在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

體育課初中篇一

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)及健康第一的指導(dǎo)思想，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,。在教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)的同時(shí),，更要教會(huì)懂。不過分強(qiáng)調(diào)動(dòng)作細(xì)節(jié),，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力,。關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，改變單純?yōu)榕芏艿目菰锞毩?xí),，體驗(yàn)合作,，享受成功的快樂。

從初中生身心發(fā)展的特點(diǎn)出發(fā),，應(yīng)大力發(fā)展速度素質(zhì),。本課以“體驗(yàn)成功的快速跑”為教學(xué)內(nèi)容,。通過體驗(yàn)、探究明確影響快速跑得關(guān)鍵因素步長和步頻,，激發(fā)學(xué)生興趣形成互助合作的關(guān)系,。體現(xiàn)學(xué)生主體地位，采用不同的教法和學(xué)法,，讓學(xué)生樂而不疲,，變枯燥的教學(xué)為趣味教學(xué)。進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的各種實(shí)踐能力,，為終身體育打下基礎(chǔ),。

運(yùn)用速度公式導(dǎo)入引出課題，激發(fā)學(xué)生興趣,。

通過游戲“搶占高地”的方式克服惰性提高學(xué)生的反應(yīng)速度和動(dòng)作速度,。

學(xué)生通過快速跑的嘗試，并通過計(jì)時(shí),、測(cè)量,、計(jì)算，引導(dǎo)學(xué)生找出快速跑的兩個(gè)關(guān)鍵因素,。通過自我評(píng)價(jià)確定個(gè)人類型,。

運(yùn)用典型對(duì)比示范和教師示范。學(xué)生觀察思考,，總結(jié)確定自選內(nèi)容及修正方案,，并進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。

尊重關(guān)愛弱者,，學(xué)生自定起點(diǎn),，嘗試成功、享受愉悅,。

“踏格子跨墊子”游戲：強(qiáng)化鞏固教學(xué)重點(diǎn),，體驗(yàn)合作與競爭。

陶冶情操環(huán)節(jié)：通過感受“神七”升天,，滲透德育內(nèi)容,，激發(fā)民族自尊心和自豪感。

體現(xiàn)出“體育與健康”課改新課型,、新理念,。改變傳統(tǒng)模式，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,。

體驗(yàn),、合作與競爭，更好的弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,。

教學(xué)的設(shè)計(jì)針對(duì)性較差,、學(xué)生實(shí)際操作的時(shí)候難度較大,。安全措施應(yīng)更處理的合理些。

體育課初中篇二

學(xué)校豐富的體育課活動(dòng),，會(huì)娛樂我們的身心,，提高我們的身體素質(zhì)，特別是要臨近期末,，體育更能減緩學(xué)習(xí)壓力,，增強(qiáng)體質(zhì)，能讓自己在枯燥的學(xué)校生活之余使身心放松,，心情舒暢的同時(shí)又大大的提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率,，在動(dòng)感中讓人煥出青春的朝氣，以飽滿地精神去迎接期末的到來,。

生命在于運(yùn)動(dòng),，健康是每個(gè)人最大的財(cái)富，擁有健康的體魄又是每個(gè)人最大的愿望與夢(mèng)想,。而我們現(xiàn)在最直接的鍛煉身體的方式只要就是學(xué)校的體育活動(dòng)也基本上是體育活動(dòng)了,。因此，上好每一堂體育課是師生共同的愿望,。

一直以來我都是個(gè)不怎么喜歡劇烈運(yùn)動(dòng)的人,，所以，我在體育活動(dòng)方面,，就不像其他人一樣的優(yōu)秀,。

但是體育課確實(shí)必上不可的，雖然我知道學(xué)校開設(shè)體育課的目的就是為了讓我們擁有一個(gè)好身體,，但是我卻做不到像喜歡聽歌一樣的喜歡上體育課,，我喜歡看別人在操場上的一舉一動(dòng)，但是卻不想讓自己在操場上跑和跳,，我只適合做一個(gè)觀賞者,，并不適合做一個(gè)參與者。我不知道自己為此高興還是悲哀,。

上初中三個(gè)月多了，與朋友,、同學(xué)認(rèn)識(shí)的也多了,，我認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的老師。我很慶幸,，在我的一生中能遇到這么多優(yōu)秀的老師,。上體育課是我一直以來的老大難，因?yàn)轶w育是我的弱項(xiàng),。在我小學(xué)的時(shí)候,，我對(duì)體育課的概念是集個(gè)和就解散,，然后自由活動(dòng)，然而,，在上初中后,，一切都變了，有人心變了,，性格變了,，還有就是體育課的上法變了。

每次上體育課首先就要做熱身運(yùn)動(dòng),，這點(diǎn)我還能接受,，畢竟老師是為了我們好，但是,，熱身過后,，就是我們所謂的“魔鬼訓(xùn)練”了，不是俯臥撐,，就是蹲馬步或者是跳繩,，這讓我們才懂什么是體育課的同學(xué)們來說，無疑是一個(gè)艱難,，每次上完后,，有的同學(xué)就抱怨說這是什么體育課嘛，我也曾經(jīng)這樣過,，但是我們的抱怨起不了任何作用,，反而會(huì)越抱怨越嚴(yán)重。

所以,，剛開始上體育課的感受是“累,，累，太累,，好累!”,。我想雖然很累，但是我們也是要為了自己的身體更好,，因此,，我們不怕累。

除了累之外,，還有一個(gè)是幽默風(fēng)趣,。偶爾向老師會(huì)跟我們開開玩笑，逗我們笑,，與那些死板的老師形成鮮明的對(duì)比,，畢竟向老師還年輕，有著一顆90后的心，但是,，他發(fā)毛起來卻有著一顆70后的心,。體育課?現(xiàn)在我終于明白了，那抱怨腳疼的情形為我們?cè)忈屃耸裁词求w育課,，那歡聲笑語的畫面為我們演繹了什么是體育課,。

