范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
將家人比作動物作文篇一
我家是個“動物園”,。
我是小貓。我很愛吃魚,，每次吃魚時都能吃很多,，有時一整條魚幾乎都是我吃的。在遇到開心事時,，我會模仿小貓一樣“喵~喵~”地叫,，模仿小貓的樣子用腦袋蹭蹭爸媽。我還跟小貓一樣膽小怕黑,，睡覺時不肯關門要有亮光,，經常想跑去睡爸爸媽媽的大床。媽媽總說我像長不大的小貓,。
我的媽媽有時像老鼠一樣膽小,，有時又像老虎一樣勇敢,。每次看到沒牽繩的狗，她就馬上躲到了我和爸爸的背后或者繞一大圈才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過去,，膽小的像老鼠,。但是當我和媽媽同行遇到危險時，媽媽就會一把把我拉到她的身后,，同時擋在我的身前,。那個時候她似乎又不像那么膽小的老鼠，而像勇敢的老虎,。
說起我的爸爸,，他絕對是一只狐貍。每次遇到問題時他都會想出各種辦法,。有一次我和爸爸去奶奶家吃飯,，出門前需要扔垃圾及帶空飯盒到奶奶家。爸爸問我：“你要拿飯盒還是拿垃圾,？”我毫不猶豫地說：“拿飯盒,！”。心想空飯盒多輕,，垃圾多臟呀,！爸爸聽了后笑著說：“如果你拿垃圾，等到了樓下投入垃圾箱后你就可以一直空著手了,，如果拿飯盒那就得一直拿著直到奶奶家嘍,。”我覺得很有道理,，于是馬上改變了主意拿垃圾,。
還記得上次游蘇堤，在記六座橋的名字和典故時爸爸為了讓我判斷事物不要“想當然”還跟我打了賭,。結果我僅根據(jù)典故中只有“壓堤橋的橋洞能通過船”就“想當然”的認為面前的橋肯定是壓堤橋,。結果打賭輸了，被罰了分,。為此我還氣鼓鼓了好久,，但也讓我牢牢記住了每座橋的歷史典故，明白了掌握知識不能“想當然”,。
此外,，爸爸還總是教我在學習上找方法。我背課文時,，總是花了很長時間卻背不出來。爸爸告訴我背課文不能死記硬背的要講究方法,。他讓我先把每一句話的關鍵詞圈出來,，然后看著關鍵詞背就能快速的記憶這句話的內容,，同時可以理清文章的結構。我試了一下,，果然背得又快又準,。他真是位“狡猾”的狐貍爸爸。
我們家的“動物園”可真有趣,。
