。
吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長。琴棋書畫,，只略知其一,。小學(xué)時得過些獎：在市英語科技競賽中，一,、二,、三等獎各獲過一次，在新加坡數(shù)學(xué)競賽中獲過三等獎,，鋼琴過了九級,。中學(xué)后便無一所獲。目前無大志,，只把心胸豁達作為最高追求,，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白,、辛棄疾之詩詞,。愿今后不負自己及家長之望，小事開心,、大事順利,、少出差錯，足矣,。
點評：
這篇自傳語言十分簡練,，文中的小作者以時間為順序，重點敘述了小作者三個時期的不同情況,，即在幼兒時期,、小學(xué)時期和中學(xué)時期的情況，而且簡要地敘述了小作者自己的性格,、愛好,、特長以及取得的成績?？芍^重點突出,，詳略得當。
這篇自傳的語言不僅簡練,，而且詼諧,、生動。在充滿朝氣的文字中,，一個多才多藝而又謙虛謹慎;一個健康向上而又詼諧活潑的“陽光女孩”脫穎而出,，亭亭玉立于讀者面前，煞是惹人喜愛,。這篇自傳中詼諧,、幽默的語言有模仿《老舍自傳》語言特點痕跡,，但是，在初學(xué)的時候,，這種模仿借鑒是必不可少的,，而且，是值得提倡的,。
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