與體育課接觸了三個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)變幻多端的孩子,，有時(shí)它很溫柔,，讓我們完成了任務(wù)就可以休息，有時(shí),，它很暴躁,，讓我們會(huì)完成額外的任務(wù)，不過,，我覺得把這個(gè)孩子比作向老師更為恰當(dāng)吧!體育課,，我有時(shí)喜歡你，因?yàn)槟阕屛覀兩硇姆潘?，我有時(shí)討厭你,，因?yàn)槟阕屛覀冄岜程郏袝r(shí)我又拿你沒辦法,，因?yàn)槟銜?huì)讓我們有一副好的身體,，但是又太累，所以,，拿你沒辦法,。累和幽默這一組反義在我們的體育課上展現(xiàn)出來了，但是我更希望展現(xiàn)出來的是同學(xué)們的歡聲笑語,，而不是埋怨,。

我現(xiàn)在充分地認(rèn)識(shí)到了學(xué)校體育不僅為保證學(xué)生在校期間有健康的身體來完成全部學(xué)業(yè)，而且為走向社會(huì)自身繼續(xù)成長和發(fā)展身心素質(zhì)打好堅(jiān)實(shí)體育理論和技能基礎(chǔ),。認(rèn)識(shí)到健康的身體是未來事業(yè)的支柱,，認(rèn)識(shí)到自己的健康不僅是個(gè)人的事，而且是關(guān)系民族興衰的大事,，從而增強(qiáng)積極參加體育學(xué)習(xí)和鍛煉的欲望,、動(dòng)機(jī)和興趣，使體育鍛煉成為自覺行動(dòng),。

體育課初中篇三

這個(gè)學(xué)期我仍然擔(dān)任三(1)和六,，七，八年級(jí)的體育教師,，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下,。

一,、 教學(xué)工作：

下半年八年級(jí)就進(jìn)入初三了，為了他們?cè)隗w育方面可以考出優(yōu)異的成績,，開學(xué)時(shí)就為他們量身制定了計(jì)劃,，每天早上和體育課都對(duì)他們的耐力及體能進(jìn)行訓(xùn)練，讓他們?cè)诹私馊梭w生理機(jī)能變化規(guī)律并運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時(shí),，增加他們的訓(xùn)練度,，這樣，學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù),，形成技能,，在考試中部分學(xué)生也取得了比較優(yōu)秀的成績。

“快樂體育,，健康第一”的觀念已深入全校每一位同學(xué)的心中,，所以本學(xué)期還開展了一次別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在本屆體育節(jié)各項(xiàng)體育活動(dòng)中全體師生所表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，拼搏向上的精神也十分令人難忘,，校園文化建設(shè)又朝前推進(jìn)了一大步，實(shí)施素質(zhì)教育也成為了我們?nèi)熒膶?shí)際行動(dòng),。藝體節(jié)檢驗(yàn)了學(xué)生,，也鍛煉了老師，更改變了學(xué)生,，體育節(jié),，要做的準(zhǔn)備工作千頭萬緒，要舉行的活動(dòng)也是一個(gè)接一個(gè),，如何在保證正常教學(xué)秩序的同時(shí),，又能做好各項(xiàng)準(zhǔn)工作，并組織學(xué)生積極,、有序地參加各項(xiàng)體育活動(dòng)呢?這對(duì)我們每一位老師既是一種挑戰(zhàn),，又是一種考驗(yàn)。在校領(lǐng)導(dǎo)的全面統(tǒng)籌和精心安排下,，全體老師充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)的合作精神,，大家齊心協(xié)力，做好了體育節(jié)的每一項(xiàng)工作,。為了訓(xùn)練開幕式上的班級(jí)入場式和運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目,，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生到操場上訓(xùn)練,，有時(shí)碰上其他好幾個(gè)班級(jí)也在訓(xùn)練,，大家就會(huì)找一切能夠利用的地方去訓(xùn)練，正是有了這前期的認(rèn)真準(zhǔn)備，所以在開幕式那天,，同學(xué)們玩的非常開心,，每位同學(xué)的臉上是笑容?？吹綄W(xué)生這樣的表現(xiàn),，確實(shí)讓我們老師都感到非常激動(dòng)，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校組織和安排的一項(xiàng)活動(dòng),。體育組的老師根據(jù)學(xué)生的身體及心理特點(diǎn),，設(shè)計(jì)好了活動(dòng)方案，在舉行活動(dòng)的前一天下行,，我們體育組的老師又一起開會(huì)商討了活動(dòng)中具體細(xì)節(jié)的安排,。從場地環(huán)境的布置，每一個(gè)活動(dòng)游戲的組織安排,，活動(dòng)成績的評(píng)判,，都落實(shí)到了具體的負(fù)責(zé)人。正是有了老師們這種團(tuán)結(jié)協(xié)作,，無私奉獻(xiàn)的精神,，我們學(xué)校的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)可以說舉行得非常成功。老師和家長們都認(rèn)為這樣的活動(dòng)讓學(xué)生得到了快樂,，也鍛煉了大家的組織能力,，我所任教的班級(jí)也都取得了很好的成績，如果再舉行一次這樣的活動(dòng),，我們會(huì)做得更好,，也一定會(huì)取得更好的成績!

二,、訓(xùn)練工作：

我還擔(dān)任了小學(xué),，初中籃球教練，雖然利用了學(xué)生的午休時(shí)間,，但他們都不埋怨,，很開心,，一開始有的家長很擔(dān)心孩子在訓(xùn)練過程中會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，所以不準(zhǔn)許他們參加訓(xùn)練班,，學(xué)生表現(xiàn)出不愉快,，我便努力地做好學(xué)生和家長的工作，思想工作做好了,，訓(xùn)練比以前都要積極的多,，他們都配合我。

本學(xué)期我在訓(xùn)練中重點(diǎn)采用體能強(qiáng)化訓(xùn)練,，球性訓(xùn)練和攻防練習(xí)：

1. 為了增加體能儲(chǔ)備,。我校學(xué)生體質(zhì)較差,，在訓(xùn)練中尤其讓人擔(dān)憂，無法完成訓(xùn)練計(jì)劃,，而籃球比賽是一項(xiàng)身體對(duì)抗性強(qiáng),、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度極大的項(xiàng)目，它需要運(yùn)動(dòng)員在比賽中有充足的體力來完成教練在賽前布置的技,、戰(zhàn)術(shù)任務(wù)。現(xiàn)在籃球的發(fā)展方向是"高,、快,、準(zhǔn)"。中學(xué)生也不例外,，只有體力跟上比賽的要求,，在比賽中我們才有可能取得主動(dòng)。在訓(xùn)練中我嚴(yán)格要求隊(duì)員克服體力上的極限,，每次訓(xùn)練課后,，還要進(jìn)行長跑練習(xí)，進(jìn)行體能儲(chǔ)備;提高速度,、耐力,、靈敏等素質(zhì)，鍛煉他們頑強(qiáng)的比賽作風(fēng),。通過練習(xí)使隊(duì)員們的比賽作風(fēng),、精神面貌、比賽意識(shí)在比賽中得到體現(xiàn),。

