每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,,僅供參考,一起來看看吧
今年北京第二外國語學院錄取分數(shù)線篇一
查看:
2013北京高考分數(shù)線
北京高考分數(shù)線
北京第二外國語學院錄取分數(shù)線
全國歷年高考理科分數(shù)線匯總
全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
相對于平均分,,錄取線差更具參考價值,,而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù),是的差值,,中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析,。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,,造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化,。但是通過大量的統(tǒng)計和分析,我們發(fā)現(xiàn),,對多數(shù)院校來說,,盡管錄取分數(shù)波動較大,但其錄取線差一般波動不會太大,。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差:
=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例,,計算錄取線差如下:
例:某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,,根據(jù)往年的情況來看,報考此大學平均需要65分的線差,,最高的年份需要70分的線差,。為保險起見,2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小,、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間,,建議考生至少要留10分以上的余地。
北京第二外國語學院介紹:
學校設有英語學院,、日語學院,、旅游管理學院、國際經濟貿易學院,、跨文化研究院等22個教學科研機構?,F(xiàn)有26個本科專業(yè),其中日語,、阿拉伯語,、英語、旅游管理為教育部特色專業(yè)建設點,,阿拉伯語,、日語、英語,、俄語,、旅游管理、德語6個專業(yè)為北京市特色專業(yè)建設點,。學校擁有外國語言文學,、工商管理、中國語言文學,、應用經濟學4個一級學科碩士授權點,,1個美學二級學科碩士授權點,擁有翻譯(mti),、旅游管理(mta)和工商管理(mba)3個專業(yè)碩士學位授權點,,擁有外國語言文學(一級學科)、旅游管理,、企業(yè)管理、國際貿易學4個北京市重點建設學科,,北京旅游發(fā)展研究基地等省部級研究基地,。
學校擁有一支年齡、學歷,、專業(yè),、職稱結構合理的師資隊伍?,F(xiàn)有專任教師500余人,絕大多數(shù)教師在國外進修或攻讀過學位,。學校還聘請兼職教授120多人,,擁有外國專家60余名。學校有1個國家級教學團隊,、3個北京市優(yōu)秀教學團隊,、7個北京市學術創(chuàng)新團隊。在校學歷生近萬人,,包括本科生,、研究生、留學生和成人教育學歷生,。
學校擁有眾多規(guī)格不同,、性能各異的現(xiàn)代化教學設施,主要有數(shù)字語言實驗室,、同聲傳譯實驗室,、多媒體教學實驗室、新聞學實驗室,、金融模擬實驗室,、旅游規(guī)劃與策劃實驗室、模擬法庭,、法律診所等,,同時還建有校園網、電視臺和地面衛(wèi)星接收系統(tǒng),。圖書館藏書豐富,,設有大型期刊閱覽室、專業(yè)閱覽室,、電子閱覽室以及計算機網絡服務系統(tǒng),。學校不斷加強基礎設施建設,各類體育場館齊備,,為廣大學生創(chuàng)造了良好的學習和生活環(huán)境,。
經過近半個世紀的辦學實踐,學校形成了“學用結合,,注重實踐”的辦學特色,。外語專業(yè)強調“技能領先,注重實訓”,,狠抓“聽,、說、讀、寫,、譯”基本技能訓練,;非外語專業(yè)依托優(yōu)勢外語教學資源和多元文化環(huán)境,堅持“應用導向,,強化實踐”,,走產學研一體化道路。學校明確了“國際導向,、專業(yè)復合”的培養(yǎng)特色,,堅持外語復語式、外語+專業(yè),、專業(yè)+外語的國際性應用型人才培養(yǎng)模式,。學生國際視野寬闊、創(chuàng)新精神和實踐能力突出,,綜合素質高,,就業(yè)競爭力強。從二外走出的數(shù)萬名畢業(yè)生,,遍及大江南北和世界各地,,涌現(xiàn)出國臺辦主任王毅,商務部副部長高虎城,、陳健,,中國駐朝鮮大使劉洪才,中國國旅集團董事長蓋志新,,中信集團公司董事長,、黨委書記常振明,中國銀行香港分行總裁和廣北,、美國新生代華裔電影導演胡安等一批政界,、外交界、商界,、文教界杰出人士,。
學校注重國際化辦學,與美國,、日本,、德國、法國,、澳大利亞,、俄羅斯、韓國,、埃及等20多個國家和地區(qū)的120多所高校及教育機構建立了全方位,、多層次、實質性的交流與合作,每年選派一定數(shù)量的教師出國進修,、訪學、合作科研,,從事對外漢語教學等,,年均赴外留學學生300多人,來校外國留學生1000多人,。學校還在墨西哥,、摩洛哥、英國,、法國承辦了4所孔子學院,,積極參與國家漢語國際推廣工作。
學校的發(fā)展目標是:立足北京,,服務首都,,輻射全國,面向世界,,努力建設成為辦學實力和整體水平位居全國同類院校先進行列,,若干學科達到國內領先水平,在國際上享有較高知名度的高水平多科性教學研究型大學,。
?
?