2. 除此之外,，防守技術(shù)也是最重要的，他們籃球運(yùn)動(dòng)水平較低,，在比賽中往往注重進(jìn)攻忽視了防守的重要性,。我加強(qiáng)了這方面的訓(xùn)練，在訓(xùn)練中我強(qiáng)調(diào)的是對(duì)位聯(lián)防,、半場人盯人防守,，注意協(xié)防和站位。多數(shù)情況下無球隊(duì)員的移動(dòng)是構(gòu)成進(jìn)攻配合的主要威脅,，在訓(xùn)練中我先教隊(duì)員防守?zé)o球隊(duì)員,，重點(diǎn)是防守中位置的選擇和移動(dòng)。通過講解,、示范使學(xué)生建立正確的防守概念,。防守練習(xí)可以先在消極對(duì)抗情況下練習(xí)，再進(jìn)行積極對(duì)抗情況下練習(xí),。加強(qiáng)防守步法的訓(xùn)練,。及時(shí)糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作,。我要求隊(duì)員提高防守的主動(dòng)性和攻擊性，有效地制止對(duì)手進(jìn)攻的威脅,。在訓(xùn)練中我通常采用的是二防三,、一防二、二攻一,、三攻二的攻防練習(xí),，要求防守隊(duì)員積極跑動(dòng)近球緊，遠(yuǎn)球松,，人,、球兼顧，控制對(duì)手接球,。提醒隊(duì)員隨時(shí)都要保證正確的防守位置,，自己的防守對(duì)象要負(fù)責(zé)防好。對(duì)于攻防練習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)的侵人犯規(guī),、帶球走和非法運(yùn)球違例隨時(shí)強(qiáng)化,，使理論和實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來，使學(xué)生更好的理解,、掌握和運(yùn)用所學(xué)的技,、戰(zhàn)術(shù)，保證訓(xùn)練和比賽的質(zhì)量,。

通過總結(jié),，隊(duì)員在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高，個(gè)人技術(shù),、身體素質(zhì)有了明顯的提高,，相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對(duì)抗性不強(qiáng),、心理素質(zhì)還需要很大的提高,，但也有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處,，改進(jìn)不足,，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。

體育課初中篇四

南通市學(xué)校體育管理規(guī)范

第一章總? 則

第一條? 為全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的管理,提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,根據(jù)《體育法》,、《學(xué)校體育工作條例》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神,，制定本規(guī)范。

第二條?本規(guī)范適用于普通中小學(xué),、中等職業(yè)學(xué)校,、普通中等學(xué)校；內(nèi)容包括組織管理,、體育教學(xué),、課外體育活動(dòng),、課余體育訓(xùn)練與競賽、體育教科研,。

第三條? 學(xué)校應(yīng)以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)能力和習(xí)慣,，使學(xué)生成為德智體諸方面全面發(fā)展的人才為目標(biāo),，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合、體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合的原則,，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),，開齊開足上好體育課。積極開展富有特色的課外體育活動(dòng)和小型多樣的體育競賽活動(dòng),，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的課外體育活動(dòng)時(shí)間。開展學(xué)生課余體育訓(xùn)練工作,，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,，為國家發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和輸送體育后備人才,。

第五條? 學(xué)校應(yīng)積極開展體育教科研工作,。用先進(jìn)的體育教育理念指導(dǎo)學(xué)校體育工作，不斷創(chuàng)新適應(yīng)不同年齡學(xué)生特點(diǎn)的鍛煉項(xiàng)目和健身方法,，不斷提高體育教育教學(xué),、課外體育活動(dòng)、業(yè)余訓(xùn)練和管理水平,。

第六條? 學(xué)校體育管理工作在教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，由學(xué)校組織實(shí)施，并接受體育行政部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo),、政府教育督導(dǎo)部門的專項(xiàng)督導(dǎo),、社會(huì)和新聞媒體的監(jiān)督。

第二章 組織機(jī)構(gòu)與管理

第七條? 學(xué)校要建立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)制定學(xué)校體育工作計(jì)劃,，完善學(xué)校體育管理制度。指導(dǎo),、檢查和考核學(xué)校體育工作,。學(xué)校在制定計(jì)劃、總結(jié)工作,、評(píng)先評(píng)優(yōu)時(shí),，應(yīng)把體育工作列為重要內(nèi)容之一。

學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)由校長或分管體育工作的副校長擔(dān)任組長,，由教務(wù)處,、政教處,、教科室、總務(wù)處等部門負(fù)責(zé)人,，以及團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì),、體育教研組,、班主任等方面的代表組成。

第八條? 學(xué)校教務(wù)部門按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,，科學(xué)合理地安排體育課和課外體育活動(dòng)課,；負(fù)責(zé)對(duì)體育教師、學(xué)生教與學(xué)評(píng)價(jià)的督查工作,，定期檢查體育教師的教學(xué)計(jì)劃和備課筆記,，組織隨堂聽課。

學(xué)校教科部門,，應(yīng)根據(jù)上級(jí)教科研計(jì)劃,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，會(huì)同體育學(xué)科組,，針對(duì)學(xué)校體育工作實(shí)際,，組織開展學(xué)校體育教科研工作，提高學(xué)校體育工作的科研水平,。未設(shè)立教科部門的學(xué)校,，由教務(wù)部門代行其職。

第九條? 學(xué)校政教部門應(yīng)根據(jù)學(xué)校體育工作計(jì)劃,，督促班主任組織學(xué)生參加課外體育活動(dòng),；負(fù)責(zé)檢查各班學(xué)生參加早操、課間操,、眼保健操,、課外體育活動(dòng)的情況;會(huì)同體育學(xué)科組，組織學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種小型競賽活動(dòng),。

第十條? 學(xué)?？倓?wù)部門應(yīng)按照江蘇省體育場地器材配備標(biāo)準(zhǔn)，配置體育教學(xué)和體育活動(dòng)的器材,，加強(qiáng)學(xué)校體育場地,、器材管理、保養(yǎng)和維修;按照上級(jí)教育部門和學(xué)校有關(guān)規(guī)定,，發(fā)放各種體育活動(dòng)經(jīng)費(fèi),。

第十一條? 班主任應(yīng)把學(xué)校體育工作作為班務(wù)工作的重要內(nèi)容，負(fù)責(zé)組織教育和督促學(xué)生參加早操,、課間操和課外體育活動(dòng),。積極組織學(xué)生參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種小型競賽活動(dòng),。協(xié)助體育學(xué)科做好班級(jí)體育工作，支持學(xué)生參加校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,。

第十二條? 學(xué)校共青團(tuán),、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)以及各種體育協(xié)會(huì)要組織學(xué)生開展各種主題鮮明富有特色的系列體育活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，陶冶學(xué)生情操，豐富校園體育文化生活,。

第十三條? 體育學(xué)科組在學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開展學(xué)校體育工作,，制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃，按照課程標(biāo)準(zhǔn)組織實(shí)施教學(xué),，具體負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)的開展,。

第十四條? 學(xué)校應(yīng)設(shè)有衛(wèi)生室（醫(yī)務(wù)室）和衛(wèi)生（醫(yī)務(wù)）保健員，負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生督查和保健工作,，保障學(xué)生體育活動(dòng)在衛(wèi)生,、安全的環(huán)境中進(jìn)行。

第三章 體育教學(xué)

第十五條? 嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),，開齊開足體育課。體育課時(shí)為：小學(xué)1～2年級(jí)每周四課時(shí),，小學(xué)3～6年級(jí)和初中每周3課時(shí),，高中每周2課時(shí)。任何學(xué)校不得以任何理由削減或擠占體育課時(shí),。

第十六條? 體育學(xué)科組（教研室）要建立健全和不斷完善體育教學(xué)計(jì)劃的管理制度,。按照體育課程標(biāo)準(zhǔn)要求，制定水平段教學(xué)計(jì)劃,、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度,、單元（高中模塊）教學(xué)計(jì)劃、學(xué)時(shí)（課時(shí)）教學(xué)計(jì)劃,；建立集體備課制度,，體育教師要認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)體育課。

第十七條? 體育教學(xué)要遵循學(xué)生認(rèn)知與身心發(fā)展規(guī)律,，依據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)及內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),，從學(xué)校具體實(shí)際出發(fā)，選擇和確定有利于學(xué)生身心全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容,。體育課的教學(xué)形式應(yīng)靈活多樣,，教與學(xué)方式方法、手段因人而異,。體育學(xué)科組（教研室）要定期組織教師互相聽課,、評(píng)課,，并做好聽課評(píng)課記錄，建立健全體育教學(xué)資料檔案;要深化教學(xué)改革,，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益,。

第十八條?學(xué)校體育課是學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)考試的科目,。（讀者著：是說重要還是不重要,，有沒有哪個(gè)學(xué)校有體育不好而沒有畢業(yè)的）學(xué)校要按照體育課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的要求，不斷完善學(xué)生學(xué)習(xí)成績的考評(píng)制度,。要面向全體學(xué)生,，做到過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合,，要與《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有機(jī)結(jié)合,，尊重學(xué)生個(gè)體差異，突出學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步幅度的評(píng)價(jià),。學(xué)校教務(wù)部門應(yīng)根據(jù)各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃安排,，同步對(duì)學(xué)生體育學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行抽測(cè)。

第十九條? 學(xué)生因病,、殘免修體育課或免除體育考試或測(cè)試的,，必須持縣（市、區(qū)）級(jí)醫(yī)療單位證明,，經(jīng)學(xué)校體育學(xué)科組和衛(wèi)生室（醫(yī)務(wù)室）審核同意,，報(bào)學(xué)校教務(wù)部門備案，記入學(xué)生相應(yīng)的.檔案,。

第四章 課外體育活動(dòng)

第二十條? 學(xué)校開展的課外體育活動(dòng)應(yīng)從實(shí)際出發(fā),，因地制宜地，生動(dòng)活潑,。各中小學(xué)全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度,，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間（含體育課）。

第二十一條? 學(xué)校必須把課外體育活動(dòng)課,、大課間體育活動(dòng),、學(xué)生早鍛煉的安排列入學(xué)校課程表。當(dāng)天沒有體育課的班級(jí),，學(xué)校必須在下午組織學(xué)生進(jìn)行一課時(shí)的集體體育活動(dòng),；各中小學(xué)每天上午或下午課間統(tǒng)一安排一次全校性25—30分鐘的大課間體育活動(dòng)；有學(xué)生寄宿的學(xué)校,，必須堅(jiān)持每天組織學(xué)生早鍛煉,。

第二十二條? 學(xué)校應(yīng)制定切實(shí)可行的課外體育活動(dòng)計(jì)劃，做到時(shí)間、場地,、內(nèi)容,、輔導(dǎo)、管理到位,。結(jié)合課外體育活動(dòng),，經(jīng)常開展以班級(jí)為單位的學(xué)生體育競賽和健身活動(dòng)，做到“人人有項(xiàng)目,、班班有活動(dòng),、校校有特色”。注重發(fā)展學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣和特長,，使每個(gè)學(xué)生都能掌握2項(xiàng)以上日常鍛煉的體育技能,。要積極推行“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，開展以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu),、強(qiáng)健體魄”為主題的課外體育活動(dòng),，同時(shí)學(xué)校可根據(jù)條件有計(jì)劃地組織學(xué)生遠(yuǎn)足,、野營和舉辦夏（冬）令營等多種形式的體育活動(dòng),，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。

第二十三條? 全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，建立健全《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試,、報(bào)告和定期公告制度，配備必要的測(cè)試儀器設(shè)備,。由學(xué)校體育學(xué)科組（教研室）會(huì)同學(xué)校各部門,，利用課外體育活動(dòng)時(shí)間認(rèn)真組織測(cè)試，并對(duì)測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理,，對(duì)學(xué)生的體質(zhì)健康狀況實(shí)施監(jiān)控。學(xué)校要定期向社會(huì)及家長公布學(xué)生體質(zhì)健康狀況,。

第二十四條? 學(xué)校要增強(qiáng)師生體育活動(dòng)的安全意識(shí),。加強(qiáng)體育場館、設(shè)施的維護(hù)管理,，確保安全運(yùn)行,。健全學(xué)校教學(xué)、課外活動(dòng),、訓(xùn)練,、競賽場地、器材使用安全管理制度,。開展大型體育活動(dòng),，要切實(shí)加強(qiáng)管理，要做好應(yīng)急預(yù)案，防止發(fā)生群體性安全事件,。各級(jí)各類學(xué)校都要建立校園意外傷害事件的應(yīng)急機(jī)制,，按照《江蘇省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》規(guī)定，由學(xué)校組織辦理學(xué)生傷害事故校方責(zé)任保險(xiǎn),。鼓勵(lì)和提倡學(xué)生家長或其他監(jiān)護(hù)人為學(xué)生辦理意外傷害保險(xiǎn),。

第五章? 課余體育訓(xùn)練與競賽

第二十五條? 學(xué)校應(yīng)當(dāng)在體育課教學(xué)和課外體育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，開展多種形式的課余體育訓(xùn)練,，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,。對(duì)確有運(yùn)動(dòng)特長和運(yùn)動(dòng)潛力的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)向上級(jí)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練單位推薦輸送,。具備條件的學(xué)校,，可向上級(jí)教育、體育主管部門申報(bào)高水平運(yùn)動(dòng)員試點(diǎn)校,、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校和體育俱樂部,。

第二十六條? 學(xué)校對(duì)參加課余體育訓(xùn)練的學(xué)生，應(yīng)安排好文化學(xué)習(xí),，對(duì)訓(xùn)練比賽所掉下的課程要安排專人進(jìn)行補(bǔ)課和輔導(dǎo),。同時(shí)，要注重加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,，注意改善他們的營養(yǎng),，確保他們健康成長。

第二十七條? 學(xué)校應(yīng)根據(jù)上級(jí)教育行政部門和學(xué)校的體育工作計(jì)劃,，制定學(xué)校訓(xùn)練計(jì)劃和學(xué)校競賽活動(dòng)計(jì)劃,，保證訓(xùn)練和競賽的人員、經(jīng)費(fèi),、時(shí)間,、安全等落實(shí)到位。

第二十八條? 學(xué)校體育競賽貫徹小型多樣,、單項(xiàng)分散,、基層為主的原則。學(xué)校每學(xué)期至少舉行一次全校綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì),。（讀者著：那么就應(yīng)該最起碼一年兩次）學(xué)校體育競賽應(yīng)面向全體師生,，開展以競技性、健身性,、趣味性為主要內(nèi)容的多種形式的體育競賽和健身活動(dòng)月（節(jié)）,，豐富校園體育文化。

第六章? 體育教師

第二十九條? 體育教師應(yīng)具有良好的師德修養(yǎng),、豐富的理論知識(shí),、精湛的專業(yè)技能,、強(qiáng)健的體魄和充沛的精力，有愛崗敬業(yè),、刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、關(guān)愛學(xué)生,、勇于刨新,、奮發(fā)進(jìn)取、服從分工,、團(tuán)結(jié)同志,、教書育人的教師素質(zhì)。

第三十條? 學(xué)校應(yīng)當(dāng)在教育行政部門核定的教師總編制數(shù)內(nèi),，按照教學(xué)計(jì)劃中體育課授課時(shí)數(shù)所占的比例和開展課余體育活動(dòng)的需要配齊配強(qiáng)體育教師,。除普通小學(xué)外，學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校女生數(shù)量配備一定比例的女體育教師,。承擔(dān)培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才訓(xùn)練任務(wù)的學(xué)校,，體育教師的配備應(yīng)當(dāng)相應(yīng)增加。

第三十一條? 體育學(xué)科組長應(yīng)在學(xué)期初依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和要求,，組織學(xué)科組（教研室）教師討論制訂體育工作計(jì)劃和實(shí)施方案,，統(tǒng)籌安排學(xué)科組（教研室）各方面的工作，進(jìn)行合理分工,，明確責(zé)職,，強(qiáng)化過程管理。學(xué)期結(jié)束,，組織教師做好各自工作小結(jié),，認(rèn)真做好學(xué)科組工作總結(jié)。

體育學(xué)科組長每周應(yīng)組織一次教學(xué)研究活動(dòng),，做到準(zhǔn)備充分,，內(nèi)容詳實(shí)，講求實(shí)效,。每次教研活動(dòng)都必須有詳細(xì)記錄,。

第三十二條? 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)主動(dòng)關(guān)心、了解體育教師生活,、工作和業(yè)務(wù)進(jìn)修的情況。體育學(xué)科組（教研室）應(yīng)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,，加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通,，相互協(xié)作解決實(shí)際問題，及時(shí)改進(jìn)工作,。

第三十三條?學(xué)校對(duì)體育教師的課時(shí)津貼,、業(yè)務(wù)進(jìn)修、職稱評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)應(yīng)當(dāng)與其他學(xué)科教師同等對(duì)待,，同工同酬,。(讀者著：那應(yīng)該就不存在什么學(xué)科系數(shù))

體育教師組織早操、課間操,、課外體育活動(dòng),、課余訓(xùn)練、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試等工作應(yīng)當(dāng)計(jì)入教學(xué)工作量,。學(xué)校應(yīng)按有關(guān)規(guī)定,，支付體育教師的服裝費(fèi)和有關(guān)津貼。（讀者著：還有多少體育教師沒有拿到服裝費(fèi)）

第三十四條?學(xué)校應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃地安排在職體育教師進(jìn)修培訓(xùn),，鼓勵(lì)在職教師攻讀研究生,。體育教師應(yīng)該積極參加在職的繼續(xù)教育，可以通過自學(xué),、函授,、短期培訓(xùn)、教研活動(dòng)等途徑提高專業(yè)知識(shí),、業(yè)務(wù)水平,、學(xué)歷（學(xué)位）層次。青年教師要積極參加工會(huì)“青藍(lán)工程”的結(jié)對(duì)活動(dòng),，向有豐富教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。

第七章? 體育教科研工作

第三十五條? 學(xué)校體育教研、科研工作是學(xué)校教科研工作的重要組成部分,，學(xué)校必須結(jié)合體育教育教學(xué)改革目標(biāo)的要求,，扎實(shí)有序地開展教研、科研工作,。學(xué)校至少應(yīng)主持或參與一項(xiàng)縣級(jí)以上體育教研,、科研的課題研究或校本體育課程研究。

第三十六條? 體育學(xué)科組長要組織全體教師積極參與體育教研,、科研工作,，積極參加各級(jí)課題研究，確定研究內(nèi)容后,，認(rèn)真制訂課題方案,，明確責(zé)職、分工協(xié)作,，按課題方案認(rèn)真組織實(shí)施,，體育學(xué)科組（教師）每年應(yīng)有研究成果在報(bào)刊上發(fā)表或論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

第八章? 體育經(jīng)費(fèi)與場地,、器材,、設(shè)備

第三十七條? 體育經(jīng)費(fèi)是學(xué)校正常有序開展體育工作的重要保障,，各級(jí)各類學(xué)校要把學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)納入核定的年度教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算，并隨著教育經(jīng)費(fèi)的增長同步增長,。中小學(xué)每年用于體育維持費(fèi)（不含場館建設(shè)和大型運(yùn)動(dòng)器材配制）不得低于學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的5%,，以保證學(xué)校體育工作的開展。

第三十八條? 學(xué)校體育場地,、器材和設(shè)備是學(xué)校開展各項(xiàng)體育活動(dòng)的物質(zhì)保證,，學(xué)校應(yīng)按照江蘇省教育廳制訂的各類學(xué)校體育場地、器材,、設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校辦學(xué)規(guī)模,，配齊配足體育教學(xué)、活動(dòng),、訓(xùn)練和競賽的器材設(shè)備,。學(xué)校體育器材設(shè)備應(yīng)納入教學(xué)儀器采購序列計(jì)劃，及時(shí)添置,、維修和更換,。

有條件的學(xué)校應(yīng)建設(shè)塑膠場地，提高場地的利用率,。新建,、改建的學(xué)校必須按照有關(guān)場地、器材,、設(shè)備的規(guī)定進(jìn)行規(guī)劃,、設(shè)計(jì)和建設(shè)。

第三十九條?學(xué)校應(yīng)制定體育場地,、器材,、設(shè)備管理制度，并由專人負(fù)責(zé)管理,。安排專人確有困難的學(xué)校,，可由體育教師兼職管理，但應(yīng)計(jì)入教學(xué)工作量,。

第九章? 獎(jiǎng)勵(lì)與處罰

第四十條? 對(duì)在學(xué)校體育工作中成績顯著的單位和個(gè)人,，各級(jí)教育行政部門或者學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì),。

第四十一條?對(duì)違反本管理規(guī)范,，有下列行為之一的單位或個(gè)人，由上一級(jí)教育行政部門責(zé)令其限期改正,，取消學(xué)校相關(guān)榮譽(yù),，并視情節(jié)輕重對(duì)直接責(zé)任人員給予批評(píng)教育或者行政處分。

（一）不按國家課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)或者隨意停止,、擠占體育課的,；

（二）未保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間（含體育課）的；

（三）不按上級(jí)行政部門規(guī)定解決體育教師服裝費(fèi)的,；

體育教師額外工作課時(shí)不計(jì)算工作量的,；

（四）在體育競賽中違反紀(jì)律、弄虛作假的,；

（五）不認(rèn)真施行本規(guī)范,，存在敷衍失職行為的。

一,、增強(qiáng)對(duì)體育工作重要性的認(rèn)識(shí)

學(xué)校體育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分,。深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長,，是貫徹“熱愛生活,，和-諧發(fā)展”辦學(xué)思想的必要途徑，也是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。要牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，認(rèn)真研究解決學(xué)校體育工作中存在的實(shí)際問題，制定切實(shí)可行的措施,，確保學(xué)生接受體育教育和參加活動(dòng)的權(quán)利,，把學(xué)校體育工作抓緊、抓實(shí),、抓好,。

二、全面實(shí)施體育課程標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)校體育課時(shí)的落實(shí),，積極推進(jìn)課程改革,，按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開發(fā)學(xué)校體育文化資源,，豐富校本課程形成特色,。體育、課要選擇能有效增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康,、提升綜合素質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容,，并遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律、運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律組織教學(xué),，改革教學(xué)方式方法,，強(qiáng)化體育、技能的教學(xué),。體育課要有適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,，堅(jiān)持身體素質(zhì)課課練，加強(qiáng)體能練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生自鍛能力,、創(chuàng)新能力,，錘煉強(qiáng)健體魄，保持體育學(xué)科實(shí)踐性的特色,。同時(shí),，要關(guān)心重視體弱學(xué)生，組織學(xué)生參加適當(dāng)保健活動(dòng),。

切實(shí)落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng),，認(rèn)真組織學(xué)生喜愛、形式多樣,、內(nèi)容豐富的課外體育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生體育意識(shí)，養(yǎng)成自覺鍛煉習(xí)慣,，活躍學(xué)生課余文體生活,，確保全體學(xué)生身心健康成長，促進(jìn)學(xué)校體育與德育,、智育和-諧發(fā)展,。高度重視學(xué)校體育活動(dòng)中安全教育及防范工作，細(xì)化安全措施,，強(qiáng)化安全機(jī)能教育,，加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督，嚴(yán)防意外傷害事故發(fā)生,。

三,、著力提高體育教師的專業(yè)素養(yǎng)

學(xué)校要根據(jù)體育課時(shí)所占學(xué)校教學(xué)總時(shí)數(shù)的比例和課程內(nèi)涵擴(kuò)大、工作量增加的實(shí)際,，配備體育教師,，滿足學(xué)校體育教學(xué)的基本要求。

充分發(fā)揮教研組的主動(dòng)性,，加強(qiáng)教學(xué)管理,，定期開展教學(xué)研究活動(dòng)，更新教學(xué)理念,，深化課程改革,，不斷創(chuàng)新、改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平,。

四、加強(qiáng)學(xué)校體育場地和器材設(shè)施建設(shè)

體育場地和器材設(shè)施是開展學(xué)校體育工作的基本條件,，學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)投入,，加快設(shè)施建設(shè)和器材配備，滿足體育教學(xué)和課外體育活動(dòng)的需要。

強(qiáng)化管理,，制定相應(yīng)的使用維修與管理制度,，定期維修與安全檢查，提高場地器材設(shè)施的使用效益,。

五,、積極實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是國家評(píng)價(jià)青少年健康成長的基本要求。學(xué)校要建立健全《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》管理運(yùn)行機(jī)制,，配備必要的測(cè)試儀器設(shè)備，落實(shí)崗位責(zé)任制,，促使《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施逐步規(guī)范化,、制度化、科學(xué)化,。

六,、積極開展體育社團(tuán)活動(dòng)

在組織好面向全體學(xué)生的體育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，有組織,、有計(jì)劃地開展課余訓(xùn)練,，培養(yǎng)優(yōu)秀體育人才。

學(xué)校每年組織開展體育節(jié)活動(dòng),，突出健身,、娛樂功能，每學(xué)期舉辦小型多樣,、豐富多彩的競賽活動(dòng),，不斷提高學(xué)生體育技能水平。

七,、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)體育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校體育工作關(guān)系到學(xué)生的健康成長,，要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》等政策法規(guī),，明確分管領(lǐng)導(dǎo),，成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。每年,、每學(xué)期至少召開兩次以上體育方面的會(huì)議,；制訂學(xué)校體育發(fā)展規(guī)劃，落實(shí)保障措施,，保障學(xué)校體育工作條件,；完善體育、課外活動(dòng)與訓(xùn)練,、設(shè)施和器材等各項(xiàng)管理制度,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

體育課初中篇五

今年教的是一年級(jí)四班的體育,，針對(duì)這學(xué)期的課堂我主要以一年級(jí)的一節(jié)課來進(jìn)行分析讓我感觸很深,。

《玩中樂,樂中學(xué)》教學(xué)案例反思

【案例】：

教師：“小朋友們,，你們喜歡小動(dòng)物嗎?”

學(xué)生：“喜歡!”“很喜歡!”“特別喜歡!”

教師：“你們都知道有哪些動(dòng)物?”

學(xué)生：“小狗、小貓,、公雞,、羊、牛,、大象,、猴子……”

教師：“你們知道的真多，誰能來模仿一下小動(dòng)物的叫聲?”

學(xué)生模仿,。

教師：“你們看看,，老師在模仿誰走路?”(模仿大象——鼻子長長，走路笨重,。)

學(xué)生：“是大象,。”

教師：“也請(qǐng)同學(xué)們來模仿模仿,?！?/p>

學(xué)生練習(xí)，教師及時(shí)表揚(yáng),。

教師：“誰還能模仿別的小動(dòng)物走路?”

教師：“現(xiàn)在動(dòng)物園里開大會(huì),，請(qǐng)小朋友們模仿自己喜歡的動(dòng)物參加模仿比

賽，看看誰模仿的最像,?！?/p>

學(xué)生開始從外圈跳到內(nèi)圈，從內(nèi)圈跳到外圈,，以各種動(dòng)物的跳法,，反復(fù)跳

教師點(diǎn)評(píng)，學(xué)生再練,。

【反思】：

本課游戲教學(xué)內(nèi)容豐富多樣,，學(xué)生興趣高。從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),，聯(lián)系生活,，以此來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生在學(xué)中樂,、樂中學(xué),。本節(jié)課貫徹“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想,，樹立“以學(xué)生為本,，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，師生互動(dòng),，和諧發(fā)展為中心”的教學(xué)總目標(biāo),。注重現(xiàn)代體育教學(xué)活動(dòng)的“自主化、生活化,、終身化”的理念,。本課教學(xué)始終貫徹輕松活潑的導(dǎo)入，在導(dǎo)入時(shí)采用寬松,、和諧的形式創(chuàng)設(shè)情景,，使學(xué)生在有趣、生動(dòng),、活潑,、快樂的氣氛中開始一節(jié)課的學(xué)習(xí)和鍛煉。

在本課教學(xué)中,，充分把“玩中樂，樂中練”放在重要位置,，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的教學(xué)過程中,，身體素質(zhì)特別提高，生理機(jī)能得到改善,，思想受到教育,，意志得到鍛煉。例在本課跳圓圈教學(xué)中,，教師和學(xué)生一起模仿小白兔蹦跳,，并一起念兒歌：“小白兔，白又白,，左一跳,，右一跳，蹦蹦跳跳真可愛,?！蓖瑫r(shí)，邊講解邊示范“小白兔跳”的技術(shù),，蹬地要用力,，落地要輕巧，兩腿屈膝下蹲保持身體平衡,，這樣,，學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中完成了學(xué)習(xí)任務(wù),。

總之,，小學(xué)體育教學(xué)要遵守好“健康第一”的思想，要面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì),，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情景，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長,，學(xué)有所得,，學(xué)有所成。立足以動(dòng)為主,，不僅僅要讓學(xué)生身動(dòng),，更重要讓學(xué)生心動(dòng)。教師善于“寓教于動(dòng),，寓理于動(dòng)”,，讓學(xué)生親身感受體育活動(dòng)的樂趣和快感。從而養(yǎng)成自覺,、積極參與體育鍛煉的良好習(xí)慣,。教師要由教學(xué)的主宰轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、幫助者,，要以學(xué)生為本,，盡可能了解、考慮學(xué)生的興趣和滿足學(xué)生興趣,，用新穎的教學(xué)內(nèi)容和靈活多樣的教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生強(qiáng)身健體的知識(shí)技能和參加體育鍛煉的興趣,。在體育教學(xué)中要充分發(fā)揮情感的激勵(lì)功能，曉之以理,，動(dòng)之以情,，用情感來感化學(xué)生，在愛的天地里搭起體育教學(xué)之橋,，形成動(dòng)之共振,，使學(xué)生懂得生命，追求健康,，學(xué)會(huì)鍛煉,，懂得健身，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)和能力,。

體育課初中篇六

一,、教育教學(xué)工作：

我首先根據(jù)年級(jí)體育教育教學(xué)大綱，體育教材,，初中升高中又開始加試體育了,，學(xué)校的體育器材，場地,，以及年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)狀況,，制定出合理的可行性的教育教學(xué)計(jì)劃,。每周能夠按教育教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n和上課,。

(1),、對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育課的常規(guī)教育：即、建立病事假制度,，必須穿運(yùn)動(dòng)鞋,，穿的衣服必須寬松有利于體育運(yùn)動(dòng)，要學(xué)會(huì)正確的自我保護(hù)和安全意識(shí)等,。

(2),、在教育教育中，嚴(yán)格要求自己,，注重“身教重于言教”,，要求學(xué)生做到的自己首先做到，處處做學(xué)生的表率,。

(3),、在教育教學(xué)中，注意面向全體學(xué)生,，注意學(xué)生之間的個(gè)別差異,，注意在教育教學(xué)過程中的重難點(diǎn)教學(xué)，采用講解,、示范、對(duì)比的方法,，引導(dǎo)學(xué)生大膽地嘗試和體會(huì),，充分發(fā)揮了每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

(4),、在課堂上做到精講多練，同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生說話的能力,。培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉快的心情,，營造良好的課堂氣氛,。

(5)、在教育教學(xué)中注意差學(xué)生的教育,，對(duì)他們采取耐心細(xì)致的工作和態(tài)度,，找出學(xué)生差的原因，及時(shí)找他們談心,，樹立短期目標(biāo)和長期目標(biāo),，在早操,、課間操、體育課上,，稍微有發(fā)光點(diǎn)就進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì),，使差學(xué)生都有不同的進(jìn)步和提高。

(6),、在課堂上做到說練結(jié)合,，讓學(xué)生問老師，只要你把老師問住了,，使老師回答不上來,，你才是好學(xué)生。大大激發(fā)了學(xué)生說練的興趣,，充分激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。培養(yǎng)了學(xué)生的自覺性，組織紀(jì)律性,，相互幫助,，合作意識(shí)，集體主義榮譽(yù)感,，頑強(qiáng)拼搏精神等,。

在學(xué)校要求每一位教師都要幫扶一名學(xué)困生，我?guī)头龅膶W(xué)生是七年級(jí)學(xué)生曾,，我采取與本人交談?wù)页鰧W(xué)習(xí)差的原因和比較差的學(xué)科,，制定相應(yīng)短期目標(biāo)和長期目標(biāo)，并進(jìn)行家訪,，采取學(xué)校和家長雙方面進(jìn)行督促,，加強(qiáng)管理，經(jīng)過一個(gè)階段的努力,，使學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)步了六位,，并得到了學(xué)校的表彰即進(jìn)步獎(jiǎng)。

在教育教學(xué)中,，我還不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,，新的教學(xué)方法。認(rèn)真學(xué)習(xí)探討“三疑三探”的教育教學(xué)模式在體育中的運(yùn)用,。例如：在隊(duì)列隊(duì)形教育教學(xué)中運(yùn)用的就非常好,。

在這一學(xué)期，召開的我?！暗谑畬锰飶竭\(yùn)動(dòng)會(huì)”中,，我采取及早動(dòng)手，在教師節(jié)前就對(duì)各班主任和學(xué)生進(jìn)行宣傳,，下發(fā)“大水頭學(xué)校第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)競賽規(guī)程”讓各班主任和學(xué)生盡早做好準(zhǔn)備,，進(jìn)行程序的編排,，運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備充分，使運(yùn)動(dòng)會(huì)寂然有序,。

二,、兩操：

“兩操”是反映學(xué)校整體面貌的一個(gè)窗口，是學(xué)校推行素質(zhì)教育的體現(xiàn),，抓好“兩操”是學(xué)校管理的體現(xiàn),，更是促進(jìn)學(xué)校全民健身的開展。

我們學(xué)校進(jìn)行了狠抓“兩操”的建設(shè),，首先召開了班主任會(huì)議,，要求班主任在周會(huì)課強(qiáng)調(diào)“兩操”的重要性，有各個(gè)班級(jí)的體育委員帶隊(duì),，要求：體育委員的口令,，短促，洪亮,。每一個(gè)班級(jí)要有自己班級(jí)的獨(dú)特的口號(hào)或班級(jí)的班詢,，經(jīng)過學(xué)校的要求，班主任的配合,，體育教師在體育課上的訓(xùn)練,，使我們學(xué)校的早操，課間操發(fā)生了巨大的變化,。

早操：有體育委員帶隊(duì),，體育委員的口令，堅(jiān)定有力,，短促,，洪亮。班級(jí)走,、跑的節(jié)奏隊(duì)列整齊,，各個(gè)班級(jí)都有自己獨(dú)特的口號(hào),，喊起來給人一種氣吞山河的氣勢(shì),。每天早操，給人一種又在開運(yùn)動(dòng)會(huì)的感覺,，每一個(gè)班級(jí)都非常有精神,，有朝氣。給人一個(gè)新鮮感,。

課間操：學(xué)生以來到運(yùn)動(dòng)場,，體育委員就按照學(xué)校劃分好的區(qū)域進(jìn)行整隊(duì)，喊口令,，學(xué)生進(jìn)行原地踏步整齊后,，體育委員在班級(jí)的前面做操,，學(xué)生們?cè)陉?duì)伍中做操，每個(gè)班級(jí)都比以前做的整齊多了,，做完以后,，體育委員在進(jìn)行原地踏步喊口號(hào)，學(xué)生們又秩序地進(jìn)行疏散,。

通過現(xiàn)在上的早操,，培養(yǎng)了體育委員組織能力和喊口號(hào)的能力。班級(jí)的學(xué)生齊聲喊口號(hào),，使學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力得到了釋放,，緩解了學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，使學(xué)生能夠更好地學(xué)習(xí),。又培養(yǎng)了學(xué)生的自覺性,，組織紀(jì)律性，合作意識(shí),，集體主義精神的體現(xiàn),，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主人，值得我們提倡和堅(jiān)持下去,。